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Memoria Universidad de Navarra Curso 2012/13


Memoria Universidad de Navarra Curso 2012/13


carta del rector

Es una alegría presentar la Memoria Anual de la Universidad de Navarra, que muestra las actividades realizadas en nuestros distintos campus durante el curso académico 2012/2013. Tras acabar mi primer curso como Rector, quiero agradecer particularmente a todos los profesionales de la Universidad de Navarra su excelente trabajo, que ha permitido que este apasionante proyecto universitario haya avanzado de modo muy relevante. En el discurso de apertura de curso, definí las líneas estratégicas que quería impulsar siguiendo el camino marcado por mi predecesor, el profesor Ángel J. Gómez Montoro: una investigación excelente, promoción de los programas de posgrado e internacionalización. Considero que estas páginas reflejan el empeño de los que formamos parte de la comunidad universitaria por desarrollar estos objetivos, a la vez que ponemos todo nuestro esfuerzo en proporcionar la mejor formación posible a nuestros alumnos, tarea principal de la Universidad. En este curso 2012/13, siguiendo la línea de los últimos años, hemos tratado de compatibilizar en todos los proyectos la austeridad y contención en el gasto con la magnanimidad propia de nuestra institución. En esta tarea ha sido clave el esfuerzo realizado por todos los Centros y Servicios para ajustar los gastos, así como la determinación de impulsar nuevos proyectos, por ejemplo el inicio de varios másteres en la sede de Madrid. En estos meses han tenido lugar muchas actividades académicas y culturales, que a partir del próximo curso podrán celebrarse en el Museo, cuya construcción progresa a buen ritmo. Me alegra especialmente la gran acogida que ha tenido en la comunidad universitaria la iniciativa social “Tantaka”: muchos profesionales y estudiantes han dedicado parte de su tiempo con generosidad a ayudar a los más necesitados. Por último, quiero recordar el cincuenta aniversario de los Colegios Mayores Belagua y Goimendi, que se ha cumplido este curso. Esta celebración nos ha permitido valorar de nuevo y agradecer la extraordinaria labor de los colegios mayores, que son instrumentos fundamentales en la formación de nuestros estudiantes. Me despido con los mejores deseos para el próximo curso 2013/2014, en el que —entre otros acontecimientos destacados— celebraremos los cincuenta años de ISSA School of Management Assistants, la Escuela de Asistencia de Dirección de nuestra Universidad.

Alfonso Sánchez-Tabernero

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Índice

Capítulo 1 Universidad de Navarra

Becas, p.16

Capítulo 3 Investigación y transferencia ¿Quiénes somos?, p.10

Institución, p.12

Talento, p.14

Inserción laboral y Emprendimiento, p.46

Alumnos, p.18

Graduados, p.20

Campus, p.22

Doctorado, p.53

Proyectos de investigación, p.52

Biblioteca, p.56

Investigación y Desarrollo, p.58

Actividades Culturales, p.66

Actividades solidarias, p.67

Capítulo 4 Vida universitaria

Capítulo 2 Docencia

Museo, p.28

Productividad científica, p.54

Retos para la investigacion, p.50

Programas Máster, p.34

Profesorado, p.36

Transferencia, p.60

Oferta académica, p.39

Innovación Educativa, p.40

Indicadores de calidad, p.41

Relaciones Internacionales, p.42

Ayuda solidaria, p.68

Actividades deportivas, p.70

Colegios Mayores, p.72

Comunicación, p.74

Identidad La Universidad de Navarra es una institución de inspiración cristiana, promovida en 1952 por iniciativa de san Josemaría Escrivá de Balaguer, fundador del Opus Dei. Tiene como misión buscar y transmitir la verdad, contribuir a la formación académica, cultural y personal de sus estudiantes; promover la investigación científica y la actividad asistencial; ofrecer

adecuadas posibilidades de desarrollo a sus profesores y empleados; y realizar una amplia labor de extensión cultural y promoción social, con una clara finalidad de servicio.

Estructura La publicación se compone de cuatro capítulos. El primero de ellos se centra en los grupos de interés: Institución, Talento, Alumnos, Graduados, Campus y Museo. Los siguientes capítulos profundizan en las áreas de actividad de la Universidad de Navarra: Docencia, Investigación y transferencia, y Vida universitaria.

Periodo informado Curso 2012/13 (del 1 de septiembre de 2012 al 31 de agosto de 2013).

Proyecto Horizonte 2015 El proyecto estratégico “Horizonte 2015” reúne los objetivos a medio y largo plazo que se han trazado en la Universidad para potenciar la investigación, mejorar la docencia e impulsar la implicación social. A lo largo de las páginas de esta Memoria, se informará sobre los avances registrados durante el curso en cada área.

Responsabilidad Social Corporativa A finales del año 2009 la Universidad de Navarra constituyó un Comité de Responsabilidad Social que definió los compromisos de la institución en esta materia además de las líneas de trabajo en cada uno de ellos. Para informar de los avances registrados se publicó en junio de 2010 un Informe Preliminar de Responsabilidad

Social (http://www.unav.es/servicio/ informacion/memoria) y desde el curso 2011/12 se decidió incorporar sus contenidos a esta Memoria unificada.

Contacto Para solicitar información relativa a esta Memoria o a la Universidad de Navarra, o bien realizar consultas o sugerencias, pueden dirigirse al Vicerrectorado de Comunicación Institucional (memoria@unav.es).

4 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13

Contenido Esta Memoria Anual pretende ofrecer una visión global e integrada de la actividad de la Universidad de Navarra y de todos los centros que la componen.

Alcance El documento ofrece una visión integrada de cada uno de los centros que conforman la Universidad de Navarra: campus, centros de investigación, escuelas e institutos y la Clínica Universidad de Navarra.

Información económica La información económica del curso 2012/3 se publicará cuando se complete el proceso de auditoría, durante el primer trimestre de 2014.

Versión on line http://www.unav. es/servicio/informacion/memoria

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Mejorar la docencia

Innovación educativa

Centro de Estudios Olímpicos

Proyectos docentes con universidades de prestigio adémico

Prácticas internacionales

Escuela de docencia Másteres oficiales Docencia bilingüe

World-Class University Convenios de intercambio académico

proyecto horizonte 2015 El Proyecto Horizonte 2015 contiene algunas de las iniciativas más relevantes que la Universidad de Navarra se propone culminar en los próximos años para consolidarse como una Research University, capaz de generar conocimiento a través de su investigación interdisciplinar y transferirlo a la sociedad. Las acciones emprendidas en el marco de este proyecto siguen lo que se podría denominar “la secuencia del talento”: potenciar la investigación, mejorar la docencia e impulsar la implicación social.

Becas de estudio

Potenciar la investigación Research University

Instituto Cultura y Sociedad Museo de Arte Contemporáneo Proyectos internacionales

Voluntariado asistencial-UAS

Instituto de Salud Tropical Voluntariado ambiental

Tantaka-Banco de tiempo solidario

Campus sostenible

Impulsar la implicación social 6 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13

Aumentar la internacionalización

Estrategic Plan for the Internationalization

Cooperación internacional para el Desarrollo

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1. universidad De navarra


5.240.000

PRÁCTICAS

FUNDACIÓN EMPRESA UNIVERSIDAD VALORES 477.000

10 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13

1.460.000

1.214.000

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

ASOCIACIÓN DE AMIGOS 482.000

BIBLIOTECA

333.000

723.000

794.000

1.859.000

FACULTAD DE CIENCIAS

ALUMNI

TECNUN/CEIT 662.000

FACULTAD DE ENFERMERÍA

UNIVERSIDAD DE NAVARRA PROGRAMAS MÁSTER 2.560.000

INVESTIGACIÓN

735.000

630.000

CLÍNICA

IESE 1.490.000

1.310.000

689.000

FCOM ESCUELA DE ARQUITECTURA

FACULTAD DE ECONÓMICAS ASESORAMIENTO

¿QUIÉNES SOMOS?

BECAS

302.000

EMPRENDEDORES CIMA

266.000

264.000

MUSEO ICS

418.000

227.000

OPUS DEI

159.000

EDUCACIÓN INTEGRAL

136.000

PRODUCCIÓN CIENTÍFICA DESARROLLO SOSTENIBLE

MEDIO AMBIENTE

DEPORTE

709.000

1.700.000

810.000

CALIDAD DOCENTE

FACULTAD DE MEDICINA

INTERNACIONAL

1.660.000

UNIVERSIDAD DE NAVARRA

DOCTORADO

213.000

177.000

245.000 361.000

FACULTAD DE FARMACIA

709.000

1.056.000

1.030.000

FACULTAD DE DERECHO 1.140.000

Resultados de búsquedas en Google asociadas al término “Universidad de Navarra” y superiores a 100.000 entradas. Realizadas el 26 de julio de 2013.

870.000 CAPÍTULO 1. universidad de navarrA 11


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La estructura de la Universidad es un conjunto de facultades y escuelas, institutos, centros y entidades colaboradoras que interactúan siguiendo un objetivo común, a la vez que preservan su identidad propia., como en un sistema circular donde las piezas orbitan en ejes distintos, pero constelando en torno a un único epicentro.

Centros

“Una organización no es sólo un conjunto de personas: debe tener vida propia y unos valores sólidos y compartidos. Es importante estar de acuerdo en lo fundamental, pero también es necesaria la diversidad, la discrepancia. Si no, se corre el riesgo de que una organización ahogue los valores de las personas’’

Entidades colaboradoras Surgen de la iniciativa privada y tienen personalidad jurídica propia. Contribuyen al desarrollo de actividades promovidas en el entorno de la Universidad de Navarra.

Antonio Argandoña catedrático de Economía y secretario general del IESE XXX Jornadas de Centros Educativos de la Universidad de Navarra

Comisión Permanente Rector, Vicerrector de Profesorado, Vicerrector de Investigación, Vicerrector de Ordenación Académica e Innovación Educativa, Vicerrector de Alumnos y Extensión Universitaria, Vicerrector de Relaciones Internacionales, Vicerrector de Comunicación, Secretario General, Administrador General y Gerente. Facultades y Escuelas Institutos

17 16 9 8

En cifras 20 15 10 5 0

Institutos

Entidades Centros Facultades y Escuelas colaboradoras

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n[ CA R a Un Centro i d i ad av F] vers de Doc a d i dad ument eN r ación y de N ava ra Estudio avar rra ra [F s Jose maría E EUN s ] c r iv á de Ba Centro de Estu laguer dios e Investig aciones Técnic as de Gipuzko a [CEIT] Centro de Investigación Médica Aplicada [CIMA] [CIFA] Aplicada ía g lo io b ánea armaco mpor ción en F a e ig t t s n e v o o In C édic Centro de rna y e m d o o M ra Bi istoria var ] ollo H r a e r d a N R es ones de yD tigaci ISC d s n [ e a ó v i n id ac as o de I ers stig os v e Centr i i v n n g li de I aU Re tro nic n í s l e C C cia en i C de r rio pe u S to u tit Ins n Em

Organigrama Comisión Permanente Arquitectu ra Cienc i as Com unic ació De rec n h De o r Ec ech o les iás Can ón tic ico ad eF ilo so f ía

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UNIVERSIDAD DE NAVARRA

12 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13

CAPÍTULO 1. universidad de navarrA 13


institución

universidad de navarra

Evolución del programa de mejoras de gobierno Avances en el curso del programa de mejoras de gobierno y gestión iniciado en 2009/10 y llevado a cabo por la Oficina de Proyectos y Organización.

talento PROFESIONALES DE LA UNIVERSIDAD DE NAVARRA

Por sexos1

Rectorado 1 Se han introducido nuevas funcionalidades en la herramienta para la gestión de la docencia (Plan de Dedicación Docente), y se ha mejorado el procedimiento de análisis y aprobación de los planes docentes de los Centros. 2 Desarrollo de propuestas para aumentar la autonomía del gobierno y la gestión de las Facultades, Escuelas e Institutos de los centros Académicos de Pamplona.

Hombres 3.827 (58,5%)

profesionales FUERON evaluados para el plan de desarrollo profesional2

Mujeres 2.175 (41,5%)

PERSONAL DIRECTIVO1

Por sexos

Por centros

Hombres 117 (54%)

Facultades y Escuelas 1 Inicio del Plan de Incentivación que pretende impulsar los estudios humanísticos y del área de Educación de la Facultad de Filosofía y Letras. 2 Realización de un programa piloto para la puesta en marcha de una herramienta informática que potencie y facilite la toma de decisiones en las Juntas Directivas.

IESE 130 (59,2%)

UNAV 74 (33,6%)

CUN 16 (7,2%)

Mujeres 103 (46%)

Procesos 1 En colaboración con el Servicio de Admisión, se han diseñado mejoras en el proceso de admisión de los alumnos de programas máster, que se trasladarán al portal del alumno y el programa de admisión.

332

Formación del Profesorado en Innovación Educativa

Sesiones ofertadas 84 Asistentes 989 Horas totales 139

12

media DE ASISTENTES por sesión

Formación del Personal de Administración y Servicios1

Cursos ofertados Asistentes Horas totales

192 3.621 9.015

19

media DE ASISTENTES por sesión

(1) Incluye los campus de Pamplona, Barcelona, Madrid y San Sebastián. (2) Solo incluye los campus de Pamplona y San Sebastián.

14 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13

Profesionales de la Universidad de Navarra lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll 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6.542 profesionales componen la plantilla

PROFESORES2 2.974 PAS3 3.568

l l

Académicos 1.984 UNAV 1020

l l

Clínicos asociados 990 CUN4 2.045

l

IESE 503

(1) Campus de Pamplona (Universidad y CUN), Barcelona y Madrid (IESE e ISEM) y San Sebastián (TECNUN e ISSA). (2) Incluye académicos y clínicos asociados. (3) Incluye facultativos, directivos, administrativos, informáticos, investigadores, asistentes y subalternos. (4) Incluye consultores y becarios.


BECAS

UNIVERSIDAD DE NAVARRA ALUMNI UNIVERSIDAD DE NAVARRA

ASOCIACIÓN DE AMIGOS

UNIVERSIDAD DE NAVARRA

Becas Alumni

Ayudas a la investigación

Programa de Créditos a la Excelencia

número TOTAL BECAS ALUMNI —267

• Colaboración con el Programa de Incentivación a la Investigación mediante la concesión de becas y préstamos a futuros doctorandos • Programa de ayudas a los jóvenes investigadores: 2.616.000€ • Becas para la realización de másteres de investigación: 368.000€

Créditos para estudiantes de Bachillerato con buen expediente académico que inician sus estudios universitarios. Duración anual renovable.

nuevas BECAS —83 RENOVACIONES —184 becarios de procedencia nacional —207 becarios de procedencia internacional —60

4.299.807€

Importe para matrícula: 3.077.942 € Importe para alojamiento: 1.221.865 € Gastos e intereses bonificables: 440.021€ Bonificación media por alumno: 4508€/año Bonificación total: 2.429.893€

BANCO POPULAR

Aportación anual para financiar proyectos

becarios en campus de san sebastián —40

Dotación total 3.140.000€ Créditos bonificados 2.430.000€ Becas 710.000€

becarios en campus de pamplona —227

BANCO SANTANDER

202 2009/10

249 2010/11

539

Aportación anual para financiar proyectos

Becas Concedidas

266

2011/12

267

Beneficiarios

Dotación total 1.674.000€ Becas 1.500.000€ Proyectos de investigación 70.000€ Publicaciones 22.000€ Otros 82.000€

263 concesiones nuevas y 276 renovaciones

BECAS

2012/13

Importe total

importe medio anual

6.000€

6.224€

6.673€

2.024.896€

6.324.703€

7.494€

UNIVERSIDAD DE NAVARRA

Distribución 79,3% en matrículas 1.607.553€

2009/10

2010/11

2011/12

2012/13

4.814.000€

fondos destinados

entidades financieras

1.549.776€

1.775.018€

2.000.898€

1.212.000€

2.984.000€

2.000.898€ Becas Alumni Universidad de Navarra

19,4% en alojamiento 393.342€ 0,44% en actividades 0,76% en seguros 9.000€ 15.000€

BECAS DE LA ASOCIACIÓN DE AMIGOS

2009/10

2010/11

2011/12

16 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13

2012/13

CAPÍTULO 1. universidad de navarrA 17


La imagen de fondo de este gráfico corresponde a la fachada del edificio Amigos en el campus de Pamplona.

universidad de navarra

ALUMNOS

GRADO/LICENCIATURA

Por origen geográfico 2012/13 (8.636 alumnos) Españoles 92,1% (7.955 )

Internacionales 7,9% (681)

Por sexo

Alumnos graduados

hombres

títulos oficiales

mujeres

Con títulos propios y DE LAS FACULTADES eclesiásticAs

44,1% 1.646 55,9% 118

2010/11

2011/12

2012/13

Total 11.125 alumnos

Total 11.647 alumnos

Total 11.362 alumnos

Total 11.180 alumnos

Grado/licenciatura 80,27% (8.930)

Grado/licenciatura 76,58% (8.920)

Grado/licenciatura 74,53% (8.468)

Grado/licenciatura 77,24% (8.636)

2009/10

MÁSTER

Origen geográfico

Por sexo

2012/13 (1.581 alumnos)

Españoles 55,6% (879)

Internacionales 44,4% (702)

Alumnos graduados

65,9% 710 34,1% hombres

títulos oficiales

mujeres

Con títulos propios y DE LAS FACULTADES eclesiásticAs

Por sexo

Nuevos doctores*

hombres

títulos oficiales

DOCTORADO

Origen geográfico 2012/13 (963 alumnos)

Españoles 70,4% (678)

Internacionales 29,6% (375)

46,2% 176 53,8% 15 mujeres

Con títulos propios y DE LAS FACULTADES eclesiásticAs

Máster 14,23% (1.657)

Máster 16,59% (1.885)

Máster 14,14% (1.581)

Máster 9,91% (1.102)

*De los 191 nuevos doctores, 36 son doctorados europeos.

Doctorado 9,82% (1.093) 18 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13

Doctorado 9,19% (1.070)

Doctorado 8,88% (1.009)

Doctorado 8,62% (963)


154.112 NÚMERO DE ANTIGUOS ALUMNOS, PRESENTES EN 151 PAÍSES

Antiguos alumnos Universidad de Navarra IESE

154.112 112.795 41.317

Miembros Alumni Alumni Universidad Alumni IESE

28.598 12.376 16.222

Agrupaciones territoriales ALUMNI

86

de universidad de navarra 40 en españa 46 en resto del mundo

25

de iese 4 en españa 21 en resto del mundo

REDES SOCIALES

Redes sociales Facebook Twitter LinkedIn FourSquare

+ 12.000 + de 1.200 + de 5.800 + de 5.600

SE HAN CONTABILIZADO MÁS DE 33.000 SUSCRIPCIONES A ALUMNI NEWS. LA REVISTA NUESTRO TIEMPO DISTRIBUYE 248.000 EJEMPLARES AL AÑO SEGÚN EL ÚLTIMO INFORME DEL OJD. EN EL CURSO 2012/13, SE REGISTRÓ UN TRÁFICO DE MÁS DE 1.800.000 EMAILS ENVIADOS Y 31.000 CARTAS.

Actividades dirigidas a antiguos alumnos Se han realizado 149 actividades: De ellas, 110 han sido formativas, y 39 sociales y deportivas. En total han asistido más de 9.000 personas; de las cuales más de 7.500 han participado en las actividades generales; en Alumni Weekend participaron más de 1.500 antiguos alumnos.

TWITTER + DE 1.200 SEGUIDORES

Facebook + DE 12.000 SEGUIDORES

ACTIVIDADES Actividades Formativas 92,1% (7.955 )

Actividades Sociales/Deportivas 7,9% (681)

LINKEDIN + DE 5.800 USUARIOS FOURSQUARE + DE 5.600 SEGUIDORES

UNIVERSIDAD DE NAVARRA

20 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13

graduados

CAPÍTULO 1. universidad de navarrA 21


universidad de navarra

campus

Nueva York

madrid

Pamplona/IruÑA

DONOSTIA/San Sebastián

barcelona

MÚnich

IESE Business School. En 2007, el IESE creó un centro en Nueva York para satisfacer las necesidades de investigación y formación de directivos, antiguos alumnos y socios corporativos de Estados Unidos. Ofrece diferentes programas de formación para ejecutivos, entre otros, el Global Executive MBA y el Leadership Development Program. 165 West 57th Street, Nueva York, NY 10019 EE.UU.

IESE Business School. El campus de 11.000 m2 es un singular edificio contemporáneo rodeado de jardines y situado a veinte minutos del centro de la capital. Construido en 1991, dispone de moderna tecnología multimedia en aulas y salas de conferencias de última generación, salas de reuniones, dos comedores y una biblioteca. Está en proyecto la construcción de un nuevo edificio de 7.500 m2 para el que ya se cuenta con los permisos legales. Camino del Cerro del Águila, 3 28023 Madrid

Con una extensión de 113 hectáreas y cubierto de vegetación en un 40% de su superficie, el campus de Pamplona dispone de unos excelentes accesos, tanto en transporte urbano como a pie o bicicleta. En los últimos años ha incorporado sistemas de eficiencia energética e iniciado un programa integral de accesibilidad. La construcción más reciente es el Edificio Amigos, de 15.000 m2, sede de las facultades de Derecho y Económicas y de los programas Máster. Campus Universitario, 31009 Pamplona, Navarra

Tecnun. El campus tecnológico de la Universidad de Navarra cuenta con dos sedes en la capital guipuzcoana: la Escuela de Ingenieros (Campus de Ibaeta) y el CEIT, centro de investigación industrial aplicada de 7.800 m2 fundado con IK4 Research Alliance (Parque Tecnológico de Miramón). Dispone de laboratorios, edificios docentes y multiuso, bibliotecas y salas de trabajo adaptadas al EEESPlan Bolonia. Ibaeta Paseo Manuel Lardizábal, 13. 20018 Donostia / San Sebastián. Miramón Parque Tecnológico. Pº Mikeletegi, 48. 20009 Donostia / San Sebastián

IESE Business School. Situado en un barrio residencial de Barcelona, el campus del IESE cuenta con una amplia panorámica sobre la ciudad y el Mediterráneo. Dispone de instalaciones de primer nivel, equipadas con las últimas tecnologías además de contar con 30.000 m2 adicionales tras la ampliación del campus. Avenida de Pearson, 21, 08034 Barcelona

IESE Business School. Sus instalaciones se encuentran en el centro de la capital bávara. Los cursos se imparten en la Haus der Bayerischen Wirtschaft y se dirigen a ejecutivos de empresas multinacionales que operen en Alemania y en Europa Central. Recientemente, el IESE ha iniciado en Múnich el Leadership Development Program, que se une a los programas MBA y Global Executiva MBA. Pacellistr. 4. 80333 Múnich, Alemania

ISEM. En 2012 se inauguró la nueva sede del ISEM, situada en el corazón empresarial y financiero de Madrid. Con 1.100 m2 y dos plantas, dispone de las últimas tecnologías (pizarras digitales, iluminación led, wi-fi) en sus aulas, salas de trabajo, despachos y biblioteca. En esta sede se imparten también másteres presenciales de las facultades de Comunicación y Derecho. C/ Zurbano, 73. 28010 Madrid

22 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13

ISSA School of Management Assistants. Desde hace cincuenta años el palacete de Eva Enea alberga los estudios de Asistentes de Dirección, pioneros en España y hoy grado oficial de cuatro años, el segundo más demandado por las empresas. Magníficamente emplazado sobre la playa de La Concha, ISSA cuenta con diversas aulas, biblioteca, despachos y salas de trabajo en las que han estudiado más de 3.000 universitarios. A partir del próximo curso 2013/14 estos estudios se trasladan al campus de Pamplona. Cuesta de Aldapeta, 49. 20009 Donostia / San Sebastián CAPÍTULO 1. universidad de navarrA 23


universidad de navarra

OBJETIVOS BIENIO 2013/2015 Sostenibilidad medioambiental del campus; nuevas medidas de ahorro energético; potenciación del uso de la bicicleta y transporte público

OBRAS*

ISEM (Madrid): conclusión de la nueva sede de Zurbano, 73.

Peatonalización de la zona de Ciencias.

Construcción de las nuevas paradas de autobús en la calle Fuente del Hierro. (obra acometida con la Mancomunidad de la Comarca de Pamplona).

Eliminación de barreras arquitectónicas en torno al Edificio Central: · Acceso al edificio · Recorrido Biblioteca · Comedores Universitarios

Acondicionamiento del acceso a las Facultades Eclesiásticas.

Repeatonalización del Edificio Central. Conclusión de la remodelación del Colegio Mayor Belagua.

* Su realización corresponde a INMUDENSA.

24 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13

Avance del Museo Universidad de Navarra.

Maqueta de la Universidad de Navarra.

CAPÍTULO 1. universidad de navarrA 25


Extracto de la entrevista al rector Alfonso Sánchez-Tabernero publicada en la revista Nuestro Tiempo en noviembre de 2012.

UNIVERSIDAD DE NAVARRA

palabra de rector

Alfonso Sánchez-Tabernero dixit “Sueño con que la Universidad de Navarra esté a la altura de las grandes, pero que al tiempo tenga la capacidad de ilusionar con nuestro proyecto educativo a los alumnos que se forman aquí” “Aquí no hacemos milagros ni somos perfectos, pero hay una trayectoria de sesenta años de buen trabajo” “A la universidad viene gente con ilusión, con esperanza, con mucho futuro y poco pasado, con una cierta capacidad de deslumbramiento... Esa es la materia prima que tiene un profesor, su trabajo es motivar y guiar al alumno” “Cuando no funciona algo en docencia, la culpa es del profesor. El buen profesor, de entrada, es autocrítico” “Nuestro proyecto educativo se basa en el humanismo cristiano, que aspira al bien común y al reconocimiento de la dignidad humana” “Estoy convencido de que uno de los elementos que va a convertirnos en una universidad sobresaliente es la ayuda de los antiguos alumnos. Esto va a ser un elemento diferencial para nosotros” “Tenemos algo único, y es que tenemos personas comprometidas con el proyecto de formar alumnos con buen corazón. Sin ese compromiso no hay nada” “Prácticamente todos los profesores de la universidad emplean la mitad de su tiempo en la docencia y la otra mitad en la investigación” “No me quitan el sueño los fracasos, pero sí no tener nuevos retos” “Hay gente que no nos conoce, o que nos conoce por clichés, por eso uno de nuestros desafíos es presentarnos mejor. Sin embargo, ninguna institución puede plantearse como objetivo gustar a todo el mundo” 24 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13

CAPÍTULO 1. universidad de navarrA 27


Prem i

o Pr

UNIVERSIDAD

996

FON Y FODO PICT TOG ÓRIC RÁF 47 O ICO O bra

DE NAVARRA

Jose s comp fa o Roth Huarte nen el le Beau ko, K g an mo ado de entre otros dinsky, T nt. Artis María àpie s, Ch tas: Picas illida s 10.00 u Ot o, 0 Fo e i za, to del fo ndo f grafías y otog Fotóg 100.0 ráf ra 0 Cata fos: Cliffo ico de la U 0 Negat iv lá Pic r d , Cen , Ortiz E niversida os tellés d. chag üe o Cat alá R , Lauren t, oca

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Activida d

26 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13

• Presen es curso 2012 /13 tacio (Instituto nes del Museo en la Bie C ervante • Presen nal de Sa o Paulo ( tación d s, 2013). el proye 2012) y L (Museo cto en e ondres Universit n e l a • Expos ición ‘No rio de Arte Conte VIII Congreso In ternac rte d mpo Arte de C ataluña ( e África. Ortiz E ráneo, Ciudad de ional de Museos MNAC) chagüe’ empresa México). yp e ri • Quarte o fotógrafo’ de C resentación del n el Museo Nacio libro r Sy arm nal de la Un stem, primera e en Erro (EADS, 2 ‘José Ortiz Echa de iversidad xposició 0 güe, el 1 3 ). n de arte • Expos . ición ‘La contemp s vangu oráneo e posición ardia n el cam ’. Obras pus plásticas s artísticas del s de 29 es tudiante iglo XX. Las imá s de Arq uitectura genes toman .

) y P Proye c rem io P to de rínc ipe Rafae de A l stur Mone o ias ( 2011 )

4 1 20

9

salas expo (suelo ex sitivas positivo de 2.700 m 2 )

itzk er (1

ulso or p im P un idad. or la ará á r nd ivers nal, p lberg o p a n o o su n la u rnaci n que al del e s rs s e nte ció Mu “El a todo ción i colec ransve par proyec de la al y t R CTO su egoría nivers , RE O t u . ca or lo sobre Museo ABERNER p T anual Z y e”. del HE NC yecto art NSO SÁinformativa pro O ón del 13 l nte ALF 0 2 euni me d Fora II R avancesde e m a ir los junio tá f munid stá en los 18 de s e e o o e use en la C o que , desd cto M “El lado ra, alg yecto pio a fa anc Navar el pro el pro a Jose d sde arí de M de ADN el ios y ión de R CTO sobre . inic donac DIRE useo , de arte”. -REMIRO anualdel M yecto Hu LÓPEZ pro n informativa del 13 MIGUEL ó 0 2 euni II R avancesde los junio 18 de


universidad de navarra

Nuestro Tiempo

680 Ediciones

97

Nº de páginas

La revista Nuestro Tiempo ya ha superado los 680 números

En ellas aborda temas de plena actualidad con un cuidado estilo divulgativo

70.000 Tirada

números se editan de la revista cada trimestre

REVISTA NUESTRO TIEMPO Nuestro Tiempo es una revista trimestral de Cuestiones Actuales fundada en 1954 por Antonio Fontán. Tiene suscriptores en todas las comunidades españolas y en decenas de países, sobre todo de América Latina. La revista la reciben también, de forma gratuita, todos los antiguos alumnos. Desde sus primeros números, la revista apostó por acercar la realidad cultural a sus lectores, de ahí las tradicionales páginas centradas en los libros, en la música y en el cine. Nuestro Tiempo cuenta entre sus colaboradores con Jorge Collar, el corresponsal más veterano en el Festival de Cannes.

30 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13

LOS deSAYUNOS DE NUESTRO TIEMPO. La revista ha sido cantera para futuros periodistas y “los desayunos de Nuestro Tiempo” son una de las iniciativas de suequipo directivo para ampliar la formación de los alumnos colaboradores con encuentros informales en los que se tratan cuestiones culturales o de actualidad con invitados de los ámbitos académico y profesional.

Nuestro Tiempo nº

680

Con entrevista Durão Barrosoa

NUESTRO TIEMPO en la web La revista posee su edición digital. En la web es posible descargar el pdf. CAPÍTULO 1. universidad de navarrA 31


2. docencia


docencia

programas máster

1.581

NÚMERO DE mÁSTERES Pamplona 27

alumnos matriculados en 2012/13 en titulaciones oficiales de máster

Madrid 6

sexo

Barcelona 4 Hombres 1.042

San Sebastián 1

Nuevos másteres implantados en 2012/13 • Máster de Acceso a la Abogacía. • Máster en Investigación en Comunicación.

Mujeres 539

PROCEDENCIA Internacionales 702

procedencia DE ALUMNOS INTERNACIONALES Nacionales 879

América 333

Europa 151

Asia 159

África 12 Oceanía 3

34 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13

CAPÍTULO 2. DOCENCIA 35


Catedráticos/ Ordinarios 13

docencia

Catedráticos/Ordinarios 58

112

tipología del profesorado

docentes integran el profesorado de Madrid/Barcelona

Catedráticos/Ordinarios 99

686

Titulares/Agregados 235

Adjuntos 10

Titulares/ Agregados 34

Otros 10

Ayudante 1

docentes integran el profesorado de Pamplona

Ayudantes 46

Adjuntos 26

Titulares Idiomas/ Lectores 3

Titulares Agregados 17

Ayudante 18

Titulares/Agregados Escuela Universitaria 6 Contratados Doctores 27

Adjuntos 74

Titulares Idiomas/Lectores 33

Colaboradores 9 36 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13

Contratados Doctores 104

Adjuntos Escuela Universitaria 3

Otros 52

108

Otros 3

906

docentes integran el profesorado de San Sebastián

es la cifra total de docentes de la Universidad de Navarra

Pamplona

San Sebastián

Madrid/Barcelona CAPÍTULO 2. DOCENCIA 37


Jornada de bienvenida en la Facultad de Comunicación.

12

Por cada 12 alumnos de grado, posgrado o doctorado hay un profesoR

ratio alumnos/profesor

oferta académica OFERTA ACADÉMICA

docencia

Grados Grados dobles Grados bilingües Másteres Programas de doctorado

2011/12 2012/13

32 32 11 12 2 2 35 38 24 23

EL RATIO ALUMNOS/PROFESOR EN 2012 ES 15,5 EN LA UE, 15,3 EN EE.UU. Y 15,7 EN LA OCDE. LA UNIVERSIDAD DE NAVARRA CUENTA CON 11.180 ALUMNOS (PUNTOS blancOS) y 906 DOCENTES (PUNTOS de colores) EN EL CURSO 2012/13, lo que arroja un ratio de 12 alumnos/ PROFESOR.

18

ADEMÁS DE LA OFERTA ACADÉMICA REGLADA LA UNIVERSIDAD DE NAVARRA OFRECE 18 TÍTULOS PROPIOS

DOBLES GRADOS • Administración y Dirección de Empresas + Derecho • Administración y Dirección de Empresas + Derecho (bilingüe) • Economía + Derecho • Economía + Derecho (bilingüe) • Farmacia + Nutrición Humana y Dietética • Filología Hispánica + Periodismo • Filología Hispánica + Comunicación Audiovisual • Filosofía + Periodismo • Historia + Periodismo • Pedagogía + Magisterio Educación Infantil • Pedagogía + Magisterio Educación Primaria • Química + Bioquímica CAPÍTULO 2. DOCENCIA 39


docencia

TASA Y FRECUENCIA DE ASESORAMIENTO DE LOS ALUMNOS EN PRIMER CU RSO DE GRADO

innovación educativa

RENDIMIENTO ACADÉMICO*

2010/11 2011/12 2012/13

Alumnos asesorados Frecuencia

81,5% 4,2 veces

85,04% 5,1 veces

90,4% 4,8 veces

2010/11 2011/12 2012/13

Grado 85,57% 88,68% 89,8% Licenciatura 92,43% 92,56% 93,8% * Rendimiento: número total de créditos que han superado los alumnos en relación al número de créditos en los que se han matriculado.

64

en el curso 2012/13 se han aprobado 64 proyectos de innovación educativa, 24 más que en el curso 2011/12

indicadores de calidad

2010/11

81,5% Alumnos 2011/12

85,04% Alumnos

90,4% 2012/13

Innovación Educativa Es un servicio cuya finalidad es apoyar a profesores, alumnos y a todos los centros y servicios en la mejora de la calidad docente y educativa, así como en el uso de los medios tecnológicos que faciliten su trabajo.

Proyectos de Innovación Educativa aprobados Grupos docentes

40 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13

2011/12 2012/13

40 7

64 8

En 2012/13 se desarrollaron 84 sesiones de formación de 139 horas de duración a las que asistieron 989 personas.

NUEVAS HERRAMIENTAS DE PORTAFOLIOS Herramienta informática personalizada al servicio de los diversos proyectos de la Universidad que permitirá reflejar la trayectoria de formación de alumnos y profesores. Su objetivo es facilitar la recogida de datos, información o evidencias sobre el desarrollo personal y profesional que ayude a los autores a ser más conscientes del proceso seguido y de las posibles nuevas metas que se marcarán en su trabajo.

Alumnos de primer curso asesorados

DURACIÓN MEDIA DE ESTUDIOS*

2010/11

2011/12

Estudios de 4 años 4,80 años Estudios de 6 años 6,20 años Duración media global 5,48 años

4,88 años 6,26 años 5,7 años

2012/13

4 años 6,24 años 5,12 años

OBJETIVO PROYECTO Horizonte 2015

95%

Alumnos de primer curso asesorados

* Se incluyen todos los estudios oficiales impartidos en la Universidad.

CAPÍTULO 2. DOCENCIA 41


Acuerdos con universidades líderes Nuevos acuerdos con universidades Convenios existentes

docencia

relaciones internacionales

10 mejores universidades sociaS

foros y congresos

universidad RÁNKING QS

Columbia University (EEUU) University of Washington (EEUU) University of Texas at Austin (EEUU) National University of Singapore (Singapur) University of British Columbia (Canadá) University of Edinburgh (Reino Unido) Univ. of Illinois at Urbana-Champaign (EEUU) University of Hong Kong (China) New York University (EEUU) Univ. of North Carolina at Chapel Hill (EEUU)

14 24 25 29 30 32 33 35 41 42

La Universidad participó en el foro internacional Erasmus Charter for Higher Education 2014-2020 y renovó su presencia en la red de universidades de Aquitania, País Vasco y Navarra. Asistió a los congresos anuales internacionales Forum on Education Abroad en Dublin (Irlanda); EAIE en Oporto (Portugal) y AIEA, en Nueva Orleans (EEUU).

325

es el numéro total de convenios que la universidad de navarra mantiene con otras universidades extranjeras. programas de intercambio alumnos enviados Alumnos recibidos

programas de atención a estudiantes internacionales • Language Exchange su cultura y beneficios Program, para una de una experiencia mejor integración de los internacionales. alumnos internacionales • Public Speaking Society, mediante el intercambio mejora de las habilidades de idiomas. oratorias en inglés. • Borders Down, • ‘International News’ conferencias en su boletín de noticias para idioma materno sobre alumnos internacionales.

342 331

CAPÍTULO 2. DOCENCIA 43


La jornada TEDxUniversidad de Navarra se celebró en el edificio Amigos con una notable afluencia de alumnos y profesores.

docencia

JAIME MARTÍNEZ DE VELASCO alumno organizador de TEDx UNIVERSIDAD DE NAVARRA

“El evento debe inspirar a las personas a proponerse cosas” Nuestro objetivo fue invitar a emprendedores, directivos y empresarios, que se salieran de lo común, que nos empujen a soñar en cosas grandes, pero posibles.

44 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13

w ¿De dónde surge la idea de poner en marcha el TEDx Universidad de Navarra? Iñigo Navarro-Rubio (6º Derecho + Economía bilingüe y delegado de alumnos) y yo conocíamos las conferencias TED, pero lo veíamos como algo inalcanzable. No pensábamos que fuera algo en lo que pudiéramos participar. Pero en el verano de 2012 hice prácticas en una agencia de publicidad y uno de nuestros trabajos fue un anuncio para una conferencia TEDx; y entonces conocí el proyecto TEDx. Consiste en que TED facilita las licencias a todas aquellas iniciativas locales que quieran organizar una conferencia con el mismo espíritu TED. Empezamos a pensar que podríamos organizar un evento así en la Universidad. Y al comienzo del curso 2012-13 nos decidimos.

w ¿Cómo ha sido todo el proceso? La licencia para realizar el evento la solicitó Representación Estudiantil. El siguiente paso fue encontrar apoyos dentro de la Universidad. Desde el primer momento, Fundación Empresa y el Club de Emprendedores de la Universidad de Navarra se sumaron a la iniciativa. Encontrado este respaldo, el paso siguiente confeccionar un equipo, tarea difícil y fácil a la vez. Tengo la suerte de haber vivido en el Colegio Mayor Belagua (Torre II) y ahí he conocido a mucha gente, así que iba proponiéndoles unirse a la organización. Así ha ido conformándose el equipo. w ¿Por qué el lema Shaking the Ordinary? Nuestro objetivo es traer a emprendedo-

res, directivos y empresarios, que se salgan de lo común, que nos hagan soñar en cosas grandes, pero posibles. Aportar esa pequeña chispa al día a día. w ¿Qué diferencia hay entre el TED x Universidad de Navarra y otros eventos TEDx? Ese asunto es diferenciador: cómo convertir cada día en algo especial, e invitar a profesionales y expertos que nos den pistas de cómo hacerlo. Algo también muy distintivo es el equipo. La organización del evento fue una maravilla porque el equipo era buenísimo y trabajaba con muchísima ilusión. Creo que esto es diferenciador, pero externamente es un TEDx como cualquier otro: la licencia es la misma; el espíritu de fondo, el de TED, es el mismo…

w ¿Qué aporta a la comunidad universitaria? Ideas de ilusión, de iniciativa, de empuje y de emprendimiento. Queremos que TED x Universidad de Navarra sea algo inspirador para todos. Ya en las primeras reuniones sentamos una serie de bases, que creíamos que eran fundamentales para que nuestro producto fuera bueno y no nos perdiéramos por el camino. En estos dos meses han pasado muchas cosas, ha sido necesario tomar muchas decisiones que nos han llevado por un camino u otro; y queríamos que las bases estuviesen muy claras. Lo fundamental, lo que nos proponemos organizando este evento es que todo lo que ha sucedido inspire, haga pensar y proponerse cosas. A cualquier nivel. El shaking the ordinary está al alcance de todos. CAPÍTULO 2. DOCENCIA 45


docencia

INSERCIÓN LABORAL Y EMPRENDIMIENTO

2.344

salidas profesionales

La Fundación Empresa-Universidad de Navarra ha ofrecido 2.344 ofertas de empleo en el curso 2012/13.

club de emprendeDores El Club de Emprendedores es una plataforma de formación continua orientada a alumnos de cualquier curso y carrera para preparar su futuro profesional. Creado en 2006, todas sus actividades se realizan fuera del horario lectivo. En el curso 2012/13 se han organizado 65 cursos y jornadas, con un total de 202 horas de formación y 2.856 alumnos.

Asistentes

Becas PIE Se han gestionado prácticas nacionales para 4.002 alumnos y 224 becarios por el Programa de Iniciación a la Empresa (PIE).

1.715

2.856

Orientación Se han realizado 929 entrevistas personales de orientación profesional. Además se han recibido 8.545 solicitudes de información de profesores e investigadores.

2011/12

Actividades y Seminarios 60 alumnos y graduados han participado en los Business Start Up Seminars. La asignatura ‘Creación de Empresas’ ha contado con 45 matriculados. Se han realizado 2 actividades semanales sobre emprendimiento. Además se han analizado 16 planes de negocio.

certificado de calidad La Fundación Empresa-Universidad de Navarra ha obtenido uno de los seis Certificados de Calidad a las mejores prácticas europeas concedidas a instituciones españolas dentro del Prograd VII de la Unión Europea.

2012/13

Programas internacionales Solicitudes de prácticas gestionadas Prácticas internacionales con beca Prácticas internacionales sin beca

Programa Leonardo 77

359 283 76

Global Internship Program 66

111.368

visitas a la web y 3.105 seguidores en twitter y en facebook (dato a 31 de mayo de 2013)

Becas Navarra 88

Erasmus 51 Programa Ministerio de Asuntos Ext. 1

XXI Foro de Empleo El XXI Foro de Empleo de Fundación Empresa-Universidad de Navarra, decano de los foros de empleo de España, reunió a 30 empresas y 3.200 alumnos. CAPÍTULO 2. DOCENCIA 47


3. investigaci贸n y transferencia


1. Familia, educación y sociedad

investigación y trANSFERENCIA

Retos de la investigación en ciencias humanas y sociales En medio de una crisis económica como la que atravesamos, la puesta en marcha de un centro de investigación en ciencias humanas y sociales se revela como una apuesta audaz. ¿Quién querría invertir en humanidades y ciencias sociales precisamente en un momento como este?

Quien plantea esa pregunta parece olvidar que precisamente esta crisis viene motivada en último término por el predominio de una mentalidad cortoplacista, para la que no existe otra realidad que la que produce resultados contantes y sonantes. Y esa clase de mentalidad solo se combate apostando seriamente por otra manera más humana de ver las cosas, según la cual la utilidad y el beneficio inmediato no tienen la última palabra cuando estamos hablando de asuntos humanos. Quien invierte en la investigación en humanidades, convencido del potencial humanizador de esta investigación, enlaza con la mejor tradición universitaria, y apuesta por el verdadero progreso, frente a los señuelos de un progreso aparente. La universidad es una institución de largo aliento: su visión de los problemas culturales y sociales más acuciantes es distinta de la que poseen los agentes implicados en su solución sobre el terreno y que reclaman respuestas urgentes. El Instituto Cultura y Sociedad participa de forma plena de aquella tradición universitaria, y al mismo tiempo se presenta con el propósito de impulsar una investigación interdisciplinar “socialmente relevante”. Hablando en estos términos se piensa sobre todo en las posibilidades reales de que una determinada investigación llegue a materializarse

50 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13

“Nuestro objetivo es desentrañar las claves culturales y sociales de nuestra realidad y desarrollar un discurso convincente sobre el mundo en el que nos toca vivir” Ana Marta González coordinadora científica del Instituto Cultura y Sociedad

en medidas legislativas que defiendan a los débiles y promuevan la integración social, en propuestas que revitalicen el tejido empresarial, o iniciativas que conciencien a la opinión pública acerca de la importancia de un determinado problema. A primera vista parece que esto supone privilegiar los estudios más cercanos a la práctica. Ahora bien, como sabemos, dependiendo del marco temporal en el que trabajemos, con bastante frecuencia lo más práctico es una buena teoría que nos sitúa en el camino adecuado para plantear correctamente los problemas que debemos afrontar.

Estamos persuadidos de que los temas que investigamos son importantes para proponer soluciones viables a problemas que están a la vista de todos: pobreza, crisis de la representatividad política, discapacidad, conflictos religiosos, etc. Pero si hemos de sacar alguna conclusión de la actual crisis económica es precisamente la necesidad de reconsiderar muchas de las cosas que damos por sentadas. Por eso, más allá de los objetivos específicos de cada proyecto, el Instituto Cultura y Sociedad persigue un objetivo más amplio: desentrañar las claves culturales y sociales de nuestra realidad y desarrollar un discurso convincente sobre el mundo en el que nos toca vivir. Un discurso con el que realizar diagnósticos certeros, adelantarse a los cambios culturales y sociales y plantear respuestas adecuadas. En sí mismo, el solo hecho de proponerse esta tarea ya constituye un logro. La relativa homogeneización social derivada de la globalización no impide que en la sociedad haya muchas y variadas voces y necesidades, que es preciso interpretar, y con las que es necesario dialogar. Bien arraigado en los principios que inspiran el quehacer universitario, el Instituto Cultura y Sociedad ha de procurar poner la serenidad y el rigor académico al servicio de los retos culturales y sociales que tenemos planteados.

2. Arte contemporáneo

3. Pobreza y desarrollo

4. Globalización, derechos humanos e interculturalidad

4

NUEVAS ÁREAS DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES


investigación y trANSFERENCIA

EL PIUNA

proyectos de investigación

doctorado

Doctorado

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE 20121

El Plan de Investigación de la Universidad de Navarra (PIUNA) fomenta la investigación desde el punto de vista cuantitativo y cualitativo. Durante el curso 2012/13 se invirtieron 1.871.123 € en la financiación de los proyectos. Líneas y proyectos especiales 1.469.001 €

Proyectos nacionales y regionales 2012-2013 • Total: 155 (26 nuevos) • Presupuesto 2: 5.642.521 €

Nº total de doctorandos Internacionales Nº tesis defendidas Tesis con doctorado europeo Nº PIF*

2011/12 2012/13

1.009 892 325 336 171 191 26 36 279 244

*PIF: Personal Investigador en Formación (doctorado con financiación).

45

AYUDAS DE FINANCIACIÓN EXTERNA A LA UNIVERSIDAD DE NAVARRA

Becas Asociación de Amigos La Asociación de Amigos financia becas para jóvenes investigadores. Durante 2012/13 se registraron 56 nuevas concesiones y 131 renovaciones por un importe total de 2.559.260,91 euros. Programa de incentivación La Universidad de Navarra concedió 26 ayudas dentro del Programa de Incentivación para la realización de tesis doctorales, por un importe de 57.000 euros.

Otros 2 2012 • Total: 283 (169 nuevos) • Presupuesto 3: 5.598.482 €

Prórroga Primeros Nuevos proyectos proyectos proyectos 299.546 € 31.139 € 71.437 €

Proyectos internacionales DOCTOR INTERNACIONAL La Universidad ha publicado la primera convocatoria del Programa de ayudas de movilidad para la obtención de mención ‘Doctor Internacional’. Las ayudas se aplican a estancias en Universidades y Centros de I+D extranjeros con el fin de que el personal investigador en formación (PIF) obtenga la mención ‘Doctor Internacional’.

2012-2013 • Total: 23 (6 nuevos) • Presupuesto: 5.680.845 € (1) Datos referentes al campus de Pamplona y a la Clínica Universidad de Navarra a 04/07/13. (2) Presupuesto disponible para el curso 2012/13, salvo en el caso de los internacionales. (3) Datos de fundaciones, empresas y ensayos clínicos:

16.921.848 € total 2012/13

52 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13

176 tesis se defendieron en el curso 2012/13.

Durante el curso 2012/13 se presentaron 55 solicitudes y se concedieron 9 ayudas con un importe total aprobado de 20.500 €.


investigación y trANSFERENCIA

productividad científica publicaciones científicas

Servicio de Publicaciones Científicas 31 publicaciones catalogadas • 36 libros, 6 de ellos disponibles en pdf. • 18 revistas. • 2 recopilaciones de extractos de tesis doctorales. • 2 publicaciones periódicas. • 7 colecciones. De las 18 revistas • Se han publicado 32 números. • 8 están recogidas en el ISI Web of Knowledge. • 3 han superado la evaluación de la FECYT y obtenido el sello de calidad. • 7 están en Scopus.

trabajos citables indexados [THOMSON-ISI]

875

Publicaciones indexadas en la Web of Science del Institute for Scientific Information, de Thomson Reuters presentadas por la Universidad de Navarra en 2012 .

806

777

641 598 507 458 Nº de trabajos

publicaciones en el primer cuartil

374

180

2003

440 363

220

2004

264

263

295

2006

2007

2008

396

428

808 420

176

2005

2009

2010

2011

2012

Trabajos NO citables AÑO

reseña MATERIAL de libros EDITORIAL

2003 1 2004 2 2005 26 2006 34 2007 36 2008 53 2009 52 2010 102 2011 116 2012 109

resumen trabajos OTROS

19 13 21 29 24 36 30 38 41 53

67 2 123 2 126 3 128 9 129 2 162 9 166 5 152 6 122 4 166 3

Un alumno registra con su móvil el código QR de una publicación en la Biblioteca de la Universidad.

Actividades • Sesión de trabajo para las revistas científicas (19 de diciembre de 2012). • Nuevo portal de revistas. • Demostración del programa OJS. • Acto de presentación del Manual de Buenas Prácticas en la edición de revistas científicas, editado por la FECYT (26 de abril de 2013). • Colaboración con el Congreso Internacional del GRISO «Humanidades digitales: visibilidad y difusión de la investigación». Pamplona, (23 y 24 de mayo de 2013). EUNSA En el curso 2012/13 EUNSA ha editado un total de 119 libros 69 de ellos son nuevos, y 50 son reediciones.

CAPÍTULO 3. INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA 55


investigación y trANSFERENCIA

biblioteca

1.225.339

Vista panorámica de dos edificios del Campus de Pamplona: la Biblioteca, a la izquierda, y Ciencias Sociales, a la derecha.

depósito digital La Biblioteca ha incorporado al depósito digital de la Universidad (DADUN) el texto completo de más de 6.000 obras de su fondo antiguo. Además de los incunables y postincunables, destaca una colección de más de 3.000 grabados y estampas que se encuentran ya accesibles en la red.

56 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13

Préstamos 139.607 volúmenes en préstamo domiciliario. 7.482 volúmenes en préstamo interbibliotecario y 4.792 volúmenes de otras bibliotecas.

Incorporaciones 33.644 obras al fondo bibliográfico. 10.097 en compras y 23.547 por donativo o intercambio.

distintos formatos 19.211 títulos de revistas impresas, 64.197 títulos de revistas electrónicas, 80.332 libros electrónicos, 130.808 elementos de material no librario (CD-ROM, DVD…) y 444 bases de datos.

ES LA CIFRA GLOBAL DE volúmenes QUE integran el fondo bibliográfico de la Universidad de NAVARRA: 1.118.187 libros del campus de pamplona, 47.914 libros de tecnUN, 4.266 de iSSA y 55.032 del IESE.

millennium

Formación 224 sesiones ofertadas, 2.977 asistentes, 51 cursos recibidos y 197 miembros de personal bibliotecario.

Desde principios de 2013, la Biblioteca de TECNUN ha pasado a utilizar el programa Millennium que ya viene usando la Biblioteca del campus de Pamplona desde el año 2000.

CAPÍTULO 3. INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA 57


investigación y DESARROLLO La brucelosis es una enfermedad infecciosa que aún afecta a países en vías de desarrollo. Raquel Conde participa en un programa internacional que le ha llevado a viajar a Marruecos y Tanzania para ayudar a combatirla w ¿Por qué luchar contra la brucelosis en países en vías de desarrollo? Porque causa numerosas pérdidas económicas. En países donde la ganadería tiene mucho peso, por la brucelosis se pierden muchas cabezas de ganado. Cuando también se transmite a humanos requiere tratamientos con antibiótico muy costosos, que o no son asequibles para la población, o implican un gasto muy elevado. w ¿Cómo se les hace llegar la ayuda en investigación? A través de la participación en programas internacionales. El departamento de Microbiología tiene mucha tradición en el estudio de la brucelosis, y por eso se ha hecho cargo del área dedicada a esta enfermedad en uno de esos programas: ICONZ (Integrated Control of Neglective Zoonoses). Es un proyecto de la Unión Europea formado por grupos europeos que buscan controlar enfermedades en África. Sobre todo, el control de enfermedades que se denominan olvidadas. Son aquellas que la OMS considera que tienen mucho impacto en países en vías de desarrollo, pero que en países desarrollados ya no tienen incidencia o nunca la han tenido. Está previsto que dure cuatro años, y forma parte de las líneas de investigación de ISTUN.

Raquel Conde investigadora

“Es una satisfacción que nuestro conocimiento tenga impacto en países en vías de desarrollo”

w ¿En qué consiste la participación, en este caso, de un socio europeo? A nuestro departamento han venido estudiantes de doctorado de Nigeria, por ejemplo, a aprender a extraer antígenos, o cosas más técnicas, y nosotros hemos ido a Tanzania y a Marruecos, a dar clase para enseñarles a manejar las herramientas en el control de la brucelosis, cuál es la experiencia en Europa, y cómo se puede adaptar a sus condiciones. Raquel Conde trabajando en la Universidad de Navarra en su proyecto de investigación sobre la brucelosis.

w ¿Y cómo se pueden adaptar? En cada país ha sido muy diferente. Yo trabajaba también con una estudiante de veterinaria de la Universidad de Edimburgo; Marie Ducrotoy. En Tanzania nos pidieron que fuéramos a contar cómo se han erradicado ciertas enfermedades, cómo ya existen técnicas, y que se trata de adaptarlas. La acogida fue buenísima, todavía nos mandan mails de agradecimiento y nos siguen consultando cosas. Para ellos, tener una persona de referencia que no pertenezca a una casa comercial es muy importante. Pero su contexto es muy distinto; no puedes asegurar que haya electricidad de manera continua para mantener la temperatura de un frigorífico, por ejemplo, o tienes que hacer una práctica para 60 alumnos con tres pipetas, que para nosotros es un material que manejamos con la familiaridad de un bolígrafo. En Marruecos estaba aún más limitado, pero la motivación era muy alta. La mayoría eran chicas, y nuestro trabajo consistía, más que en dar clase, como en Tanzania, en recoger muestras y enseñarles técnicas para el diagnóstico, lo más sencillas posible. w ¿Qué resultados se han obtenido de cada experiencia? Ellos han aprendido de manera directa; no es lo mismo mandar un protocolo, que en muchas ocasiones se puede complicar, que ir allí y que vean el proceso. Además nosotros hemos obtenido

El objetivo de la colaboración es observar la evolución de la enfermedad, y que la gente siga formándose

muchos datos para continuar estudios epidemiológicos y entender mejor la brucelosis. Es una carrera de fondo, hay que pensar en la continuidad de los estudiantes, sus circunstancias… Todo va a un ritmo diferente. Aún no ha habido intervenciones, en forma de vacunas, por ejemplo. Estamos en una fase de recogida de datos y de formación, que también es una intervención, pero faltan cosas por conseguir. w ¿Qué perspectivas hay para el futuro? Ver cómo evoluciona la brucelosis, y que la gente siga formándose para que puedan ser cada vez más independientes para analizar sus propias muestras y, si se da el caso, pensar en programas de vacunación. Es una satisfacción comprobar que el conocimiento que tenemos aquí puede tener impacto allí, y su motivación también es un estímulo para nosotros. w ¿Qué ha aportado esta experiencia en el plano personal? En Marruecos, la convivencia con chicas musulmanas. Ellas vivían con mucha naturalidad su religión, se levantaban por la noche a rezar y, al mismo tiempo, estaban muy interesadas por nuestra religión. Pensábamos que iba a ser un tema tabú. Como estábamos en su región, procurábamos adaptarnos, y a pesar del calor, vestíamos las batas de manga larga. Pero ellas nos decían que no les faltábamos al respeto por eso. Un día que ya no podíamos más de calor, ¡acabamos refrescándonos en un abrevadero! En Tanzania trabajamos con gente muy diversa; estudiantes, veterinarios, ganaderos. Los ganaderos eran masai, y era complicado convencerles, por ejemplo, de la necesidad de adquirir algunos hábitos, como hervir la leche. Para ellos, si hierves la leche, ya no es leche, pierde todas sus propiedades. Nos miraban, tan altos, con la piel tan oscura a nosotras, en comparación tan pequeñas, y con la piel tan clara, y decían: “Si hiervo la leche, me quedo como tú”.


investigación y trANSFERENCIA

transferencia

SERVICIO DE GESTIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

2 Patentes nueva invención 1 Patente nueva invención 2 Patentes España 2 Patentes PCT (1) 2 Patentes PCT 1 Patente EP (2) 3 Patentes EP 1 Patente USA (3)

PATENTES

4 Patentes otros países (4) 8 Propuestas de protección CLÍNICA UNIVERSIDAD DE NAVARRA

PROPUESTAS DE PROTECCIÓN

9 Propuestas de protección

144.342 Consultas externas

ATENCIÓN SANITARIA

CAMPUS PAMPLONA

CENTRO DE INVESTIGACIÓN MÉDICA APLICADA [CIMA]

9.842 Tratamientos hospital de día 11.182 Ingresos hospital 900.000€ Presupuesto 2.600.000€ Presupuesto

INSTITUTO DE SALUD TROPICAL [IST]

PRESUPUESTOS

1.000.000€ Presupuesto 60 Investigadores 30 Investigadores

INSTITUTO CULTURA Y SOCIEDAD [ICS]

175 Colaboradores

PERSONAL

40 Investigadores asociados 5 Líneas de investigación 3 Líneas de investigación CENTRO DE INVESTIGACIÓN EN NUTRICIÓN [CIN]

LÍNEAS INVESTIGACIÓN

4 Líneas de investigación

(1) Solicitudes internacionales vía Patent Cooperation Treaty. (2) Solicitudes de patentes en Europa. (3) Solicitudes de patentes en EE.UU. (4) Solicitudes de patentes en países fuera de Europa y EE.UU. CAPÍTULO 3. INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA 61


4. Vida universitaria


Vida universitaria

1

juego de imágenes

2

Celebración del 50 aniversario de la Clínica

11

3 Certamen de Cantautores

10

Musical El Soldadito de Plomo

9 Visita del Príncipe en el Foro de Empleo Tecnun

21 Eucaristía celebrada por el cardenal Antonio M. Rouco

Gala del deporte

20

Concierto de Coro y Orquesta de Cámara

Concierto Solidariun

Programa sobre la Marca España

15 Presentación de ‘Alborada’

18 Olimpiada solidaria de estudio

Gran Cruz Ricardo Fernández Gracia

Taller de óleo

Elenco de la obra de teatro ‘Dulce Pájaro de Juventud’

6

7

14

19 International Forum

5

8

13

12 Estudiantes en la misa de Rouco Varela

4

Quincena del teatro-musical ‘El Patito Feo’

16 Senior 2012

17 Reloj Tantaka

Estudiantes participantes de Solidariun

Stands de Solidariun CAPÍTULO 4. vida universitariA 65


Vida universitaria

actividades SOLIDARIAS

actividades culturales

Áreas de actuación

En cifras

Universitarios por la Ayuda Social (UAS)

Talleres 476 alumnos participaron en 12 talleres sobre temáticas como la escritura creativa, que reunió a 171 estudiantes, la pintura al óleo, la fotografía digital o la producción musical.

Eventos 87 Alumnos participantes 1.065 Público 10.315 Amigos Facebook 3.120 Seguidores Twitter 677 Visitas Flickr 40.545 Reproducciones You Tube 19.670

Universitarios por la Ayuda Social (UAS) nació en el curso 1990/91 como resultado de la inquietud de un grupo de 11 estudiantes de ciencias por mejorar los sectores más desfavorecidos de la sociedad navarra e internacional.

Teatro En total se han representado 16 obras a cargo de 190 alumnos divididos en 9 grupos que han contado con el apoyo de 13 profesionales. El público les ha apoyado con la asistencia de 7.000 personas en la XV Quincena del Teatro, el VII Ciclo de Teatro Joven o el VI Festival Internacional de Teatro Universitario de Granada. Conciertos En el curso 2012/13 se han celebrado 10 conciertos. Entre ellos ha destacado el concierto de coro y orquesta en la Catedral de Pamplona, al que asistieron más de 300 personas. Actividades literarias En este campo sobresale la puesta en marcha de la revista literaria Alborada, impulsada por los alumnos con una tirada prevista de 1.000 ejemplares. Durante el curso 2012/13 han visto la luz tres números en los que se han publicado 31 obras, entre poemas, relatos e ilustraciones.

Voluntariado asistencial

programas formativos de Voluntariado programa Alumnos

Voluntariado social Educación especial Gestión de eventos Cooperación al desarrollo

28 75 135 140

671 alumnos participantes

Exclusión social 27,5%

Pro-vida 3,5% Cárcel 7% Enfermos hospitalizados 17%

Actividades Tómbola solidaria (XVIII Día del Deporte). 2.700 euros recaudados para diferentes proyectos solidarios. Alumnos participantes en las actividades culturales de forma continua 2010/11

344

Alumnos 2011/12

414

Mayores 24%

Campañas de sensibilización. Concierto solidario de los jóvenes organizado por Tecnun y el Colegio Mayor Ayete.

Discapacitados 21%

Campañas de recogida. Campaña de Navidad (juguetes, ropa, alimentos y tiempo), la Gran Recogida organizada por el Banco de Alimentos y la Campaña de donación de sangre (ADONA). Solidariun 2013: ‘Unidos por la Solidaridad’ con el proyecto Defiende su futuro, Exposolidariun y VII Premio Solidariun a Rafael Serrano, de la Fundación Esperanza, antiguo alumno de la Facultad de Derecho y ex residente del CM Belagua.

Alumnos

515 2012/13

Concursos Entre los nueve concursos promovidos durante el curso, a los que se inscribieron 178 personas, destaca el de relato corto en castellano, con 33 participantes, y el concurso Pop-Rock Cantautores, que contó con 13 grupos y 49 solistas. Programa Senior Ha cumplido 10 años de trayectoria acercando la Universidad a personas mayores de 50 años. En este curso ha ampliado su calendario de conferencias, clases magistrales y actividades complementarias —como visitas a museos y salidas culturales— desde octubre hasta junio.

49.594,5€

Alumnos

PROYECTO Horizonte 2015

600 Alumnos

2010/11

539

Alumnos 2011/12

679

Alumnos 66 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13

1.467 2012/13

PROYECTO Horizonte 2015

Alumnos

Alumnos

OBJETIVO SUPERADO

1.000

recaudados en la olimpiada solidaria de Estudio que financia 14 escuelas en la República Democrática del Congo

Alumnos participantes en las actividades solidarias CAPÍTULO 4. vida universitariA 67


Formación desempeño tareas en Proyecto Hombre

as

s

óm ic

s

ra de Comp

s

rvic io

a

i ac de Farm

Acompañamiento eucaristía dominical

ac unic

Participación en el coro Padre Menni

Tertulia literaria

oa

C

F

Fac

ole gio

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D

D

D

Asesoramiento en redes sociales 50 twiteros

as Mayor Bid

er vic

S

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ac ultad

Se

a io de Bibliotec

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Clases de Pilates

Filosofía y

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actividades con residentes ancianos

Se rvic io

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Un

Participación en el coro

Clases de castellano a mujeres inmigrantes tra s

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rvi ico d ca e Bibliote

Ser

g iste rio y Pedago

Se

M

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Arreglos viviendas deterioradas

Amma oblatas

Acompañamiento a enfermos con Alzheimer

ca

Acompañamiento búsqueda ‘empresas con corazón’

ch de Dere

Formación biblioteca Cárcel de Pamplona

Radio UN

CÁritas

FEU N

Taller de lectura

dd Faculta

ía

F

ac ultad

98.3

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Asesoramiento jurídico personas sin papeles

de la

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fí a d de Filoso

os

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F

ulta

antenimiento

o

UN

fundación CORE

Enseñar castellano a inmigrantes ac

io M

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Programas de radio con pacientes

Acompañamiento a pacientes

d ran Docto

ras y Auxiliare

aU io de Limpiez

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Limpieza cristales Ser

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Enseñar trabajos del hogar

Taller cuidado de personas mayores

ult ad

ía

Fac

Hospital Psiquiátrico padre menni

Gota a gota

Necesidades educativas especiales

Clases de pintura cu tu ela de Arquitec

RED MADRE

ac de Comunic

Escuela de padres

a

Pedagogía

Coro UN

Elaboración banco de datos

Seguimiento escolar

68 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13

Clases recuperación

Tabla nutricional sector población en riesgo: diabéticos, celíacos... ac i ultad ac de Farm

ie ón Fa tética y Nutrici ia cult c ad de Farma

ult ad d

Asociaciones y ONG’s colaboradoras Acodifna • Adacen • Adano • Adona • Aecc • Afina • Alcer Navarra • Amg • Andevi Mayores • Anfas • Antox • Asociación Eunate • Asociación Navarra de Autismo • Asociación Río arriba • Aspace Navarra • Avanvida • Banco de Alimentos • Cáritas • Coopera • Cormin • Cruz Roja • CUN • Franciscanas Misioneras de María • Fundación Adsis • Fundación Atena • Fundación Core • Fundación Profesionales Solidarios • Fundación Rode • Grupo Amma • Hermanas Hospitalarias • Hermanitas de los Pobres • La Misericordia • Lagundu Arakil • Madre Coraje • Onay • París 365 • Proyecto Hombre Navarra • Red Madre • Religiosas de María Inmaculada • Sar Quavitae • Sei • TDAH Sarasate • Vides • Villa Teresita

Elaboración cuadros necesidades nutricionales

ie ón Fa tética y Nutrici ia cult c ad de Farma

ie ón Fa tética y Nutrici ia cult c ad de Farma

ult ad

tad de Cienci

Acompañamiento necesidades educativas especiales

a

Tabla nutricional sector población culturas diferenciadas

BANCO DE ALIMENTOS

ión

va rra

Elaboración menús de 1€

Tantaka, el banco solidario de la Universidad Tantaka, gota a gota en euskera, es el banco de tiempo solidario de la Universidad de Navarra. Nace en noviembre de 2012 impulsado por un deseo de celebrar el Año de la Fe, pero con intención de quedarse. A través de él, las 14.000 personas que forman la universidad pueden dar parte de su tiempo para ayudar a cubrir las necesidades que hay en Pamplona. Es una ayuda que no requiere colaboración económica ni trueque alguno, sino que reclama el bien actual más preciado: nuestro tiempo. Una hora al mes es suficiente para cambiar la vida de otra persona que necesita tu ayuda. Compañía, asesoramiento, enseñanza... Tantaka te brinda la posibilidad colaborar en la necesidad más acorde con tu perfil. Un proyecto contagioso que proporciona un bien intangible valiosísimo: la mera satisfacción de ayudar.

Consejos mantenimiento y aprovechamiento alimentos

i ac de Farm

tad de Cienci

a

CU N

ca

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F

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Facultativos Javierada Marca Olímpica Sanfermines iversidad

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Formación técnicas de estudio

Elaboración estudio de RR. HH.

F

F

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ac ultad

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a ult Fac

Tabla nutricional sector población por edades

Un

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PROYECTO HOMBRE

Cursos primeros auxilios

AYUDA solidaria

tad de Cienci

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cruz roja

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Seguimiento escolar

a

F

Vida universitaria

ac ultad

F

Se rvic CIMA ortes io de Dep

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F

Acompañamiento personas mayores

s

Jóvenes en riesgo de exclusión social

CAPÍTULO 4. vida universitariA 69

ivo de Arch


Vida universitaria

actividades deportivas

alumnos participantes en las actividades deportivas actividad

Competiciones Club Deportivo Secciones Federadas Club de Montaña Escuelas Deportivas Actividades Extraordinarias Convenios Total

2009/10 2010/11

46%

desde 2009 El uso de las instalaciones deportivas de la Universidad ha crecido un 46%

2011/12 2012/13

2.227 2.798 2.884 2.561 303 876 823 695 145 170 232 285 158 706 591 410 523 565 696 739 925 2752 2.360 4.560 542 607 545 541 4.520 7.598 7.308 9.096

participantes en el Programa “Talento Deportivo” de Estudio y Deporte

participantes en la Sesión de la Academia Olímpica Española

El Centro de Estudios Olímpicos (CEO) Se inaugura en noviembre de 2011, en colaboración con el Comité Olímpico Español y la Academia Olímpica Española para preservar y difundir el patrimonio olímpico español. Se han establecido vínculos entre facultades y escuelas para integrar disciplinas universitarias con el deporte.

70 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13

360

Programa Talento Deportivo Es un plan de ayuda integral que da apoyo y asistencia al deportista-estudiante, acompañándole en la mejora de su capacitación profesional, académica, deportiva y personal. 87 alumnos forman parte del nuevo Programa Talento Deportivo, 43 mujeres y 44 hombres.

niños participaron en elConcurso infantil de dibujo Semana DEL Deporte Olímpico

participantes en el Foro de Cuestiones Actuales en el Deporte

326

Alumnos

alumnos participantes en las actividades del Centro de Estudios Olímpicos

700 54 87 94

EVENTOS

35 150 1.000

participantes en el Seminario de Derecho Deportivo participantes en la semana del Deporte Olímpico

2.120

participantes en el Día Mundial del Olimpismo

participantes en las actividades del centro de estudios olímpicos

50

Empresas

Peticiones entre ofertas de empleo y proyectos de fin de carrera

Entrega de la Gran Cruz de Alfonso X El Sabio

Inauguración del XX Foro de Empleo Tecnun

El profesor Ricardo Fernández Gracia fue condecorado con la Gran Cruz de la Orden Civil de Alfonso X el Sabio. Aprobada por el Consejo de Ministros, recibió la distinción de manos del ministro del Interior, Jorge Fernández Díaz, en un acto al que asistieron numerosas autoridades y representantes de instituciones culturales, educativas, del mundo del Arte y del patrimonio cultural.

Su Alteza Real el Príncipe de Asturias, Don Felipe de Borbón presidió el acto de inauguración del XX Foro de Empleo de la Escuela de Ingenieros – Tecnun, de San Sebastián. “Sólo gracias a una apuesta decidida por la investigación, el desarrollo y la innovación podremos competir realmente con éxito y de forma sostenida en un mercado cada vez más competitivo y global”, destacó.

Marca España La Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Navarra elaboró dos exhaustivos estudios sobre la percepción de la imagen de la marca España en los medios de comunicación de referencia en el ámbito internacional y las redes sociales. Ambos estudios analizaron las fortalezas emocionales y las debilidades racionales asociadas a España, en el contexto de una economía internacional dominada por las tecnologías de la información y la coyuntura de crisis actual. Sus resultados se encuentran disponibles on line en www.unav.es/centro/intangibles.

PROTAGONISTAS DEL AÑO Vicente del Bosque visitó la Universidad invitado por el Centro de Estudios Olímpicos y recibió la Beca de Honor universitaria.

José Manuel Durão Barroso, presidente de la Comisión Europea, concedió en Lisboa una entrevista a Nuestro Tiempo.

SAR el Príncipe Felipe inauguró el XX Foro de Empleo de Tecnun (campus tecnológico de la Universidad en Donostia/ San Sebastián).


Vida universitaria colegios mayores

Belagua El Colegio Mayor Belagua inició su andadura en el año 1962 y durante estos cincuenta años se han beneficiado de su oferta académica y cultural más de 8.000 estudiantes de 45 nacionalidades. En la actualidad residen en él cerca de 400 personas, entre estudiantes y profesores, repartidas en cuatro sedes. De sus actividades se benefician otros muchos estudiantes de la Universidad de Navarra y Pamplona. La celebración de su cincuentenario, que coincidió con la reforma de sus dos primeras sedes, quiso servir para reforzar su objetivo fundacional: formar universitarios que sean excelentes profesionales y buenos trabajadores, que desarrollen un afán de servicio, y un compromiso responsable con la sociedad para que, con espíritu crítico, sano inconformismo y sentido de ciudadanía, pongan en marcha iniciativas que contribuyan a mejorar la sociedad.

Goimendi Más de 500 antiguas residentes tuvieron la oportunidad de reunirse para celebrar el cincuentenario del nacimiento de Goimendi. En el acto participaron, además, la vicedecana de Alumnos, la actual directora de Goimendi, Pilar Cárdenas; la primera directora, Oro Laviña; Álex Sopeña, becario de honor y padre de residentes; y Alejandra Vázquez Dotras, actual decana del Colegio Mayor.

33

2012/13

Alumnos de Belagua recibieron el Diploma Universitas

201 2012/13

Alumnos puede acoger el C.M. Belagua tras la reforma

16

2012/13

Logotipos concurrieron para ser la imagen corporativa de su 50 aniversario

CAPÍTULO 4. vida universitariA 73


Vida universitaria

comunicación

Comunicación externa Actividad del Área de Prensa y Contenidos del Vicerrectorado de Comunicación Institucional *

Noticias publicadas en prensa Local Nacional Regional Artículos de opinión publicados Peticiones solicitadas por los medios

2008/09

2009/10

4.047 1.614 993 1.440 176 -

4.644 2.134 1.026 1.484 213 -

2010/11 2011/12

2012/13

5.360 2.348 899 2.113 235 639

5.301 2.096 898 2.307 245 741

5.992 2.401 1.132 2.459 282 765

*Información referente a: campus de Pamplona, San Sebastián, Madrid, Barcelona, Clínica Universidad de Navarra y CIMA.

Comunicación Interna Boletines digitales l Unclic Dirigido a los empleados del campus de Pamplona. Semanalmente informa de las novedades del conjunto de la Universidad. l Hello Modern Art! Serie audiovisual realizada por el Museo Universidad de Navarra para acercar el arte al campus. l Bitácora de gestión Dirigido al equipo directivo de la Universidad. Facilita el acceso a informes, artículos y lecturas sobre temas relacionados con la gestión. l Cima2minutos Distribuido entre los empleados del CIMA y de Digna Biotech, empresa que desarrolla las patentes del centro. l Lunes online Para empleados de la Clínica. Incluye las últimas noticias

protagonizadas por los profesionales del centro. l IESE 7 días Dirigido a empleados del IESE. Informa sobre las últimas noticias y la agenda de la semana.

Comunicación Digital: la nueva web www.unav.edu Open to you: las claves del cambio l Nuevo diseño Estrenamos un diseño más atractivo y moderno. Nuestra nueva apariencia es más limpia y homogénea en toda la web (información general de la Universidad y sus facultades). Así conseguimos que sea más accesible y ganamos en usabilidad.

250

webs se alojan en la nueva web de la universidad

74 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13

l Nuevos contenidos Una nueva forma de contar la Universidad. Conocimiento abierto de nuestra producción científica y acceso a toda la oferta docente de una forma más usable y atractiva. Nuevos contenidos de interés para futuros alumnos y alumnos, todo con una narrativa más visual, interactiva y amigable.

l Nueva organización El usuario es el centro de la web y los contenidos se organizan por secciones temáticas, pensando en sus necesidades: estudios, admisión y ayudas, investigación, conoce la universidad y vida universitaria.

l Nueva tecnología La nueva web de la Universidad está desarrollada sobre un gestor de contenidos con tecnología de portal que nos permite pasar de una organización multiplataforma y heterogénea a una única plataforma capaz de soportar muchas páginas web.


GLOSARIO ACUNSA Asistencia Clínica Universidad de Navarra de Seguros y Reaseguros. CARF Centro Académico Romano Fundación. CEIT Centro de Estudios e Investigaciones Técnicas de Gipuzkoa. CIFA Centro de Investigación en Farmacobiología Aplicada. CIMA Centro de Investigación Médica Aplicada. CUN Clínica Universidad de Navarra. FADA Fundación Amigos de la Universidad de Navarra. (EC) FEUN Fundación Empresa-Universidad de Navarra. (EC) FFADA Fundación Foral Amigos de la Universidad de Navarra. (EC) FIESE Fundación Privada IESE. (EC) FIMA Fundación para la Investigación Médica Aplicada. (EC) FPCC Fundación Privada Cultura Catalana. (EC) FUNA Fundación Universitaria de Navarra. (EC) ICAUN Instituto de Ciencias de la Alimentación. ICF Instituto de Ciencias para la Familia. ICS Instituto Cultura y Sociedad. IESE Instituto de Estudios Superiores de la Empresa. ISEM Instituto Superior de Empresa y Moda. ISSA School of Management Assistants. PIUNA Plan de Investigación de la Universidad de Navarra. TECNUN Escuela de Ingenieros de la Universidad de Navarra. EC (Entidad Colaboradora): Son entidades independientes, surgidas de la iniciativa privada, que tienen como gen propio y específico contribuir al desarrollo de algunas actividades promovidas en el ámbito de la Universidad de Navarra.

colaboración económica

La institución, empresa o persona física que desee colaborar con la Universidad de Navarra puede dirigirse a las siguientes entidades en función de los proyectos que quiera apoyar:

ALUMNI Universidad de Navarra Contacto José Antonio Fernández, PhD, director alumni@unav.es +34 948 42 56 00 Más información www.unav.es/alumni

Asociación de Amigos de la Universidad de Navarra Becas de postgrado para investigadores (Biomedicina, Ciencias Sociales y Humanidades); dotación de infraestructuras para docencia e investigación; Instituto Cultura y Sociedad (pobreza y desarrollo de los pueblos; relaciones familiares y defensa de la vida; diálogo intercultural e interreligioso; educación y ética profesional) y promoción de la Clínica Universidad de Navarra. Contacto Roberto Bandrés, director general amigos@unav.es +34 948 42 56 00 Más información www.unav.es/servicio/amigos

Friends of the University of Navarra Foundation (USA) Idéntica misión a la Asociación de Amigos para donantes residentes en los EE UU (EIN 13-3067912) Contacto Ismael Virto, director ivirto@unav.es Sede Washington, D.C.

Fundación Empresa Universidad de Navarra Becas de movilidad estudiantil para realizar prácticas en el extranjero e incremento de la formación para el emprendimiento y el empleo. Contacto Cristina Muñoz, directora gerente feun@feun.es +34 948 42 56 00 Más información www.feun.es Las aportaciones a la Fundación Universitaria de Navarra, la Asociación de Amigos y la Fundación Empresa Universidad de Navarra gozan de las ventajas fiscales previstas en la legislación española (y, en su caso, navarra y vasca). Los residentes en los EE.UU. pueden beneficiarse de las ventajas fiscales que ofrece dicho país (Tax ID 13-30679129).

76 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13

77


EDICIÓN E IMPRESIÓN Universidad de Navarra Servicio de Publicaciones Corporativas Facultad de Comunicación 31009 Pamplona (España) pvelazquez@unav.es +34 948 42 56 12 www.unav.es Edición Nacho Uría, PhD Laura Juampérez Sonsoles Gutiérrez Conceptualización y diseño Errea Comunicación www.erreacomunicacion.com Fotografía Manuel Castells Archivo fotográfico de la Universidad de Navarra Infografía Errea Comunicación Ilustración Luis Grañena Pedro Perles Impresión Gráficas Biak Fecha de publicación Septiembre de 2013 Depósito Legal NA-402-2012

78 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13


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Memoria Universidad de Navarra 2012-2013  

Memoria Universidad de Navarra 2012-2013