Page 54

54

UUSI KOULUTUS -FOORUMI Työkirja

TYÖPAJA I

Teemojen purku aikajanalta Työpaja I Oppimisen edellytysten johtaminen NYT

••

KESKIPITKÄ AIKAVÄLI

Oppilaitosten hierarkisuudesta yhdessä tekemiseen

••

Päätökset oppimisen edellytysten näkökulmasta ei etujärjestöjen

Oppijakeskeiset oppimisympäristöt NYT

olemassa olevat tilat uusiksi: olemassa olevat tilat laitetaan uusiksi

KESKIPITKÄ AIKAVÄLI

••

Pedagogiikka ja johtaminen uusiksi

••

Mallitilat jakoon ja esille: Viedään opet ja oppilaat katsomaan olemassa olevia mallitiloja

••

Turhat pöydät pois ja ovet auki

••

Ruokalat, käytävät, pihat, jumppasalit, luentosalit monipuolisesti käyttöön

••

Ulos yhteiskuntaan: luontoon, kirjastoon, museoon, elokuvateatteriin, vanhainkotiin

••

Digiajan koulutus NYT

••

Kaikkia autetaan löytämään oma juttunsa (engagement), sillä oman jutun löytäminen on ensisijaisen tärkeää, jotta oppijalla on into ja valmiudet hyödyntää yhteiskunnan tarjoamia mahdollisuuksia

••

Kaikki oppiminen on hauskaa ja kaikilla opettajilla on valmiudet hauskaan oppimiseen (opetuspelit)

••

Uusien oppimisteknologioiden, alustojen, mallien ja palveluiden valtavirtaistaminen •• oppimisteknologian hyödyntäminen opettajakoulutuksen keskiöön •• uuden opetussuunnitelman popularisointi ”hauskan oppimisen vallankumous” •• TVT- opettajayhteisöt ja evankelistat marginaalista keskiöön

KESKIPITKÄ AIKAVÄLI

••

Everyone everywhere can learn instantly

••

Tarvitaan oppimisalustoja, joissa on riittävä määrä oppimismateriaalia (casual pelit), koukuttavia oppimispelejä, pianon soitosta ydinreaktorin tekemiseen

••

Globaalien turvallisten oppimisyhteisöjen luominen, managerointi ja ihmisten ohjaaminen niihin

Profile for Uusi koulutus -foorumi

Työkirja 6 0 julkinen final  

Uusi koulutus -foorumin työkirja

Työkirja 6 0 julkinen final  

Uusi koulutus -foorumin työkirja

Advertisement