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SUJECT: ENGLISH DATE: UC.4 AT HOME UT.1 COMMUNICATION SKILLS: “Listening, Writing and Speaking” Objectives: 1.- Escuchar y escribir las palabras de vocabulario de la UC.4. 2.- Ordenar alfabéticamente en inglés y luego traducir a español las palabras del objetivo 1. 3.- Dibujar: A Brown bed / a blue chair / an orange cupboard / a yellow table / a green sofa / a black desk / a pink carpet /Contesta: ¿Qué mueble falta en esta lista? 4.- Clasificar todas las palabras del vocabulario de la UC.4 en dos columnas: FURNITURES (muebles) y ROOMS (habitaciones). 5.- Escuchar y escribir el nombre y las actividades que realizan los personajes de una conversación. Medios, Materiales y Actividades para conseguir los objetivos:  Your English textbook: Pages 43 and 43  Your English notebook  Your English Dictionary  Activities for next day: Page 42: exercise 1, 2, 3 ,4 Page 43: CULTURE

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UC.4 AT HOME UT.2 COMMUNICATION SKILLS: “Listening, Writing and Reading” Objectives: 1.- Copiar y traducir frase a frase el diálogo del ejercicio 8 de la página 43. 2.- Escribir en inglés estas frases del diálogo: ¿Dónde estás?/¿De verdad?/¿Qué estás haciendo?/¿Ves normalmente la tele en tu dormitorio?/Estoy en casa en mi dormitorio/Estoy viendo la tele. 3.- Escuhar y memorizar el diálogo trabajado. 4.- Escribir otra vez el diálogo en inglés y español sin mirar tu libro de texto. Medios, Materiales y Actividades para conseguir los objetivos:  Your English textbook: Page 43  Your English notebook  Your English Dictionary  Activities for next day: Page 43: exercises 7, 9 and REMEMBER

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UC.4 AT HOME UT.3 PRESENT CONTINUOUS AFFIRMATIVE Objectives: 1.- Copiar la Afirmativa del Presente Continuo con el verbo PLAY (jugar). 2.- Escribir el Presente Continuo en Afirmativa de los verbos STUDY(estudiar), SIT(sentarse) y WRITE(escribir). 3.- Escribir en inglés: Yo estoy jugando/Tú estás estudiando/Él está escribiendo/Ella está jugando/Nosotros estamos estudiando/Vosotros estáis escribiendo/Ellos están jugando. 4.- Copiar y traducir a español: I am cleaning my bedroom/You are playing football/He is writing in French/She is studying maths and science/We are reading a book/They are sitting on my bed. 5.- Explicar con tus palabras cómo se forma el Presente Continuo. Medios, Materiales y Actividades para conseguir los objetivos:  Your English textbook: Page 44 TRABAJO OBLIGATORIO  Your English notebook En un folio copia y realiza los ejercicios 2  Your English Dictionary y 3 de la página 44 y entregar a la  Activities for next day: Page 45: exercise 4 profesora. Page 46: exercise 1


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UC.4 AT HOME UT.4 PRESENT CONTINUOUS NEGATIVE Objectives: 1.- Copiar el Presente Continuo en Negativa del verbo jugar (PLAY). 2.- Copiar y completar esta tabla: Yo no estoy estudiando You aren’t writing Él no está jugando She isn’t studying Nosotros no estamos escribiendo You aren’t playing Ellos no están estudiando 3.- Escribir estas frases en español y luego en negativa: They are cleaning the classroom/ She is reading a book/ I am playing the guitar/ We are having breakfast/ he is listening music. 4.- Explicar con tus palabras la diferencia entre: I study English y I am studying English. Medios, Materiales y Actividades para conseguir los objetivos:  Your English textbook: Pages 44  Your English notebook  Your English Dictionary  Activities for next day: Page 45: exercises 6. Busca y copia el significado de NOW, RIGHT NOW y AT THE MOMENT y de las palabras del ejercicio 5 de la página 47. SUJECT: ENGLISH DATE:

UC.4 AT HOME UT.5 PRESENT CONTINUOUS INTERROGATIVE and HOUSEHOLD ACTIVITIES Objectives: 1.- Explicar con tus palabras cómo se construye la Interrogativa del Presente Continuo. 2.- Mirar el dibujo de la página 46 e inventa 6 preguntas es Presente Continuo como ésta: ¿Está el gato tomando leche? ¿Is the cat having milk? 3.- Copiar los verbos del ejercicio 5 de la página 47 y escribir su significado. 4.- Preguntar y responder en español e inglés lo qué hacen el chico (HE=él) y la chica (SHE=ella) del ejercicio 5 de la página 47. Medios, Materiales y Actividades para conseguir los objetivos:  Your English textbook: Page 44  Your English notebook  Your English Dictionary  Activities for next day: Page 45: exercises 7 and 8. Page 47: exercises 6. SUJECT: ENGLISH DATE:

UC.4 AT HOME UT.6 COMMUNICATION SKILLS: “Writing and Listening” Ojectives: 1.- Copiar, traducir y memorizar el WRITING HELP. 2.- Escuchar y repetir el sonido final “-ing”. 3.- Escuchar y extraer información en una conversación. 4.-.Describir lo qué hacen los personajes en una foto o dibujo. 5.- Copiar de un texto dado los verbos que están en Presente Continuo. Medios, Materiales y Actividades para conseguir los objetivos:    

TRABAJO VOLUNTARIO Copiar frase a frase los cuatro puntos del texto:”HOUSES AROUND THE WORLD” y traducir a español. Contestar las preguntas del ejercicio 2 página 50.

Your English textbook: Page 48 and 49 Your English notebook Your English Dictionary Activities for next day: Page 49: Copia y traduce el texto del ejercicio 5. Exercise 7 and GEOGRAPHY.


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UT.7 “ FIRST REVISE ” Objectives: 1.- Pasar al diccionario las palabras de vocabulario de esta UC.4. 2.- Traducir a español la lista de vocabulario de la página 51:FURNITURES;ROOMS y HOUSEHOLD ACTIVITIES. 3.- Confeccionar una lista en la que aparezcan cuántos muebles y habitaciones hay en tu casa. 4.- Escribe cinco oraciones de actividades que haces en casa y tres que no haces. Medios, Materiales y Actividades para conseguir los objetivos:  Your English textbook: Pages 42 to 51  Your English notebook  Activities for next day: STUDY FOR YOUR NEXT EXAM.

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UT.8 “ SECOND REVISE ”

Objectives: 1. Escribir qué significa :AT THE MOMENT, NOW, RIGHT NOW. 2. Explicar con tus palabras la diferencia entre: I am sudying science now y I study science everyday. She is cleaning the garage at the moment y She cleans the garage on Mondays. They are making the bed right now y They make the bed in the morning. 3. Copiar las oraciones del objetivo 2 que estén en Presente Continuo y pásalas a Negativa y a Interrogativa. 4. Elegir un verbo y escribir completa la Afirmativa, Negativa e Interrogativa en Presente Continuo. Medios, Materiales y Actividades para conseguir los objetivos:  Your English textbook: Pages 42 to 51  Your English notebook  Your English Dictionary  Activities for next day: STUDY FOR YOUR NEXT EXAM

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