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Nom bre

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Observaralpersonaje y no¡nbrar los elementos que están a su atrededo¡. Colorear los que empiecen por La lefa h. Repasar elcuerpo de la mud¡ta h siguiendo la dirección de la flecha.

E¡ elreverso de

ficha, repasar los trazos de la letra h minúscula y mayúscLrl¿ siguiendo la dÍrecció¡ de las flechas. Colorear la La


flcha 2

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L(,ar la letra h con cada una

llcpasar, completar y copiar en las pautas, Colorear

suena gual.

elreverso de la ficha, 'od"a'.on un r olor lds leüds h minisc rlas escritd, c0fectamente y c0n otro las mayúsculas. Repasar€lcontorno de La hucha. En


Ficha 3

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ll( pasยกr las palabras y copiarlas en

Las

pautas, Rodear las letยกas h. Colorear.

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En el reverso de la

las palabras para forrnar

en las pautas. Unir con una ltnea la frase correspondiente aldjbujo. colorear


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ffiII*] Locallzar las palabras qu€ contienen la letra h y copiarlas€n lag pautas. Coloreár los dibujos dedichas palabras,

Er elreverso de la ficha, ordefar en las casil¡as las l€trarpara fir¡marpalabrás y copiarlá5 en lás pautas, Colorea¿


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l,rs ir¿ses y esc¡ib¡r dentro de cada círcuto u¡¿ v o una f, según sean v( rl¿ileras o falsas, R€pasar las verdaderas y un/r con una linea r,r ¡tuc .oresponde atdibujo.

elreverso de la ficha repasarycopiar la f¡ase que co rresponde Escribir el d ictado-cop ia: ¡vli hehana ha ido a ün hotel. En

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ibujo.


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Observar a los personaies y nonbrar los elementos que estár a su alrededor, Colorear los que contengan en su nombre la letra ch. Repasar la añ la dirección de la flecha.

'¡gü¡erdo

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re¡lrs@ de h' ffdr€i, ¡éFá6a lo5 tr¿zos de la leffi miríts/¡nla y úld|t(,Fr,uh siguÍúrdb ló diret6j'óo. de lb6 ñechas- Colorear la dr hü€a¿ Er¡ €ü


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lcor la letra ch con cada una de las vocales y repasar las sílabas. 0rdenar L.rs

sílabas para lormar palabras y escribirlas en las pautas, Colorear

En

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elreverso de la ficha, rodearcor un color las Letras ch minúsculas escritas Lon otro l¿s TaVús' .l¿.. Rep¡sa e rontorlo oF --upele.


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Ér las p¿ul¿s, Rooear las e-,d5 ch. Colo ea.,

ficha l€er las palabras, rodear con un color las letras h ch. Copiar cada palabra en la pauta c0rlespond¡ente y colorear

En el reverso de la


rยกcha 9

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om bre

Ordenar Las palabras para formarfrases y copiarlas en las pautas. una línea cada frase aLdibu¡o corespondienie. Coloreal

elreverso de la ficha, repasar v escribk las palabras que co¡tengan las letras h y(h según corresponda, En


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Nom bre

1

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Leereltexto, rodeaf la letra ch y colorear los elementos cuyo nombre la contengan,

elreverso de la ficha escribir eldictado copia: Ch€ma chuta el balón. El bebé chupa el chupete. Eva tiene un chichón. Numerar los dibujos siguiendo elorden de las frases y colorear, En


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personaje y nombrarlos elementos que €stán asualrededor. Colorear los que contengan en su nombr€ la letra k Repasarelcuerpo de la period¡sta ksiguiendo la direcc¡ón de laflecha.

observar

a

I

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el reveEo de laficha, ¡epasar los trazos de la letra km¡núsculay mayúscula siguiendo ladireccl6n de la' flechas. Colorearla khueca. En


ficha12

1l


Nombre

\c" '\

Leerla letra kcon cada una de las vocales, repasat, completary copiar en las pautas. Colorear

l"

elreverso de la ficha, fooeafcon un cotor tas tetras kmtnusculas escntas correctamente y con otro las maVĂşsculas. ReDasar el contorno delkimono. En


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lefa c con colorear Leer la

l多s vo.ales o, u, y a. R"p多sar. leFr y .opi多r Fn las paulas.

de la ficha obseryar la grafia de las silabas que se presentan. Leer, repasar y copiar en las pautas. Colorear, En el rcverso


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4,

ordenarlas palabras para formar fÂĄases ycopiarlas en las pautas, Hacer un dibujo de la frase oue Drefleras.

elreverso dâ&#x201A;Ź la ficha comoLetar los caracoles v Dintar del mismo color los que suenan igual. En


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lccr las frases y copiarlas en las pautas corr€spondientes.

elreverso de la ficha repasar y copiar l¿ fras€ que coffespoide al dibujo. Escribir e I dictado-copia: carlos ása ilr k¡to de castañas. Colorear. En


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personaje y nombrar los eleme¡tos que están a su alrededor. Colorear los que contengan en su nombre la lefa q. Repasarelcuerpo deltfapecistá q siguiendo la dirección de la flecha. o bservar

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elreverso de la ficha, repasar lostrazos de la letra q mirúscula y mayúscula siguiendo la dkección de lasflechas. Colorear la q hueca. En


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33


Nombre

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Leer elgrupo qu con {asvocales e e i. Repasar las sílabas' Leer. completar y ¡epasar las palabÉs Copiarlas en las pautas

En

6

elreverso de la ficha, rodear con un color las letras q minúsculás escr¡tas con otro las mayúsculas, Repasar elcontorno delqueso'


ficha 1a

e 4J


Nombre

o "'.-

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Leer la letra c y elgrupo qu con lasvocales corespond entes. ReDasar las sĂ­labas V escribiren cada pauta la palabra que corresponde.

En

el reverso de la flcha, observar los dibujos y escribi sus nombres la columna correspondienf e. ColoreaL


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segúi el código y escribir en

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pauta de quren 5e IÍata,

En el reverso de la

Colorear

fLfa leel, ob5e va

los d bujos y LonlFslar en 1., pa . dr.


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|,al {n/mia,e)nr.

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Nombmr los elementos dibuiados escuchando los sonidos que producir¡os. Repasary copiar las palabÉs en las pautas. Rodearde roio la letra c, de amaÍllo la ky de azulelgrupo qu. colorear.

ficha ordenar las ftases, cop¡arlasen las pautas yúnk con una línea la qLre coresponde al dibujo. Coloreat En e¡ reverso de la


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Nom b re

LL,er l¿s frases y

completarcon ellas elcuento, Rodea¡

eL

grupo qú.

elreverso de la ficha, obgervar la grafia de las sílabas que se presenta¡ y los dibujos. Escribiren la pauta correspondiente eldictado copia: mosqu¡to, k¡ñono, koala, cometa, camello, qüiqüe. Colorear. En


Nombre

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:.

Obseruar al pe rsonaje y no¡nblar los elementos que están a su alrededor. Colo¡ear los que contengan en su nombre la letra g. Repasarelcuerpo de la b¡bliotecaria gsigu¡endo la dirección de la flecha.

elreverso de [a ficha, repasar lostra2os de la lefa gminúscula y mayúscula siguiendo la d¡rección de lasflechas. Colorear la g hueca. En


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Nombre

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lcer la lefa gcor'r Las

vocales, repasar las silabas y escribi pataotas que coresponden. Colorear la letra g hueca,

el reverso de la ficha, rodearcon un color las letras gminĂşsculas escritas corectarnente y con otro las mayĂşsculas. Repasarel c ontorno delgorro. En


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Nombre

w

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lco¡ las

Lekas

gy icon las vocales e e i. Relac¡onarcada una con eldibuio

rLiVo nombre la contíene. Escribiren las pautas los nomb¡es de los lk'pasar y copiar las sílabas.

dibujos.

elreverso de la ficha observar la grafía de las síl¿bas que se pres€nt¿n. leer y ¡epasar las palabras. Colorear. En


F¡cha 25

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1


Nombre

at vt

repasar las paraDras. Relacionaresias con un dibu,o yescribirias en las pautas.

EÂĄ el revâ&#x201A;Źrso de la ficha resolver el crucigrama, leer las palabras ytachar las no utilizadas- Escribir en las pautas las palabras erÂĄpleadas.


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Nombre

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cada una al dibujo correspondiente. Repasarlas y escribirlas en las pautas según correspondan,

leer las palabras y unir

elrev€rso de la ficha leer las ffases con los pictogramas. rep¿s¿rlas y escribiflas en las pautas. Colorear En


rkhรก 27


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l)ifer€¡ciar los sonldos que h¿ce la letra gsegún la vocaLque le llepasar las palabras y cop¡arlas en las pautas- Rodear las lefas gy cororear.

línea los números de

En eLreverso de la

dibuio, colorearlo y


Fi.ha2a

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55


Nombre

observar los dibujos,leer las palabras yescribir una frase con cada una.

elrever5o de la ficha leery repasar las sílabas, obseruarlos dibujos y nombrarlos. Escribir el d ictado-co p;a las palabras: cigüeñe, $ilñol, gusano, gprra, gato y pingüino, Colorear. En


Ficha 多9

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4ooo


Observar alpersonaje ynombrar loselementos que están a su ahededor Colorear losque contengan en su nombre la lefa x. Repasarelcuerco de la peq¡reña x sig! iendo la d¡recc¡ón de la flecha.

elreverso de la f¡cha, repasar los trazos de la letra x minúsculay mayúscul¿ sigu¡endo la dkecc¡ón de las flechas. Co lorear ta x hleca. En


fĂ­cha 30

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'JJ.' -

X

Leer la letra

xcon cada una de lasvocales, repasar, completary copiar

en las pautas. Colorear

elreverso de la ficha, rodear con ún color las letras x m inúsculas escritas co rectamente y co n otro las mayúsculas. Repasar el contorno delsaxofón. En


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Norrrbre

I

obse¡var al personaje y nornbrar los elen]entos que están a su alr€dedor. ( olorear los que contengan en su nombre la letraw. del marinero w siguiendo la dirección de La flecha.

1

elreverso de La ficha, r€pasar los fa2os de lefa w minúscula y mayúscula siguiendo la dirección de las flechas. colorear la En


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cadd J'rd oé l¿svocales, repasarVCoDiar las sÍlab¿s. Colorear la LeÍa w

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En

elreverso de la ficha, rodear con un colo¡ las letrasw minúsculas escr¡tas con otro las mayúsculas, Re pasa r el contorno delkiwi


ficha33

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Nombre

Leâ&#x201A;Źr las frases y copiarlas en las pautas correspordientes.

elreverso de la ficha observarlas lâ&#x201A;Źiras. Dibujaren cada recuadro un objeto cuyo nombrâ&#x201A;Ź contenga 1a letra corespondiente. Escribir los nombres en las pautas y c0lofear, En


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Nombre

Escribir en {as pautas las letras siguiendo elorden de la ilustraci贸n.

En

elreverso de la ficha. com o letar el teclado delordenador con las letras

may煤sculas.


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Recortar las tarjetas de las Letras para formar una baraja yjugarcon ella. Colorear,

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Cuaderno letrilandia 5  
Cuaderno letrilandia 5  
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