Reglamento de Posgrados. Universidad El Bosque

CAPÍTULO VII SISTEMA ACADÉMICO ARTÍCULO 42º. SISTEMA SEMESTRAL. La Universidad establece anualmente dos periodos académicos de estudio para los programas de posgrado.

ARTÍCULO 43º. DE LA EVALUACIÓN ACADÉMICA. La evaluación del recorrido académico es un proceso o actividad permanente que permite registrar en forma acumulativa los progresos en el dominio de la comprensión, asimilación y sistematización del conocimiento, el desarrollo de habilidades y destrezas técnicas, el esfuerzo, trabajo y desempeño intelectual del estudiante, a la luz de los objetivos de formación integral propuestos por la Universidad en cada programa.

ARTÍCULO 44º. DE LAS PRÁCTICAS EVALUATIVAS. Para realizar las evaluaciones, los profesores optarán por practicar pruebas orales o escritas, trabajos, ensayos u otros procedimientos que consideren adecuados. Tales procedimientos y métodos de evaluación deberán ser informados por el profesor a sus alumnos al comienzo de cada curso.

ARTÍCULO 45º. DE LAS FORMAS DE EVALUACIÓN. El proceso académico de evaluación se llevará a cabo mediante la aplicación de pruebas parciales, finales y supletorias.

El director de cada programa fijará el valor porcentual de la calificación de cada una de estas pruebas al iniciar el programa y al comienzo de cada uno de los periodos que forman parte del mismo.

ARTÍCULO 46º. DE LA ESCALA DE CALIFICACIONES. Los profesores utilizaran la siguiente escala de calificaciones aceptada por la Universidad y que expresa el rendimiento del estudiante en la siguiente forma: Cinco punto Cero (5.0) Rendimiento y logro de objetivos excelente.

Cuatro punto Cero (4.0) Rendimiento y logro de objetivos bueno.

Tres punto Cero (3.0) Rendimiento y logro de objetivos aceptable.

Dos punto Cero (2.0) Rendimiento y logro de objetivos malo.

Uno punto Cero (1.0) Rendimiento y logro de objetivos pésimo.

Cero punto Cero (0.0) Rendimiento y logro de objetivos nulo.