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Durante los dos días de trabajo se abordaron diferentes temáticas como: universidad, discursos y prácticas, modelos educativos y procesos de enseñanza.

Psicología celebró

Seminario Nacional de Reformas Educativas Participaron académicos provenientes de seis universidades nacionales y una extranjera. La Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) realizó el “VII Seminario de la Red de Cuerpos Académicos en Política, Educación y Universidad” y el “Seminario Nacional de Reformas Educativas: discursos, estrategias y realidades”, durante el 9 y el 10 de octubre. La Dra. Azucena Ochoa Cervantes, coordinadora de la Maestría en Educación para la Ciudadanía de esta Casa de Estudios y organizadora del evento, explicó que el objetivo del mismo fue analizar el impacto de las reformas educativas desde diversos puntos de vista, tales como los derechos humanos y la deshonestidad académica.

24 Septiembre 2014

El cuerpo académico Procesos y Prácticas Educativas fue el encargado de organizar el seminario, donde participaron profesores de las universidades autónomas de Oaxaca, Quintana Roo, Estado de México, Nayarit, Morelos, Zacatecas y de la Universidad de Centroamérica. Durante los dos días de trabajo, se abordaron temáticas como: universidad, discursos y prácticas, modelos educativos y procesos de enseñanza, aprendizaje en el ámbito universitario, actores educativos, sociedad y balances y perspectivas. En el primer día se presentaron las ponencias: “Las reformas educativas: control, regulación y sentido de la educación”; “Tramas y entramados discursivos sobre la calidad de la educación superior”; “La autonomía pervertida por las políticas educativas”; “Impacto del neoliberalismo en la educación en El Salvador”; “El concepto de educación en palabras de

Enrique Peña Nieto: Mensajes con motivo de sus dos informes de gobierno, 2013, 2014”; “Aprendizaje-Servicio: estrategia para formar ciudadanías activas en la educación superior”, entre otras. Durante el segundo día se llevaron a cabo las mesas de trabajo: “Una semblanza de los estudiantes de primer ingreso a la carrera de Medicina de la Universidad Autónoma de Nayarit. La Visión de seis generaciones”; “Las políticas públicas de la modernización de la educación superior en la UABJO”; “La descentralización de la Educación Superior en Oaxaca. Un análisis comparativo”; “Desafíos de la internacionalización para la Universidad”; “Calidad educativa en posgrados PNPC de la UAQ” y “La reforma educativa en el contexto general del cambio en los esquemas de acumulación de capital”.

Gazzeta Universitaria #124  

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