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Personal  -­‐  Führung  -­‐  Organisation  

Wien,  Oktober  2012


Personal  -­‐  Führung  -­‐  Organisation

Inhaltsverzeichnis I  /  XI


Personal  -­‐  Führung  -­‐  Organisation Inhaltsverzeichnis

Einleitung…………………………………………………………….........................................................   II  –  XI Kapitel  1:  Theorien  der  Führung……………………………………............................................

001  –  076

Kapitel  4:  Strukturen  und  klassische  Organisationsformen..........................................

155  –  212

Kapitel  2:  Motivation  &  Arbeitsverhalten  ………………………............................................ Kapitel  3:  Kon�liktgestaltung  &  Kommunikation……………………………………….…..

077  –  122 123  –  154

Kapitel  5:  Strategiemodelle  und  neue  Organisationsformen…..................................... 213  –  264 Kapitel  6:  Organisationskultur ………………………………………............................................

265  –  303

Kapitel  9:  Personalentwicklung………………………………………..........................................

340  –  369

Kapitel  7:  Lernende  Organisationen……….………………………........................................... Kapitel  8:  Beschaffung  und  Auswahl  von  Mitarbeiterinnen  und  Mitarbeitern  ...

Kapitel  10:  Personalbeurteilung  ………………………….…………….......................................

Kapitel  11:  Gender-­‐  und  Diversitätsmanagement………………........................................ Notizkarten

304  –  319 320  –  339 370  –  390 391  –  405

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Personal  -­‐  Führung  -­‐  Organisation

Wer  ist  Uniseminar? III  /  XI


Personal  -­‐  Führung  -­‐  Organisation Über  Uniseminar

Uniseminar   bietet   seit   2005   Seminare   und   Lernunterlagen   zur   ef�izienten   Prüfungs-­‐ vorbereitung   an   diversen   europäischen   Universitäten   an.   Unser   Ziel   ist   es   Deine   Prüfungsvorbereitung  einfach,  ef�izienter  und  verständlicher  zu  gestalten.

Unser   Team   besteht   aus   zahlreichen   Doktoranden   der   besten   Universitäten   Europas,   die   allesamt   große   didaktische   und   Personal   -­‐   Führung   -­‐   Organisationspezi�ische   Erfahrung  mit  sich  bringen. Wir   alle   haben   große   Freude   am   Unterrichten   und   wollen   Dir   auf   angenehme   Weise   die  Unterrichtsinhalte  näher  bringen,  sodass  Lernen  auf  einmal  Spaß  macht! uniseminar.at


Personal  -­‐  Führung  -­‐  Organisation

Karteikartentypen

-­‐  Teil  1  -­‐

VI  /  XI


Personal  -­‐  Führung  -­‐  Organisation Karteikartentypen

Damit   Du   die   Klausur   erfolgreich   meisterst,   haben   wir   eine   Vielfalt   von   Fragetypen   entwickelt,  um  Dein  Verständnis  umfassend  zu  unterstützen  und  zu  verbessern. Die  Karten  sind  grob  in  folgende  “Typen“  von  Fragen  zu  kategorisieren:

  De�initionen   Formeln

  Gra�iken

  Verständnisfragen   Rechenaufgaben

  Vervollständigung  und  Erläuterung  von  Aussagen   Eigenständige  Bewertung  von  Aussagen

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Personal  -­‐  Führung  -­‐  Organisation

Karteikartentypen

-­‐  Teil  2  -­‐

VII  /  XI


Personal  -­‐  Führung  -­‐  Organisation Karteikartentypen

Um  die  verschiedenen  Konzepte  für  Dich  so  übersichtlich  wie  möglich  zu  gestalten,  haben   wir  folgende  optische  Erkennungsmuster  verwendet:

De�initionen  sind  umrahmt  und  grau  hinterlegt.

Formeln  sind  umrahmt.   Beispiele  sind  kursiv  gedruckt.   Aufzählungen  sind  durch  Bullet-­‐Points  dargestellt. Weiterführende  Gedanken  sind  mit  einem  à  gekennzeichnet Bei   der   Beurteilung   von   Aussagen   ist   in   der   Lösung   immer   auch   eine   Kurzbegründung   in   kursiver  Schrift  enthalten.  

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Personal  -­‐  Führung  -­‐  Organisation

Musterkarte  Vorderseite

VIII  /  XI


Personal  -­‐  Führung  -­‐  Organisation Musterkarte  Vorderseite

Auf  der  Vorderseite  jeder  Karteikarte  �indest  Du  Folgendes:

     

in   der   Kopfzeile   den   Haupttitel,   das   entsprechende   Kapitel   sowie   das   entsprechende   Thema  bzw.  den  entsprechenden  Abschnitt. die  Frage  sowie  einen  Hinweis  zum  Karteikartentyp  (d.h.  De�inition,  Aufzählung,  etc.) in  der  Fußzeile  links  den  Schwierigkeitsgrad  der  Frage:  einfach

 

 mittel

 anspruchsvoll

in  der  Fußzeile  rechts  die  Nummer  der  Karte  sowie  die  Gesamtzahl  der  Karten. uniseminar.at


Personal  -­‐  Führung  -­‐  Organisation

Musterkarte  Rückseite

IX/  XI


Personal  -­‐  Führung  -­‐  Organisation Musterkarte  Rückseite

Auf  der  Rückseite  jeder  Karteikarte  �indest  Du  Folgendes:

       

in  der  Kopfzeile  das  Thema  sowie  die  Frage  in  Kurzform.

in   der   Kopfzeile   rechts   den   Seitenverweis   auf   die   entsprechende   Seite   des   Themas/ Kapitels  im  Vorlesungsskript  von  Personal  -­‐  Führung  -­‐  Organisation.  

die   richtige   Antwort   auf   die   Frage   der   Vorderseite   (siehe   Karte   VI   für   die   verschiedenen  Kartekartentypen) in  der  Fußzeile  links  die  entsprechende(n)  Quelle(n)verweis(e)  zur  Literatur

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Personal  -­‐  Führung  -­‐  Organisation

Kontakt  &  Feedback X/  XI


Personal  -­‐  Führung  -­‐  Organisation Kontakt

Bei   Fragen   zu   unseren   Lernunterlagen,   Seminaren   und   anderen   Dienstleistungen   kannst   Du   uns   jederzeit   gerne   kontaktieren.   Dabei   stehen   die   folgende   Möglichkeiten   zur   Verfügung: 1.  Schreibe  uns  eine  e  -­‐Mail  an:  info@uniseminar.at. 2.  Adde  uns  bei  Skype  und  schreibe  uns  dort  (Kontakt:  Uniseminar). 3.  Schreibe  uns  eine  SMS  oder  eine  Nachricht  bei  Whatsapp  an  +41  (0)  79  296  01  99. 4.  Rufe  uns  an  unter  +41  (0)  44  586  3994. 5.  Werde  Mitglied  unserer  Facebook  Gruppe  und  nutze  die  Wall  oder  schreibe  einem  der   Koordinatoren  (Du  erkennst  Sie  am  “Uniseminar“  im  Namen).

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Personal  -­‐  Führung  -­‐  Organisation Theorien  der  Führung

Gehe  näher  auf  die  Managementrollen  nach   Mintzberg  ein! -­‐  Gra�ik  -­‐

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Personal  -­‐  Führung  -­‐  Organisation Theorien  der  Führung

Bereich Rollen

Interpersonelle   Rollen   Repräsentant   Leader   Koordinator

Informations-­‐ rollen   Informations-­‐ sammler   Informations-­‐ verteiler   Sprecher

       

V S.  3

Entscheidungs-­‐ rollen Entrepreneur Krisenmanager Ressourcen-­‐ zuteiler Verhandlungs-­‐ führer

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Personal  -­‐  Führung  -­‐  Organisation Theorien  der  Führung

Bei  der  Systematisierung  von  Manageraktivitäten  stellt  Mintzberg   verschiedene  Rollen  in  den  Vordergrund.  Welche  Aussage(n)  trifft/ treffen  auf  interpersonelle  Rollen  nach  Mintzberg  zu? 1.  Als  Koordinator  sind  Manager  mit  der  Suche  und  dem   Aufnehmen  von  Informationen  über  wichtige  Entwicklungen   innerhalb  und  außerhalb  der  Organisation  beschäftigt. 2.  Zu  den  interpersonellen  Rollen  zählen  „Krisenmanager“,   „Leader“  und  „Koordinator“. 3.  Interpersonelle  Rollen  beinhalten  alle  internen  und  externen   Beziehungsaktivitäten  einer  Führungskraft. -­‐  Richtig  /  Falsch  -­‐  

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Personal  -­‐  Führung  -­‐  Organisation Theorien  der  Führung

K  12

Das  1.  und  2.  Beispiel  treffen  nicht  auf  interpersonelle   Rollen  nach  Mintzberg  zu. à  Das  3.  trifft  zu

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Personal  -­‐  Führung  -­‐  Organisation Theorien  der  Führung

Wie  kann  man  Management  von  Leadership  im   Hinblick  auf  das  jeweilige  Verhältnis  zu  Zielen   abgrenzen? -­‐  4  +  4  Punkte  -­‐

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Personal  -­‐  Führung  -­‐  Organisation

V S.  4

Theorien  der  Führung

Management

Leadership

Ziele  entstehen  aus objektiven  Notwendigkeiten (unpersönliche  Bindung)

Ziele  entstehen  aus subjektiven  Bedürfnissen (persönliche  Bindung)

Verwalten,  erhalten,  imitieren

Innovieren,  entwickeln, kreieren

Ziele  sind  eingebunden  in die  Tradition  der Organisation kurzfristige  Perspektive, fragen  wie  und  wann

Ziele  verändern  die  Sicht  und Denkweisen  der Organisation langfristige  Perspektive, fragen  was  und  warum uniseminar.at


Personal  -­‐  Führung  -­‐  Organisation Theorien  der  Führung

Skizziere  die  Erfolgsmodelle  der  Führung! -­‐  Gra�ik  -­‐

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Personal  -­‐  Führung  -­‐  Organisation Theorien  der  Führung

Universelle   Führungstheorien

V S.  18

Situative   Führungstheorien

Eigenschaftstheorien Universelle   Situative   Eigenschaftstheorien Eigenschaftstheorien Verhaltenstheorien

Universelle   Verhaltenstheorien

Situative   Verhaltenstheorien uniseminar.at


Personal  -­‐  Führung  -­‐  Organisation Theorien  der  Führung

Welches  sind  die  Attribute  der   Führungsdimension  Integrität  der  GLOBE  -­‐ Führungsideale? -­‐3  Punkte  -­‐

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Personal  -­‐  Führung  -­‐  Organisation Theorien  der  Führung

V S.  19

  Vertrauenswürdig   Ehrlich   Gerecht

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Personal  -­‐  Führung  -­‐  Organisation Theorien  der  Führung

Skizziere  den  Ohio-­‐State  Leadership   Quadranten! -­‐  Gra�ik  -­‐

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Personal  -­‐  Führung  -­‐  Organisation

V S.  26

Theorien  der  Führung

Mitarbeiterorientierung

hoch

niedrig

Hohe  Mitarbeiter-­‐  und   niedrige   Aufgabenorientierung

Hohe  Mitarbeiter-­‐  und   hohe   Aufgabenorientierung

Niedrige  Mitarbeiter-­‐  und   Hohe  Aufgaben-­‐  und   niedrige   niedrige   Mitarbeiterorientierung Aufgabenorientierung niedrig

Aufgabenorientierung

hoch

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Personal  -­‐  Führung  -­‐  Organisation Theorien  der  Führung

Skizziere  den  Zusammenhang  zwischen   Mitarbeiter-­‐,  bzw.  Aufgabenorientierung  und   der  Beschwerderate! -­‐  Gra�ik  -­‐

39  /  405


Personal  -­‐  Führung  -­‐  Organisation

V S.  27

Theorien  der  Führung

Beschwerderate 0,4 0,3 0,2 0,1 0,0

60  und   darunter

66

Beschwerderate

               76                          86

Mitarbeiterorientierung

0,4 0,3 0,2 0,1 0,0

29  und   darunter

         35

   45

Aufgabenorientierung uniseminar.at


Personal  -­‐  Führung  -­‐  Organisation Theorien  der  Führung

Skizziere  das  Grid-­‐Modell! -­‐  Gra�ik  -­‐

42  /  405


niedrig                M Menschenorientierung hoch

Personal  -­‐  Führung  -­‐  Organisation Theorien  der  Führung

„Team-­‐   Management“

„Glacéhandschuh-­‐ Management“

„Organisations-­‐   Management“

„Überlebens-­‐ Management“ niedrig

B S.  58

„Befehls-­‐Gehorsams-­‐ Management“

                           SSachorientierung

hoch

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Personal  -­‐  Führung  -­‐  Organisation Motivation  &  Arbeitsverhalten

Stelle  das  Grundmodell  der  Motivation   erweitert  um  die  Arbeitsumwelt  gra�isch  dar! -­‐  Gra�ik  -­‐

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Personal  -­‐  Führung  -­‐  Organisation

V S.  62

Motivation  &  Arbeitsverhalten

Ziele

Einstellungen

Anstrengung

Anreize/Belohnungen

Leistung

Arbeits-­‐ umwelt

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Personal  -­‐  Führung  -­‐  Organisation Motivation  &  Arbeitsverhalten

Wie  kann  man  Maslow‘s  Motivpyramide  zur   Ableitung  politischer  Werte  heranziehen? -­‐  Gra�ik  -­‐

92  /  405


Unternehmensführung  &  Marketing Motivationstheorien

Selbst-­‐ verwirklichung

Wertschätzung Ich-­‐Bedürfnisse Soziale  Bedürfnisse Sicherheitsbedürfnisse Physiologische  Bedürfnisse

Selbst-­‐ verwirklichung

V S.  78

Verschönerung  der  Umwelt,   Ideen  statt  Geld,  freie   Meinungsäußerung

Freundlichere  Gesellschaft,   Sozialstatus  und mehr  Mitbestimmung,  mehr   Solidarität Ein�luss  der  Bürger Sicherheit Versorgung

Landesverteidigung,   Verbrechensbekämpfung,   Ruhe,  Ordnung Wirtschaftliche  Stabilität,   Wirtschaftswachstum

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Personal  -­‐  Führung  -­‐  Organisation Motivation  &  Arbeitsverhalten

Was  ist  die  Equity-­‐Theorie  nach  Adams? -­‐  4  Punkte  -­‐

93  /  405


Personal  -­‐  Führung  -­‐  Organisation Motivation  &  Arbeitsverhalten  

V S.  80

  Basiert  auf  T Tausch-­‐-­‐    u und    D Dissonanz   Grundannahme:    Personen  streben  faire  Gegenleistung   in  sozialen  Tauschprozessen  an der    M Motivation   Prozesstheorie    d   Erweitert  das  Grundmodell  der  Motivation  um  die   variable    G Gerechtigkeit uniseminar.at


Personal  -­‐  Führung  -­‐  Organisation Organisationstypen

Welche  Organisationstypen  gibt  es? -­‐  5  Punkte  -­‐

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Personal  -­‐  Führung  -­‐  Organisation Organisationstypen

V S.  183

1.  Einfachstruktur 2.    Maschinenbürokratie 3.    Pro�iorganisation 4.    Spartenstruktur 5.    Adhocratie uniseminar.at


Personal  -­‐  Führung  -­‐  Organisation Strategiemodelle  und  neue  Organisationsformen

Trotz  der  Kritik  am  präskriptiven  Strategiemodell   und  Strategiekonzept  bildet  es  aktuell  vielfach  die   Grundlage  des  strategischen  Managements.  Die   SWOT-­‐Analyse  ist  eines  dieser  präskriptiven   Strategietools.  Mit  Hilfe  der  SWOT-­‐Analyse  soll  die   Organisation  ihre  internen  Fähigkeiten  an  die   externen  Möglichkeiten Anpassen.  Die  SWOT-­‐Analyse  steht  für  Strengths,   Weakness,  Opposition  und  Threats. -­‐  Richtig  /  Falsch  -­‐

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Personal  -­‐  Führung  -­‐  Organisation Strategiemodelle  und  neue  Organisationsformen

Klausur

Falsch.   Trotz  der  Kritik  am  präskriptiven  Strategiemodell  und   Strategiekonzept  bildet  es  aktuell  vielfach  die  Grundlage   des  strategischen  Managements.  Die  SWOT-­‐Analyse  ist   eines  dieser  präskriptiven  Strategietools.  Mit  Hilfe  der   SWOT-­‐Analyse  soll  die  Organisation  ihre  internen   Fähigkeiten  an  die  externen  Möglichkeiten Anpassen.  Die  SWOT-­‐Analyse  steht  für  Strengths,   Opportunities  und  Threats. Weakness,  O

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