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Domingo 27 de enero 2013 Año 8 Nº 55

Primer Modelo Internacional de Naciones Unidas en Galápagos

Evolución y desarrollo renacieron en las Galápagos

En Galápagos, la USFQ fue anfitriona del NMUN Latin America 2013, donde debatió temas de desarrollo sostenible junto a 24 universidades internacionales. La isla San Cristóbal alojó a decenas de estudiantes entre el 13 y el 20 de enero, quienes además tuvieron la oportunidad de realizar trabajo comunitario y visitar sitios turísticos. Texto: David Vásquez y Miguel Molina Fotos: CORSIAC

Conferencia Casi 150 estudiantes internacionales participaron en el NMUN Latin America 2013, donde simularon negociaciones de alto nivel de la ONU. El Galápagos Institute for the Arts and Sciences (GAIAS) de la USFQ, tras comprobar la viabilidad de realizar conferencias de este tipo con alumnos nacionales hace un año, los acogió. Uno de los aspectos más importantes de la conferencia fue comprender que las resoluciones de cada comité podrían tener un impacto real en el ambiente. Carlos Montúfar, vicecanciller de la Universidad, desafió a los estudiantes desde el primer día a romper paradigmas y a inspirarse en el “centro de la evolución y la biología”, Galápagos. “Fue importante mencionarles que deben pensar diferente y escapar de la sabiduría convencional”, agrega. Las negociaciones duraron cuatro días, con un balance final positivo. “Estaba muy emocionada de participar en una conferencia orientada

a temas ambientales. El escenario era una gran motivación, pero para ser sincera, no lo imaginé tan asombroso”, comenta Caroline Brouillette (21), que representó al Reino Unido y visitaba América Latina por primera vez. “Estar en un lugar tan biodiverso me recordó la importancia de cuidar la naturaleza, y de verdad espero que nuestra generación tome en serio esta responsabilidad”, expresa. Descubriendo las encantadas El grandioso escritor norteamericano, Herman Melville, al escribir su novela sobre las Galápagos, no pudo evitar otorgar a las islas un estado de encantamiento y magia. Considerado uno de los lugares más paradigmáticos de la Tierra, a lo largo de los siglos el archipiélago ha sido la revelación de logros fascinantes para la humanidad, como los estudios de Darwin sobre la selección natural de las especies y su Teoría de la Evolución. Ese es el marco en el que, para Nicole Galindo, realizar un Modelo de Naciones Unidas en las Galápagos era

importante. “Es el mejor sitio para discutir los temas relacionados al medioambiente, el cambio climático y a la sostenibilidad”, asegura la Secretaria General del NMUN 2013. Ella considera que “los jóvenes del mundo deben conocer las Galápagos porque es un lugar mágico en donde cosas que parecen sacadas de un cuento son reales; es lo que nos queda de un pasado milenario que estamos llamados a conservar y proteger”. Así, los asistentes al NMUN Latin America 2013 participaron en actividades de trabajo comunitario, incluyendo reforestación y replantación de especies endémicas en viveros, mantenimiento de caminos, censo de tortugas y limpieza de playas. “Siento que el trabajo comunitario en Galápagos me ha influenciado enormemente en preocuparme más por el medioambiente y por la humanidad”, reflexiona Tyler Wolf, estudiante del Manhattan College. Y, como no podía ser de otra manera, los delegados también tuvieron

dos días para enamorarse de lugares emblemáticos del área de San Cristóbal, como el León Dormido (en donde nadaron con tiburones), Isla Lobos, Puerto Chino, Galapaguera, Tijeretas, El Junco y Lobería. El Director del Proyecto ONU de la USFQ, Andrés González, opina que la conferencia afianzó la posición de la Universidad en la región: “Demostramos las maravillas del Ecuador, la calidez de nuestra gente, que somos una Universidad altamente competente en este tipo de eventos y que podemos ser anfitriones de eventos de alto calibre.”

La USFQ ganó 5 premios: Hoja de Posición Sobresaliente (2) Mejor Delegado en comité (2) Reconocimiento especial a Institución Anfitriona Para mayor información sobre las comisiones simuladas visite http://bit.ly/Vi6E5B


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Testimonio de vida

La libertad de combatir la adversidad

Probablemente el momento más duro para los periodistas es ése en el que nos enfrentamos a aquello que no podemos cambiar ni combatir. Es entonces cuando la objetividad, la ética periodística, el compromiso social y, sobretodo, el poder de las palabras, nos son insuficientes e inútiles, simplemente porque hay algo contra lo que no podemos luchar y para lo cual de nada nos sirve el valor. Para mí ese momento de invencible impotencia llegó cuando conocí a José Luis Hernández, a quién entrevisté a pedido de su profesor de vóley, Jorge Granja. Convencido de que estuve frente a un triunfador redacté la nota –como pocas veces en mis textos– en tiempo presente y cuando estuvo lista, me comunicaron que José Luis había pedido expresamente que no la publicáramos. Así lo hicimos. Varios meses después murió y por su madre supimos que su voluntad era que la nota se publicara entonces. Más allá de lo que esta experiencia ha significado para mí, creo que esta historia debe compartirse para que de ella aprendan, sobretodo, los estudiantes de la Universidad San Francisco, por todo el amor y orgullo que él sintió hacia su Alma Mater y porque la esperanza de volver día tras día a sus aulas lo mantuvo de pie. En su memoria se ha creado la Beca COCOA, para quienes lo recordarán por su valor. Yo lo recordaré por su libertad. Con su perseverancia me enseñó que para el verdadero hombre libre no hay obstáculo que pueda opacar su luz.

La Beca COCOA en memoria de José Luis Hernandéz se entregó, por primera vez, al estudiante Juan José Alomía, el pasado octubre. Para él, lo más destacado en José Luis era su pasión por la Universidad. “Lo admiro” –dice Juan José– “por su tenacidad, y por su necesidad de hacer lo que te apasiona por evitar la mediocridad”. Miguel Molina Díaz FOTOS: Cristina Carrasco

Sobre el cielo un sol radiante ilumina el día. Son las 10H00 y el clima de la mañana se asemeja a los mejores días del verano. En la cancha de vóley están entrenando alrededor de 20 estudiantes. Todos ellos siguen al pie de la letra las instrucciones de Jorge Granja, el profesor de vóley de la USFQ. Entre ellos se encuentra José Luis Hernández Vivanco, de 19 años. José estudia Animación Digital en el Colegio de Comunicación y Artes Contemporáneas (COCOA) de la San Francisco. A sus 14 años, descubrió su afición por el vóley y se decidió a participar en los campeonatos que organizaba su colegio. “Me gusta el vóley porque es simple, me comunica con la gente y me hace conocer nuevos amigos”, comenta. Cerca de cumplir los 16 años, los médicos descubrieron que

José tenía osteosarcoma en su pierna, un tipo de cáncer de hueso que afecta mayoritariamente a niños y jóvenes en etapa de crecimiento. Las dificultades ocasionadas por esta enfermedad no frenaron a José en el desarrollo de su vida y sus metas. Pero sí le obligaron a realizarse una amputación en su pierna, durante su primer semestre universitario. Tras su recuperación, se dio cuenta de que su padre, consciente del gusto que José tenía por el deporte, le había inscrito en las clases de vóley de la USFQ. “En la primera clase no hice nada, pero el profesor me dijo que para la próxima lleve calentador”, cuenta José. Al principio no creía que podía hacer los ejercicios que le pedían, pero, conforme se aventuraba en el intento, lo lograba y al poco tiempo pudo volver a jugar vóley.

Para Jorge, José es un referente de valentía y perseverancia. “Su ejemplo es para personas que con menos dificultades que él piensan que no pueden”, dice el entrenador al confesar la satisfacción que siente por la amistad que mantiene con el joven. José es un entusiasta; se siente gustoso de estar en la USFQ porque estudia lo que le gusta y practica el deporte que ama. Destaca que su familia siempre ha estado empujándole y apoyándole para cumplir sus metas. No le teme a la adversidad. Cuando le pregunto qué les diría a las personas que se dejan desanimar por las dificultades, en vez de perseguir sus sueños, José responde: “Primero intenten; no tengan prejuicios, es fácil cuando te das cuenta que puedes lograrlo”. Noviembre del 2011


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Ciencia

¿Y dónde está el piloto?

Las ciencias evolucionan en la USFQ

En épocas electorales cargadas de política y discusiones, pocos se dan cuenta que los factores que realmente mejoran nuestra calidad de vida son la ciencia y la tecnología. Sin embargo, la Universidad San Francisco de Quito es un espacio distinto; un lugar donde a las diferentes ciencias se les da una importancia real. En los últimos meses, varios logros importantes en el área científica destacaron. Valentín Díaz

Biotecnología, la ciencia del futuro El segundo Simposio en Biotecnología Agrícola y de Alimentos, que la USFQ organiza cada dos años, se llevó a cabo el 7 y 8 de noviembre del año pasado. Las temáticas que dominaron fueron las de bioseguridad; microbiología agrícola; biodiversidad; nuevas técnicas moleculares; expresión génica; permisos de investigación y accesos; control biológico; bioremedación y, especialmente, energías renovables.

La primera aeronave no tripulada del Ecuador fue desarrollada en la facultad de Ingeniería de la Universidad San Francisco de Quito (USFQ), con el apoyo de Embry Riddle Aeronautical University (ERAU) –líder en el campo Aeroespacial– y el Parque Nacional Galápagos (PNG). Juntos, conforman el Grupo Proyecto Galápagos UAV. David Parra

El Proyecto Galápagos UAV surgió como respuesta a la necesidad de ofrecer soluciones prácticas y de bajo costo para monitorear y proteger las costas de Galápagos de la pesca ilegal. Así nació ‘Piquero’, un aeroplano que puede ser controlado por una persona desde tierra y patrullar en el aire de forma automática. El coordinador del proyecto, Jorge Pantoja, señala que en la última etapa cualquier persona podrá acceder vía Web a las imágenes que genere el avión no tripulado.
“El avión no lo es todo. Es básicamente una plataforma para llevar aparatos electrónicos adentro”, señala. Uno de los componentes novedosos de este proyecto es su sistema de transmisión de datos. El estudiante de Ingeniería Electrónica, Carlos Andrade, encargado de las telecomunicaciones del avión, explica que se basan en un sistema de Internet inalámbrico para enlazar el control del avión y de la cámara. Tanto el avión como la base de control tienen enrutadores –dispositivos que dirigen el flujo de datos hacia una antena– para emitir señales al aire. La buena conexión entre la aeronave y el humano es fundamental, de lo contario “per-

demos el control, perdemos el avión”, indica Andrade. Características del ‘Piquero’ El autopiloto es otra característica primordial. La función de este dispositivo, según Pantoja, es “mantener al avión en el aire”. Con GPS, “le vamos a dar una ruta a la ‘nave’. La idea es que vaya siguiendo los puntos señalados y a través de la cámara tener un video en tiempo real y en alta definición”, agrega Andrade. “Si el avión encuentra algo fuera de lo normal, en el Parque Nacional Galápagos, éste se va a quedar volando en círculos sobre eso y nosotros vamos a captar el video”, asegura. Una segunda característica es la eficiencia. De acuerdo a Pantoja, se debe a “la aerodinámica del avión. Las alas ayudan a disminuir la turbulencia, a ir más rápido y a consumir menos combustible”. Las alas fueron diseñadas por uno de los mejores ingenieros aeroespaciales del mundo, Snorri Gudmundsson. El motor es de un modelo eficiente. Consume poco combustible y fue utilizado en el primer avión no tripulado que hizo un viaje transatlántico.

Un equipo de expertos El avión está sujeto a condiciones climatológicas y su funcionamiento se verá limitado cuando llueva o se generen vientos extremadamente fuertes. También el mar podría ser un inconveniente, al dispersar las ondas. Pero el equipo Galápagos UAV está preparado y ofrece soluciones: “Tenemos ingenieros mecánicos, electrónicos, aeroespaciales. Depende netamente del trabajo en equipo de todos los involucrados”, afirma Nicolás Soria, también coordinador del proyecto por parte de la USFQ. El objetivo del Proyecto Galápagos UAV “no es tener un solo avión, sino una flota de aviones cubriendo el área del Parque Nacional Galápagos. Lo que vamos a crear es una red inalámbrica en el aire”, declara Pantoja.


*El avión pesa 55 libras y

puede volar hasta 16 horas con solo tres galones de combustible Súper. 
*El costo operacional de una avioneta tripulada es de alrededor de 150 dólares por hora, el del ‘Piquero’, de dos dólares.

En Ecuador la biotecnología aún tiene un largo camino por recorrer. Por ejemplo, “la quínoa es nuestra y deberíamos estudiar de qué está compuesta y cómo podríamos mejorarla…Pero para esto todavía hacen falta recursos”, señaló Antonio León-Reyes, coordinador del área de biotecnología.

Energía sustentable: de la utopía a la práctica El 17 de noviembre de 2012 se llevó a cabo el Congreso Mundial de Energía Sustentable, que tiene lugar cada año. Esta vez la sede fue Ecuador. Daniela Almeida, de ingeniería química, participó como oradora y destacó su proyecto de producción de biogás y fertilizante orgánico mediante la utilización de desechos de fruta. El proyecto ha sido reconocido por la iniciativa Innova Ecuador del Ministerio de Coordinación de la Producción, Empleo y Competitividad, que persigue financiar “proyectos innovadores de alto riesgo”. Según Almeida, con su proyecto “nos libramos de dos problemas; porque los municipios no saben qué hacer con los desechos de fruta y además generamos energía limpia”.

Grandes proyectos para la nanotecnología En octubre de 2011, tras una aplicación exitosa a la 4ta Convocatoria del Concurso

Ecuatoriano de Proyectos en Redes Avanzadas (CEPRA), Javier Torres formó un equipo de investigación en nanotecnología. Junto a la Universidad Técnica Particular de Loja, la Escuela Politécnica del Litoral, la Escuela Politécnica Nacional y otras universidades ecuatorianas, la USFQ aportó recursos para crear el Grupo Ecuatoriano para el Estudio Experimental y Teórico de Nanosistemas (GETNano). Según Torres, el objetivo de GETNano es “desarrollar la investigación y formar investigadores jóvenes”. Así, cinco científicos con PhD y dos estudiantes –uno de la USFQ– participaron en el Congreso de Químicos Teóricos Expresión Latina, en diciembre de 2012, en Brasil. Ganaron mención al ‘Mejor Póster de Investigación’. Adicionalmente, del 12 al 16 de noviembre se llevó a cabo la Escuela Nano Andes, cuya sede fue la USFQ y la Escuela Politécnica Nacional. Participaron académicos de Francia, la región andina y Ecuador.

Investigación mundial sobre reptiles Ricardo Menéses

Diego Cisneros, catedrático del Colegio de Ciencias Biológicas y Ambientales, formó parte de la publicación científica “The Conservation Status of the World’s Reptiles” difundida por el Biological Conservation Journal en enero de 2013. El grupo mundial de expertos en reptiles –la Unión Internacional de Conservación de la Naturaleza– trabajó cerca de 4 años en la investigación y análisis de información de 1.500 especies a nivel mundial. El principal objetivo fue evaluar la condición natural del planeta mediante el estatus de biodiversidad de los reptiles más representativos de cada país. Según Cisneros, esto es útil para que los gobiernos tomen decisiones consientes acerca de la conservación de los ecosistemas naturales. Los resultados de la publicación afirman que una de cada cinco especies de reptiles están amenazadas de extinción.


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Opinión

El Atlas ignorado

Deberes de un profesor Carlos Freile

Cuando una persona escoge la gratísima y al mismo tiempo ingrata tarea de enseñar en cualquier nivel educativo, se enfrenta al cumplimiento de innumerables deberes, como pasa con todas las demás actividades humanas. A riesgo de expresar verdades de Pero Grullo, he aquí algunos de los deberes de un profesor, sin establecer categorías: estudiar pedagogía, sobre todo la didáctica de su materia; actualizarse constantemente en el área sobre la cual da clases; mantener siempre un talante respetuoso con los estudiantes; reconocer el derecho de los alumnos a tener y expresar opiniones propias; asistir a sus clases dentro de los horarios establecidos; preparar con responsabilidad esas clases e impartirlas de manera organizada; cumplir con las disposiciones y normas del centro educativo donde trabaja; calificar los exámenes y trabajos con honestidad y total justicia…. En este artículo quiero resaltar la importancia de otra obligación de todo profesor: corregir los errores de sus educandos, pues si no lo hiciera permitiría que ellos arrastren falsedades quién sabe por cuántos años. Me refiero a errores en hechos o datos; como es natural el profesor no tiene la autoridad para corregir opiniones personales, como tampoco debe rebajarse a hacer burla de creencias o costumbres no seguidas por él. La corrección de errores no se da tan solo en la relación profesor-alumno, sino en otras muchas. Sucede también, por ejemplo, entre un articulista y sus lectores, o entre un conferenciante y el público. Al escribir, ya sea una columna periodística ya un libro, el autor sabe que corre el riesgo de que diferentes personas crean encontrar en ellos errores, falencias, omisiones, tergiversaciones y demás. Pongo a consideración de los lectores algunos errores históricos sostenidos por académicos y profesores en sus escritos: Colón llenó sus naves con delincuentes sacados de las cárceles; en el Concilio de Macón se discutió si la mujer tiene alma (dos variantes: el Concilio era el de Trento y en la Edad Media la Iglesia sostenía que la mujer no tiene alma); Eugenio Espejo era masón; antes del gobierno de Eloy Alfaro las mujeres no podían estudiar; Vicente Rocafuerte fundó la Dirección Nacional de Educación; Alfaro fue el primero en establecer que la educación primaria fuera obligatoria y gratuita, con un amargo etcétera. No se trata de opiniones, sino de hechos. El profesor o el colega tiene la obligación de aclarar el dato equivocado con la presentación del correcto, para ello están los archivos y las bibliotecas. Al hacerlo no cae en una actitud inquisitorial, pues no juzga si tal pensamiento es subversivo o no de acuerdo a los paradigmas vigentes, simplemente señala el error factual, dato fácilmente controlable. Triste sería la actitud del profesor o colega que no lo hiciera. Pero encuentro más triste aún, y desesperanzador, el que el alumno o escritor en lugar de investigar el asunto, responda con descalificaciones: “criticón”, “fetichista del documento”, “falsificador”…. De mantenerse en esa postura, ¿cómo podrá elevar sus niveles de conocimiento?

Relaciones Públicas: Alexandra Polanco. Edición General: Andrea Proaño. Marketing y Publicidad: Sara Flores. Diseño y Diagramación: G&R Comunicación Gráfica.

Aula Magna es un periódico democrático y liberal, sin fines de lucro, comprometido con la defensa de los derechos y las libertades de los ciudadanos. Las opiniones vertidas en el medio no comprometen a la Universidad San Francisco de Quito como institución, ni a sus autoridades. Los puntos de vista de la página de opinión son exclusiva responsabilidad de sus autores y no representan necesariamente la posición del medio.

Ayn Rand fue la gran filósofa cuyas ideas, cual Atlas, sostienen al mundo occidental sobre sus hombros. Ella no inventó, sino, más bien, dio forma y coherencia a un todo filosófico, un aristotelismo puro. Su pensamiento contemplaba los pilares fundamentales que debe tener la filosofía, desarrollándose desde la metafísica hasta la estética, defendiendo a la existencia como hecho y verdad irreductible. En cuanto a la epistemología, defendió a la razón como única herramienta apropiada para conocer la existencia, a través de la conceptualización de los estímulos percibidos por los sentidos. Dejó claro que la conciencia debía siempre someterse a la existencia, pues no la podía alterar sino sólo entender y, a partir de ello, actuar. Rand nos enseñó que guiarnos por una filosofía en nuestras vidas es imprescindible. Las personas que prefieren ignorarla son víctimas de una confusión conceptual y de opiniones contradictorias, con consecuencias devastadoras. Están a la merced de sus sentimientos y no de la explicación racional de ellos. Y, por sobre todo, son influenciables por aquellos vendedores de filosofías perversas cuyas conclusiones aceptan, aún si de otra manera jamás lo harían. Occidente, que de una forma u otra y con desperfectos se apoya de gran manera sobre el aristotelismo y que, como consecuencia de ello ha adoptado modelos sociales y éticos más o menos correctos que le han permitido estar a la cabeza del mundo contemporáneo, hoy da la espalda a Rand. Y el Ecuador no es excepción. La aparición de

Esteban Pérez

la filosofía moderna fue una triste revolución cuyas consecuencias son cada vez más catastróficas. El existencialismo que llena las mentes y bocas de los filósofos actuales no es más que una negación a la existencia como tal y a la naturaleza humana, y un desprecio a la razón como medio. Vanagloria a las emociones como guía, a las indeterminaciones y a una serie de conceptos vagos y equívocos. Los estudiantes han llegado a pensar que la filosofía es algo parecido a la poesía, a divagar sobre banalidades, cuando, como Rand estableció, es la herramienta esencial que tiene la razón, es la cosmovisión coherente y necesaria que todo hombre debe tener. El resultado es que jóvenes confundidos, sujetos a cualquier engaño al no entender la trascendencia de la materia, creen, investigan (cosa que no está mal) y terminan por adoptar filosofías perversas, con una fibra moral totalmente deteriorada. Sé que suena radical mi posición, y quiero, para concluir, demostrarle por qué no lo es. Si la filosofía nos debe dar una cosmovisión sobre el universo y la existencia, entonces en tanto ésta le acierte más a develar sus conceptos, de “mejor” se la puede calificar. El cómo usted entienda el mundo le llevará a actuar de determinada manera. Y la negación del hombre como sujeto de razón, de la existencia y demás farfullas es, a todas luces, falsa cuando uno hace una extrospección seria. Para ello es sólo cuestión de leer a Rand y a quienes, como Kant, han negado la capacidad de la razón de conocer la existencia de forma objetiva.

La Falencia del Sapiente Leandro Quintana

En medio de una curiosa corrosión del espíritu humano y una decadencia de la experiencia humana, nos vemos intrínsecamente arraigados en una sociedad conformista y fallida. Conformes con una realidad injusta para miles de millones de seres humanos. ¿En qué momento de nuestra evolución espiritual y mental fueron creados los conceptos de los bienes materiales, del capital financiero y de otros ejes fingidos de la sociedad? ¿Cómo puede ser que una piedra de color amarillo que brilla y rechina tenga más valor que un trozo de pan o un sorbo de agua dulce? Como maestros de la naturaleza y soberanos absolutos del planeta, nosotros, los sapientes, hemos cometido la equivocación grave de creernos tales barbaridades. No importa cuántas fotos retratando la desnutrición veamos, no importa cuánta información tengamos sobre las epidemias que aniquilan a miles de miles, las probabilidades de que alguien tome algún tipo de acción son casi nulas. Lo son por ese conformismo y egoísmo que llevamos en los genes. Son aquellas formalidades del día a día que nos llevan a reconocer que algo en la sociedad fundamentalmente no funciona como debiese, pero inmediatamente priorizamos nuestra propia supervivencia y bienestar y es olvidada la cruel realidad de la humanidad. Los biólogos argumentarían que este fenómeno es netamente un instinto de supervi-

Siguenos:

vencia atribuido a todo ser vivo, pero siendo maestros de nuestra realidad y con una “conciencia” superior de nuestro alrededor, ¿cómo puede ser que ocurra esto? ¿Si somos todos iguales, cómo puede haber tanta codicia, maldad e injusticia en nuestro mundo, domado por nuestra especie? Esta, queridos lectores/as, es la falencia del sapiente. Tenemos cientos de miles de tomos que nos recuerdan nuestra historia turbulenta llena de muerte y sufrimiento… ¿Entonces por qué parece que la historia no cambia, o se repite? En la eterna inteligencia y conducta gregaria del Homo sapiens, todavía somos siervos a construcciones sociales absurdas como las instituciones financieras, la religión, la gobernación corrupta, e incontables costumbres más. El Espíritu humano se ha degradado hasta tal punto que no podemos casi ni reconocer estas ideas, y la experiencia humana se ha reducido a hacer fila en los bancos, en el tránsito, o para recibir la Eucaristía. Ciegamente vivimos en el confort de nuestros hogares, con los fantasmas de la realidad presentes pero ignorados, deambulando en pena por los pasillos de nuestra conciencia. Vivimos contentos en este orden social inexistente, con formalidades falsas que sabemos que son falsas, pero que en nuestra confusa evolución espiritual nos doblegamos a aceptarlas, y “Dios perdone” a quien transgreda dicho orden establecido.

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Ambiente

Yasuní en la revista National Geographic

Si la Universidad fuera un basurero…

Ana María López Jijón

El campus de la Universidad se convirtió en un espacio para la reflexión de los estudiantes. Entre bolsas de basura y desorden, los jóvenes se enfrentaron a la realidad acerca de la cantidad de desperdicios que generan diariamente. Por dos días la USFQ se convirtió en un basurero. Un lunes normal de clases, los estudiantes se encontraron con gran cantidad de fundas de basura esparcidas alrededor de todo el campus. Sobre ellas colgaban pocos carteles. La falta de información desconcertó a la mayoría de los estudiantes. Se convirtió en el tema de conversación general. Esa era la intención de la campaña de impacto visual organizada por el GOBE (Gobierno Estudiantil), el Club de Ecología y los estudiantes de una clase de Colegio General. El objetivo principal era demostrar a los estudiantes la cantidad de basura que se genera diariamente en la Universidad. El problema está en la falta de criterio al momento de desechar productos. Por eso, “la campaña no decía ‘no botes basura’, sino buscaba que sean más conscientes de lo que significa la basura”, indicó el Coordinador del Área de Biología y Difusión Científica, Diego Cisneros. Dirigida a estudiantes entre 18 y 24 años, la campaña se enfocó en mensajes reflexivos en vez de filosóficos, tomando en cuenta que la población dentro de la USFQ es muy segmentada, explica Cisneros.

Kelly Swing

La Sociedad de National Geographic está festejando sus 125 años de existencia. Para iniciar la celebración, en enero se presenta un espectacular artículo de 40 páginas para darnos acceso a una diminuta proporción de las maravillas del Yasuní. Aquí, adentro de la región más biodiversa del planeta, sus fotógrafos han tenido un sinfín de sujetos para capturar – y, como siempre, publican una selección de imágenes que nos deja deslumbrados. Típicamente, la estrategia de esta organización es de mandar a un escritor, un fotógrafo y un ayudante para cubrir cada historia o evento. En este caso, mandaron al Ecuador un equipo de nueve personas en total, pues querían dar la atención necesaria a un tema tan rico y merecedor. El trabajo que realizan sus artistas de cámara depende de la probabilidad de encontrarse con organismos extraordinarios, y en el Yasuní, las posibilidades son prácticamente ilimitadas. Desde las 200 especies de mamíferos y las 600 especies de aves en la zona, hasta un promedio de 100.000 especies de insectos en cada hectárea, el reto más grande para completar este proyecto fue elegir dónde apuntar sus lentes. Después de unas semanas en el campo capturando docenas de miles de imágenes de la gente, flora, fauna, bosques y

ríos, menos del 0.1% sale publicado en la revista. Los varios fotógrafos tienen sus áreas de especialización. Por ejemplo, para este artículo, el Dr. Tim Laman enfoca sus esfuerzos en la parte alta del bosque, utilizando lentes largos para ofrecernos imágenes de las diez especies de monos y algunas aves. David Liittschwager utiliza baúles de equipos para acercarse a los insectos y otros animalitos. Steve Winter también viaja con toneladas de equipos en la forma de varias cámaras trampa que capturan fotos como la del jaguar. Ivan Kashinsky y Karla Gachet trabajan juntos para acercarse a las vidas humanas. El autor de este artículo, Scott Wallace, ha trabajado durante mucho tiempo con los indígenas de la Amazonía y se lo considera uno de los expertos mundiales en los derechos de los pueblos que viven en aislamiento voluntario. Más allá de las imágenes tan especiales que nos dicen algo de la historia natural, el Sr. Wallace nos relata una historia humana, atrapada entre una sociedad tradicional y unas influencias industriales. Las fotos de la naturaleza en este artículo son, en su mayoría, tomadas en la Estación de Biodiversidad Tiputini, las instalaciones mantenidas por la USFQ. Al ser uno de los pocos puntos de acceso al Yasuní intacto, te-

nemos visitas de la prensa regularmente. Por contar con tanta fauna, en un sitio donde no hay cacería, los documentalistas también ven al Tiputini como una fuente segura de tomas inolvidables. Galápagos recibe casi 200.000 turistas al año; el número que visita al Parque Nacional Yasuní anualmente no está bien documentado, pero no sobrepasa los miles de individuos. Yasuní sigue siendo uno de los lugares menos conocidos del país y del mundo –por los turistas y por la ciencia. A la vez, la presión para el desarrollo, la extracción petrolera y maderera, crece cada día. Cada nueva vía de acceso, cada kilómetro de apertura, garantiza la pérdida de innumerables plantas y animales. Pero la tecnología nos presenta opciones para optimizar el uso de los recursos sin dañar el entorno irrevocablemente, como ha sido la historia en la mayoría de los lugares topados por la mano del hombre. La publicidad resultante de un artículo en esta revista, con una circulación tan amplia, provoca una sensación de esperanza para la causa de conservación en el Yasuní. Esperamos que esta publicación traiga la atención y apreciación global necesaria para asegurar la integridad continua de este valioso patrimonio natural mundial.

La Coordinadora del Club de Ecología, Nicole Acosta, aseguró que la primera reacción de la comunidad universitaria fue positiva. “Hubo bastantes voluntarios interesados en colaborar”, contó. Esta actitud le sorprendió porque generalmente los estudiantes no reaccionan de manera inmediata. Sin embargo, al poco tiempo se perdió el interés inicial, lamenta José Antonio Espinosa, presidente del GOBE. “Nosotros esperábamos causar más shock”, dijo sobre la apatía dentro de la Universidad. Sin embargo, Cisneros se consoló al reconocer que “en este tipo de campañas, los impactos nunca son masivos”. Al alejarse de las típicas campañas, la falta de entendimiento podría ser un factor determinante. Además, agregó que “siempre hay un porcentaje de la población que no se interesa por estos temas. Por eso se tiene que trabajar desde varios frentes”. Reacciones del público universitario Victoria Terán, estudiante de sicología, consideró que a pesar de la buena intención, “faltó un poco más de concientización en sí. Parecía algo más como en contra de los deshechos que a favor del reciclaje”. Pero en general, los estudiantes tuvieron percepciones positivas. Juan Diego Valdivieso, estudiante de periodismo multimedios, estimó que “al estar expuesta la basura así en lugares públicos, sí creo que afectó a la gente”. “Cuando pusieron los montones de botellas por toda la Universidad la gente se sentía incómoda. Pienso que ése fue el objetivo: demostrar que la basura no desaparece, sino que afecta a toda la sociedad”, expresó por su parte Gabriela Coba, también periodista.


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Deportes en la USFQ

Un 2012 de

El 2012 dejó varios logros deportivos para la Universidad. Los resultados en las distintas disciplinas posicionaron a la San Francisco como una de las potencias deportivas a nivel universitario.

Hablar sólo de fútbol como deporte representativo de la Universidad San Francisco es cosa del pasado. En el 2012, consiguió grandes resultados en diversos deportes y anhela crecer más en el futuro.

Deporte de aventura “Es talvez donde tenemos más trascendencia”, afirma Michael Cárdenas, Director de Proyectos Deportivos de la USFQ. Para él, 2012 fue el año más beneficioso en esta disciplina. Gonzalo Calisto, profesor de la USFQ, ganó el Ultra Maratón de los Andes que se disputó en Argentina. Calisto impuso un nuevo récord, posicionándose como número ocho a nivel mundial. El estudiante Paul Riera cerró su participación en la misma competencia en la tercera ubicación, convirtiéndose en uno de los “deportistas de aventura con más futuro en el país”, señala Cárdenas.

El Slackline, un deporte como usual

En triatlón, varios deportistas de la USFQ participaron en distintas competencias, llegando al podio en más de una ocasión. El equipo de la Universidad ganó el Triatlón Spondylus que se disputó en Salinas.  

Fútbol En años pasados el deporte más destacado de la San Francisco fue el fútbol. En 2012, no faltaron los triunfos. La selección de fútbol se

consagró campeona del Torneo Amateur de la provincia de Pichincha. A nivel profesional, se ubicó en la cuarta posición detrás de equipos competitivos como Aucas, Cuniburo y la UTE. “En definitiva dejamos el nombre de la USFQ en alto y eso nos halaga a todos los que estamos trabajando en fútbol”, afirma Horacio Agesta, Director Técnico del equipo profesional.

Básquetbol La selección se coronó campeón en dos torneos universitarios nacionales, tanto en la selección masculina como en la femenina.

Tae  Kwon Do Claudia Cárdenas se subió al podio en segundo lugar en el Mundial de Tae Kwon Do por parejas que se disputó en Colombia.

Natación Se organizó el Campeonato Nacional en el que la Universidad obtuvo podio con diferentes nadadores.

Por nuevos triunfos… “Nuestro objetivo para el 2013 es posicionarnos más como líderes en el deporte universitario. Que nuestra comunidad San Francisco se sienta más unida hacia sus deportistas, ya que el deporte es un vínculo muy fuerte

UN PERSONAL DE PESO… David Guzmán

Antonella Nasser

El slackline nació hace más o menos dos décadas en Estados Unidos, cuando un grupo de escaladores norteamericanos empezaron a balancearse en cadenas. Hoy es una práctica que incluye la aplicación del trinquete metálico en cintas de escalada de más o menos una pulgada de ancho. Xavier Vivas, propulsor del slackline en Ecuador, comenta que, como cualquier otro deporte, tiene sus riesgos. Pero a la vez, recalca que no es tan peligroso como aparenta. Hay dos caminos para practicar este deporte: el pasivo, a baja altura y que consiste en ejercicios de Yoga y Taichi y caminatas con énfasis en el equilibrio; y el extremo, que incluye mortales, saltos y acrobacias que requieren de supervisión y entrenamiento. Se considera un deporte útil para quienes quieren trabajar en su flexibilidad y en rehabilitación. No hay límites de

edad para practicarlo. “Yo he vendido slacklines a señores que tenían unos setenta años que los compraron para reforzar sus tobillos y para usar en un centro de terapia para ancianos. También he vendido slacklines a fisioterapeutas”, asegura Vivas. Diego Benalcázar, estudiante de la USFQ, lleva practicando slackline desde hace un año. Según él, este deporte no sigue una rutina, sino que “es más una experimentación”, una manera de conectarse con uno mismo. “Es una cosa de desenchufarte del mundo, no es competitivo. Es un momento para estar la cuerda y tú, nadie más”, expresa. Vivas estima que en menos de una década se practicará este deporte a nivel mundial y que llegará un momento en el que esté incluido entre los deportes extremos olímpicos. Lo cierto es que en nuestra comunidad ha tenido gran acogida y hasta ha formado su propio Club. ¡Y la USFQ sigue sumando acróbatas!

En diciembre del 2012, la Universidad San Francisco participó de manera poco ortodoxa en el Campeonato Nacional de Levantamiento de Pesas a nivel Master (para mayores de 30 años). Cinco profesores (cuatro de ellos nunca antes habían practicado este deporte) sorprendieron a la USFQ con Medalla de Plata. José Llerena, entrenador de halterofilia; Álvaro Alemán, coordinador de literatura y escritura creativa; Beatriz León, profesora de pediatría; Gustavo Idrovo, coordinador de animación; y Viviana Gónzaga, asistente administrativa de Registro, ahora buscan el Campeonato Sudamericano y, eventualmente, Mundiales e inclusive Olimpiadas de Levantamiento de Pesas a nivel Master. “Espero que cada vez se sumen más profesores a este

equipo, es una gran manera de ocupar el tiempo libre”, invita Llerena.


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Elecciones 2013

Lanzamiento de libro

Proactividad en la expectativa electoral

Diálogos ciudadanos Miguel Molina Díaz

Literatura y leyes Tras graduarse en la USFQ de Abogado con especialización en Derechos Humanos, Diego Falconí Trávez realizó su doctorado en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada en la Universidad Autónoma de Barcelona. El 10 de enero pasado, en el Centro de Arte Contemporáneo, inmortalizó las dos pasiones de su vida con el lanzamiento del libro “Las Entrañas del Sujeto Jurídico”. En él, explora el diálogo que desde el principio de los tiempos la literatura y el derecho han sostenido.

El Gobierno Estudiantil (GOBE) de la USFQ lidera la iniciativa “Mi Voto 2013”, con el objetivo de promover el voto responsable de cara a las elecciones del 17 de febrero. Buscando dar a conocer las propuestas de todos los candidatos presidenciales, ha extendido una invitación a cada uno de ellos para que puedan presentarse ante la comunidad. Hasta la fecha, Lucio Gutiérrez, Mauricio Rodas, Guillermo Lasso, Norman Wray y Alberto Acosta han tenido la oportunidad de conocer algunas de las inquietudes de la ciudadanía, responder a sus preguntas y aclarar sus dudas. Al cierre de esta edición, Álvaro Noboa y Nelson Zavala han comunicado que visitarán el campus en los próximos días. Por su parte, el candidato Presidente no ha confirmado su presencia. La campaña ha tenido una gran acogida y ha despertado el interés de la comunidad USFQ, especialmente de los jóvenes, motivando el debate y la reflexión. Jóvenes persiguen despertar la acción El colectivo interuniversitario Expresión Democrática, conformado por estudiantes de la USFQ y la Universidad de las Américas (UDLA), entre otras, busca participar activamente del proceso político. Así, ha lanzado la

campaña “Cartas de Jóvenes”, inspirada en la exitosa iniciativa “Cartas de Mujeres”, con el propósito de inspirar la acción en los jóvenes. Durante el período pre electoral, estarán en los campus colegiales y universitarios recolectando las cartas de los jóvenes a quienes influyen en la política ecuatoriana, con sus peticiones, sugerencias y visiones para consolidar la democracia en el país. Cobertura electoral El periodismo de la USFQ no se ha quedado atrás. Bajo la dirección de Paúl Mena, Presidente del Foro de Periodistas del Ecuador, ha lanzado el programa radial “Cobertura 2013”, que se transmitirá cada miércoles a las 9h00 hasta que concluya el proceso electoral. Además de realizar entrevistas en torno a la época electoral, han programado distintos segmentos para profundizar en el tema e informar a la ciudadanía de la mejor manera posible. “Tu pregunta para el candidato” recoge inquietudes de jóvenes para cada candidato; “¿Qué hace tu candidato?” informa acerca de las actividades semanales de los presidenciables; “La Campaña en Redes Sociales” recorre los sucesos y patrones de la campaña en estas plataformas.

Resalta la relación entre el sujeto jurídico y el cuerpo humano, sus vínculos, sus distancias, el amor enfermizo que a veces se convierte en odio, el misterio observado desde los ojos de la literatura comparada.kjkng83, numeral 11, el legislaesa ciudad que ha inspirado a sus escritores predilectos, Falcon el 1583, numeral 11, el legislakkjkng83, numeral 11, el legislaesa ciudad que ha inspirado a sus escritores predilectos, Falcon el 1583, numeral 11, el legisla Falconí es una autoridad en los estudios queer, las teorías pos/decoloniales y los estudios andinos. Actualmente es profesor del master de Estudios Literarios y Culturales de la Universidad Autónoma de Barcelona. Ha sido miembro del grupo “Cuerpo y Textualidad” desde 2007.

El programa puede escucharse a través de radiococoa.com

Economía y política “El hecho que nos molesta la discrepancia con otros demuestra que no somos una sociedad madura”, declaró Pedro Romero durante el lanzamiento de su libro “Más Libertad y Menos Política”, el 15 de enero pasado. En CIESPAL, frente a un auditorio lleno, dijo que “el mercado no es más que la suma de los individuos, pero cada un contribuye con su conocimiento”. Su libro analiza la economía política del país, recorriendo los últimos doce años. La misma noche, Pablo Lucio Paredes lanzó su séptimo libro, “La Revolución Ciudadana: Tanto para tan Poco… Tanto dinero, tanto poder, tanto esfuerzo, tanta propaganda para tan poco”. Aseguró que “ésa es la realidad” e hizo un breve recuento de los temas que presenta en 390 páginas, desde el petróleo y le economía hasta la educación y la seguridad social bajo este gobierno. Ambos libros buscan fomentar el debate en la sociedad. Así lo expresó Lucio Paredes: “No pretendo, para nada, tener la verdad absoluta. Lo único que pretendo es ayudar a la discusión en el país”. Pedro Romero obtuvo su Maestría y PhD en George Mason University. Ha realizado varias publicaciones internacionales y dictado conferencias en distintos países. Pablo Lucio Paredes es el Director del Instituto de Economía de la USFQ y un reconocido académico en temas económicos. PhD en Economía Aplicada por el Instituto de Estudios Políticos de París, es también director de publicaciones como Koyuntura, Panchonomist y Polémika.


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Aula magna 2013 01 27  
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