Page 80

Scienze della formazione primaria abilitante all’insegnamento nella scuola dell’infanzia e primaria laurea magistrale a ciclo unico (5 anni) classe LM85 bis - scienze della formazione primaria (Scienze della Formazione di Padova, Università di Verona) Accesso programmato*

5

Sede Padova Verona

Caratteristiche e finalità Il corso di laurea in Scienze della formazione primaria, unico per tutto il Veneto, sarà attivo secondo il nuovo ordinamento dall’anno accademico 2011/12. Il piano di studi, comune per il profilo professionale dell’insegnante di scuola dell’infanzia e di scuola primaria, ha durata quinquennale e si propone di fornire strumenti teorici e metodologico-didattici funzionali alla conduzione dei processi di insegnamento e di apprendimento. Il percorso formativo mira a far acquisire competenze disciplinari, psico-pedagogiche, didattiche, relazionali e organizzative. Prevede inoltre l’acquisizione di competenze linguistiche in inglese a livello B2 e competenze digitali. Il piano di studi Il piano di studi si articola in attività formative di base e attività caratterizzanti di area 1 e 2. Le prime si riferiscono ai saperi di base della professione docente e comprendono discipline pedagogiche, psicologiche, didattiche e sociologiche. Le attività formative caratterizzanti di area 1 includono le discipline matematiche, scientifiche (chimiche, fisiche, ecologiche e biologiche), linguistiche, letterarie, storiche, geografiche, delle attività motorie, delle arti visive e musicali. Le attività formative caratterizzanti di area 2 riguardano insegnamenti diretti a promuovere l’accoglienza degli alunni con disabilità: in particolare, didattica e pedagogia speciale, psicologia clinica, dello sviluppo e dell’educazione, discipline giuridiche e igienico-sanitarie. I laboratori e il tirocinio Sono parte integrante del piano di studi le attività di laboratorio e di tirocinio diretto e indiretto. Prevedono entrambe la frequenza obbligatoria. Le attività di laboratorio si svolgono per piccoli gruppi e in forma intensiva in quattro periodi definiti dell’anno accademico. Il tirocinio è effettuato nelle scuole primarie e dell’infanzia della Regione ed è seguito da tutor, insegnanti in servizio appositamente selezionati. La prova finale consiste nell’elaborazione e nella discussione della tesi e della relazione finale di tirocinio. La laurea costituisce titolo abilitante per l’insegnamento nella scuola dell’infanzia e nella scuola primaria. Conseguimento del titolo di specializzazione per il sostegno didattico agli alunni con disabilità: a conclusione del quinquennio, è data la possibilità agli studenti che lo desiderino, di effettuare un’annualità aggiuntiva per conseguire il titolo di specializzazione per l’insegnamento agli alunni con disabilità. * È previsto un test d’accesso con quesiti di cultura generale predisposto a livello nazionale.

78

CORSI DI LAUREA  

L'offerta formativa dell'Università degli Studi di Padova. per maggiori informazioni http://www.unipd.it/corsi