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Gente UVAQ: Claudia Ramírez Paniagua Pág. 4

Reina UVAQ en el Campus Cd. Hidalgo

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VII Jornada de Pastoral UVAQ

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UNA PUBLICACIÓN DE LA UNIVERSIDAD VASCO DE QUIROGA I NÚMERO 156 I AÑO XVI I EDICIÓN MENSUAL I OCTUBRE 2012 I MORELIA, MICH.

Presenta el Rector su Primer Informe al frente de la UVAQ l ASUMIMOS LOS DESAFÍOS Y OPORTUNIDADES, SEÑALÓ EL LAE RAÚL MARTÍNEZ RUBIO

En cumplimiento a lo dispuesto en el Estatuto Universitario Artículo. 14, fracción XXII, que trata de las facultades y obligaciones del Rector, me presento ante ustedes, representantes de la sociedad y la propia comunidad universitaria, para informar de las actividades más relevantes realizadas a un año de haber asumido la responsabilidad de la Rectoría. Este Informe Institucional tiene por objetivo reflejar de una manera sintética las actividades diarias que todos realizamos para alcanzar las metas que nos hemos propuesto en el Plan de Desarrollo Institucional, y que de manera concreta, busca consolidarnos como Universidad Católica, Universidad de Calidad Académica, Universidad de la Cultura y el Deporte, Universidad Digital y Universidad Internacional. Así, el presente documento expresa el quehacer anual de la gente UVAQ en pro de lograr una formación integral: alumnos y exalumnos, padres de familia, docentes y administrativos. Informar tiene como efecto inmediato sentar las bases y orientación del desarrollo institucional mediante la suma de la voluntad individual y común. Informar conlleva ac-

ciones que nos permiten establecer vínculos duraderos con la sociedad a la cual servimos y canaliza nuestros esfuerzos bajo una visión compartida para asumir los desafíos y oportunidades de un futuro inmediato. Informar nos brinda la oportunidad de contar la labor de cada Campus, de cada departamento, de cada uno de nosotros que integramos una de las instituciones comprometidas con la educación de calidad en nuestro país y con un espíritu claramente definido y comprometido en la evangelización de la cultura. A más de tres décadas de fundada la Universidad Vasco de Quiroga, nos encontramos ante grandes desafíos como institución educativa católica: en este inicio del siglo XXI estamos frente a nuevos tiempos, nuevos profesores y nuevos alumnos. Es para mí un honor ser el portavoz del trabajo responsable de todos y cada uno de los integrantes de la UVAQ. Sigamos formando a las generaciones de jóvenes que la sociedad demanda, nuestra patria necesita y Dios espera, solo así seremos fieles en el cumplimiento nuestra misión. L.A.E. Raúl Martínez Rubio Rector

El REctoR Raúl MaRtínEz Rubio presentó su primer informe al frente de la institución. (PÁGS. 12 Y 13)

Compiten selecciones UVAQ en Liga Nacional de la CONADEIP con positivos resultados Las selecciones continuarán en octubre su participación dentro de la liga CONADEIP en donde, hasta el momento, han tenido buena presencia, lo que además consolida a la institución en el ámbito deportivo. Los jóvenes Halcones compiten en fútbol rápido en ambas ramas, en básquetbol también femenil y varonil, en voleibol de sala femenil y en fútbol asociación varonil. (Foto: Alberto Vera)

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SUMARIO

Octubre de 2012

Apoyo Nafin a universitarios

Por la Patria Nacional Financiera apoyará los estudios de los universitarios con créditos a tasas preferenciales y hasta por un 65% de la inversión total, lo que coloca a la UVAQ como la primera en la entidad en gestionar este tipo de apoyos de las 24 instituciones educativas que existen en el país.

La comunidad educativa en el Campus Santa María vivió con devoción la Hora Santa por la Patria en donde pidió por la paz del mundo, la estabilidad de México y el progreso de nuestra sociedad. (Foto: Stephanie González).

LAE Raúl Martínez Rubio Rector Dra. Magali Montes Nieto Directora de Comunicación y Relaciones Públicas DIRECTORIO LÉTERE M.C. Francisco Javier Pérez Coordinador de Edición L.D.G. Catalina Pérez Chávez Coord. de Diseño Editorial L.D.G. Carlos Zenil Ongay Aux. Diseño de Materiales Lic. Sebastián González Coord. Agencia Informativa UVAQ L.C.C. Omar Aguilar López Diseño Editorial Campus Santa María Av. Juan Pablo II No. 555 Col. Santa María de Guido C.P. 58290, Morelia, Michoacán Teléfonos (443) 323-51-71, 78 y 83 Ext. 2131 Fax: Ext. 2122 Larga distancia sin costo: 01 800 907 8827 www.uvaq.edu.mx Los artículos aquí publicados no necesariamente expresan la filosofía y pensamiento de la Universidad; es responsabilidad de los propios autores.


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EDITORIAL

Octubre de 2012

La puerta de la fe

oy, como ayer, Él nos envía por los caminos del mundo para proclamar su Evangelio a todos los pueblos de la tierra (cf. Mt 28, 19). Con su amor, Jesucristo atrae hacia sí a los hombres de cada generación: en todo tiempo, convoca a la Iglesia y le confía el anuncio del Evangelio, con un mandato que es siempre nuevo. Por eso, también hoy es necesario un compromiso eclesial más convencido en favor de una nueva evangelización para redescubrir la alegría de creer y volver a encontrar el entusiasmo de comunicar la fe. Deseamos que este Año suscite en todo creyente la aspiración a confesar la fe con plenitud y renovada convicción, con confianza y esperanza. Para acceder a un conocimiento sistemático del contenido de la fe, todos pueden encontrar en el Catecismo de la Iglesia Católica un subsidio precioso e indispensable. Es uno de los frutos más importantes del Concilio Vaticano II. Por la fe, María acogió la palabra del Ángel y creyó en el anuncio de que sería la Madre de Dios en la obediencia de su entrega (cf. Lc 1, 38). En la visita a Isabel entonó su canto de alabanza al Omnipotente por las maravillas que hace en quienes se encomiendan a Él (cf. Lc 1, 46-55). Con gozo y temblor dio a luz a su único hijo, manteniendo intacta su virginidad (cf. Lc 2, 6-7). Confiada en su esposo José, llevó a Jesús a Egipto para salvarlo de la persecución de Herodes (cf. Mt 2, 13-15). Con la misma fe siguió al Señor en su predicación y permaneció con él hasta el Calvario (cf. Jn 19, 25-27). Con fe, María saboreó los frutos de la resurrección de Jesús y, guardando todos los recuerdos en su corazón (cf. Lc 2, 19.51), los transmitió a los Doce, reunidos con ella en el Cenáculo para recibir el Espíritu Santo (cf. Hch 1, 14; 2, 1-4). Por la fe, los Apóstoles dejaron todo para seguir al Maestro (cf. Mt 10, 28). Creyeron en las palabras con las que anunciaba el Reino de Dios, que está presente y se realiza en su persona (cf. Lc 11, 20). Vivieron en comunión de vida con Jesús, que los instruía con sus enseñanzas, dejándoles una nueva regla de vida por la que serían reconocidos como sus discípulos después de su muerte (cf. Jn 13, 34-35). Por la fe, fueron por el mundo entero, siguiendo el mandato de llevar el Evangelio a toda criatura (cf. Mc 16, 15) y, sin te-

M.A.O.F. Rosa María Ongay L. y M.A.O.F. José de Jesús Zenil N.

mor alguno, anunciaron a todos la alegría de la resurrección, de la que fueron testigos fieles. Por la fe, los mártires entregaron su vida como testimonio de la verdad del Evangelio, que los había trasformado y hecho capaces de llegar hasta el mayor don del amor con el perdón de sus perseguidores. Por la fe, hombres y mujeres han consagrado su vida a Cristo, dejando todo para vivir en la sencillez evangélica la obediencia, la pobreza y la castidad, signos concretos de la espera del Señor que no tarda en llegar. Por la fe, muchos cristianos han promovido acciones en favor de la justicia, para hacer concreta la palabra del Señor, que ha venido a proclamar la liberación de los oprimidos y un año de gracia para todos (cf. Lc 4, 18-19). Por la fe, hombres y mujeres de toda edad, cuyos nombres están escritos en el libro de la vida (cf. Ap 7, 9; 13, 8), han confesado a lo largo de los siglos la belleza de seguir al Señor

Jesús allí donde se les llamaba a dar testimonio de su ser cristianos: en la familia, la profesión, la vida pública y el desempeño de los carismas y ministerios que se les confiaban. «Que la Palabra del Señor siga avanzando y sea glorificada» (2 Ts 3, 1): que este Año de la fe haga cada vez más fuerte la relación con Cristo, el Señor, pues sólo en él tenemos la certeza para mirar al futuro y la garantía de un amor auténtico y duradero. Nosotros creemos con firme certeza que el Señor Jesús ha vencido el mal y la muerte. Con esta segura confianza nos encomendamos a Él: presente entre nosotros, vence el poder del maligno (cf. Lc 11, 20), y la Iglesia, comunidad visible de su misericordia, permanece en Él como signo de la reconciliación definitiva con el Padre. Dado en Roma, junto a San Pedro, el 11 de octubre del año 2011, séptimo de mi Pontificado. BENEDICTO XVI

(Estos son los párrafos seleccionados del final de la Carta Apostólica, de S.S. Benedicto XVI) El Papa Benedicto XVI pone de manifiesto que el mandato de Nuestro Señor Jesucristo es de conocer, comprender, vivir cotidianamente y difundir el evangelio, para todo el tiempo que vivamos en este mundo. Todos tenemos una oportunidad más de reconciliarnos con nosotros mismos, con nuestros prójimos y con Dios, profesando la fe en la cual fuimos bautizados y tratamos de vivir. La Iglesia nos da el “Catecismo de la Iglesia Católica” para consultarlo y conocer las enseñanzas que nos da para entender la fe. El párrafo de cómo vivió la Santísima Virgen María la historia de la Salvación, es para meditarlo y recrearse en esa síntesis, que como hijos de Ella, nos muestra el amor de la Madre de Dios y Madre nuestra. Está en cada uno vivir co-

mo hijos suyos. “Quiera Dios Nuestro Señor que esta misma fe arda en nuestros corazones, y que se alce de nuestros labios un canto de acción de gracias; porque la Trinidad Santísima, al haber elegido a María como Madre de Cristo, Hombre como nosotros, nos ha puesto a cada uno bajo su manto maternal. Es Madre de Dios y Madre Nuestra (Amigos de Dios, Josemaría Escrivá). San Juan Bosco aconsejaba a los niños que vivían en sus oratorios, que cada noche antes de acostarse dijeran tres veces, “Madre querida, Virgen María, haz que yo salve el alma mía”. Josemaría Escrivá nos dice que si nuestra fe es débil, acudamos a María, porque ella le pidió un milagro a su Hijo Jesús en las bodas de Caná, que Él realizó a ruegos de su Madre. Nuestra Madre Santísima intercede siempre ante su Hijo para que nos atienda y se nos muestre, de tal modo que podamos confesar: Tú eres el Hijo de Dios (Amigos de Dios, Josemaría Escrivá). Por la fe los Apóstoles predicaron el Evangelio en todo el mundo, siendo Santiago el mayor quien llegó hasta “Finis Terre”, el fin de la tierra conocida, conquistando para Cristo todos los pueblos a su paso, teniendo a España como su principal tierra de evangelización, por eso es nombrado Patrono de esta nación. De la predicación de los Apóstoles y viviendo de acuerdo a ella, surge la conversión de muchas personas que llegan a dar su vida por Jesucristo Nuestro Señor como mártires que dan ejemplo de Fe y amor. Otras personas se entregan en cuerpo y alma a difundir el evangelio, y se forman en congregaciones según el carisma que elijan. También hay personas como nosotros, la mayoría de los cristianos, que tenemos responsabilidades familiares y laborales, y que seguimos el llamado de Jesucristo a ser Santos, para ello debemos conocer más nuestra religión y actuar en congruencia con nuestra conciencia. La Iglesia pide a los líderes Católicos, que tengan influencia en las empresas, en los centros educativos, en la vida política, para que dar ejemplo de justicia, solidaridad y amor al prójimo, y que las organizaciones sean socialmente responsables, para que la fe sea vivida y difundida por todos los miembros de la Iglesia, Cuerpo místico de Cristo.


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GENTE UVAQ

Octubre de 2012

Historia escrita en los pasillos Celina Manuel /Agencia UVAQ

clauDia RaMíREz EStuDia MEDicina altERnativa en la modalidad a distancia.

Estar en la UVAQ, una gran oportunidad: Claudia Ramírez

Indira Rascón / Agencia UVAQ

¿Cuántas veces hemos ido a Control Escolar a tramitar constancias, títulos o a preguntar por calificaciones y ni siquiera conocer el nombre de quienes nos atienden? Uno de ellos es Claudia Ramírez Panigua, quien ha formado parte de este departamento por más de seis años. Madre de dos hijos adolescentes y casada por más de 20 años, nos comentó que su llegada a la Universidad fue a través de solicitudes y exámenes que logró pasar, lo cual significó para ella dos cosas: una gran oportunidad, pero sobre todo un gran reto. Por un largo período de 10 años, no lograba encontrar trabajo, situación que cambió cuando se le abrieron las puertas en la UVAQ. Sin embargo, esto le representó un gran reto, pues el estar tanto tiempo fuera del ámbito laboral la dejó rezagada en el mundo de la tecnología, obstáculo vencido gracias a diversos cursos que la ayu-

daron a mejorar su desempeño. “Mi verdadera pasión es la medicina alternativa” Además, preguntamos a Claudia sobre las actividades que disfruta realizar en sus ratos libres, con una gran sonrisa en el rostro, respondió: “estudio medicina alternativa, eso es lo que más me apasiona”, la cual ha estudiado en línea por 2 años a través de la Universidad Virtual del Estado de Michoacán (UNIVIM). Sin embargo, también disfruta de pasar el tiempo con su esposo e hijos, y cuando le preguntamos sobre su música preferida ella sólo dijo: “depende de lo que esté haciendo, si estoy estudiando, me gusta la música clásica, si estoy en una fiesta, me gusta la música para bailar”. Por último, Claudia nos platicó que lo que más le gusta de ser parte de la comunidad UVAQ, es el convivir con los demás, pues a través de ellos puede aprender y mejorar su desempeño laboral y como persona.

Seguramente te has topado con Celia en más de alguna ocasión por los pasillos del Edificio B, la saludas o tal vez no, pero ella siempre está dispuesta a ayudar, pero en realidad qué sabemos de quienes vemos a diario en los pasillos. Celia lleva más de 4 años trabajando aquí, su trabajo le permite solventar parte de los gastos para su familia. Todo comenzó con un estudiante de Derecho que la contactó y desde entonces ha formado parte de la UVAQ. Es madre de cuatro hijos, además de compartir con ellos, lo que más le gusta de su trabajo son las posadas o convivios, “es bonito convivir un rato con los demás intendentes y maestros” y más por el hecho de compartirlo con su hija. Sin embargo, es un tanto difícil el choque de ambientes, pues en estos momentos ve que es difícil brindar a sus hijos una educación privada. Poco a poco se ha ido acoplando y tomando confianza y más si se le reconoce su labor, como sucedió hace tiempo por medio de una exposición fotográfica llevada a cabo en el Edificio B por alumnos de Comunicación. Fue tal su sorpresa y alegría al verse retratada trabajando, además del escrito que le dedicaron en la fotografía, que, cuenta, su esposo la enmarcó y sigue colgada en la pared de su casa. A lo largo de estos años la Universidad ha sido testigo de varias anécdotas en la vida de Celia, quien no pretende dejar de pisar los pasillos y convivir con sus compañeros de trabajo, siempre y cuando sea posible: “Cambia a veces la vida, pero esperamos seguir aquí en lo que cabe, si Dios nos lo permite”.

Doña cElia, como todos le conocen, realiza diariamente su trabajo con mucho gusto y el deseo de servir a los demás.

Estaba ansiosa por entrar a la Universidad: Celeste López Jacob Gómez /Agencia UVAQ

¨Siempre estuve interesada en los temas de la salud¨, comentó en entrevista María Celeste López Jacobo, quien siempre quiso estudiar medicina, sin embargo no pudo entrar, por lo que decidió inscribirse a Nutrición en la UVAQ. Al pasar su primer año, la espinita de la medicina aún la tenía, por ello hizo el examen para entrar, fue admitida, pero ahora tenía que elegir: nutrición o medicina. Después de pensarlo mucho, se inscribió en medicina, de hecho, tomó dos semanas de clase, sin embargo sus intereses en esa área siempre fueron preventivos y se dio cuenta que muchas de esas cosas las tenía la nutrición. Luego de algunos días de indecisión y

confusión total, se salió para regresar a nutrición ¨fue todo un lío y muy complicado para mí, no tuve tiempo para tener un panorama más claro¨, aseguró Celeste. Hubo un momento en que se sentía un poco insegura de haber tomado la decisión correcta, sin embargo ¨ya con más objetivos en mente, como posgrados, estoy muy entusiasmada¨. ¨Es un área muy noble, aún no se le da la importancia que merece el nutriólogo, es una rama muy importante, pues ayuda a prevenir y cuidar enfermedades. Hay mucho campo, es una carrera con mucho impacto social¨, asegura María Celeste. La futura nutrióloga se encuentra en el último año de su Licenciatura, todavía le queda por delante un año más de servicio so-

cial y como toda futura profesionista, se dice con muchos proyectos e ideas para desarrollar, una vez egresada. Está buscando la forma de irse a la Ciudad de México, donde le gustaría trabajar durante un tiempo realizando investigación aplicada a la nutrición y trabajar en el área clínica que también le gusta. Desde su perspectiva en México, la nutrición es un campo que se tiene que desarrollar más, pues en Estados Unidos es donde hay mayor investigación. María Celeste López Jacobo es originaria de Apatzingán, tiene 3 años viviendo en Morelia ¨siempre me gustó y estaba ansiosa de entrar a la Universidad¨. Por su mente siempre estuvo venirse a estudiar, lo que facilitó el cambio de ciudad, además del apoyo de sus papás, factor muy importante para ella.

cElEStE lóPEz estudia nutrición.


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UNIVERSIDAD ACADÉMICA

Octubre de 2012

ENCUENTRO ENTRE AMIGOS

El lic. RobERto ocaMPo, contento con la apertura de la licenciatura en optometría en la uvaQ.

Roberto Ocampo, vocación de servicio Liz Mendoza/Agencia UVAQ

La Facultad de Diseño Gráfico realizó un encuentro entre alumnos y Exa UVAQ de esta licenciatura para intercambiar opiniones y experiencias; ahora se preparan para su primer evento fuerte, el lanzamiento de Adobe CS6 en español para el 11 de octubre donde habrá conferencias y rifa de talleres con certificación.

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¿Cómo ejerces tu espiritualidad en este mundo material? Carlos Vallejo y Mónica Webber / Agencia UVAQ

“me alejo de todo lo material yéndome a caminar para encontrarme conmigo mismo” ARTURO OROZCO Ingeniería en Sistemas Computacionales

“cada acto de una voluntad libre e inteligente es un acto espiritual”

“primero necesitas analizarte y estar bien contigo mismo para disfrutar lo demás y así poder ejercer la espiritualidad” YURITZI MARTÍNEZ Comercio Internacional

“trato de ser buena persona, ayudo en lo que puedo”

“estando seguro de lo que crees y ayudar a los demás” LISIA LACAYO Arquitectura

jULIO MURILLO Maestro de Filosofía

YOLANDA ROSAS ROjAS Contaduría Pública

“en cualquier forma de vida debes respetar la espiritualidad” DANYA ROjINA Diseño Gráfico

“hacer una introspección acerca de nuestros valores y poder hacer una valoración entre lo material y espiritual” ANALILIA AMBRIZ Comercio Internacional “estoy consciente de lo que soy y la consecuencia de mis actos” DARINCA SáBANOS Arquitectura

“con la esperanza de que existe un dios que nunca nos va a dejar” MARÍA ENRIQUETA ABRAHAM Ex directora de Diseño Grafico

Roberto Ocampo, director de la nueva carrera de Optometría en la Universidad Vasco de Quiroga, nos abrió la puerta de su cubículo con una sonrisa para platicar sobre la nueva licenciatura, que, como aseguró, es para abrir nuevas opciones en el área de la salud en la ciudad de Morelia. El Licenciado Ocampo aseguró que entró en contacto con la Universidad por medio de un diplomado impartido a invitación del área de Medicina, lo cual fue la semilla para echar a andar esta nueva opción del área de la salud. “A corto plazo, me gustaría proyectar la optometría como una opción viable para los jóvenes estudiantes de preparatoria interesados en servir a la comunidad”, aseguró el Director. Asimismo, comentó que los jóvenes egresados de la carrera contarán con un amplio campo laboral, además de tener una formación humanística y una actitud de servicio basada en los principios de Vasco de Quiroga. Por último, el Lic. Roberto Ocampo invitó a todos los interesados a acercarse a conocer la carrera, la cual abarca más que graduar lentes, pues se busca formar científica y técnicamente un profesionista en el área de la salud visual, capacitado para detectar y diagnosticar anomalías estructurales oculares, ametropías funcionales binoculares y enfermedades del sistema visual. “Es una carrera muy amplia y cuenta con mucho campo laboral” finalizó el entrevistado.


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UNIVERSIDAD ACADÉMICA

F O R M A C I Ó N

I N T E G R A L ,

laS obRaS EScRitaS SobRE nuEStRo Guía ESPiRitual.

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Octubre de 2012

O B J E T I V O

EncuEntRo con jESucRiSto, la MiSa, uno DE loS caMinoS.

la ExPRESión MuSical, DE laS activiDaDES DE loS jóvEnES.

n Primera Cátedra

Nuestra Pasión por una Verdadera Vida Universitaria T L.A.E. Raúl Martínez Rubio / Rector de la UVAQ

odo inicio conlleva la emoción de lo incierto y del porvenir, la alegría de una nueva etapa se mezcla con los temores de lo desconocido y la incertidumbre del qué pasará. Pero la vida no es una ruleta en donde un destino predeterminado nos ha sido asignado y tenemos que vivirlo fatalmente. Toda la estructura jurídica, ética, familiar, religiosa, cultural, social y hasta la vida cotidiana misma se asienta en la certeza de que somos personas libres que van tomando sus decisiones día con día y con ello definiendo el rumbo de la propia vida. Y qué importante es asumir esta postura con todas sus implicaciones, ya que significa reconocernos como responsables de nuestros actos y de sus consecuencias. Ser responsable quiere decir que debemos responder de los actos que llevamos a cabo en nuestra vida y también de los que omitimos. Esto en el umbral de una nueva etapa en la vida, para quienes hoy inician sus estudios universitarios, adquiere dimensiones trascendentes, ya que el libro que hoy abrimos y cuyas páginas están en blanco, empezarán a ser llenadas con nuestras decisiones y actos a partir de hoy, construyendo momento a momento su propia historia. Historia personal que hoy se entrelaza con la de nuestra Universidad.

Indudablemente que nuestra familia, el medio ambiente donde crecimos, la escuela de la que procedemos, mis amigos, etc. han tenido que ver en lo que soy, sin embargo cada uno de ustedes asume el reto de ser universitario y de llevar a cabo la propia realización personal en el cumplimiento de esta vocación. Por más que las personas y los acontecimientos nos influyan o hayan influido, es el momento de que con serenidad y valentía oriente el rumbo de mi vida con el ejercicio de una libertad responsable que demanda la vida universitaria. De ahora en adelante no vale culpar a los profesores o la compu, mi impresora, al despertador de mis llegadas tarde y no cumplir como estudiante. Somos conscientes que el mundo de hoy nos demanda mayor preparación, mayores capacidades, pero sobre todo, nos demanda una actitud responsable ante la vida; hoy en día, a nivel nacional, de cada 100 alumnos que ingresan a primaria, solo 24 logran entrar a la licenciatura y sólo 12 la terminan. Son privilegiados, porque son de los pocos que tienen la oportunidad de estudiar una carrera universitaria, y más aún en una institución particular. Por lo tanto, terminar la licenciatura es mi gran reto y solo dependerá de mis aciertos, mi esfuerzo, mi perseverancia, dedicación y disciplina.

¿EN qué CONsIsTE LA VIDA uNIVERsITARIA?

La Universidad tiene su propia denominación de origen en el afán de conocimiento, el cual es propio del ser humano, quien desea saber todo lo que le rodea, quiere la verdad. La verdad es, ante todo, contemplación, develación del ser, adecuación de la inteligencia con la realidad, es teoría; pero no solo ello, la verdad conocida, es deseada como bien por la voluntad y en ese sentido exige ante todo una respuesta vivencial por parte de quien la conoce, es decir conlleva un compromiso de vivirla y defenderla, quien no lo hace, traiciona a la verdad. Quien la conoce y vive la verdad es libre. Ser universitario entonces no es lo mismo que estar en la universidad, ser universitario significa un modo de vida, implica la pasión por la verdad, en todos sus ámbitos y manifestaciones, significa estudio, reflexión, investigación, deseo de saber, e implica también modelar la propia vida por la verdad conquistada en el estudio y la reflexión personal. Ser universitario trasciende las barreras del tiempo y del espacio, porque impregna a toda la persona de un estilo de vida, que no se acaba al término de un ciclo o con la obtención de un título profesional, sino que se extiende a toda la vida que la providencia nos conceda. Ser universitario significa bus-

car la verdad, contemplarla, vivir y dar testimonio de ella como lo hizo Vasco de Quiroga. Este anhelo de la búsqueda de la verdad, es lo que da origen a la universidad fundada hace ya casi mil años por los cristianos católicos, es lo que une a nuestros maestros y alumnos –núcleo universitario- en una labor permanente y creativa, que han hecho de la universidad un referente obligado en la civilización occidental cristiana. La universidad en el momento presente si quiere ser fiel a su denominación de origen, ha de ser el espacio privilegiado para el estudio y la reflexión, la comunidad académica que contribuya de un modo riguroso y crítico, a la tutela y desarrollo de la dignidad humana y de la herencia cultural, mediante la investigación, la docencia, el aprendizaje y los diversos servicios que se brindan a la comunidad. Es fundamental ser concientes que nuestro ser y quehacer universitario implica recibir, enriquecer y transmitir la cultura, proyectándola en nuevas realizaciones conforme a la necesidad de la época y a los valores acordes a la naturaleza humana, integrando todos los ámbitos de la cultura: técnico, artístico, moral e intelectual, puesto que el desarrollo del ser humano ha de ser armónico e integral. Importantes proyectos hay en la universidad, pero la formación integral de los estudiantes -de cada uno de ustedes- es el proyecto principal y el alma que da vida a toda la

actividad universitaria. Es importante que nuestro esfuerzo se una para ofrecer a los alumnos una formación sólida que les permita no solo ser excelentes profesionistas, sino personas que vivan y actúen conforme a los auténticos valores que los proyecten a su verdadera dimensión de seres racionales y libres. A ninguno de nosotros se nos oculta el entorno de temor e incertidumbre que vivimos, el cambio de época en el que estamos inmersos contiene violencia e inseguridad, injusticias sociales graves, ataque sistemático a las diversas instituciones en que se asienta nuestra sociedad como el matrimonio y la familia, gusto por lo exótico, lo mágico y hasta lo absurdo, escape de la problemática cotidiana a través de la violencia, la sexualidad ocasional, las adicciones, etc. Todo ello en un ambiente de globalización que erosiona las raíces históricas y los valores culturales de los pueblos y los individuos. En este ambiente la Universidad Vasco de Quiroga asume el reto que marcará los siguientes años de su existencia: La Evangelización De La Cultura, consistente principalmente en llevar a cabo cotidianamente el diálogo entre fe y cultura, entre las verdades reveladas y las verdades conquistadas por la inteligencia humana, para

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UNIVERSIDAD ACADÉMICA

que en una interacción propia de la universidad, al interior de las aulas y en sus actividades, produzcan los mejores frutos que marquen el rumbo de la civilización del tercer milenio que ha de caracterizarse si quiere sobrevivir, por el amor y la esperanza. COMO DICE uN gRAN uNIVERsITARIO: “La universidad católica es, el lugar donde los estudiosos examinan a fondo la realidad con los métodos propios de cada disciplina académica, contribuyendo así al enriquecimiento del saber humano. Cada disciplina se estudia de manera sistemática, estableciendo después un diálogo entre las diversas disciplinas con el fin de enriquecerse mutuamente. Tal investigación, además de ayudar a los hombres y mujeres en la búsqueda constante de la verdad, ofrece un eficaz testimonio, hoy tan necesario, de la confianza que tiene la Iglesia en el valor intrínseco de la ciencia y de la investigación. En una universidad católica la investigación abarca necesariamente la consecución de una integración del saber, el diálogo entre fe y razón y una preocupación ética.1 EN EsTA pERspECTIVA suRgEN LAs sIguIENTEs REFLEXIONEs: ¿Cómo globalizar la solidaridad, el espíritu de servicio hacia los más pobres y necesitados? ¿Cómo contribuir a la justicia social? ¿Cómo orientar la vida política de nuestro país al bien común? ¿Cómo orientar la actividad económica hacia las verdaderas necesidades humanas? ¿Cómo hacer fraternal un mundo inhóspito y frío? ¿Cómo revertir el cambio climá-

tico ocasionado por la agresión constante al medio ambiente? ¿Cómo fortalecer las estrategias y las estructuras jurídicas y sociales que garanticen el respeto a la vida humana desde su concepción hasta la muerte natural? Sin el respeto al derecho primero y fundamental que es a la vida, no es posible ninguna sociedad. ¿Cómo terminar con todos los mecanismos de explotación y esclavitud que degradan a la persona? Son preguntas que nos cuestionan vivamente y nos retan a buscar nuevas soluciones, senderos por los que pueda transitar el ser humano, en un proceso de desarrollo integral a través del cual alcance su salvación eterna. Ciertamente no es fácil, el reclamo del mundo actual es comodidad con el menor esfuerzo, es confort desprovisto de lucha y sacrificio, es técnica sin humanismo, es ciencia sin conciencia. Pero la universidad y especialmente nuestra universidad no se acomodará a estas exigencias sino que plantea su propia misión como un indicador que nos guiará cotidianamente, porque no pretendemos universitarios que se acomoden a los sistemas políticos o económicos vigentes, sino universitarios que tengan el coraje y la valentía de liderar los esfuerzos sociales, por construir una sociedad más justa, con rostro humano y trascendencia divina, la civilización del amor. Lo mejor de nuestros talentos y capacidades hay que invertirlos en esta tarea que nos pueda integrar a todos en un esfuerzo común que nos engrandezca en lo personal e institucional. Ser Universidad significa también unidad en la diversidad, a pesar de las distintas funciones y

actividades, a pesar de los distintos saberes que las escuelas y facultades cultivan, existen objetivos compartidos que nos unen e integran en un esfuerzo común. Nuestra propia misión y la evangelización de la cultura representan hoy los retos e ideales que, haciéndolos nuestros, nos fortalecen como institución y nos mantienen con el liderazgo educativo. Antes de terminar quiero citar nuestro ideario que dice en su último párrafo: “La Universidad refrenda su compromiso de ser formadora de hombres y mujeres que unan en su vida la capacidad profesional con los más altos valores humanos. Este esfuerzo estará constantemente guiado por el ilustre Don Vasco de Quiroga, civilizador, educador, evangelizador y humanista, que abre por siempre, con su ejemplo, un sendero iluminoso de justicia y de paz, de progreso y desarrollo, en el cual buscaremos transitar cumpliendo nuestra misión. 2 Démonos todos la bienvenida, nos rejuvenecemos con ustedes y compartimos sus alegrías, temores e ilusiones en este nuevo reto de vida universitaria que ustedes comienzan, que sea para bien de todos, que todos crezcamos y nos desarrollemos hasta llegar a ser los hombres y las mujeres que Dios espera de nosotros, que reclama nuestra patria y el momento presente. 1 Cfr. La Constitución Apostólica de S.S. Juan Pablo II, sobre las Universidades Católicas, (nº. 15). Ediciones Paulinas 2 Cfr. Naturaleza y Misión de la UVAQ, p. 21

loS intERcaMbioS intERnacionalES, otra ventana para la formación de los estudiantes.

Octubre de 2012

El SEcREtaRio acaDéMico, con muchos proyectos.

La UVAQ, una institución vanguardista y con futuro: José de Jesús Castellanos El Secretario Académico, José de Jesús Castellanos López, charló con Létere en torno a su visión y sentir sobre la UVAQ y los planes que tiene en mente para continuar con la expansión institucional y mantener viva su calidad académica, distintivo por el que es reconocida socialmente a nivel estatal y nacional. ¿Cómo ve a la uVAq en estos 33 años de vida? La UVAQ se encuentra cada vez más fortalecida, con un avance y pujanza impresionantes. Los nuevos retos del entorno, la necesidad de responder a la demanda educativa y las previsiones del futuro abren un nuevo panorama que la universidad sortea para dar una respuesta oportuna y pertinente con la apertura de nuevas opciones educativas, como, por ejemplo, la licenciatura de optometría que se inicia y que pocas universidades imparten en el país, a pesar de la necesidad de más y mejores profesionales. “Por otra parte, la Universidad se ha descentralizado y busca atender otros puntos de la geografía en opciones presenciales, no escolarizadas y a distancia, con lo cual rompe las fronteras del espacio físico. Del mismo modo, la UVAQ se ha abierto espacio en el campo de la investigación y ha impulsado la formación de doctores y de academias para ello. Hago énfasis en el impresionante avance de la carrera de Medicina, que conforme crece en el desarrollo curricular, cuenta con logros tecnológicos que la colocan a la vanguardia”. ¿Cuál es su principal reto, en lo personal, al asumir la secretaría? El reto es retomar lo que recibo con cimientos y estructuras sólidas para apoyar su consolidación y proyección e incorporar y desarrollar las nuevas opciones, a fin de avanzar cada vez más en el cumplimiento de

la misión de la UVAQ e incrementar el prestigio que ya ha logrado, no sólo en el Estado, sino a nivel nacional. Al haber más de 60 instituciones de educación superior en Michoacán ¿hacia dónde debe encaminarse la uVAq? La UVAQ tiene el orgullo de actuar como un rompehielos que ha abierto surco en el ámbito de la educación superior particular en el Estado. Ha sido y deberá seguir como pionera. Por una parte, debemos esforzarnos por mejorar cada día en lo que ya realizamos y donde, como se sabe, otros nos imitan. Debemos hacer realidad aquello de que nunca segundas partes fueron buenas. Y, desde luego, como señalé anteriormente, no permanecer estáticos, adaptarnos a las nuevas necesidades, transformar y perfeccionar lo existente, mantener y lograr nuevas acreditaciones y fortalecer nuestra investigación e internacionalización. Para ello contamos con un plan de desarrollo que prevé, precisamente, esa proyección futura que nos mantenga a la vanguardia. ¿Cuál será el principal trabajo de los directores en este año escolar? Por supuesto que la divisa es buscar la excelencia académica y cumplir la misión. Para ello, antes de iniciar el curso, nos reunimos en un ejercicio de reflexión sobre la responsabilidad que recae en cada uno y los elementos que debemos considerar para cumplir con la misma. Percibo en todos ellos un gran entusiasmo, compromiso y creatividad para enfrentar el curso, superando limitaciones o dificultades que puedan aparecer, pero que no los van a vencer, como no lo han hecho en el pasado. Hemos iniciado el proceso de renovar la acreditación ante FIMPES, también estamos en el proceso de acreditación de la carrera de Comunicación.


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P

OPINIÓN UNIVERSITARIA

ara iniciar: el término “red social” no es nuevo, no necesitó de la creación de páginas y plataformas digitales, ni de una interacción social para su surgimiento o existencia. No es un resultado del desarrollo del Internet 2.0. Es por lo tanto, un término tan antiguo como la vida social en si. Definimos las Redes Sociales en consecuencia como las “relaciones de carácter laxo, flexible, horizontal, donde los actores involucrados son múltiples y con débil o ninguna institucionalización” (Ana Laura Rivoir) considerando esta definición como el uso que se la da actualmente al término. Antropológicamente, las Redes Sociales fueron un objeto de estudio desde la Segunda Guerra Mundial al querer comprender cómo una sociedad se comportaba bajo la necesidad de adaptarse a un nuevo entorno, dejando de lado elementos sociales institucionalizados, dogmáticos y fijos (Whitten, P. 1976). Poco después de la Segunda Guerra Mundial surge una primera definición de red, la cual se origina con la analogía que John Barnes hace de la sociedad con puntos y líneas. Barnes decía que se imaginaba a los individuos como pequeños puntos, aunque dichos puntos a veces no representaban personas sino grupos, y que estos puntos estaban unidos por líneas, dejando ver muy claramente la interactividad que existían entre ellos. Por lo tanto, decía que dichos puntos y líneas creaban una red de relaciones en la sociedad (Gámez Fuentes 2006). De acuerdo a un estudio realizado por Universal McCann en abril de 2008, México está ubicado en el lugar número cuatro de los países con más actividad en las redes sociales, sólo superado por Canadá, Brasil e Inglaterra. México y Brasil son los más grandes consumidores de YouTube en el mundo, usando el video como una de las principales herramientas en las redes sociales, llegando a existir casos donde la gente se convierte en una celebridad de boca en boca (John Farrell, 2008). Según un artículo de Irma Valadez Calderón que publicó en la revista Etcétera en agosto de 2009, el 60% de los usuarios de las redes sociales en México son mujeres, siendo los adultos de entre 25 y 40 años los más activos, y que además representan el rango de edad con mayor crecimiento en los sitios de interacción social, y en promedio cada usuario de Internet en nuestro país invierte alrededor de cuatro horas diarias en mejorar su perfil, en donde

Octubre de 2012

Red social C.M.C. José Martínez Rodríguez*

Definimos las Redes Sociales en consecuencia como las “relaciones de carácter laxo, flexible, horizontal, donde los actores involucrados son múltiples y con débil o ninguna institucionalización... tanto las mujeres y los hombres utilizan la red social como un espacio de cortejo, aunque los hombres tienen una mayor participación relacionada con actividades profesionales. Podemos concluir que en México, de cada diez sitios que se visitan, cuatro son referentes a Redes Sociales. Y si se considera que YouTube también es una Red Social, entonces hablaríamos de la mitad de los diez portales (Alexa 14 Ago 2008). Lo que no se puede negar es que los mexicanos rápidamente hemos llegado a promover las relaciones humanas a través de plataformas digitales, ya sea por fotos, video e incluso actualizando nuestro perfil en tiempo real. Las redes sociales deben entenderse como una importante platafor-

ma de interacción social, en donde el fenómeno de la comunicación interpersonal le ha cedido su lugar a la interacción digital dentro de la red que parece cada vez se renueva más rápidamente y se transforma a sí misma para ofrecer nuevas funcionalidades y experiencias a los usuarios. * Catedrático en la Facultad de Ciencias de la Comunicación Fragmento tomado de la ponencia ofrecida en XV Reunión de la frontera: una nueva concepción cultural, en febrero de 2011. La paz, Baja California. FuENTEs: n Lainx.com http://www.lainx.com/internet/web/

Podemos concluir que en México, de cada 10 sitios que se visitan, cuatro son referentes a Redes Sociales. Y si se considera que YouTube también es una Red Social, entonces hablaríamos de la mitad de los diez... 429-las-redes-sociales-mas-usadas-en-mexico-con-informacionpor-estado-hasta-enero-2010.html (feb. 2010) n Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática INEGI n Asociación Mexicana de Internet, “Estudio AMIPCI Hábitos de los usuarios de Internet en México” Mayo 2009 n Interactive Advertising Bureau México n eMarketer “México Online” Enero 2009 n John Barnes “Clases y comités en una parroquia de la Isla de Noruega” 1954 n Ana Laura Rivoir “Redes Sociales: ¿Instrumento Metodológico O Categoría Sociológica?”

n Hunter, D. E., y Whitten, P. “Enci-

clopedia de la Antropología” 1976 n Nos, Eloisa y Gámez Fuentes, Ma.

José. “Medios de comunicación y solidaridad: Reflexiones en torno a la (des)articulación social” 2006. n Farrell, John. Director Google México, en “The Miami Herald McClatchy-Tribune Information Services via COMTEX”, 24 Nov 2008 n Valadez Calderón, Irma “Redes Sociales: Usos en México” Revista Etcétera.com 14 de agosto de 2009 n Alexa.com http://www.alexa.com/topsites/ countries/MX (febrero 2010) n Christakis, Nicholas; Kaufman, Jason y González, Marco, “Gustos, lazos y tiempo” 2008


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UNIVERSIDAD

Octubre de 2012


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E

OPINIÓN UNIVERSITARIA

l bulling o acoso es cuando una persona es atormentada, humillada, avergonzada o atacada de alguna forma. El cyberbulling es el ataque hacia una persona usando las tecnologías de la información. Anteriormente el acoso estaba confinado en las escuelas, pero ahora el cyberbulling representa un reto mayor, ya que el ataque acompaña a la persona en todos los aspectos de su vida. Las tecnologías de la información no están limitadas a las computadoras, por el contrario, también incluyen los teléfonos celulares, los sistemas de juegos y algunos programas y servicios especializados como las redes sociales, entre otros más. El acoso, usando dispositivos cibernéticos, es más peligroso y dañino que el acoso sin estos medios, ya que es de más larga duración, revela más información y persigue a la persona. Lo más común es pensar que el acoso son solo bromas pesadas, apodos o juegos de niños, pero nada más lejano de la realidad. El acoso se compone de mensajes de odio tan personales que realmente representan violencia psicológica, el robo de cuentas de redes sociales para publicar mensajes que denigran a la persona, el hacerse pasar por la persona ofendida para entrar en salas de chat y enviar fotos y datos personales con el fin de provocar un encuentro no deseado, o inclusive, utilizar el nombre y los datos de otro para provocar a una persona o grupo con el fin de que se genere un ataque físico contra el ofendido. Como podemos ver, el bulling, y en especial el cyberbulling, no es un juego, por el contrario es un delito perseguido por la policía federal. El pensar que solo se da en la infancia también es un error común, el bulling también ocurre en ámbitos laborales y se manifiesta de la misma forma, generando las mismas consecuencias nefastas, aunque en ocasiones a este tipo de acoso se le da otro nombre. Es importante aclarar que el término bulling es mal traducido como acoso, esta aclaración es importante porque el acoso como tal es otro problema generado e incrementado por el mal uso de las tecnologías de la información en general y por las redes sociales en específico. Las consecuencias del acoso van desde la pérdida de la autoestima has-

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Cyberbulling, un problema de todos M.Ing. Misael Madrigal Torres*

ta la pérdida de la vida. La baja autoestima tiene repercusiones en la vida intra e interpersonal y se puede manifestar como el poco interés en relacionarse con otras personas o grupos, el bajo rendimiento escolar y, en algunos casos, la adopción de actitudes extremas. Los ataques físicos provocados por un tercero y el suicido son las consecuencias más graves relacionadas con el cyberbulling. Los ataques físicos pueden provocar discapacidades irreversibles o la muerte. Tratemos de imaginar el estrés que enfrenta una persona, en especial los niños, al enfrentarse a mensajes de odio o humillaciones constantes por parte de varios de sus compañeros o desconocidos, cada vez que intenta realizar una actividad de su interés como abrir su perfil en las redes sociales o su correo electrónico. Evitar este tipo de ataques debe ser la prioridad de todas las personas, incluidos: padres de familia, estudiantes, maestros y autoridades. La educación es la herramienta más importante. Conocer los alcances y consecuencias, así como identificar los ataques, sería lo prioritario, ejercitar el correcto uso de las tecnologías y las redes sociales es otro aspecto necesario, y, finalmente, pero igualmente importante: ser consientes de la visibilidad de lo que se publica, es decir: quién puede ver nuestros mensajes y fotos y conocer lo que hacen nuestros hijos en línea. Debemos recordar que Internet también se conoce como la puerta a la información global y cuando publicamos textos, fotos o videos se vuelven precisamente eso: públicos globalmente. Así que antes de publicar algo debemos preguntarnos si realmente queremos que un desconocido tenga acceso a nuestra información. Los controles de privacidad no son suficientes, ya que la mayoría de la información es filtrada por personas que tienen acceso a nuestros datos y los pasan a un tercero. Estos escenarios son frecuentes y no son exclusivos de los artistas o famosos, en lo personal puedo contar varios casos. Finalmente, si somos víctimas del acoso cibernético o si conocemos a alguien con este problema, lo mejor es platicarlo con los padres, hablar con la víctima, no caer en las provocaciones y denunciarlo. Catedrático de la Escuela de Ingeniería

Las tecnologías de la información no están limitadas a las computadoras, por el contrario, también incluyen los teléfonos celulares, sistemas de juegos...

Antes de publicar algo debemos preguntarnos si realmente queremos que un desconocido tenga acceso a nuestra información...


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UNIVERSIDAD INTERNACIONAL

Octubre de 2012

SE REÚNEN EN LA UVAQ

BIENVENIDOS A MORELIA

SEiS jóvEnES EStaRÁn En la uvaQ este semestre como parte del PRoGRaMa de movilidad

gracias a la gestión Que realizó la DiREcción DE RElacionES intERnacionalES, diversos

internacional, provienen de FRancia (jEREMiE, loic Y Manon), bélGica (caMillE Y juliEttE) Y

ciuDaDanoS noRtEaMERicanoS acudieron a las instalaciones del caMPuS Santa MaRía para

alicia (u. DE coliMa).

reunirse con la EMbajaDa DE loS EStaDoS uniDoS En México.

Conoce las ventajas de ser Gente UVAQ Nuestra institución, además de prepararte profesionalmente, también te brinda la oportunidad de participar en diversos programas internacionales que te prepararán interculturalmente y enriquecerán tu currículum aún antes de culminar tus estudios, tales como: intercambios semestrales y/o cuatrimestrales, cursos de idiomas en Francia, Inglaterra y Canadá, proyectos ejecutivos en más de 80 países, prácticas profesionales, etc. Te invitamos a conocer estos programas y sus requisitos visitándonos en la Dirección de Relaciones Internacionales e Idiomas, Edificio D. ¡Toma ventaja de ser Gente UVAQ y prepárate para tu futuro participando desde ahora en actividades en más de 80 países!

La UVAQ y la internacionalización

The Mexican Muralists In his “Call to the Artists of America”, published in the Spanish review Vida Americana in 1921, David Alfaro Siqueiros urged artists to renew contact with the original art of their land, and to depict scenes of everyday life of the indigenous, local people. Together with Diego Rivera, whom he had met in Paris in 1919, Siqueiros worked on an initiative supported by the Mexican government that sought to combat illiteracy and educate the populace through art. Stylistically, the murals were realistic interpretations with symbolic allusions, strong in narrative content and full of references, both to contemporary artistic media (such as the cinema) and the Pre-Columbian artistic tradition. The artists’ admiration for Italian frescos, which they had studied during a visit to Italy in Mexican life. This touched on work and hardship and the contrasting lives of rich and poor people, as well as celebration and fiestas. The message was articulated in such a way that it could be understood on several levels and appealed to a cross-section of society. Following the assassination of General Obregon and subsequent changes in the political make-up of Mexico, the critical messages conveyed by these murals were no longer tolerated by the government, and the three great muralists - Rivera, Siqueiros, Jose Orozcoand Rufino Tamayo -were forced to leave their homeland. During the period of Roosevelt’s New Deal in the US ( 1933-40), these artists were commissioned to paint large murals on buildings in New York and California.

Estimado alumno de programas presenciales uVAq:

La internacionalización en la educación superior se entiende como un proceso de desarrollo e implementación de políticas y programas para integrar las dimensiones internacional e intercultural en las misiones, propósitos y funciones de las instituciones universitarias. A través de ella se tienden a formalizar los beneficios de la cooperación internacional para la comunidad universitaria en general. Nosotros en la UVAQ ofrecemos programas que apoyan y complementan este proceso desde el nivel básico, en el nivel medio superior y en el nivel superior. Como alumno UVAQ tienes la oportunidad de vivir experiencias Internacionales que te darán herramientas adicionales para dar respuesta a los desafíos que impone la globalización -definida como la integración más estrecha de los países y los pueblos del mundo-. Te invitamos para que por medio de esta publicación puedas conocer las opciones que tenemos para ti o también puedes hacerlo visitando nuestra página UVAQ en el canal Internacional, visitando nuestras oficinas (Edificio D primer piso) o escribiéndonos a: caesquivel@uvaq.edu.mx o jmurillo@uvaq.edu.mx. ¡Sé parte de la gente UVAQ internacional!

Taken from: http://www.all-art.org/history580-2b.html


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INFORME DE RECTORÍA

MonSEñoR albERto SuÁREz con miembros de la junta de gobierno y el padre rubén lópez.

loS invitaDoS ESPEcialES en este primer informe.

El REctoR con julio hernández granados.

Octubre de 2012

El REctoR durante su mensaje a la comunidad uvaQ e invitados.

El Ex REctoR RobERto SuÁREz con su esposa pina, su hijo roberto y el lic. josué herrera.

El PbRo. nEFtalí SÁnchEz con el ex rector raúl herrera y el dr. gerardo mosQueda.


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INFORME DE RECTORÍA

F O R M A C I Ó N

I N T E G R A L ,

iMPulSaR la univERSiDaD DEPoRtiva Y cultuRal, DE loS REtoS DEl REctoR Raúl MaRtínEz. aQuí con la Placa DEDicaDa a laS chicaS DE bÁSQuEtbol QuE SE colocaRon EntRE laS 8 MEjoRES DE México.

Octubre de 2012

N U E S T R O

la univERSiDaD católica, otRa DE laS caRactERíSticaS DE la uvaQ; aQuí cuanDo una coMitiva atEStiGuó la viSita DE SS bEnEDicto xvi a México.

C O M P R O M I S O

El ciclo antERioR SE REcibió a loS DivERSoS actoRES DE la viDa Política QuE aSPiRaban a un caRGo Público.

MUCHAS FELICITACIONES por la tarea que han realizado en beneficio de los y las muchachas que están estudiando en su universidad. Para mí es claro que ustedes están ayudando a que sus alumnos puedan tener una excelente pluma para escribir el libro de su vida. Para mí la mejor pluma para escribir el libro de nuestra vida es la educación. Saludos ING. RAMÓN DE LA PEÑA MANRIQUE Rector Centro de Estudios Universitarios

El REctoR Raúl MaRtínEz Rubio busca mantener la vanguardia de la uvaQ y seguir entre

la FiRMa DE convEnioS vincula la academia con el campo laboral, como el compromiso

las 100 mejores en el país.

establecido con la coordinación de comunicación social de gobierno del estado.

univERSiDaD acaDéMica, pero siempre con excelencia; aQuí con univERSiDaD intERnacional, su expansión en todos los aspectos.

una de las mejores alumnas Que reconoció coparmex al cierre del ciclo anterior.


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UNIVERSIDAD ACADÉMICA

Octubre de 2012

BIENVENIDA EN PURUÁNDIRO

personal docente y directivo les dio la más cordial de las bienvenidas a los alumnos de las licenciaturas en gestión empresarial, informática administrativa y mercadotecnias y ventas al nuevo ciclo escolar. también se incorporó la primera generación de la maestría en gestión empresarial en esta extensión uvaQ en puruándiro, michoacán.

Bienvenida a los alumnos en Lázaro Cárdenas

Los jóvenes de nuevo ingreso en la extensión UVAQ de Lázaro Cárdenas, que se coordina con la Escuela Belisario Domínguez, recibieron una cálida bienvenida de parte del director Wulfrano Mejía Díaz, quien los exhortó a dar su mejor esfuerzo en esta nueva etapa en sus vidas. Durante el acto escucharon al Lic. Juan Carlos Toledo Ponce en la conferencia de apertura, así como las palabras de aliento durante la misa que ofició el Obispo de esta Diócesis, Monseñor Fabio Martínez Castilla. Paralelamente conocieron la biblioteca digital, así como los procesos de elaboración y contenido de las carpetas de evidencias.

nutRiDa, la MatRícula en esta extensión.

PRIMERA GENERACIÓN

un total DE 17 EGRESaDoS culminó sus estudios profesionales de las licEnciatuRaS En inFoRMÁtica aDMiniStRativa Y MERcaDotEcnia Y vEntaS en la sede uvaQ Que está en zacaPu en coordinación con caSa QuiRoGa. es la PRiMERa GEnERación DE PRoFESioniStaS en esta sede.

Las Carreras Mercadotecnia y Ventas Gestión Empresarial

Informática Administrativa Comercio Internacional

MEJORES PROMEDIOS

Rocío ESPinoza Y YulivEt GaRcía fueron los mejores promedios de la generación en zacapu. loS PRoFESoRES uvaQ con el obispo de la diócesis.


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EXA UVAQ

Octubre de 2012

Titulados en junio de 2012

KAREN FABIOLA TENA ROjAS 30-Jun-2012 /Nutrición Tesis: “Estado nutricional en relación con la aparición de mucositis en pacientes pediátricos con leucemia linfoblástica aguda en el Hospital Infantil de Morelia.

KAREN ASTRID HERNáNDEZ 30-Jun-2012/ Nutrición Tesis: “Estado nutricional en relación con la aparición de mucositis en pacientes pediátricos con leucemia linfoblástica aguda en el Hospital Infantil de Morelia.

Ciencias de la Comunicación Estudios de posgrado

ANA KARINA VILLANUEVA SANTANA 02-Jun-2012 Psicología Examen general de conocimientos

MA. PRODIGIOS MAULEÓN SANTOYO 02-Jun-2012 Psicología Examen general de conocimientos

PRISCILLA RANGEL DAMIáN 22-Jun-2012 Psicología Tesis: “La satisfacción laboral en las trabajadoras de una guardería infantil”

PAULETTE ARROYO ESPEjEL 11-Jun-2012 Psicología Tesis: “El mobbing como repercusión en la productividad de los empleados de una empresa gubernamental”

ZURY DANIELA AVILÉS SALAZAR 29-Jun-2012 Psicología Tesis: “La aceptación de la enfermedad en personas con VIH-SIDA desde una visión tanatológica”

DANIEL ALEjANDRO GUTIÉRREZ FRANCO 15-Jun-2012 / Diseño Gráfico Tesina: “Creación de identidad corporativa y desarrollo de estrategias para la buena atención a clientes de un centro de servicios gráficos”

jESÚS ALBERTO jIMÉNEZ VALENCIA 21-Jun-2012 Diseño Gráfico Tesina: “Proceso de aplicación del diseño audiovisual en la transmisión autopromocional del Sistema Michoacano de Radio y Televisión”

EDGAR DAVID MENDOZA 29-Jun-2012 Maestría en Administración Tesis: “Modelo de aprendizaje de finanzas personales para docentes de la Escuela X de la Universidad Privada de Michoacán”

MÓNICA IBARRA RAMÍREZ 29-Jun-2012

jESÚS MURILLO RODRÍGUEZ 29-Jun-2012

OSCAR GARCÍA VáZQUEZ 28-Jun-2012

Contaduría Pública Examen general de conocimientos

Gastronomía Tesina: “La Mandorla”

MAYRA PAULINA CERNA TINOCO 01-Jun-2012

GABRIELA AMEDYALIT RUBIO LEÓN 01-Jun-2012

PAOLA LIZETH ZAMUDIO CASTRO 08-Jun-2012

Nutrición Examen general de conocimientos

Nutrición Examen general de conocimientos

Nutrición Examen general de conocimientos

LUIS ESTEBAN HUACUZ DIMAS 28-Jun-2012

LILIANA CHáVEZ GOVEA 01-Jun-2012

Ciencias de la Comunicación Estudios de posgrado

ILMA YOSENDI PERDOMO RICALDE 29-Jun-2012

MARÍA DEL ROSARIO MAGAÑA 22-Jun-2012 Ciencias de la Comunicación Tesis: “La violencia en el fútbol mexicano, una realidad en la sociedad, porra Monarcas Morelia”

DIANA THALIA MONTELONGO RUIZ 08-Jun-2012 Psicología Tesis: “El ideal del yo y el miedo a la desilusión en la elección de pareja en mujeres universitarias”

ANGELINA ARREOLA MARTÍNEZ 11-Jun-2012 Derecho Sistema No Escolarizado Promedio de excelencia académica

Psicología Promedio de excelencia académica

SANDRA GUADALUPE ANDRADE MENDOZA 23-Jun-2012 Derecho Sistema No Escolarizado Estudios de posgrado

Contaduría Pública Examen general de conocimientos

GABRIELA ELIZABETH MOLINA DÍAZ 01-Jun-2012 Ciencias de la Comunicación Examen general de conocimientos


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EXA UVAQ

Octubre de 2012

Titulados en junio/julio de 2012

MARICELA ANDRADE HERRERA 29-Jun-2012

jOSÉ GUILLERMO VARGAS BONILLA

Filosofía Promedio de excelencia universitaria

FERNANDO IVáN MEDINA ZEPEDA 30-Jun-2012 Ingeniería en Sistemas Computacionales Tesis: Software especializado en empresas de mobiliaria

Gestión Empresarial Estudios de posgrado

08-Jun-2012 Informática Administrativa Examen general de conocimientos

ANA KARINA HERRERA GáLVEZ 04-Jun-2012 Arquitectura Tesis: “Centro de Rehabilitación para mujeres con cáncer”

ALFREDO ALEjANDRO LEYVA BAUTISTA 15-Jun-2012 / Arquitectura Tesina: “Principios y estrategias de diseño bioclimático para una vivienda en Zirahuén”

BRUNO MONTESANO jUáREZ 15-Jun-2012 Comercio Inter. Tesina: “Producción, industrialización y comercialización del coco orgánico en la costa del Pacífico Michoacano”

GALEA GUTIÉRREZ GUTIÉRREZ 27-Jun-2012 Comercio Internacional Tesina: “Liofilizado de guayaba orgánica como una alternativa para su exportación”

KAREN PAULINA ORTIZ RAMÍREZ 06-Jul-2012 Psicología Tesis: “Taller de orientación vocacional como herramienta para la elección de carrera profesional en alumnos de bachillerato”

MARÍA GUADALUPE TOVAR GARCÍA 06-Jul-2012 Psicología Tesis: “Taller de orientación vocacional como herramienta para la elección de carrera profesional en alumnos de bachillerato”

j. jESÚS ROSILLO ARROYO 21-Jun-2012

GABRIELA AGUILAR GUTIÉRREZ 16-Jul-2012 Ciencias de la Comunicación Examen general de conocimientos

LAURA YANETH BALLESTEROS SáNCHEZ 10-Jul-2012 Mercadotecnia y Ventas Sistema Abierto Promedio de excelencia académica

EVA ANGÉLICA CHAGOLLA áLVAREZ 20-Jul-2012 Ciencias de la Comunicación Estudios de posgrado

LEONCIO TAPIA CRUZ 30-Jul-2012 Filosofía Promedio de excelencia académica

jOSÉ ESPINOZA MILANÉS 04-Jul-2012 Ingeniero en Sistemas Computacionales Examen general de conocimientos

NETZAHUALCOYOTL SOTO BACA 01-Jun-2012 Mercadotecnia y Ventas Examen general de conocimientos

ANA LILIA SOTO MEDINA 08-Jun-2012 Administración Examen general de conocimientos

BEATRIZ REBECA FERNáNDEZ GUERRERO 28-Jun-2012

INDIRA EDITH CÓRDOVA BAZáN 31-Jul-2012

Comercio Internacional Estudios de posgrado

Nutrición Examen general de conocimientos

RAFAEL MUÑOZ SILVA 30-Jul-2012 Diseño Gráfico Tesis: “Creación de una marca para juguetes de tela en la ciudad de Morelia, Michoacán”

OSCAR OLIVER GÓMEZ 07-Jul-2012

MA. ELENA ESTRELLA GARCÍA 14-Jul-2012

Maestría en Psicoterapia Psicoanalítica de la Infancia y Adolescencia

Maestría en Psicoterapia Psicoanalítica de la Infancia y Adolescencia

Tesis: “Psicoanálisis, hermenéutica y filosofía existencial en el tratamiento de un ‘adolescente tardío’ con trastorno de personalidad narcisista”

Tesis: “La relación entre la transmisión psíquica y las dificultades en la identificación psicosexual en una adolescente temprana”

jORGE áLVAREZ TEjEDA 27-Jul-2012 Derecho Sistema Abierto Promedio de excelencia académica

ROSA ELDA OCHOA LÓPEZ 03-Jul-2012 Comercio Internacional Tesis: “Proyecto de comercialización de mezcal michoacano en México y Estados Unidos”


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UNIVERSIDAD CULTURAL

U N A

F I E S T A

M U Y

Octubre de 2012

M E X I C A N A

¡Viva México!

DE nutRición, con alimentos muy sanos, por supuesto.

loS aluMnoS se animaron a cantar diversas melodías.

taMbién DE GaStRonoMía, no podían faltar.

La comunidad UVAQ vivió, como cada año, su tradicional fiesta mexicana donde hubo música, canto, venta de antojitos, mucho folclor y varios padres de familia que también se dieron cita en las instalaciones del Campus Santa María para vivir con alegría esta festividad en el mes patrio.

DE contaDuRía Pública, los alumnos vendieron gelatinas.

MuY MExicanaS, orgullosamente mexicanas.

laS aluMnaS DE coMERcio intERnacional también se sumaron a la vendimia.


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UNIVERSIDAD DEPORTIVA

Octubre de 2012

Selecciones UVAQ en la Liga CONADEIP 2012

loS SiGuiEntES PaRtiDoS de los varones serán hasta noviembre.

laS chicaS En Fútbol RÁPiDo han dado batalla, pero no pudieron sumar unidades.

l HALCONES COMPITEN EN 4 DISCIPLINAS Las selecciones deportivas de la UVAQ iniciaron con mucho entusiasmo su participación en la liga nacional CONADEIP y hasta el momento han dejado todo su esfuerzo en las canchas donde se han enfrentado, tanto de locales como de visitantes. Hay que recordar que los jóvenes Halcones compiten en fútbol rápido en ambas ramas, en básquetbol también femenil y varonil, en voleibol de sala femenil y en fútbol asociación varonil.

l INTENSA ACTIVIDAD TENDRáN DURANTE ESTE MES

Sus juegos de local para octubre: DEPORTE Fútbol Asociación Básquetbol femenil Fútbol Asociación Voleibol sala femenil Voleibol sala femenil Voleibol sala femenil

RIVAL Ibero León ITESM León U. de Léon Ibero León ITESM Ags. Unitesba Celaya

DÍA viernes 5 sábado 6 viernes 12 viernes 12 sábado 20 sábado 27

HORA 15:00 16:00 15:00 17:00 15:00 13:00

ES la PRiMERa vEz Que los halcones compiten en esta liga.

En bÁSQuEtbol vaRonil la acción la retoman en noviembre. En volEibol han caído como locales.


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UNIVERSIDAD CATÓLICA

P A S T O R A L

Octubre de 2012

U N I V E R S I T A R I A

un REcital DESPuéS DE la coMiDa PuSo El DiGEStivo

DivERSaS conGREGacionES MiSionERaS MontaRon

MonSEñoR caRloS SuÁREz habló con loS jóvEnES

MuSical aDEcuaDo.

una ExPoSición con aRtículoS En vEnta.

univERSitaRioS En ESta taREa DE REFoRzaR la FE.

VII Jornada de Pastoral

Con el objetivo de que los jóvenes clarifiquen, reconozcan y aprendan a cuestionar paradigmas acerca de la Fe a través de testimonios actuales e investigaciones históricas y científicas, el área de pastoral universitaria llevó a cabo la séptima edición de su habitual jornada donde hubo conferencias, talleres y la misa de apertura, todo ello en el Auditorio universitario “Ing. César Nava Miranda”. Además de las conferencias, también hubo un concierto con Luis Ku, la exposición de congregaciones misioneras del mundo y el cine club.

Talleres 1. Leyendas negras de la Iglesia 2. Historia de la Iglesia: Mitos y realidades 3. Un Pedazo de Pan ¿Dios? 4. Milagros Eucarísticos 5. Ciencia y Fe: Aborto 6. Fe católica y su labor educativa 7. Fe y arte: “Obra Maestra ¿Cómo escuchar tu fe? Música y oración” 8. Y tú ¿Qué onda con el sexo? 9. Teología del cuerpo

lula Y ElviS, laS líDERES En ESta EDición.

loS jóvEnES EntuSiaStaS En ESta SéPtiMa joRnaDa.

DuRantE la joRnaDa taMbién hubo DivERSoS tallERES coMPlEMEntaRioS.

la Fila PaRa loS tacoS SE hizo intERMinablE.


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PREPAS UVAQ

Octubre de 2012

C A M P U S

C D .

H I D A L G O

la GEnERación 2012 en esta modalidad educativa en la uvaQ al oriente de michoacán.

n UVAQ Campus Ciudad Hidalgo

Terminan estudios

10 nuevos profesionistas del sistema abierto, de las carreras de Informática Administrativa y Mercadotecnia y Ventas, recibieron sus constancias de terminación de estudios en un acto que tuvo lugar en el Campus de la UVAQ en Ciudad Hidalgo. Durante el acto, el Rector Raúl Martínez Rubio, al realizar la declaratoria de clausura dijo que deben (los egresados) celebrar con alegría, agradecer al Creador el que hayan concluido satisfactoriamente sus estudios profesionales, meta que se trazaron hace tres años que ingresaron a la institución a adquirir los conocimientos que ahora pondrán a disposición de la sociedad. Deseo que el día de mañana que se desarrollen profesionalmente en la sociedad pongan en alto el nombre de la universidad, ya que la universidad no es un edificio, muros o aulas, si no que son ellos, la universidad es por ellos, conocerán a la UVAQ como “una institución de calidad, es así que su alma mater no los despide porque siempre irá con ustedes”. Elizabeth Olvera Correa, responsable del Sistema Abierto de las carreras de Informática Administrativa y Mercadotecnia y Ventas, en su intervención destacó que los egresados a partir de hoy tienen el compromiso de representar dignamente a su aula mater, el cual seguramente asumirán con responsabilidad. Los exhortó para que su ejercicio profesional sea con base en una ética cimentada en valores como la honestidad, la humildad, discreción, congruencia, sobretodo reflejando

la nuEva REina DE ciuDaD hiDalGo, alumna de la preparatoria uvaQ.

Stephanie Lara, Señorita Hidalgo 2012 El Ayuntamiento llevó a cabo el baile para la elección de la Señorita Hidalgo 2012, quien representará a este municipio en diferentes actividades; en el certamen participaron 12 señoritas de diferentes escuelas, entre ellas Stephanie Lara Bucio, estudiante de este campus del bachillerato Ciencias y Humanidades y quien también es la Reina UVAQ 2012. Stephanie fue elegida con el título de Señorita Hidalgo 2012, muchas felicidades para ella y para toda su familia quienes en todo momento la han apoyado.

El PRESíDiuM en esta ceremonia en el campus ciudad hidalgo.

nombre de los egresados, dijo que ahora comienzan un nuevo reto, el de cumplir su deber como seres humanos y enfocar sus conocimientos al servicio de los demás, ya que el conocimiento no servirá de nada si lo guardan para ellos mismos, “debemos de convertirnos en verdaderos agentes de cambio, siempre buscando el mayor desarrollo y bienestar para la sociedad”.

loS MEjoRES PRoMEDioS de esta generación en el sistema abierto.

en la sociedad el espíritu humanista de Don Vasco de Quiroga. Carlos Alberto Pérez Pérez, a

RECONOCIMIENTOs En el acto se entregaron reconocimientos a los alumnos de ambas carreras por su aprovechamiento académico durante su formación profesional: Rogelio Arturo García Rojas, con un promedio de 9.6 de Informática Administrativa Carlos Alberto Pérez Pérez, con un promedio de 9.9 de la carrera de Mercadotecnia y Ventas

COMIDA DE BIENVENIDA Las autoridades de este Campus organizaron una comida de bienvenida para nuestros alumnos de nuevo ingreso de la carrera de Derecho Sistema Escolarizado, evento al que asistieron el Lic. Miguel Ángel Guzmán Bucio, Director de la carrera de Derecho, C.P. Elizabeth Olvera Correa directora de la carrera de Contabilidad y la C.P. Ana Verónica Alcántar Ruiz, Coordinadora General del Campus Ciudad Hidalgo, además de maestros y alumnos de los diferentes semestres. Durante la comida se realizaron diferentes actividades para que convivieran con los alumnos de los demás semestres.

loS jóvEnES DE nuEvo inGRESo recibieron comida de bienvenida.


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PREPAS UVAQ

Octubre de 2012

n BREVES DEL PLANTEL SANTO TOMÁS MORO

SOCIEDAD DE ALUMNOS

BieNveNiDA A uNA NuevA geNeRACióN El Campus Santo Tomás Moro dio la bienvenida a los alumnos de nuevo ingreso a través del ya tradicional festejo mañanero, acompañado de música y tacos al pastor. En esta ocasión fueron 196 los alumnos que ingresaron al primer semestre, además de 6 jóvenes que nos acompañan de otras latitudes del mundo como Francia, Alemania, Eslovaquia, Turquía y Brasil. La comunidad UVAQ se ve fortalecida y renovada con cada inicio del ciclo escolar al recibir nuevos talentos deportivos, académicos, artísticos, entre muchos otros, que sin duda contribuirán en mantener a nuestra universidad entre las mejores de la región.

CuRSO De FORMACióN PARA DOCeNTeS Como una forma de adhesión a la Constitución Apostólica Excorde Ecclesiae, promulgada por el Beato Juan Pablo II sobre la naturaleza y misión de las universidades católicas, el Campus Santo Tomás Moro ha iniciado el Curso de Formación Docente con el objetivo de colaborar en la formación continua de la comunidad. Esta iniciativa es el resultado del trabajo conjunto de la Coordinación Académica, la Capellanía y el área de Pastoral del Campus. Los ejes de estudio que conformarán este curso son la teología dogmática, la liturgia y el quehacer pastoral, con ello se espera estrechar la relación entre la Fe y la Cultura, así como fortalecer la identidad católica de los formadores

un nutRiDo GRuPo conforma la pastoral en la prepa de morelia.

de la preparatoria. En la primera sesión del curso el Mtro. Ezequiel Heredia Estrada expuso los principios básicos para la demostración de la existencia de Dios por vías racionales, basado en la doctrina tomista, como parte del área de dogmática del curso. En lo sucesivo el curso tendrá una sesión mensual de formación, con la que se espera imprimir el sello cristiano a la labor educativa de todos los días.

¿

riam martínez e irving villicaña.

personal y para el conocimiento más profundo de su fe. Por otro lado, Pastoral continuará en el desarrollo de sus actividades características, tratando siempre de renovar el compromiso de servicio en la comunidad, impregnando el anuncio del Evangelio al interior de la institución con un toque juvenil. Las reuniones de Pastoral serán durante este periodo escolar, todos los martes a las 17:30 horas en la Sala Santo Tomás Moro.

ReiNiCiA PASTORAL El área de Pastoral reinició sus actividades ordinarias con la implementación del “Youcat Group”, el cual busca atender al llamado de S.S. Benedicto XVI a los jóvenes del mundo, de estudiar el Catecismo Joven de la Iglesia Católica. El Youcat Group pretende que los alumnos que participan en Pastoral reflexionen y discutan los contenidos expuestos por esta edición juvenil del Catecismo, el cual a su vez pretende “tradu-

n Amor y sexo para jóvenes

Por qué nos enamoramos y decidimos determinada pareja? Desde luego hablo de que estoy pensando “en serio” para un futuro, y pues ni darle vuelta, nos fijamos en muchas cosas: primero y lo básico, escogemos a alguien del sexo complementario, o sea, hombre o mujer, con una identificación completa de su rol. Lo que quiere decir que, para empezar, debemos estar conscientes y orgullosos de nuestro sexo biológico y que este tiene tanto valor, que juntos, hombre y mujer, formamos la “ humanidad”. Muchos lazos de amor y afecto

en el plantel santo tomás moro se eligió a la nueva sociedad de alumnos Que encabezarán belén aguilar, gabriela zivec, pablo robles, mi-

El ciclo EScolaR avanza con mucho entusiasmo en la prepa.

cir” al lenguaje de los jóvenes las verdades de la fe católica, explicando de manera particular las realidades que más interesan a los jóvenes en la actualidad. Con esto se busca que los alumnos encuentren en Pastoral un espacio para la formación

CONSTiTuiDA SOCieDAD De ALuMNOS Fue conformada la mesa directiva de la Sociedad de Alumnos a través de una asamblea representativa de todos los grupos del campus. Los alumnos elegidos para representar a la comunidad estudiantil fueron: Miriam Martínez Ramírez (5C) co-

mo Presidenta; Irving Villicaña Rivera (3F) como Secretario; Pablo Robles Rodríguez (1E) como Tesorero; Gabriela Zivec (1D), Belén Aguilar (3B) y Jorge Daniel Díaz (5B) como vocales. El objetivo fundamental de la Sociedad de Alumnos es colaborar en la misión de la preparatoria desde el ámbito estudiantil, por lo que su plan de trabajo se desarrollará en torno a tres ejes fundamentales como la promoción de la participación de sus compañeros alumnos en la vida de la preparatoria, la estrecha colaboración con la institución en la mejora escolar y la formación de los líderes estudiantiles en aspectos de liderazgo. Al ser electos los alumnos que encabezarán este proyecto agradecieron la confianza depositada en ellos y ofrecieron caracterizar a esta Sociedad de Alumnos por su trabajo y por demostrar su identificación con la UVAQ.

La pareja Dr. Luis Carrillo Santoyo*

nos pueden unir a los demás, pero ninguna relación puede ser tan completa e insustituible como la profunda unión entre el hombre y la mujer que se funda en el lazo matrimonial, sin que cada uno de nosotros perdamos nuestro ser individual. Quiero insistir en que no debemos pensar en el matrimonio como algo que no sirve o pasado de moda, sino que nosotros mismos podemos hacer que fracase, porque nadie nos dijo qué hacer después del: “se casaron y fueron muy felices”. Debemos estar bien conscientes de que nos podemos unir por lazos muy débiles, que no serán suficientes para mantener-

nos atados, y que no resistirán las presiones internas y externas a las que estaremos sujetos. Fíjate muy bien que no digo “a que podremos estar sujetos”. Si nos basamos solo en la atracción sexual, la convivencia o la existencia de los hijos, quizá no resulte suficiente para resistir esas presiones que con mucha probabilidad nos harán “tronar”. En teoría, si tuviéramos un ejemplo siempre edificante de nuestros papás, no habría mejor aprendizaje que el que recibiríamos de ellos, desgraciadamente muchas veces eso no sucede así, y eso nos obliga a ser muy cuidadosos en

nuestro futuro. No convirtamos nuestros noviazgos o relaciones en una ruleta rusa o lotería, en la que si bien nos podemos ganar el premio mayor, también nos podemos “ganar” la única bala de la pistola. ¿A qué conclusión debemos llegar? Creo que es obvio que nuestro pensamiento debe ser consciente y responsable y debemos tratar de dejar de comportarnos de manera irresponsable e irreflexiva. Cuando somos más chicos, nos creemos enamorados de la primera persona que nos hace un halago, aunque al día siguiente se nos quita el enamoramiento y nos sentimos

más bien confusos. Es posible que esto se deba a que sin saberlo, eso nos ayuda a afirmar nuestra autoestima y nos dio confianza en nosotros mismos y en nuestra capacidad de atraer al sexo opuesto, y lo confundimos con el “amor”. Si lo pensamos bien, cosa que frecuentemente no hacemos, sabremos que eso no es amor, pero de cualquier manera, que padre que son los primeros pasos para escribir nuestra propia historia. Continuará… * presidente de la Junta de gobierno de la uVAq


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PREPAS UVAQ

D I S F R U T A N

Octubre de 2012

A M E N A

En EStE PlantEl hubo FiESta MExicana PaRa no PERDER

C O N V I V E N C I A

loS jóvEnES QuE GanaRon El concuRSo DE tRajE tíPico.

laS tRaDicionES EntRE El aluMnaDo.

laS MiSaS tEnDRÁn una FREcuEncia REGulaR PaRa QuE la coMuniDaD DEStinE PaRtE DE Su tiEMPo a cRiSto.

n BREVES DEL PLANTEL SANTO TOMÁS MORO

Oremos por

MéxICO

Unidos en oración por la patria, alumnos, maestros y directivos de la preparatoria Santo Tomás Moro expresaron, durante la Hora Santa por la Patria, su deseo de tener una nación más justa y más humana en donde reine la paz y la concordia. Ante la presencia de Jesús Sacramentado, la comunidad UVAQ tuvo algunos momentos para pedir perdón por aquellas ocasiones en que con los pecados capitales y sociales no se contribuye a crear una mejor sociedad. Además de los momentos de adoración y alabanza, dieron gracias a Dios por ser un país privilegiado en el que Jesús nos deja a su Madre en el Tepeyac. Oremos por nuestra patria y seamos ciudadanos responsables, promotores de justicia y paz, para que en Cristo, nuestro pueblo tenga vida digna.

FeSTejANDO A MéxiCO eN SANTO TOMÁS Un festejo muy mexicano tuvieron los alumnos del plantel Santo Tomás Moro de la UVAQ, entre risas, baile, música, juegos y un buen ambiente. En esta velada pudieron recordar los atuendos o trajes típicos, además de afinar garganta para entonar los tradicionales gritos mexicanos. Los ganadores del concurso de traje típico fueron: Dania Carranza (3G) y Eduardo Valadez (3D). En el concurso de grito mexicano el gana-

dor fue Samuel Ahumada (3C). Los asistentes pudieron divertirse con algunos juegos tradicionales mexicanos como el balero, el trompo, el torito, esto sin olvidar la deliciosa comida mexicana que entre todos los alumnos, maestros y la Sociedad de Padres de Familia ofrecieron para toda la comunidad UVAQ.

MiSAS DiDÁCTiCAS eN LA PRePA Con el fin de tener una mejor comprensión de la Santa Misa y de todo lo que en ella se realiza, el Pbro. Rubén López celebró algunas misas didácticas para los alumnos de primer semestre de la preparatoria Santo Tomás Moro. El capellán de la prepa explicó a los alumnos los diferentes colores litúrgicos, las partes de la misa y todos los elementos que utiliza el sacerdote en la celebración. Además, hizo hincapié en dedicarle una hora a la semana a Dios para agradecerle tantos beneficios recibidos.

PRePARAN Su CONFiRMACióN Comenzaron las preparaciones para recibir los sacramentos de iniciación cristiana en la preparatoria Santo Tomás Moro, alrededor de 22 alumnos se confirmarán en el marco de la festividad del Santo Patrono de esta institución

En la PREPaRatoRia Santo toMÁS se pidió por la

aDEMÁS DE la convivEncia, también

paz del país en la hora santa.

se animaron al tradicional grito.

el día 22 de junio. La preparación inició con el Kerygma o primer anuncio de los apóstoles, posteriormente se estudiará el catecismo para afianzar

los elementos más fundamentales de nuestra fe y finalmente se invitará a todos los formandos a tener un espíritu de caridad al desarrollar un apostolado.

Las sesiones se realizan los días martes, miércoles y viernes a la 1:40pm. Mayores informes en la oficina de Pastoral de la preparatoria UVAQ.


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GALERÍA UNIVERSITARIA

FUENTE DE LUZ Roberto valejo / Agencia uvAQ

ARTE Roberto valejo / Agencia uvAQ

ARCOS vianney jiménez / Agencia uvAQ

Octubre de 2012

PENUMBRAS Roberto valejo / Agencia uvAQ

ROADTRIP Roberto valejo / Agencia uvAQ

MIRADA PREPUNTILLIZA Felipe gómez / Agencia uvAQ


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UNIVERSIDAD

Octubre de 2012

IV Encuentro Universitario en la UVAQ

C O N F E R E N C I A

l INICIA EL 13 DE OCTUBRE EN EL CAMPUS SANTA MARÍA

La cuarta edición del Encuentro Universitario de los Sistemas a Distancia y Abierto se realizará este 13 de octubre en las instalaciones del Campus Santa María, jornada que se abrirá con una Celebración Eucarística y a donde asisten los alumnos de todas las sedes de la Universidad en Michoacán, Guanajuato y Estado de México.

Sedes UVAQ n n n n n

Pátzcuaro Ciudad Hidalgo Tacámbaro uruapan Zacapu

n n n n n

Apatzingán Lázaro Cárdenas Acámbaro Celaya Atlacomulco Las diez razones para ser científico, una ponencia muy divertida, ofrecida por el Dr. Ruy Pérez Tamayo.

Los alumnos de Medicina, los privilegiados con esta conferencia magistral.

CONSEJO TÉCNICO UVAQ

EL GRITO EN CD. HIDALGO

El REctoR Raúl MaRtínEz Rubio le tomó protesta al nuevo conSEjo técnico univERSitaRio Que lo integran 53 ElEMEntoS DE ESta coMuniDaD univERSitaRia y función estará encaminada a mejorar la caliDaD acaDéMica DE la inStitución con sugerencias y opiniones. este

la comunidad educativa del campus ciudad hidalgo vivió con alegría las fiestas patrias en

consejo buscará mantener a la vanguardia a la universidad y tendrá un año DE viGEncia a

donde hubo concurso de puestos representativos de diversas entidades del país, traje

partir de SEPtiEMbRE DE 2012.

típico, grito de independencia y mucho entusiasmo entre los jóvenes de este plantel.

Létere Octubre  
Létere Octubre  

letere del mes de octubre

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