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Bicentenario 2010 Se logró la integración y participación de los jóvenes en actividades extraacadémicas

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La Universidad del Sur apertura Enfermería

Aprobada INCUSUR por Fondo

PYME

Los alumnos podrán obtener financiamiento de la Secretaría de Economía para la creación de MiPYMEs

Primer Foro Empresarial Universitario 2010 Los temas: comercialización, relaciones públicas, finanzas e innovación

núm 6| Edición julio - agosto


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uy buenas experiencias y grandes logros plasmados en esta nueva edición de la Revista US En Movimiento. Comenzando con la apertura de la Licenciatura en Enfermería y el estudio de factibilidad realizado en el Campi Cancún hacia un programa académico de médico cirujano. EL Festival Juvenil del Bicentenario coordinado por la Maestra Rosayde Villatoro Meza, Directora de Proyectos Estratégicos de la US fue un evento fundamental para manifestar el grado de compromiso y cooperación de docentes y alumnos de la institución, en lo que se convirtió en una tarde de fiesta y sobretodo de conmemoración hacia nuestras costumbres y tradiciones. Resaltamos en este número, el reconocimiento otorgado, por su valioso apoyo al gremio, al Doctor Efraín Gutiérrez Y Rodríguez, Rector de la US por parte de la Asociación de Licenciados en Derecho del Estado de Chiapas A.C. (ALDECH A.C.). El compromiso con todos los sectores profesionales se ve reflejado en acciones como ésta. La ampliación de la oferta académica, la constante capacitación del personal de la US y sobretodo la fluida participación de nuestros alumnos en actividades curriculares y extracurriculares son el parteaguas del continuo desarrollo, así como es el principal estímulo para el crecimiento.

E d i t o r i a l Editorial


MOVIMIENTO

apertura

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La Universidad del Sur

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CO N O C E L A N U E VA L I C E N C I AT U R A

Enfermería Educación para mejorar y poner al alcance de más personas los servicios de salud pública

espíritus

L

as y los enfermeros son elementos de apoyo importantísimos para los médicos. En países como Estados Unidos, España y México se requiere de un gran número de personas para realizar esta labor de gran responsabilidad. Por ello, la necesidad de fomentar la creación de más profesionistas en la materia y que mejor que la Universidad del Sur, cuya presencia internacional permite a sus egresados crecer profesional y laboralmente en otros países. De esa manera, la Universidad del Sur anuncia la apertura de la Licenciatura en Enfermería. El inicio de clases para esta nueva área de estudios es el primero de septiembre de 2010. Con esta nueva oferta académica, la Universidad del Sur se compromete con el sector salud del estado y por otro lado amplía su área de la salud dentro de la institución. Las clases se tomarán en el Plantel Poniente de Tuxtla Gutiérrez, Chiapas y será solamente en modalidad presencial debido a la naturaleza de la Licenciatura. En conjunto con la Licenciatura en Odontología, Enfermería pretende formar personas que sean agentes de cambio y capaces de poner los servicios de salud pública correspondientes al alcance de la sociedad.

Licenciatura

en Enfermería 1 de septiembre de 2010 9 cuatrimestres Plan de estudios a 3 años Sistema escolarizado (lunes a viernes) Turno matutino (8:00 am a 2:00 pm)


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incubadora de negocios

Aprobada INCUSUR por Fondo

PYME

¿

Lo s alumno s podrán obtener financiamiento de la Secretaría de Economía para la creación de MiPYMEs

Tienes una idea de negocio, pero no tienes el presupuesto para echarla a andar? Ahora sólo tienes que presentar tu proyecto en la Incubadora de Negocios de la Universidad del Sur (INCUSUR). El proyecto denominado INCUSUR se sometió y aprobó un estudio de factibilidad ante el Comité Interno de Creación de Incubadoras en la 5° Sesión Ordinaria, celebrada el 3 de Julio del 2010. La Universidad Tecnológica del Sur presentó el proyecto que quedó registrado con número de folio CI3/

4SO/21/06//10/41; Modelo: ITESM; Tipo: Tecnología intermedia. El oficio detalla que, con fundamento en el anexo 3 del manual de procedimientos del fondo de apoyo para la micro, pequeña y mediana empresa (Fondo PYME) 2010 en la categoría nuevos emprendedores, se abre la opción para que mediante la Incubadora de Negocios INCUSUR, los alumnos tengan la oportunidad de crear sus propias empresas. La INCUSUR también brindará asesorías por consultores empresaria-

les para la realización de un plan de negocios que logre cubrir con los requisitos de viabilidad, factibilidad y rentabilidad y con esto poder llegar a obtener financiamiento de la Secretaría de Economía a través del Fondo PYME. “Con el acceso a los recursos del Fondo del PYME, los jóvenes podrán concretar sus ideas, crear su propia empresa y a la vez generar empleos directos e indirectos para más personas”, expresó el Doctor Efraín Gutiérrez y Rodríguez, Rector de la Universidad del Sur.


Médico Cirujano

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Hacia un Programa Académico de

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E S T U D I O D E FA C T I B I L I D A D

EN

Se realizó en el Campi Cancún el Taller “Definición de las competencias generales del profesional de las Ciencias Médicas”

Participantes del taller “Definición de las competencias generales del profesional de las Ciencias Médicas”

dades intelectuales, destrezas, valores y relaciones sociales, que permiten a los médicosdarrespuestaalosrequerimientos de la práctica profesional presente y futura. Manteniendo la calidad del ejercicio en una pluralidad de contextos y situaciones, conservando la capacidad de establecer cursos de acción óptimos, mediante la evolución constante, la capacidad de trabajar en equipo, la reflexión en la acción, el conocimiento científico, el abordaje multidisciplinario, la flexibilidad, la adaptabilidad, la visión de futuro y el compromiso social. Los asistentes se dieron a la tarea de construir el objeto de la Medicina Humana del cual se desprendió la Misión de esta carrera, que de manera inicial dice: Formar profesionistas de la Medicina Humana que utilicen el conocimiento científico y humanístico, dentro de un marco ético y humano, en el continuo salud-enfermedad del individuo en los entornos familiar y social, procurando un tratamiento oportuno, evitando el daño y encaminado a la

educación para la salud. Posteriormente se precisaron las funciones que debe realizar un médico general las cuales son: la aprehensión de las ciencias médicas básicas; la aplicación de la terapéutica médica, quirúrgica y psicosocial; el dominio de los métodos clínico y epidemiológico; la actuación del profesional dentro de un marco ético y bioético; la correcta interpretación de la interculturalidad y medicina tradicional; la vinculación con la sociedad; la educación para la salud y el aprovechamiento de las tecnologías de la información. La integración de estas funciones conformará el perfil del egresado de esta carrera. El Mtro. Guillermo Méndez Lau, Vicerrector del Campi Cancún, tanto en su mensaje de apertura y de clausura del taller, agradeció el apoyo del Colegio Médico de Quintana Roo por coadyuvar a la Universidad del Sur en la diversificación de la oferta educativa, así como en el cumplimiento del Proyecto Académico 2009-2020 de nuestra alma mater.

espíritus

C

omo parte de la metodología en la elaboración del estudio de factibilidad para la operación de la Carrera de Médico Cirujano por la Universidad del Sur en el Campi de Cancún, el Dr. Efraín Gutiérrez y Rodríguez, Rector, en coordinación con el Dr. Mario Alberto Salazar Rivera, Presidente del Colegio Médico de Quintana Roo, realizaron el Taller “Definición de las competencias generales del profesional de las Ciencias Médicas. El taller fue conducido por el Mtro. Alberto Federico Garzón y Rincón, quien cuenta con amplia experiencia en el tema sobre competencias. Participó en las reuniones de trabajo convocadas por la Asociación Mexicana de Facultades y Escuelas de Medicina (AMFEM) sobre este tópico, ha participado activamente en el diseño curricular de programas de Medicina en los niveles de licenciatura y posgrado; además ha coordinado las actividades para la acreditación de programas en el área de la salud. El taller dio inicio con una breve descripción de la historia de la enseñanza de la medicina desde la aparición del hombre sobre la faz de la tierra hasta nuestros días. Posteriormente los asistentes estuvieron de acuerdo que competencia es el potencial para cumplir eficientemente con las funciones demandadas por la sociedad y la profesión, en los ambientes dinámicos y complejos en los cuales se ejerce la medicina. Implica la integración de conocimientos, procesos cognitivos, habili-


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EN

futuros

M O D E LO A BP

E

s tiempo de finalizar un período escolar más y presentar los resultados de los proyectos que los alumnos han venido realizando a lo largo del cuatrimestre. Todas las asignaturas que ofrece la Universidad del Sur están basadas en el modelo de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), es decir, los alumnos durante su proceso de formación académica realizan actividades prácticas y participativas como una nueva forma de aprender. Así, se cimienta el conocimiento para el desarrollo de proyectos dinámicos y prometedores apegados a la realidad que serán de importancia para su futuro laboral.

Presentación de

proyectos Algunos de los proyectos que se presentaron en este ciclo fueron los de los alumnos de las Licenciatura en Pedagogía, Administración de Empresas, Psicología Organizacional e Ingeniería en Sistemas Computacionales.

Exponen sociales, empres Trabajos apegados a la real

Psicopedagog

Metodolog

Los alum de Empr a los Pre familia, e investiga en jóven global ne noviazgo

Psicología del consumidor La aplicación de la psicología en la mercadotecnia puede ser lo suficientemente efectiva como para que los consumidores modifiquen su conducta y hasta su forma de vida. Así, los alumnos de Psicología Organizacional expusieron los resultados de su investigación en conferencias con los temas siguientes: Compradores compulsivos, La influencia del marketing en la ludopatía y El marketing y su influencia en la obesidad.

Administración de Empresas Los alumnos de LAE realizaron la presentación de proyectos empresariales de productos o servicios, desarrollados a partir de un plan de trabajo, la administración de tiempos, imagen corporativa, hasta el lanzamiento de la misma al mercado, a través de distintos medios y artículos publicitarios, tales como una página web, folletos, carteles y playeras.


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s

n proyectos esariales y tecnológicos

idad que serán de importancia para su futuro laboral

ología de la Investigación II

mnos de sexto cuatrimestre de Administración resas presentaron en una conferencia frente esidentes de Academia y algunos padres de el análisis de los datos que obtuvieron durante su ación. Los temas: Drogodependencia de narcóticos nes universitarios, Los efectos del calentamiento egativos en el ser humano, La violencia en el o y los Celos.

y mercadotecnia

Ingeniería en Sistemas

Los proyectos especializados corrieron a cargo de los alumnos de ISC, quienes desarrollaron servicios y productos de gran avance tecnológico. Robótica, seguidores de línea, simuladores de memoria, controles de procesos informáticos y procesos de administración de software fueron algunos de los trabajos presentados en este período.

futuros

agogía

En esta área los alumnos del tercer cuatrimestre de Pedagogía elaboraron un trabajo de investigación, del cual presentaron los resultados con gráficas, análisis de datos y finalmente dictaron una conferencia ante el cuerpo académico de la Universidad. Los temas fueron: Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) y Dislexia.


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C R E A ND O

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Gobierno del Estado de Quintana Roo

El convenio entre la Universidad del Sur y el Gobierno del Estado de Q trabajadores de Gobierno y sus familiares, becas que van desde el 44 30 por ciento en Posgrados y 20 por ciento en el Bachillerato Tecnológ

La firma del convenio se realizó en las oficinas de la representación del Gobier del Estado de la Zona Norte, donde el tit el Licenciado Gerardo Amaro Betancou y el Doctor Efraín Gutiérrez y Rodríguez Rector de la US firmaron este important documento, destacando que el benefici extiende también para los familiares de trabajadores.

H. Ayuntamiento de Benito Juárez

La firma de convenio entre la Universidad del Sur y el Sindicato de Trabajadores del H. Ayuntamiento de Benito Juárez se llevó a cabo por parte del Licenciado Guillermo Méndez Lau Vicerrector de la US y Delia Alvarado, Secretaria General del Sindicato.

Con este convenio todos los trabajad y sus familiares tienen la posibilidad d 44 por ciento o el 30 por ciento sobre de la licenciatura, un 30 por ciento de en Maestrías y Doctorados y un 25 po colegiatura de Bachillerato Técnico

becas de hasta

44


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a familia US

EN

O A L I A NZ A S

crece en Cancún

rno tular, urt z, te io se los

El reconocimiento a n i v e l i n t e r n a c i o n a l de la Universidad del S u r ( US ) l e p e r m i t e crear convenios c o n i n s t i t u c i o n e s públicas y privadas d e g r a n i m p o r t a n c i a en el país y en el m u n d o . E n e s t a ocasión, en el estado d e Q u i n t a n a Ro o s e firmaron tres conven i o s d e c o l a b o r a c i ó n importantes para fac i l i t a r e l a c c e s o a l a educación d e c a l i d a d .

Asociación de Tianguistas

La Universidad del Sur firmó un importante convenio con la Asociación de Tianguistas de Quintana Roo. Dicho convenio permite a las personas afiliadas a esa asociación obtener una beca en colegiaturas para poder continuar sus estudios de Bachillerato, Licenciatura, Maestría o Doctorado.

u,

dores del H. Ayuntamiento de contar con una beca del la colegiatura dependiendo beca sobre colegiatura or ciento de beca en la

4%

Meliton Ortega García, representante de la Asociación firmó junto con Guillermo Méndez Lau, Vicerrector de la US, el acuerdo que ofrece descuentos de hasta el 44 por ciento a los tianguistas.

espíritus

Quintana Roo ofrece a los 4 y 30 por ciento en licenciaturas, ógico.

Cada vez más instituciones y organizaciones disfrutan de los beneficios de la Universidad del Sur


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C E L E B R A C I ÓN CO N C AU S A

Festival Juvenil de

Bicentenario

EN

Se logró la integración y participación de los jóvene

futuros

E

l objetivo del Festival Juvenil del Bicentenario 2010 fue el de reconocer la identidad, dignidad e intereses extraacadémicos de las generaciones futuras, dentro de las cuales se denota la interculturalización, al reconocer lo importante del respeto hacia otras culturas, reunidas para festejar el Bicentenario de la Revolución Mexicana en Chiapas. Las actividades que se realizaron en el Festival empezaron con los Honores al Lábaro Patrio encabezados por los soldados de la Séptima Región Militar, seguida de las palabras de bienvenida del Doctor José Antonio Gutiérrez Y Rodríguez, Vicerrector de la Universidad del Sur (US) en Tuxtla Gutiérrez y del joven Ruddyt Rosemberg Román Díaz, Premio estatal de la Juventud 2008. Los alumnos de la Licenciatura en Pedagogía de la US representaron un sketch sobre la Revolución Mexicana en el que lucieron vestimenta de la época. Por su parte, el Maestro Sergio Alejandro Rodriguez, Coordinador de Posgrados en Derecho declamó el tema “Juventud en el Bicentenario” acom-

Palabras de bienvenida a Y Rodríguez, Vicerrector

pañado del sketch represen por los demás coordinadore posgrados de la US. En la parte musical se contó c participación del Grupo de D Sunyietse, el cual interpretó les de distintas regiones del Tony Bonilla un alumno talent la Universidad del Sur, ameni


Los presentes disfrutaron de los bocadillos de una kermés típica mexicana

El grupo de danza Sunyietse interpretó bailes de distintas regiones del país

a cargo del Doctor José Antonio Gutiérrez r de la US en Tuxtla

Coordinadores de posgrados caracterizados para el sketch del Bicentenario

ntado tarde con un par de canciones, así es de como Jair “El flaco de Tuxtla, bailarín y cantante profesional originacon la rio de Mapastepec, Chiapas. Danza Los grupos de Baile Hawaiano y ó bai- Tahitiano, de Danza Árabe y Los país. Danzoneros pusieron el ambiente to de con sus movimientos corporales. izó la Los jóvenes que gustan de la cul-

Alumnos de Pedagogía representando a personajes revolucionarios

tura urbana también tuvieron un espacio en el Festival con la participación del Grupo de Break Dance EZL Brakers y el grupo de Hip-hop Los Rapatiztas. La pasarela de modas del Instituto de Estudios Superiores de Diseño de Moda Maniquie sorprendió a los asistentes con las prendas regiona-

les estilizadas, que le daban un toque único a las texturas, colores y diseños chiapanecos. El Festival se complementó con una kermés típica mexicana en la que se deleitó a los presentes con esquites, frutas con chile y limón, chicharrones, algodones de dulce y palomitas.

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futuros

es en actividades extraacadémicas

El Festival Juvenil del Bicentenario 2010 logró la integración y participación de los jóvenes en actividades extraacadémicas relacionadas con acontecimientos históricos importantes para México en busca de las bases para un mejor futuro

o 2010

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Contenido:

Contenido:

*Tímon de Cancún, Espíritu emprend

*Servicios de una incubadora de ne

*La importancia de las relaciones publicas con los medios de com *Negocios sin fronteras

EN EN

*La imagen del profesionista

LA AYUDANDO futEDUCACION uros

*Administración del tiempo *Relaciones Públicas Degustación

C A MP I C A N C Ú N

Primer Foro Empresar A

lumnos de las licenciaturas en Administración de Empresas, Contaduría Pública y Comercio Exterior y Aduanas de la Universidad del Sur Campi Cancún organizaron El Primer Foro Empresarial 2010. La inauguración de este foro estuvo a cargo del Licenciado Guillermo Méndez Lau, Vicerrector de la Universidad del Sur Cancún y el Licenciado Jaime Hernández Zaragoza, Presidente Municipal de Benito Juárez. Los alumnos presentaron diversos proyectos empresariales que explicaron ante los presentes con el fin de poner en práctica los conceptos de comercialización, relaciones públicas, administración y planeación. Al mismo tiempo recibieron la orientación de los ponentes del ciclo de conferencias quienes tocaron temas relevantes como las finanzas y la innovación al momento de echar a andar una empresa. Además, se contó con la presencia de empresas establecidas y casos de éxito que compartieron su experiencia con los jóvenes emprendedores.

Los temas: comercia l i

Licenciado Guillermo Méndez Lau, Vicerrector de la Universidad del Sur Cancún, el Licenciado Jaime Hernández Zaragoza, Presidente Municipal de Benito Juárez y el Maestro Marcos Vargas Gasca.

Po


rial Universitario 2010

iz ación, r el a c i o n e s p ú bl i c a s , f i n a n z as e innovación

onentes

Exposición de proyectos de los alumnos

Empresas invitadas con casos de éxito

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municación

futuros

egocios

*Innovación y competitividad *Estrategias relaciones públicas *Programa de apoyo de la S.E. PROMEXICO *Liderazgo *Portal Tributario *Los servicios bancarios para emprendedores *Responsabilidad social del administrador

EN

dedor: Casos de éxito


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I MPA C TO E N L A T V

La Universidad del Sur e

“Los compa

EN

futuros

Los alumnos convivieron con los conductores y pla

Participación de la US en el programa Los Compadres

Jonathan Alexander Álvarez Guzmán, Director de Mercado acompañados del equipo del programa Los Compadres

Pa rte de l staff de l a U ni a l programa de T e levisió s e habl ó sobre la Univer d i f e rentes empresas, l os c p r o m ociones, pero l o mejor al umnos con l os condu


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mpadres”

EN

en el programa

otecnia Campi Cancún y el Maestro Marcos Vargas Gasca

iv ersidad d el S u r a s i s t i ó n “Los C om p a d re s ” d o n d e si dad, l os c o n v e n i o s c o n co stos, l o s b e n e fi c i o s y l a s r f ue l a co n v i v i e n c i a d e l o s u ctores d e l p ro g ra m a .

futuros

aticaron sobre los beneficios de estudiar en la US

Guapas alumnas de la Universidad del Sur


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Inducció BIENVENIDOS

EN

Conocieron sus der

ilustraria

M

ás de 600 alumnos conforman la nueva planilla estudiantil de este período escolar en la Universidad del Sur (US). Los nuevos estudiantes de licenciaturas, maestrías y doctorados fueron recibidos por el cuerpo académico y administrativo de la institución con la finalidad de brindarles un curso de inducción, darles a conocer los procesos de la universidad y así poder ofrecerles un mejor servicio. La bienvenida corrió a cargo de los Presidentes de Academia, los Coordinadores de Posgrados, los representantes

Alumnos en el curso de indu


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EN

ón

para los alumnos de nuevo ingreso

ilustraria

echo s y obligacione s como alumno s de la U niversidad del Sur

Maestro Melquíades Hernández, Coordinador del Área de Derecho de la US

del área de Administración General y Control Escolar, quienes mostraron a los nuevos alumnos los derechos y obligaciones que ad-

ucción

El equipo US recibió con los brazos abiertos a los nuevos alumnos

quirieron con su ingreso a la Universidad del Sur. En el curso de inducción además se proyectó un vídeo motivacional

y de integración con el objetivo de que los alumnos aprendan a tomar decisiones que beneficien su nueva vida académica.

Licenciada Rocío Molina Juárez explicando el proceso de pagos


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DÍ A D E L A B O G A D O

Rector de la US

recibió reconocimiento por parte de la ALDECH

EN

Este año se conmemoró el 50 aniversario de la celebración en México

espíritus

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a Asociación de Licenciados en Derecho del Estado de Chiapas A.C. (ALDECH A.C.) entregó un reconocimiento al Doctor Efraín Gutiérrez Y Rodríguez, Rector de la Universidad del Sur (US) por su valioso apoyo al gremio, en el marco del Día del Abogado. El Día del Abogado se celebró por primera vez en México el 12 de julio de 1960, siendo el Presidente de la República, el Lic. Adolfo López Mateos. Se escogió esa fecha porque ese día y mes, en 1553 se impartió la primera cátedra de derecho en América, por el Lic. Bartolomé de Frías y Albornoz, en la Real y Pontificia Universidad de México, hoy UNAM. De igual manera coincide esa fecha con el 12 de julio pero de 1859, en que se decretó la Ley de Nacionalización de los Bienes Eclesiásticos, que fue la primera de las leyes de reforma. Este año se conmemoraron 50 años de la celebración del Día del Abogado. Así, los Licenciados en Derecho de Chiapas celebraron y reconocieron a personajes importantes que han apoyado de alguna u otra forma el aumento de mejores

Entrega de reconocimiento al Doctor Efraín Gutiérrez Y Rodríguez por parte del Doctor Ignacio Sol Ramos, Socio fundador ALDECH A.C.

Desayuno con los socios de la ALDECH A.C.

profesionales en el área. El Doctor Ignacio Sol Ramos y demás socios fundadores de la ALDECH A.C. expresaron su compromiso de dignificar la abogacía, ejercerla con más eficiencia y bajo la ética del abogado, así como ser difusores de una cultura de respeto, tolerancia, participación y de respeto a las leyes.

Por su parte, el Doctor Efraín Gutiérrez Y Rodríguez agradeció el reconocimiento otorgado y agregó que los abogados juegan un papel muy importante para conseguir una mejor Cultura de Legalidad beneficiando sustancialmente la educación cívica, jurídica y política de los ciudadanos.


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E N S AYO

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María de la Paz Silva Batatina

Cómo abordar la evaluación en la educación inicial a partir de la visión de

INTRODUCCIÓN ablar de evaluación en la educación es tratar una temática compleja, es decir, el concepto por si solo es bastante general y tiene que atender a las variantes que conforman la educación, no sólo en los niveles básico, medio y superior, sino además evaluar la práctica, al docente, al proceso enseñanza aprendizaje, así como los resultados obtenidos por el alumno. Es por esto que, este ensayo tratará el tema de la evaluación en la educación inicial, niños menores de seis años; partiendo de la visión y análisis de María Silva Batatina en su ensayo “evaluación en la educación inicial como proceso constitutivo a la condición del niño”, quien nos adelanta que aunque el maestro en educación inicial comience a intrigarse y preocuparse por las inquietudes expresadas por los niños, surge la duda al concretar un resultado evaluativo que brinde respuesta a las áreas del desarrollo evolutivo de éste. (Silva Batatina, 2007) Evaluar no es sólo la obtención de resultados cuantitativos, es también reflexionar sobre lo hecho y tomar referencias a futuro, es reforzar las debilidades encontradas y valorar lo aprendido. En este sentido, la evaluación inicial implica, pensar en un acto que tiene intencionalidad; la cual, como Silva argumenta, contribuye a mejorar los procesos de enseñanza- aprendizaje, proveer información y mediar entre

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los infantes para que vayan descubriendo su propio progreso personal buscando la manera de superar sus errores. Para desglosar el tema de la evaluación en la educación inicial, se plantea la problemática a través de dos interrogantes. La primera cuestiona si la evaluación puede ser individualizada mencionada por Silva Batatina en su ensayo, y la segunda, si los objetivos de la educación inicial están claros para los docentes. Es así que abordaré la evaluación de manera general, la evaluación en la educación inicial y la evaluación desde una nueva perspectiva personal, presentando una propuesta nueva y complementaria con miras de concientizar a los docentes sobre la importancia de la misma, así como la necesidad de conocerla, aplicarla y emplearla de manera adecuada tomando en cuenta los objetivos de la educación inicial además de las estrategias de evaluación aplicadas en este nivel. 1.-ANTECEDENTES DE LA EVALUACIÓN La evaluación es un proceso dinámico, continuo y sistemático, enfocado hacia los cambios de las conductas y rendimientos, mediante el cual se verifican los logros adquiridos en función de los objetivos propuestos. Ésta adquiere sentido en la medida que comprueba la eficacia y posibilita el mejoramiento de la acción docente, además de otras áreas sujetas a la evaluación. La evaluación educacional, es a su vez, un

proceso incorporado en el currículo que permite emitir un juicio sobre el desempeño de los estudiantes partiendo de la información obtenida, procesada, analizada y comparada con criterios previamente establecidos por el docente. La finalidad de ésta es mejorar el aprendizaje haciendo referencia a cada uno de sus actores . Como se mencionó anteriormente, la evaluación es un proceso continuo en el que se identifican tres momentos, primero, la obtención de información, seguido de la valoración de esta información mediante la formulación de juicios y, finalmente, una toma de decisiones. Dichos momentos forman parte de todo el proceso de enseñanza- aprendizaje por lo que se pasa de uno a otro con facilidad, ocasionando perdida de apreciación e importancia de cada uno. Sin embargo, este proceso es necesario en la formación de sujetos, pero también complementario en el proceso enseñanza-aprendizaje; por lo tanto, es tarea de todos los involucrados en la enseñanza emplearlo y analizarlo consiguiendo mejorar nuestra práctica educativa para así, tomar mejores decisiones basadas en la reflexión de nuestro contexto diario. * Egresada de la séptima generación del Doctorado en Educación por la Universidad del Sur. Forma parte de la planilla docente en el área de inglés. Primera de cinco partes

aportes

Vivian Mazariegos Lima*


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Campus Party O D A A L A T E C N O LO G Í A

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El conocimiento y el chisme 2.0 comparti

aportes

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A B RI L M AR T Í NEZ

n día de mucho aprendizaje, es un día en la Campus Party México (#cpmexico), una fiesta tecnológica en el que el aliciente principal son las computadoras, los gadgets, los videojuegos y sobre todo los 8 gygabites de ancho de banda (Internet cuatro veces más rápido del que usamos a diario). Este evento dura una semana y en su segunda edición en México, se reunieron seis mil 98 personas de todo el país para aprender, enseñar y disfrutar de lo último en innovación, ocio, ciencia y cultura 2.0. El lugar, Expo Santa Fe, Ciudad de México. Recorrer los pasillos de los 12 paneles de la #cpmexico fue toda una experiencia, además de un dilema, tantas cosas qué hacer y lo peor, al mismo tiempo. Se siente un vacío cuando no logras escuchar la conferencia que querías por estar en el taller que también querías. Sin embargo, se confía en que los asistentes las compartan a través de distintos medios de comunicación e información digital; por un tweet, vía Facebook, en un blog, un streaming o en una página de Internet. Por lo regular, es así, el generar y compartir son las cualidades de los campuseros. En la #cpmexico, la tecnología dispo-

La Universidad del Sur a la vanguardia, aplicando las últimas tendencias tecnológicas

nible permite disfrutar al máximo la modalidad multitask; estar presente en la conferencia, tomar fotografías al ponente, echarle un ojo a los comentarios del Facebook, tener una audífono en la oreja para escuchar las canciones que estás bajando al mismo que tiempo que revisas los replays en Twitter. Suena complicado, pero para los campuseros no lo es, y menos porque el evento está planeado precisamente para aprovechar al máximo todas las herramientas y aplicaciones tecnológicas, por ello no hay paredes, la información y el conocimiento fluyen de iz-

quierda a derecha y viceversa, todo es horizontal y todos aprenden de todos. El Twitter en la #cpmexico fue una herramienta que ayudó mucho a ese flujo de conocimiento y hasta de alguno que otro chisme. Me atrevería a decir, que fue usado en un 99.8 por ciento de los campuseros para informar y compartir situaciones esenciales de esta gran “pijamada de ñoños”, como se le llegó a nombrar en el mismo sitio de microblogging. Entre los mismos campuseros se leía de todo, las quejas por la falta de agua caliente en las regaderas, lo pequeño de las tiendas de campaña o la impor-


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ty en tweets

s tancia de las conferencias y de la habilidad de algunos para ganarse los nada - despreciables premios: iPads, playeras, o gorras, botones, subscripciones gratis y e stickers, la fascinación de los geeks. e Y aunque expertos en medios de co- municación indican que no existe el - periodismo ciudadano, los twitteros a sacaron su lado reporteril para inforr mar sobre los contenidos de conferencias y talleres, así como de la llegada de a personalidades al evento como Steve a Wozniak, Co-fundador de Apple, Juan o Francisco Molinar Horcasitas, Secreta- rio de Comunicaciones y Transportes

aportes

idos en un medio de comunicación social

y hasta Margarita Zavala, la primera dama de México figuró en los tweets. Los timelines de los usuarios asistentes hicieron posible que muchos se enteraran de la visita de estos personajes y también hicieron que el hashtag #cpmexico fuera Trending Topic del Twitter. Los twitteros que hacen llegar información útil hasta otros usuarios, donde sea que estos estén, se convierten en una fuente de conocimiento compartido en los social media, área que formó parte importante del #cpmexico en su edición 2010, por ser base de entendimiento de la actual cultura digital.

Acerca de… #cpmexico es la etiqueta o hashtag oficial del evento y sirvió para monitorear todo lo que sucedía y darle seguimiento al tema vía Twitter Tweets RT @andycyca: Comenzamos regalando diez stickers de Firefox a los diez primeros que lleguen conmigo y tengan escrito en un brazo “I <3 Firefox” #cpmexico RT @ @mInAsUkA: #CPMexico #microc Hace una semana descubrí un lugar donde el conocimiento fluía por todas partes, las Pc’s eran una parte mas del cuerpo Mayor información http://www.campus-party.com.mx


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SéPTIMA

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DEL DOCTORADO EN EDUCACIÓN

SEPTIMA

GENERACIÓN

DEL DOCTORADO EN EDUCACIÓN

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El domingo 8 de agosto de 2010 concluyó una generación más de posgrado de la Universidad del Sur. La séptima generación del doctorado en Educación termino su experiencia educativa dentro del plantel poniente de la Universidad. Sus 22 integrantes celebraron y agradecieron a la institución, maestros y familia la oportunidad de obtener un logro más en su desarrollo profesional. Su ceremonia de graduación oficial será el 30 de abril de 2011 en un reconocido hotel del poniente de la ciudad. La foto que se muestra fue tomada en las afueras de la institución, probablemente no es la mejor planeada pero si es la única que deja ver a los 22 integrantes emocionados de su último fin de semana como alumnos de posgrado esta Universidad.


tra b a j a m os p or tus http://twitter.com/UnidelSur

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Universidad del Sur, Plantel Poniente bulevard belisario Domínguez No. 333 Teléfon REVISTA

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i d eas

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A UNIVERSIDAD DEL SUR RECIBIÓ LA AUTONOMÍA ADMINISTRATIVA POR PARTE DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE LA FEDERACIÓN A TRAVÉS DEL TIMBRE/HOLOGRAMA OFICIAL POR CUMPLIR CON MÁS DE 20 AÑOS DE BUEN DESEMPEÑO ACADÉMICO Y ADMINISTRATIVO, MISMOS PROCESOS CERTIFICADOS POR LA SEP; PERMITIENDO A NUESTROS ALUMNOS OBTENER MÁS BENEFICIOS COMO : • TITULACIÓN INMEDIATA • LEGALIZACIÓN (APOSTILLAMIENTO) EN UN DÍA; PARA LOS ALUMNOS DE NUESTRA UNIVERSIDAD QUE CONTINUARÁN SUS ESTUDIOS EN EL EXTRANJERO, ANTE LA SECRETARÍA DE GOBERNACIÓN. • PARA NUESTROS ALUMNOS EXTRANJEROS EN EDUCACIÓN A DISTANCIA, EL PROCESO DE CERTIFICACIÓN Y LEGALIZACIÓN (APOSTILLAMIENTO) ES MÁS EFICIENTE Y RÁPIDO • CUANDO BUSQUES TRABAJO TENDRÁS MEJORES OPORTUNIDADES CON LOS DOCUMENTOS OBTENIDOS DE LA UNIVERSIDAD DEL SUR CON EL TIMBRE/HOLOGRAMA SEP, AL SER RECONOCIDOS POR SU CALIDAD EDUCATIVA UNA VEZ MÁS LA UNIVERSIDAD DEL SUR SE DISTINGUE POR SER UNA DE LAS MEJORES A NIVEL NACIONAL CON INNOVACIÓN Y REINGENIERÍA EDUCATIVA. R E S PE T U O SAM E N T E R E C T O R IA


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