Page 4

• Sensibilizar acerca de la importancia de las nuevas tecnologías en el desarrollo profesional del profesorado, así como en el desarrollo profesional y personal de todos los individuos en la sociedad actual. • Detectar y analizar las dificultades que surgen al utilizar las herramientas Web 2.0 como medio de aprendizaje de forma continuada. • Observar la actitud de los alumnos y alumnas ante esta nueva forma de aprendizaje y diagnosticar sus efectos. • Hacer propuestas que ayuden a la mejora de los procesos de aplicación de los recursos Web 2.0 en las aulas. • Analizar la actitud de los alumnos y alumnas ante el aprendizaje colaborativo en equipo y diagnosticar sus efectos. • Fomentar el desarrollo de capacidades dirigidas a construir conocimiento, capacitando a los alumnos y alumnas a acceder a la información, tratarla y experimentar con ella,establecer relaciones, asociaciones y expresarse con ella. • Introducir a los profesores en los fundamentos pedagógicos del aprendizaje colaborativo. • Experimentar la eficacia de diversos medios TIC para favorecer el aprendizaje en colaboración. • Fomentar la colaboración entre alumnos y alumnas en el aula y a nivel del Centro. (En las actividades del aula se pueden plantear proyectos que requieran la colaboración entre ellos para conseguir un objetivo común utilizando las herramientas Web 2.0). • Introducir al alumnado y profesorado en el manejo y gestión de blogs: edición de textos, inserción de imágenes y archivos multimedia y publicación. • Difundir mediante el blog la producción del alumnado, tanto escrita como audiovisual, entre los miembros de la comunidad educativa y fuera de ella a través de internet. • Divulgar las actividades realizadas por el Centro. • Fomentar la creatividad del alumnado a través de publicaciones en el blog, así como su capacidad crítica mediante los comentarios. • Fomentar el uso de lenguas extranjeras, tanto escrito como hablado. • Facilitar la participación del profesorado y las familias en la publicación de artículos en el blog, como forma de manifestación de opiniones. • Incidir en la importancia del respeto y la tolerancia en las manifestaciones escritas, así como del autocontrol en la expresión de las propias ideas. • Fomentar la colaboración y concienciar de la importancia del trabajo en equipo. • Fomentar el aprendizaje constructivista.

BURDINIBARRA BHI

Didaktika 1:1  

Burdinibarra BHIko ACER Proiektua

Didaktika 1:1  

Burdinibarra BHIko ACER Proiektua

Advertisement