Issuu on Google+

PORTFOLIO

Marion Valée


Marion Valée

née le 25 mars 1997 au Mans Contacts : m.valee@laposte.net 06.73.74.38.53

FORMATION - EXPERIENCES PROFESSIONNELLES 2011 STAGIAIRE CHEZ LAPLACE & ASSOCIES Cabinet d’économiste de la construction du Mans Stage d’observation http://www.laplace-sas.com/ 2015 OBTENTION BAC S MENTION BIEN Lycée Touchard Washington 72000 Le Mans Depuis 2015 ETUDIANTE A L’ECOLE D’ARCHITECTURE DE VERSAILLES 2ème année de licence

2016 STAGIAIRE CHEZ SADRIN RAPIN Entreprise de construction BTP du Mans Stage ouvrier sur les chantiers http://www.sadrin-rapin.fr/

LOGICIELS

LANGUES

Autocad Rhinocéros Blender Illustrator Indesign Photoshop

Anglais courant Allemand niveau B1 - conversation

PROJETS PERSONNELS EN COURS 2016 - Co-fondatrice et trésorière d’OBJECTIFOTO Association étudiante, organisatrice de vernissages, concours photo La création d’un magazine est à l’étude LOISIRS Photographie Cinéma Lecture Voyages


LE CANYON

P12 - Logements collectifs

Professeur : Nicolas Simon http://www.ecole.co/fr/


Le Canyon

Maquette au 1/50 Mousse


Le canyon est un projet d’architecture qui développe une approche singulière. Il crée en plus des logements, une topographie, et un univers sur le site. La forme du Canyon reprend en effet la topographie du site du temple de Pétra (Jordanie). Par son cheminement fait d’élargissements, et de rétrécissements, il crée la surprise. La transversalité de la parcelle - bordées de part et d’autre par une avenue - est ainsi conservée. Ce projet est d’abord pensé à l’échelle du territoire. A travers la coexistence de la singularité du canyon et des autres projets qui le jouxtent/l’intersectent, émerge ainsi une forme d’urbanité : non pas celle du consensus, mais celle de la confrontation. Il s’agit d’une tentative de ville où la tension régit les rapports. Cette approche est favorisée par la méthode de travail que nous a transmit Nicolas Simon. Tout au long de ce semestre, j’ai travaillé avec les 13 autres étudiants de mon groupe, nous avons en effet négocié l’implantation de nos architectures, et confronté leur logique. De cette confrontation, et de cette tension naît souvent une collaboration, une nouvelle architecture. C’est par exemple un pontplace qui autorise la traversée au-dessus du canyon ou un escalier en strates, qui s’appuie sur un mur d’un autre projet, pour créer un relief naturel. Les logements sont creusés dans la masse, le mobilier est intégré dans des alcôves qui façonnent les murs de soutènement. La forme rectangulaire des pièces de vie avec le relief du canyon, crée une tension et une rupture d’atmosphère. L’éclairage zénithale apporte lumière et vue sur le ciel.


REALISATION DE MAQUETTES EN BETON ECHELLE 1/20 Cadrages sur le projet Conception du moule en négatif Le moule est constitué à partir de planches de contreplaqué, découpées à la scie sauteuse puis assemblées. Sur le bois est appliquée de l’huile de décoffrage. Le contreplaqué a ici été choisi pour sa capacité de resistance à la poussée du béton lors du coulage. La forme complexe du canyon a quand à elle été réalisée à partir de polystyrène extrudé, préalablement découpé au fil chaud. Les cadrages : des «zooms» sur le projet Ils marquent une zone de rencontre entre différents projets étudiants Le cadrage ci-contre est la rencontre du CANYON et d’un autre projet étudiant s’articulant autour d’un terrain de tennis. Il est un projet en plus du projet, une collaboration entre deux étudiantes.


Plan R+1 1/900 ème

Plan RDC 1/900 ème


Maison flottante

P21 - Morphogénèse d’une maison

Professeur : Ingrid Tallandier http://itar.fr/


LE SITE - La baie de l’Alycastre - Porquerolles

Echelle 1/1000


Plan RDC


10 m Plan R+1


Densification numérique P21 - Morphogénèse d’une maison

Professeur : Ingrid Tallandier http://itar.fr/


Questionnaire Questionnaire

Densifier Densifier

Questionnaire Questionnaire Questionnaire

Analyse desrĂŠponses 319 rĂŠponses Analyse des 319

Sondageen enligne ligne Sondage

Analyse des 319 rĂŠponses Analyse des 319 rĂŠponses

   



     !"# $ !"#  %& !"#  !"#  !"# $ !"# ' !"# %& !"# ( !"#  !"# ) !"# ' !"# *+ !"# ( !"#  !"# ) !"# , !"# *+ !"# - !"#  !"# $ !"# , !"# %# !"# - !"# " !"# $ !"# ' !"# %# !"#  !"# " !"# ). !"# ' !"# * +#  !"# " /"0)$ ). !"# 12$ * +#   " /"0)$ $((&+3,4

56 556 73 12$ %" /"0$   &" /"0$ $((&+3,4

56 556 73 '22 %" /"0$   &" /"0$ )((&+3& 89563 '22 *("   $22 )((&+3& 89563 $  *(" $((&+36:;

6 9 < 53 $22 $$(" $  $%=2$12* $((&+36:;

6 9 < 53 $  $$(" $'((&+36:;

63 $%=2$12* $(" $  $)22* $'((&+36:;

63 $*  $(" %((&+3> :5: 3 $)22* %(" $*  %=2*$12 %((&+3> :5: 3 %$  %(" %%((&+36:;

65 ?@ 65?6: 53 %=2*$12 %(" %$  %'22$ %%((&+36:;

65 ?@ 65?6: 53 %  %(" %)((&+36:;

65 63 %'22$ %*(" %  22% %)((&+36:;

65 63   %*(" ((&+3A B6 53 22% $("   %22 ((&+3A B6 53   $(" '((&+36:;

65;57 <3 %22 ("   )=2'12) '((&+36:;

65;57 <3*  (" '((&+36:;

6C ?@ 65?653 )=2'12) '(" *  '=2*12$ '((&+36:;

6C ?@ 65?653 '(" '=2*12$

 

CrĂŠation algorithme CrĂŠation dâ&#x20AC;&#x2122;un dâ&#x20AC;&#x2122;un algorithme

scĂŠnario ChoixChoix dâ&#x20AC;&#x2122;undâ&#x20AC;&#x2122;un scĂŠnario alĂŠatoire alĂŠatoire


N

Maison 1 Maison 1

Maison 2

Maison 2

Maison 3

Maison 1

Maison 3

Maison 1

Maison 4

Maison 2 Maison 4

Maison 2

INTIME

*

Salle de bain

Chambre

PRIVE Cuisine

Salle de bain

OU

OU

OU

OU

Chambre

Chambre

Salle de bain

Chambre

Salon

Salle de bain

Salon

Cuisine

COMMUN

PUBLIC Atelier de bricolage

Atelier de bricolage

*selon les informations recueillies lors du sondage

1 unité LEGO

1 unité LEGO 2.5 Mètres carrés

2.5 Mètres carrés


Carton bois, bois et broux de noix


Workshop


Ou commence lâ&#x20AC;&#x2122;architecture ? Le sol

DirigĂŠ par : Richard Scoffier http://richardscoffier.com/


Atelier Clandestin Installation

Professeur : Claire chevrier http://www.clairechevrier.net/



Portfolio marion valée