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Establecer convenios de colaboración educativa que faciliten la realización por los alumnos de la UPM de prácticas de empresa en Indra. Colaborar en la definición de las líneas estratégicas de la ETSIT, mediante la participación de miembros de Indra en las decisiones estratégicas del Centro. Establecimiento de un programa de comunicación dirigido a los alumnos de la UPM para transmitirles la imagen corporativa de INDRA con vistas a fomentar su interés por incorporarse profesionalmente a la misma.
¿Qué logros destacaría de los obtenidos? Debe resaltarse el establecimiento de tres instrumentos estables de colaboración para la realización de actividades específicas de carácter anual: •
Administración y gestión de programas de apoyo a la docencia, seminarios, Proyectos Fin de Carrera, etc.
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Realización de proyectos específicos, de carácter tanto nacional como internacional, en el ámbito de la Seguridad y la Defensa, así como demostradores en el estado del arte.
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Identificación y selección de talento para facilitar la inserción de los egresados de la UPM en las empresas del grupo.
Por último indicar como logros significativos la concesión del premio de Colaboración en Investigación de la Universidad Politécnica de Madrid y la celebración de los 30 años de colaboración entre Indra y la UPM que incluyó una exposición donde se exhibieron algunos de las colaboraciones más notables entre ambas instituciones.
¿Cuáles han sido las dificultades encontradas? El tamaño y complejidad de la estructura de una empresa, tan grande como Indra, y de una Universidad que incluye tantos ámbitos de conocimiento, como es la UPM, dificulta el establecimiento y desarrollo de todos los canales de comunicación posibles entre ambas instituciones. Por otro lado, los últimos recortes presupuestarios dedicados a estas actividades están mermando el volumen e intensidad de las mismas. Afortunadamente en los primeros meses del año 2015 se percibe una reactivación del sector y un incremento significativo del interés de las empresas por laa actividades de la Cátedra.
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