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30] I. Autoevaluación, Evaluación y Planeación

El Claustro estableció dos grandes lineamientos estratégicos para la Universidad: trabajar por la ejecución de proyectos de desarrollo y adelantar las tareas necesarias para consolidar la Cultura de la Calidad en la institución con miras a la Autoevaluación Institucional. Estos dos lineamientos permiten a futuro un mejor ejercicio de la autonomía universitaria, reflejada en una autorregulación y autoevaluación institucional que, como procesos permanentes, colaborativos y articulados al quehacer cotidiano, traen como resultado nuevos reconocimientos de calidad en los ámbitos nacional e internacional.

2.2 Desarrollo

del proceso

A partir de los resultados obtenidos en el proceso de autoevaluación institucional se detectaron oportunidades de mejoramiento, algunas de las cuales se analizaron y evaluaron por el Consejo Directivo, el Consejo Académico, la Rectoría y las Vicerrectorías. A partir de este análisis se determinó adelantar de manera inmediata algunas acciones que beneficiaran a la comunidad universitaria. Dentro de estas, se pueden mencionar las siguientes: ›› Se identificó la necesidad de contar con un proceso institucional de inducción

para los profesores nuevos y una re inducción para los profesores antiguos. De esta manera, el 12 de enero de 2009 se realizó el proceso de inducción y re inducción con 843 docentes nuevos y antiguos. Este proceso se ha continuado realizando cada semestre para los docentes que se incorporan a la Universidad. ›› Se estructuró el Modelo de Autoevaluación Institucional. ›› Se implementó el Sistema de Información de Calidad – SIQ. ›› Se constituyeron grupos interdisciplinares para la formulación y reformulación

de las políticas. ›› Se recopiló la información sobre algunas investigaciones y publicaciones de

la Universidad. ›› Se dieron mejoras al campus e infraestructura, en las clínicas odontológicas,

baños del bloque b, polideportivo, alamedas, zona de restaurante (terraza), facultad de biología, centro de diseño. ›› Diseño y puesta en marcha del Centro de Aprendizaje y Desarrollo - CAD ›› Aumento de los recursos académicos (cobertura del 100% al campus

universitario de wifi, ampliación de canal de acceso de 5MB a 20 MB), ampliación y actualización de las aulas informáticas. ›› Aumento de las actividades de promoción, prevención y del voluntariado.

Como producto del análisis y reflexión del proceso de autoevaluación, se origina un Plan de consolidación y Mejoramiento, compuesto por seis líneas estratégicas: 1.

Planeamos la Universidad que queremos

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Plan de Desarrollo Institucional 2011-2016_Universidad El Bosque  

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