CAMPUS
El compromiso con la excelencia
Los profesores de la Universidad Camilo José Cela y de los Colegios Internacionales SEK compartieron en el I Simposium Felipe Segovia sus propuestas metodológicas de este y el pasado curso El Campus de Villafranca de la Universidad Camilo José Cela acogió el 13 de noviembre el I Simposium Felipe Segovia, una jornada en la que docentes y expertos expusieron ante el resto de la comunidad educativa los métodos de aprendizaje que han puesto en práctica en los últimos meses. Con la vocación de ser un referente entre los encuentros sobre teoría y práctica docentes, este encuentro surge de la mano de la Fundación Felipe Segovia como un espacio para la reflexión y el conocimiento al servicio de profesores, alumnos y toda aquella persona que sienta interés por el sector educativo. En el Simposium se desarrollaron tres paneles: ‘Espacios de Aprendizaje’, ‘Enseñanza y aprendizaje: estrategias’ e ‘Innovación Educativa en la Universidad’. En ellos se expusieron iniciativas relacionadas con espacios creativos, maker spaces, métodos para la enseñanza de las matemáticas o SEK-Lab, entre otras. Premios a las mejores prácticas educativas El Simposium Felipe Segovia nace con una doble vocación de servicio a la comunidad educativa: la del aprendizaje y la del homenaje y motivación al docente. Por este motivo, 26
profesionales formados por expertos de la Facultad de CC. de la Educación de la Universidad Camilo José Cela y de los Colegios Internacionales SEK otorgaron premios a docentes de distintas etapas educativas. Entre los premiados destacaron docentes como Cristina González y Celia Pérez, quienes recibieron el Premio Educación Infantil por su trabajo “Aprender a través de los sentidos”; o Elisabet Acedo Labet, que resultó vencedora en la categoría de Educación Primaria por “Aprende inglés con SEK”. El Premio de Educación Secundaria fue para Francisco Tejera, por su trabajo “Diseño, Innovación y Emprendimiento a través de la creación de aplicaciones para dispositivos móviles”. Por último, el Premio Bachillerato recayó en dos proyectos: “Organizador circular. El alumno como núcleo del aprendizaje” de Judith Canals, Carmen Sánchez y Cecilia Villacencio y “El foro como herramienta digital para mejorar la competencia en Comunicación Lingüística”, de Manuel Mosteiro. Especialmente emocionante fue el premio que el jurado seleccionó como el “Mejor Trabajo de Innovación y Práctica Educativa”, liderado por Jorge Moreno del Colegio Internacional SEK El Castillo.
JUMP 1 · 2015 · 45