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Año XXIX • No. 1 • Diciembre 2015 - Abril 2016

La Casona de UNIBE

Fuente de Historia, Cultura y Educación


contenido PORTADA La Casona de UNIBE, Fuente de Historia, Cultura y Educación

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Editorial

DIÁLOGOS

De Cerca Admisiones: La puerta de entrada a UNIBE

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Decanato de Estudiantes: Apoyo incondicional para el estudiante durante toda su carrera.

Egresados Emprendedores José Ignacio Paliza, Egresado Derecho, Senador Electo de República Dominicana. “He logrado estos espacios

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Distinguidos lectores: Reciban con entusiasmo una entrega más de nuestra revista UNIBE INFORMA.

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Además de presentarles toda una gama de actividades y eventos, así como un contenido interesante de nuestros colaboradores, hacemos un recuento de lo que ha sido un símbolo institucional para nuestra academia: La Casona.

porque me atreví”.

Hablan los Líderes Hoi Sang, Beneficiaria del Programa Líderes del Mañana. “Aplicar a la beca era un reto para probar y

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medir mi potencial”.

Personalidades en el Campus Enrique Sotto, Ex Director Marketing Digital Universidad Antonio de Nebrija. “En el proceso creativo lo importante es contar bien la historia”.

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UNIBE A LA VANGUARDIA Reconocimiento e Innovación de una Comunidad Universitaria Comprometida

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ZOOM UNIVERSITARIO Servicios Estudiantiles Fondo de Garantía Educativa Reportero On Campus Pág. Mi vida en UNIBE Docente Innovador Páginas para Emprededores Mirador Empresarial El negocio del modelo o el valor de la propuesta Bolsa de Trabajo Guía de supervivencia para una entrevista laboral Bajo la Lupa La mujer en la ciencia Enlaces UNIBE Impacto de la Movilidad Estudiantil en estudiantes de UNIBE Egresados Contigo Egresado al aula: Una iniciativa de interés para la vinculación y el reconocimiento UNIBE Comprometida Operativos médicos, la mejor manera de hacer salud preventiva

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La historia, arquitectura y simbolismo de La Casona están contenidas en esta edición y parte de ella es narrada por una de las personas que habitó este magno recinto. Este monumento, el cual conserva sus bases y líneas originales, representa la puerta de entrada a nuestra universidad, dando albergue a varias dependencias de la institución a la cabeza de su Rectoría. Así conviven el pasado histórico de una mansión de arquitectura impresionante, con el futuro forjado día a día al saber que cada vez más, entregamos a la sociedad un profesional con las habilidades para ser exitoso pero sobre todo con la responsabilidad social que le permite comprometerse  con una sociedad más justa, más equitativa y con más oportunidades para quienes se preparan. Dr. Julio Amado Castaños Guzmán Rector

Revista UNIBE Informa Año XXVIII • No. 2 • Mayo - Agosto 2015

ESPACIO ACADÉMICO MOVILIDAD ESTUDIANTIL: dos becas, la historia de una experiencia! Julio Cuás Damos la bienvenida al proyecto final de diseño: CAPSTONE Douglas Carvajal Moot Court: Aprendizaje basado en método de casos. Kelvin W. Herrera Diseño Sostenible: algo más que reciclaje y celdas fotovoltaicas Marcos Barinas Uribe

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Ing. Abraham J. Hazoury Presidente del Consejo Regente Dr. Gustavo Batista Vargas Consejero Delegado

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ACTIVIDADES Un resumen de las actividades más relevantes de la Comunidad Universitaria

Dr. Jorge A. Hazoury Bahlés Fundador y Primer Rector

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Dr. Julio Amado Castaños Guzmán Rector Dra. Odile Camilo Vincent Vicerrectora Académica Grace Cochón, MBA Vicerrectora Administrativa

Departamento de Comunicaciones UNIBE Coordinación Elisa Mariot Diagramación Javier Vicente Fotografía de portada Arismendy Lora Diseño de portada Javier Vicente UNIBE Informa es una publicación semestral gratuita. Realizada en la Universidad Iberoamericana, revisada y aprobada por Vicerrectoría Académica. Universidad Iberoamericana (UNIBE) Ave. Francia No. 129, Gazcue, Santo Domingo Tel.: 809-689-4111 • www.unibe.edu.do Recinto Cap Cana, Calle C1 #1, Ciudad Las Canas, Cap Cana Provincia la Altagracia, República Dominicana Tel.: 809-469-7390/91 • www.unibe.edu.do/recintocapcana recintocapcana@unibe.edu.do


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La Casona de UNIBE Fuente de Historia, Cultura y Educación La Casona, como se le llama a la estructura principal de la Universidad Iberoamericana, alberga las principales oficinas de las autoridades de la universidad, Primera Rectoría, Rectoría, Consejo Regente, Vicerrectoría Académica, Admisiones, Comunicaciones…. Pero hace 40 años sus pasillos y habitaciones contaban otra historia. Salas, balcones, aposentos…. Cada espacio rememora los años 40 del siglo pasado. El contraluz crea imágenes que evocan una época diferente en la que el Historiador y Humanista, Manuel Arturo Peña Batlle y su esposa, Doña Carmelina Defilló, trataban con sus hijos de sobrevivir al régimen manteniendo sus creencias. Entre estanterías llenas de libros, La Casona fue escenario donde se produjeron las obras que más tarde definirían a Peña Batlle como uno de los más importantes historiadores del siglo XX en República Dominicana.

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LA DECISIÓN DE VENDER LA CASA PARA LA FAMILIA BATLLE DEFILLÓ Doña Elsa Peña habló también de la difícil decisión de vender la casa. No por quien podría comprarla sino a quien venderla y para qué. Elsa Peña, hija de Manuel Arturo Peña Batlle

Doña Elsa Peña Defilló hija de Don Arturo Peña Batlle, se tomó un día para hacer una visita a su casa de siempre. Sueños, historias, recuerdos, anhelos, llenan su mente. Cuenta cómo esas paredes fueron testigos de grandes acontecimientos y cómplices silentes de la pluma incansable de su padre. Cada espacio despierta un sentimiento diferente en Doña Elsa, las escaleras principales y el día de su boda, el Patio Español con los encuentros con los amigos, El Salón Consejo a los grandes almuerzos familiares…. La biblioteca…. En fin! El 1949 de repente se hace el presente. Al pasar de un espacio a otro y entre parpadeo y parpadeo, los recuerdos de las tertulias de intelectuales en el hogar, el amoroso sentimiento familiar llegan de repente. Un espacio especial es la biblioteca. Sus ojos de repente se llenan de lágrimas. Mira el espacio y explica, como si fuese una reflexión: “¡Todas sus obras fueron escritas en este espacio!”

“Al morir mi madre decidimos cerrar la casa. La casa estuvo mucho tiempo cerrada. Decidimos venderla cuando entendimos que mi papá estaría de acuerdo con esa acción.” Al final, y con el compromiso de volver, Doña Elsa se despide diciendo. “¡En realidad ustedes le van a dar el valor que tenía, que tuvo y que tiene ahora como universidad. Para mí es un placer, una satisfacción que la gente sepa en lo que se ha convertido La Casa!”

La edificación donde se encuentra actualmente la rectoría de la Universidad Iberoamericana UNIBE, popularmente llamada ‘La Casona’, es una residencia que guarda en sus muros una interesante historia y tiene un gran valor histórico y patrimonial. Doña Elsa Peña Defilló, hija de Don Manuel Arturo Peña Batlle, dueño primario de la casa, cuenta la historia “La casa en primer lugar, fue casi una obligación hacerla rápidamente por culpa de Rafael Leonidas Trujillo. Vivíamos en la César Nicolás Penson ahí no había nada todo era solares hasta que empezaron a hacer la casa. El “jefe” le dijo a mi papá que le regalaría la casa a una niña que estaba bautizando y mi papá le dijo que no que él estaba construyendo su casa en unos terrenos que pertenecían a mi abuelo. Eso bastó para que el señor “jefe” (refiriéndose a Trujillo) hiciera la Maternidad y la Policía, justo frente a la casa.” La residencia perteneció a la familia Peña Defilló integrada por Manuel Arturo Peña Batlle, su esposa y sus hijos hasta que la adquirió el Dr. Jorge Abraham Hazoury Bahlés para hacer la Universidad Iberoamericana. Oriundo de San Carlos (en las afueras de la ciudad amurallada de Santo Domingo) y de padres de ascendencia española, Peña Batlle es considerado uno de los intelectuales dominicanos más importantes del siglo XX. El proyecto fue concebido en 1945 y su construcción concluyó en 1948. Fue diseñada por el joven arquitecto Amable Frómeta y la construcción estuvo a cargo del ingeniero Virgilio Pérez Bernal; sus interiores fueron realizados por el arquitecto José Antonio Caro Álvarez. La edificación se erige en un promontorio que era parte de una gran extensión en la tercera terraza de la topografía de la ciudad. De estilo neocolonial o neohispánico, estilo arquitectónico en boga por la burguesía de la época que buscaba realizar una arquitectura local basada en las raíces españolas. En este caso el mismo propietario comisionó un diseño que tu- viese elementos referenciales a los monumentos de la Ciudad Colonial de Santo Domingo. La solidez de su imponente morfología con volúmenes macizos y huecos moderados, la simulación de contrafuertes, el campanario, los elementos brocales y los capiteles en sus fachadas, son algunos de los rasgos utilizados en las edificaciones monacales y militares que claramente son identificables en este proyecto. También llama la atención el juego de volúmenes en altura en los cuatro extremos del área central que dan la sensación de torres de vigías. La mayoría de los muros de la casa fueron construidos con mampostería de piedra caliza (extraídas de las excavaciones del mismo terreno), dejando algunas en evidencia en ciertos lugares de la fachada. Su elegante interior albergaba importantes obras maestras al igual que piezas de mobiliario al estilo renacentista español. Muchos de sus espacios estaban ambientados con revestimientos en caoba centenaria tanto en zócalos altos como en techos con relieve.

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El proyecto original

Por: Alex Martínez Suárez, M.Arch La distribución interior de La Casona consiste de una serie de espacios que giran alrededor de un patio central que está limitado en dos de sus costados por una arcada que articula la galería perimetral que sirve de distribuidor espacial. Originalmente en su primer nivel se encontraban hacia el frente la biblioteca, la sala, la sala de música y un dormitorio que daban hacia la terraza descubierta de galería frontal con arcos de medio punto. La marquesina techada adosada al cuerpo central, comunica directamente el hall con la escalera principal que asciende hacia el segundo nivel con una cúpula que resalta entre todos los volúmenes exteriores. Justo a la derecha del patio, existió una terraza techada o gran salón que unía la galería y el patio interior. Hacia la parte posterior se hallaban dos área de comedor y las áreas de servicio. También había un sótano con otras áreas de servicio y garaje. En el segundo nivel se encontraba el dormitorio principal con un amplio vestidor y cuarto de baño y con balcón privado hacia el Sur desde donde se podía contemplar el mar Caribe. También se hallaban otros tres dormitorios, el despacho principal, una oficina secundaria y una terraza descubierta hacia la parte norte. Desde la galería que bordea el patio, hay una escalera que baja directo al patio español que todavía existe.

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Restauración y conservación En 1982 fue adquirida por el Dr. Jorge Abraham Hazour y Bahlés, fundador y primer rector de UNIBE con la intención de convertirla en emblema y sede principal de la joven institución académica que inició sus operaciones en el Instituto de la Diabetes. En aquel momento, el arquitecto Higinio Llames, quien desde entonces funge como arquitecto de planta de la universidad, restauró y conservó todos los elementos arquitectónicos originales y realizó un proyecto respetuoso para readecuarla a su nuevo uso. Con el tiempo sus espacios han sido testigo de la historia de la universidad albergando aulas, salas de conferencias, de reuniones y oficinas administrativas. A pesar de que ha sido inter venida en varias ocasiones para transformar sus espacios interiores, siempre se ha hecho respetando la esencia de la construcción original. Al día de hoy, la Casona de UNIBE es una de las residencias mejor cuidadas y conservadas de Gazcue y está reconocida dentro del patrimonio arquitectónico del siglo XX de Santo Domingo.

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De Cerca

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DIÁLOGOS

ADMISIONES

LA PUERTA DE ENTRADA A UNIBE

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a elección de una universidad es una de las decisiones más importantes de un joven por varias razones. Al salir de la educación básica para pasar a la educación superior el adolescente comienza su vida de adulto, la selección de la carrera impacta lo que resta de su vida, y al iniciar la universidad el joven empieza a tomar el control de sus propias decisiones. UNIBE acompaña al estudiante en estos procesos que marcan la vida de una persona en una de las épocas más trascendentales del ser humano. Desde hace varios meses, UNIBE está apoyando a los estudiantes ofreciéndoles Tests Vocacionales de manera gratuita, así como asesoría especializada para orientarles sobre cuáles son sus habilidades y las opciones de estudio. Esta actividad es coordinada por el Departamento de Admisiones y el Decanato de Estudiantes de UNIBE y los resultados de los test son enviados directamente al estudiante a través de su centro de estudio. No es lo único que hace Admisiones para facilitar el proceso a los estudiantes. Otra novedad que ofrece el departamento es la Admisión en línea. Cristy Metz, Directora de la unidad, nos dice orgullosa que, a pocas semanas de haber puesto en funcionamiento este servicio, ya los estudiantes lo están usando de manera fluida. Es que no solo puede iniciar el proceso de admisión a través del sistema automatizado, sino también puede darle seguimiento para identificar en qué nivel de aprobación está. Además el sistema informático le envía alertas recordando los documentos que aún tiene pendiente de enviar. Todo esto lo puede hacer a través de https://intranet.unibe.edu.do/soladmisiones

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De Cerca

DIÁLOGOS

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EL EQUIPO DE ADMISIONES, LA CARA DE UNIBE Cristy Metz también nos habla de su equipo. “Definitivamente la primera cara de la Universidad se da a través del contacto con el área de Reclutamiento. Esa visita que hace el equipo a las escuelas y colegios o cuando los planteles vienen a visitar nuestras instalaciones, es un momento único para que el estudiante sepa que UNIBE es su casa”. Luego hay todo un equipo para dar seguimiento a los estudiantes y dar un trato personalizado a quien desea información. Equipo de Admisiones

Cristy Metz, Directora de Admisiones

DE CERCA CON CRISTY METZ Luego de hablar del Departamento de Admisiones, nos detenemos un poco para conversar con su Directora. Cristy Metz es egresada de la Carrera de Psicóloga Industrial en la Universidad Iberoamericana y posee una maestría en Gestión Estratégica del Talento Humano también en UNIBE conjuntamente con la Escuela de Negocios de España ESERP. Nuestra primera pregunta va enfocada a su trayectoria dentro de la institución académica. Pasó de trabajar con los egresados a través de la Bolsa de Trabajo y el Círculo de Egresados a ser la Directora de Admisiones, la puerta de entrada de la universidad. ¿Cómo se logra? Fue la pregunta obligada. Ella responde: “A los egresados se les sensibiliza, recordarles que su casa está aquí en UNIBE. La universidad, para mí como estudiante que fui representa una parte importante de mi vida. Tu casa está aquí, conocemos tus necesidades y estamos para ayudarte, y mostrarles los programas innovadores que tiene UNIBE.” Por último, Cristy combina su labor de Directora de Admisiones con la de Coordinadora de la Maestría de Gestión del Talento Humano UNIBE-Universidad Antonio de Nebrija de España. La palabra mágica para lograr el equilibrio ante tanta responsabilidad sale fácil de sus labios: Responsabilidad.

Cristy Metz, Directora de Admisiones

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DIĂ LOGOS

Decanato de

Estudiantes Apoyo incondicional para el estudiante durante toda su carrera

Leonardo Grassals

Lucy Molina

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Leonardo Redondo

Marisol Tineo

VerĂłnica Padilla

Cristina Ricard

Michelle Lizardo


De Cerca

Dar el paso del colegio a la universidad puede representar un cambio drástico para el estudiante. Durante ese proceso de adaptación necesitará ayuda adicional para hacer frente a los cambios y las responsabilidades que llegan con la decisión de qué estudiar. En UNIBE, el Decanato de Estudiantes, tiene como misión el desarrollar y promover la integración del estudiante al pensamiento y vida universitaria, con el propósito de potencializar su crecimiento personal y académico. Esto lo hace, a través de los distintos servicios, talleres, charlas y programas que son diseñados para promover  la salud física y psicológica de nuestros estudiantes con el fin de garantizar su adaptación a la universidad, dando como resultado un mejor desempeño académico. El Decanato de Estudiantes está compuesto por unidades de servicio que trabajan conjuntamente para dar respuesta a las necesidades de nuestros estudiantes.

Michelle Lizardo, Directora Decanato de Estudiantes

Equipo del Decanato de Estudiantes

• Unidad de Orientación y Consejería. • Servicios Estudiantiles. • Departamento de Desarrollo Atlético y Cultural Apoyo incondicional La licenciada Michelle Lizardo, Directora del Decanato de Estudiantes, está consciente de la importancia del área que dirige para el desarrollo de los estudiantes. En sus palabras, “A través de los años, los estudiantes reconocen el Decanato,  como un espacio de apertura y acceso para la orientación  de sus dificultades en general,  no solo académicas, sino personales. De hecho, actualmente este espacio sirve de puente de ideas y proyectos de innovación que surgen de los estudiantes, como el diseño de una aplicación para solicitar citas y la creación de asignaturas electivas con temas de su interés como “vida saludable”. Esto hace que el Decanato de Estudiantes sea un espacio no solo para la orientación y consejería a problemas académicos, sino de apoyo para la ejecución de proyectos. Actualmente conforman el equipo 3 psicólogos clínicos, formados en especialidad y maestría para el abordaje psicológico de las necesidades de nuestros estudiantes. Es un equipo joven, dinámico  y con un alto valor humano, capaz de identificar las oportunidades de mejora y las fortalezas de los jóvenes y trabajar con ellos en la mejor manera de potenciar sus habilidades. Departamento de Desarrollo Atlético y Cultural El Decanato de Estudiantes también está compuesto por el Departamento de Desarrollo Atlético y Cultural. Este equipo, liderado por el Director Leonardo Grassals, tiene como misión de promover y organizar actividades artísticas y deportivas para la  comunidad universitaria, tanto a  nivel de esparcimiento como competitivo a nivel inter universitario. Explica que, conjuntamente con esa misión, se ocupan de la administración  del gimnasio universitario, el  Salón  para  Estudiantes y la emisión de carnets así como de la coordinación de la  asignatura  Deportes y Cultura. El Departamento de Desarrollo Atlético y Cultural está integrado por  entrenadores deportivos y directores artísticos de los diferentes grupos culturales. Grassals explica cómo está conformado el Departamento. “El área deportiva se divide  en  tres,  a)  Competitiva para estudiantes  atletas de  rendimiento que  desean representar la universidad en las  distintas competencias, b) Recreativa para miembros de la comunidad interesados en el deporte y la actividad física como pasatiempo y opción de  vida  saludable y c) Docentes para los  estudiantes que  deben tomar la asignatura por   valor de un  crédito”. Así pues, UNIBE cuenta con equipos de Ajedrez, Baloncesto, Futbol campo, Futbol sala, Golf, Tenis  de mesa. Actividades culturales Banda músico-vocal UNIBE, Coro, Grupo de Baile, Grupo de Teatro. Los  estudiantes que pertenecen a los grupos culturales y deportivos reciben un 25%  del costo de su matrícula por carrera. Durante todo el año, UNIBE hace convocatorias para integrar con nuevos estudiantes, los diferentes equipos deportivos y culturales. Estudiantes, estén atentos…!

Leonardo Grassal, Director del Departamento de Desarrollo Atlético y Cultural

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Egresados Emprendedores 12

DIÁLOGOS

JOSÉ IGNACIO PALIZA Egresado de la Escuela de Derecho Senador Electo de la República Dominicana Muchos inician en la política temprano, pero no es sino tiempo después cuando comienzan a ser parte del equipo que toma las decisiones. Aún con esta premisa, hay personas no se detienen hasta lograr sus sueños. Es el caso de José Ignacio Paliza. Viene de una familia de empresarios. Decidió estudiar derecho en la Universidad Iberoamericana de la cual egresó en el 2003. Solo un año después, a los 23 años, se convierte en Secretario Político del Partido Revolucionario Dominicano, siendo el más joven en alcanzar esta posición. Su carrera política crece rápidamente y a los 27 años jura como Diputado de la República Dominicana, el más joven en llegar a esa posición y será también el más novel en ocupar una curul en el senado de la república cuando lo logre el próximo 16 de Agosto.

“Soy el Diputado más joven del país, el Senador electo más joven del país, he logrado esos espacios en gran parte porque me atreví. ¡Atrévanse! ¡Vamos!”

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Tuvimos la oportunidad de una conversación con el Señor Paliza. La pregunta inicial fue la más obvia. ¿Cómo fue ser la persona más joven en llegar a la Cámara Baja? Al parecer ser tan joven no fue una dificultad sino una ventaja “Ser joven también te da la ingenuidad del tiempo, la oportunidad de ser audaz. He aprendido en el Congreso que la juventud es una actitud frente a la vida, tiene que ver muy poco con edades. El Diputado de más edad, Don Hugo Tolentino Dipp, muchas veces luce ser el más joven de todos.” Luego vino la curiosidad por saber que pasaba en un día normal en el Congreso. El explica: “La labor real del Congreso se desarrolla en las comisiones permanentes de trabajo, no así en las sesiones del pleno. En comisiones se realiza la “carpintería”, se arriban a consensos y se construyen legislaciones. La labor es más complicada de lo que aparenta, y en oportunidad frustra porque las formas tienen a llevar los procesos en velocidades más lentas que el deseo de su promotor. La labor que me apasiona más dentro de nuestras funciones como legislador, es aquella que nos vincula a la gente y sus sueños. Ser representante y estar en contacto con la gente, constituirse en voz, me ocupa por completo.” Aunque egresó de la universidad hace más de 10 años hay momentos muy vívidos en su memoria. Habla de cómo esos vínculos primarios logrados en su vida académica impactaron su vida. “Aunque compartí docencia con ilustres intelectuales y profesionales, como Guillermo Moreno, Aura Celeste Fernández, Augusto Sánchez Sanlley, Cesar Pina Toribio, Miguel Ángel Santana Marcano, Olivo Rodriguez, entre otros magistrados miembros de altas cortes, nada se contrasta con las amistades y vínculos primarios logrados allí. Hoy, mis mejores amigos salieron de esos 4 años en UNIBE.”..... También nos dice de experiencias inolvidables. “Recuerdo con mucha alegría dos cátedras en particular. La primera, Introducción al Derecho impartida por José Pérez Gómez. Su sencillez y detalle al narrar el porqué de la regla del derecho, el discurso de Portalis al dejar inaugurado los Códigos Napoleónicos, me convencieron de que estaba en el lugar indicado. La segunda, Textos Literarios con el Profesor Chevalier, un hombre de características muy suyas, que me hizo encontrar en la poesía y los viejos clásicos un necesario escape.” Quisimos finalizar la entrevista como la iniciamos, para esos jóvenes que no tienen esperanzas pero no se involucran en los órganos donde se toman las decisiones. “Mi padre me hizo leer siendo muy niño una frase de Arnold Toynbee que aún recuerdo, “los que no están interesados por la política, serán gobernados por los que sí lo están”. Las grandes revoluciones, inclusive las que se dan cada día y nadie las percibe, han sido guiadas por jóvenes. Tenemos la gran oportunidad de moldear el futuro por causes de principios y buenas prácticas, pero hace falta acción. Soy el Diputado más joven del país, el Senador electo más joven del país, he logrado esos espacios en gran parte porque me atreví. ¡Atrévanse! ¡Vamos!”


Hablan los Líderes

Hoi Sang

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g n a S

Estudiante de Mercadeo Líder del Mañana

2013 será una fecha que no olvidará la estudiante de Mercadeo, Hoi Sang. En ese año fue seleccionada dentro de un grupo de más de 500 estudiantes para participar en el programa de becas Líderes del Mañana. Le pedimos a Hoi que nos dijera qué la llevó a aplicar y nos explica lo siguiente: “Tuve dos razones por la cual decidí aplicar al programa de becas: la primera motivación fue de ayudar económicamente a mis padres, debido a que ellos han invertido y se han esforzado bastante en financiarme una buena educación escolar. Al aplicar y obtener la beca para mis estudios universitarios, lo veía una manera de agradecerles por la dedicación y confianza que pusieron en mí. Mi segunda razón para aplicar a la beca era un reto conmigo misma para probar y medir mi potencial al aplicar, debido a que este programa se enfoca en desempeños académicos, liderazgo y compromiso social” Ella está consciente de la responsabilidad de formar parte de este grupo selecto. Pero el reto vale la pena asumirlo cuando se evalúan los beneficios. En sus palabras Hoi nos dice que uno de estos beneficios ha sido ampliar su círculo de amigos al sembrar amistades y desarrollar habilidades interpersonales le servirá para el futuro. Otro aspecto importante es ampliar sus conocimientos trabajando en actividades extracurriculares monitoreadas por el Decanato de Estudiantes. La experiencia va más allá que tomar clases, explica Hoi: “He tenido la oportunidad de adquirir amplia experiencia en la planificación de proyectos tanto a corto como a largo plazo, representar a la institución en actividades importantes, colaborar en las mismas actividades, participar de talleres enfocados en liderazgo y entre otros” Experiencias inovidables “Una de las experiencias que me ha marcado en el tiempo que tengo en UNIBE es la organización del Taller Competitivo de Emprendimiento Social (TCES), una actividad propia de la Escuela de Mercadeo. En este, estuve empoderada de toda la actividad desde el inicio, siendo la líder el proyecto de ese año. Cursando mi primer semestre en la universidad, recuerdo que fue una experiencia intensa que valió la pena esforzarme y lograr que fuera exitosa. En este proyecto, logré desarrollar habilidades de liderazgo, trabajo en equipo, negociaciones con patrocinadores, entre otros” Estas vivencias le permite hablar con propiedad a quienes desean ingresar al Programa de Becas Líderes del Mañana. “No se pongan ustedes mismos límites o barreras que interfiera en realizar lo que quieren por miedo. Les exhorto a todos los jóvenes que apliquen y participen del programa, asuman el reto y vayan desarrollando el líder interno que llevan dentro desde temprana edad.” Por último le preguntamos sobre sus planes y metas y nos damos cuenta que están más adelantadas de lo que pensábamos. Hoi Sang ya ha iniciado su propia Agencia Digital, Koala Media Group, donde aplica los conocimientos adquiridos de la carrera y que se enfoca en servicios de redes sociales, mercadeo digital, diseño gráfico, desarrollo web y otros. “Como joven emprendedora, espero que en cuatro años pueda estar posicionada como unas de las mejores agencias digitales en el mercado dominicano. Me gustaría poder retribuir y apoyar al desarrollo de talentos dominicanos.”

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DIÁLOGOS

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Personalidades en el Campus 14

DIÁLOGOS

ENRIQUE SOTTO M A E S T R Í A M A R K E T I N G D I G I TA L Ex Director de Marketing Digital de Universidad Antonio de Nebrija

El gran reto de contar historias

Conectar con el público es algo que busca la publicidad a través de diversas estrategias y el Marketind Digital es una de las más innovadoras. A propósito de la presentación de la nueva Maestría de Marketing Digital de la Universidad de Nebrija en UNIBE, el ex Director de Marketing Digital de esa prestigiosa Universidad Europea Enrique Soto, se tomó un momento para conversar sobre cómo se mueve el mundo de la de la colocación de publicidad esto es parte de nuestra conversación. El encuentro inicia hablando sobre el peso de la publicidad en linea y la tradicional. Está muy claro al explicarnos lo siguiente: “Yo creo que la publicidad como la vemos hoy en dia está independizandose y los medios, como soporte publicitario, están pasando a un segundo plano, por eso ya no están vendiendo su espacio publicitario, están vendiendo su audiencia segmentada.” Sus años de experiencia le dan el aval para evaluar y ser visionario con relacion al papel de los medios tradicionales. Nos dice cómo los medios de comunicación se están fusionando y aplicando tecnologías que empaquetan y añaden valor a su inventario publicitario por que están perfectamente segmentados y está disponible para quien esté dispuesto a pagar esa audiencia. Y es que cada vez más los clientes deben preparar estrategias que requieren estar muy bien segmentadas para poder hacer la inversión de manera efectiva. Se va más lejos, la creatividad debe ser pensada en base al medio en el que será publicado, solo así podrá tener el impacto necesario para generar una acción en quien la ve. Es que la forma de llegar al público objetivo debe ser pensada como una estrategia 360 grados. Ante esa realidad, la pregunta obligada es si llegará un momento en que la publicidad sature al objetivo y termine siendo rechazada. Soto termina nuestro encuentro diciendo: “Si nos damos cuenta estamos invadidos por publicidad, a través de la radio, las vallas, la televisión, las redes sociales, el teléfono…. Pero el ser humano se ha acostumbrado a convivir con la publiciad y ha creado mecanismos para no interrumpir lo que hace y simplemente poner atención en los momentos disponibles” El reto de la publicidad en línea La gran exposición a la publicidad lleva a los creativos a ser cada vez más ingeniosos al momento de pensar y diseñar una campaña. Se ha demostrado del poder de la imagen al momento de trabajar la publicidad, un anuncio debe captar la atención del usuario muy rápidamente, en los primeros dos segundos. Soto termina diciendo: “Que tan importante es la imagen en la decisión de una persona de hacerle click la publicidad, sobre todo de los medios online? Importantísima. Es la imagen la responsable de captar la atención del usuario. En dos segundos la imagen deberá ser responsable de “enganchar” a quien ve la publicidad y la parte creativa de que se quede viendo el mensaje hasta el final. Ya no es suficiente una buena idea, sino que hay que buscar la vía para que la publicidad llegue y en este proceso creativo, lo más importante, es contar bien la historia”.

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Anuncio de EGRU ESTADOS UNIDOS

Baruch College University at Albany New York Institute of Technology University of Florida University of North Alabama University of Incarnate Word Florida International University University of Southern Maine University of California, Berkeley Michigan State University Western Michigan University American University Boston University Austin College St. John's University Wilkes University

PUERTO RICO

Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras Caribbean University Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico Universidad del Sagrado Corazón EDP University


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Reconocimiento e Innovación de una Comunidad Universitaria Comprometida ESTUDIANTES DE MEDICINA DE UNIBE PARTICIPAN EN INVESTIGACIÓN DEL PROYECTO GENOGRÁFICO DOMINICANO. La Universidad Iberoamericana en conjunto con la Academia Dominicana de Historia, University of Pennsylvania, y National Geographic están realizando el primer estudio nacional sobre los orígenes genéticos de la población dominicana. Este estudio es liderado por el Dr. Robert Paulino, Investigador docente de la escuela de Medicina de UNIBE, y un equipo de investigadores docentes y co-investigadores de la universidad en conjunto con los estudiantes de medicina que cursan la asignatura de Investigación. Para más información sobre este proyecto visite: http://voices.nationalgeographic.com/2015/11/06/genographic-project-helps-launch-newancestry-study-in-the-dominican-republic/

DOCENTES CICLO GENERAL CONCLUYEN DOCTORADO EN MATEMÁTICAS Los docentes Victor Galán y Orieta Liriano culminaron su doctorado en Matemáticas en la Universidad Politécnica de Valencia, España. Siendo valoradas por los tribunales con calificación de sobresaliente. Asimismo la Decana de Asuntos Internacionales e interinstitucionales, Loraine Amell, obtuvo su Doctorado en Planificación e Innovación Educativa de la Universidad de Alcalá en Madrid, España. UNIBE sigue creciendo!

INVESTIGADORES DE UNIBE GANAN FONDOCYT 2015 La Dra. Laura Sánchez-Vincitore y el Licenciado José Armando Aguasvivas obtuvieron financiamiento por parte del Fondo Nacional de Innovación y Desarrollo Científico y Tecnológico (FONDOCYT) para el proyecto: “Desarrollo de una aplicación para dispositivos móviles para el aceleramiento de la adquisición del principio alfabético”. Dicho proyecto se enmarca dentro del acuerdo de cooperación USAID-Leer que busca elevar los niveles de lectura en estudiantes de 1ero a 6to de primaria en escuelas a nivel nacional.

CIBO-UNIBE PARTICIPA EN EL WORLD DENTAL FEDERATION ANNUAL CONGRESS, FDI 2015, EN BANGKOK, THAILANDIA El doctor Leandro Féliz-Matos, director del Centro de Investigación en Biomateriales y Odontología (CIBO-UNIBE), e investigador docente, participó en representación de la Universidad Iberoamericana (UNIBE), en el panel “Impacto del Fondo Nacional de Ciencia y Tecnología (FONDOCyT) en la investigación científica e innovación tecnológica en la RD’’. El doctor Féliz presentó los resultados de la investigación “Nuevo Diseño de Perno Intraradicular”, proyecto finalizado en CIBO-UNIBE y en vías de registro de patente de invención.

PRIMER LABORATORIO DE NEUROCIENCIA COGNITIVA Y PSICOFISIOLOGIA UNIBE cuenta con el primer laboratorio de neurociencia cognitiva y psicofisiología. La compañía Electrical Geodesic ubicada en Oregón, Estados Unidos, realizó la instalación del equipo de Electroencefalograma, que tiene la capacidad de medir fluctuaciones eléctricas generadas por activación neuronal, y así medir las bases neuronales de la cognición. El laboratorio es dirigido por la Dra. Laura Sánchez, Investigadora del Decanato de Investigación Académica de UNIBE.

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V CONGRESO CIENTÍFICO JUVENIL UNIBE 2015 La 5ta. Versión del Congreso Científico Juvenil UNIBE contó con la participación entusiasta y cada vez más comprometida de los estudiantes de primer año de las asignaturas de ciencias, quienes identificaron situaciones problemáticas y necesidades que pudieron intervenir a través del método científico.

“CAMPEONES DE XIV COMPETENCIA DE DERECHO PENAL INTERNACIONAL ‘VICTOR CARLOS GARCIA MORENO’ CELEBRADA EN TLAXCALA, MÉXICO. Miembros del equipo: Miguel Jiménez, Laura Herasme, Nicole Portes y Pedro Romero; con apoyo de los coaches Kelvin Herrera, Victor Santana e Indiana Jiménez” 

PRIMER CONGRESO CIBO-UNIBE El Decanato de Investigación Académica y la Escuela de Odontología de UNIBE inauguraron el Centro de Investigación en Biomateriales y Odontología, CIBO-UNIBE. Como parte de la apertura, CIBO realizó el Primer Congreso de Investigación en el que participaron el reconocido investigador internacional Dr. Edward Mclaren, MDC, director del Máster en Cerámicas de la Universidad de California, en Los Ángeles, y el Dr. Renato Mitto Palo, Ph.D, endodoncista.

EGRESADO PRESENTA TRABAJO EN EL CONGRESO INTERNACIONAL DE LA AMERICAN SOCIETY OF TROPICAL MEDICINE AND HYGIENE EN PENNSYLVANIA. El Dr. Eduardo Fernández, egresado de la escuela de Medicina de UNIBE estuvo presentando los resultados de su trabajo de grado titulado: Marcadores Inmunológicos para Hepatitis E en pacientes VIH-1 (+), Republica Dominicana. Dicho trabajo fue realizado bajo la mentoría del Dr. Robert Paulino, y la Dra. Angolina Camilo, y sus autores principales fueron Eduardo Fernández y Mónica Orizondo. El congreso de la asociación de Medicina Tropical e Higiene de los EE.UU. es uno de los congresos más importantes de la región en materia de enfermedades tropicales y salud global.

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E B I N U y o #yos

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Servicios Estudiantiles

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FONDO DE GARANTÍA EDUCATIVA UNIBE ESTÁ CERCA TUYO CUANDO MÁS LO NECESITAS El Fondo de Garantía Educativa es un importante servicio que permite completar el desarrollo de la carrera profesional de los estudiantes de grado activos en UNIBE al proveer continuidad de estudio en caso de fallecimiento del padre, madre o tutor (en este último caso, siempre y cuando exista una designación legal que ratifique dicha responsabilidad). Este servicio es parte del esfuerzo de UNIBE y su compromiso de responsabilidad social, al brindar apoyo al estudiante en una de las situaciones más trascendentales de vida: la pérdida de su padre, madre o tutor legal. ¿Cómo funciona? En caso de fallecimiento de uno de los padres del estudiante, ambos o su tutor legal, UNIBE garantizará la continuidad de la carrera inicialmente elegida y cursada, proporcionando la inscripción gratuita de la matrícula universitaria, hasta finalizar el tiempo restante desde el momento del fallecimiento de su padre, madre o tutor legal, hasta el término de su carrera profesional. El Fondo de Garantía Educativa no incluye los costos adicionales a la matrícula, correspondientes a servicios tales como: servicios estudiantiles, tarjetón de parqueo, materiales, libros, simuladores, cuota de graduación, etc. Hay requisitos que debe llenar el estudiante, así que si deseas tener más información sobre el Fondo de Garantía Educativa, puedes acceder a nuestra página www.unibe.edu.do o contactar el Decanato de Estudiantes en los teléfonos 809-689-4111, exts. 1154, 1156, 2800.

Reportero ON Campus

Brenda Silverio

Encarga de Redes Sociales Egresada de Comunicación Publicitaria

Mi vida en UNIBE A inicios de septiembre de 2010, inicié una de las aventuras más interesantes de mi vida. Recién graduada del bachillerato, comencé mis estudios en la carrera de Comunicación Publicitaria en UNIBE sin ninguna idea de cuánto iba a disfrutar esa experiencia. Desde el primer día, UNIBE era un hogar más en mi vida, en donde aprendería no sólo los detalles importantes y áreas de mi carrera, sino también a cómo ser una líder y desarrollar proyectos. Además de aprender y desarrollar el liderazgo, aprendí a interactuar con personas de carreras distintas a la mía, reconocer los distintos tipos de inteligencias que poseían cada uno de mis compañeros y aplicarlas a cada uno de los proyectos que realizábamos. Durante esos tres años y cuatro meses, conocí muchísimas personas que cambiaron mi percepción del mundo, de mi alrededor y de la carrera en sí. Un pilar importante en mi carrera, además de mis compañeros, fueron mis maestros.

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Aprendí de muchos que el aprendizaje no sólo es responsabilidad del profesor, sino que éste también es responsabilidad del estudiante, que debemos investigar y no sólo quedarnos con lo que se nos dice. Pienso que este modelo de aprendizaje nos ayudó (y nos ayuda), a entender que mientras más investiguemos, analicemos y comprendamos cada uno de los términos y aplicaciones de nuestras carreras, mucho más podremos ayudar a resolver las problemáticas que se nos presentan día a día. Analizando mi trayectoria luego de finalizar mis estudios, puedo decir que UNIBE no sólo te enseña lo “básico” de tu carrera, sino que también te da las herramientas necesarias para que puedas desarrollarte en el ámbito que más te apasiona, te enseña a ser líder, a tener iniciativas y desarrollarlas, a tener en cuenta el aspecto social de tu área, trabajar para un bien común y cooperar con tus compañeros para poder alcanzar metas comunes.


Docente Innovador

Los docentes utilizan las herramientas tecnológicas para que las clases y el aprendizaje, provean al estudiante de las habilidades que le permitan ser un profesional/emprendedor completo. Les compartimos algunas páginas para que pueden ayudar a desarrollar todo el potencial de los estudiantes.

Elisa Mariot

Directora Departamento de Comunicaciones

CIDE-UNIBE y los Cursos Masivos Online y Abiertos “MOOC” para emprendedores El Centro de Innovación para el Desarrollo Empresarial y Emprendimiento (CIDE) y el Instituto de Economía Internacional de la Universidad de Alicante se unen para reforzar las capacitaciones a emprendedores, brindándoles una herramienta virtual de forma abierta, teniendo como referente la innovación, la competitividad, y la colaboración universidad – empresas. La plataforma UniMOOC es un proyecto que surgió para fomentar el espíritu emprendedor y que al día de hoy cuenta con más de 20 cursos abiertos, con una certificación oficial gratuita, la participación de los mejores expertos supervisión de profesores universitarios, y más de 100,000 alumnos registrados. Pueden acceder a través de la página web www.cide.org.do

Simuladores en el Aprendizaje Significativo: Marketplace En la 6ta jornada de Innovación Educativa el profesor Pedro Moisés, de la Escuela de Administración de Empresas, presentó la técnica de simulación como herramienta para que los estudiantes se introduzcan en el mundo de los negocios y las estrategias empresariales. A través de los simuladores se busca alcanzar una comprensión total del pensamiento estratégico como globalidad analizando todos los factores empresariales. Marketplace es una herramienta virtual de simulación de negocios. Es un sofisticado programa de computadora que recrea un mercado real, dinámico y competitivo. http://www.marketplace-simulation.com/

Mirador Empresarial

Milcíades Willmore Docente y Consultor Centro Pymes UNIBE

El negocio del modelo o el valor de la propuesta La valoración de una actividad como negocio está relacionada con la generación de beneficio para quien la realiza. Curiosamente quien realiza el negocio no necesariamente es quien genera el valor. Estos son los conceptos precisos de Modelo de Negocio y Propuesta de Valor del negocio, donde lo primero es la manera como el emprendedor obtiene beneficio de lo que ofrece mientras que los segundo es la manera como obtiene beneficio el cliente de lo que adquiere. Esta diferenciación nos dice que el modelo de Negocio es del emprendedor y la Propuesta de Valor es del cliente. Ya identificados los conceptos, al momento de hacer un modelo de negocios no es suficiente identificar un segmento de cliente y definir una maravillosa propuesta para este, si estos:

1- No perciben ni identifican un beneficio, por tanto no lo valoran. 2- Identifican el valor pero no están dispuesto a pagar el precio que se ha fijado, no quieren pagar. 3- Identifican el beneficio y valoran la propuesta pero no pueden pagar el precio fijado del modelo. Tanto el Modelo de Negocios ofertado como la Propuesta de Valor Percibida, dependen de la acuciosa y asertiva labor del emprendedor, donde el propósito final es que el Modelo tenga un Negocio para el emprendedor y que la Propuesta tenga Valor para el cliente.

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Páginas para Emprededores

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B o l s a d e Tr a b a j o

Bajo la Lupa

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Milly Uceta

Directora Unidad de Seguimiento y Desarrollo Profesional

GUÍA DE SUPERVIVENCIA PARA UNA ENTREVISTA LABORAL

Aída Mencía Ripley, Ph.D.

Decana Decanato de Investigación Académica Titular de la Cátedra UNESCO sobre Inclusión para Personas con Discapacidad y NEE

La Mujer en la Ciencia

La entrevista puede ser un paso estresante que enfrentarás en la búsqueda de empleo. Aquí tienes 10 tips para salir victorioso de una entrevista de trabajo. Tip #1: Responde de manera clara, concreta y concisa las preguntas del entrevistador Este tip cobra más fuerza si la empresa utiliza el método de Evaluación por Competencias. En resumen este método identifica rasgos, cualidades y comportamientos que son deseados en la posición. Tip #2: Haz todo lo posible por llegar exactamente a la hora pautada Ni tarde ni muy temprano. Tip #3: Investiga sobre la empresa Previo a la entrevista, debes conocer a la empresa. Qué hacen, por qué existen, cuáles son sus valores, su misión, visión. Esto te puede orientar sobre qué esperar. Tip #4: Cuida tu imagen, vocabulario y expresiones Recuerda que estás en un ambiente empresarial, profesional y en algunos casos formal. Frases coloquiales o vulgares pueden asegurar una descalificación inmediata. Tip #5: No ocultes u omitas información Cada vez nuestra vida es más pública y todos los datos en tu CV pueden ser confirmados. Tip #6: Evita Interrumpir al entrevistador Buenos modales, mezclados con prudencia son esenciales para saber cuándo intervenir. Tip #7: No acudir a la entrevista con amigos o familiares Las oficinas son lugares de trabajo y aunque un “primo” se puede quedar sentado fuera, el entrevistador no espera acomodar un invitado inesperado. Tip #8: El celular en vibrador o apagado El tiempo del entrevistador debe ser respetado. Tip #9: Agradecer al finalizar el proceso Desde el parqueo de la empresa, estas siendo evaluado. Sí, literalmente desde las cámaras de seguridad. Todo el proceso este acompañado de buenos modales y ética. Un “gracias por considerarme para la posición” es igual a “aprecio que me tomaran en cuenta”. Tip #10: Estar calmado Estar calmado es reflejar seguridad y permitir a tu cerebro responder de una manera más consistente y veraz.

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El 8 marzo se conmemora el Día Internacional de la Mujer. Este día se ven los medios inundados de gestos de carácter celebratorio. No obstante, la fecha es motivada en las luchas por igualdad en Europa y Estados Unidos a principios del siglo 20. Oficialmente, Naciones Unidas empieza a conmemorar la fecha en el año 1975. Esta historia nos obliga a reflexionar sobre la mujer en la ciencia. Los casos de trabajos científicos de mujeres que han sido plagiados o utilizados sin darle el debido crédito abundan. El caso más famoso es el de Rosalind Franklin, cuyo trabajo descubrió la forma del ADN. Watson, Crick y Wilkins, luego de ver las investigaciones de Franklin, publicaron un trabajo en la prestigiosa revista Nature y eventualmente recibieron el Premio Nobel por su descubrimiento del ADN. Las contribuciones de Franklin nunca fueron reconocidas. Hay otras historias con consecuencias más nefastas, como es el caso de Henrietta Lacks, quien fuera paciente con cáncer cervical cuyo tejido fue removido sin su consentimiento para fines de investigación. Esto se convirtió en la primera línea celular que se pudo utilizar para experimentos científicos y fueron un elemento crucial para el desarrollo de la vacuna del Polio. El caso de Lacks además resalta como las mujeres minoritarias en contexto de pobreza han sido utilizadas en la ciencia sin consideración de sus derechos. Tradicionalmente, la ciencia ha abordado el estudio de la mujer desde un modelo de déficit. Investigaciones recientes, no obstante, empiezan a desmantelar los esquemas que han mantenido la inequidad y que han problematizado a la mujer por virtud de meras diferencias biológicas. UNIBE se posiciona en un lugar vanguardista en la investigación de género, con un enfoque multidisciplinario e interseccional orientado a los esquemas cognitivos de los actores en situaciones de discriminación de género así como las consecuencias en la salud. Este modelo fue presentado en la Academia de Ciencias de la República Dominicana en su evento de conmemoración del Día Internacional de la Mujer. A la vez, se puso en circulación una publicación para adolescentes sobre mujeres científicas en las Américas. La publicación la realiza la Red Interamericana de Academias de Ciencias.


Tel.: 809-689-4111 Ext.: 1189 / 1218 • http://www.unibe.edu.do/es/egru

@EGRU_UNIBE

Escuela de Graduados UNIBE


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Loraine Amell

Decana Asuntos Internacionales e Interinstitucionales

Impacto de la Movilidad Estudiantil en estudiantes de UNIBE La Decana de Asuntos Internacionales e Interinstitucionales, Loraine Amell Bogaert, realizó un estudio de investigación con el cual obtuvo el Doctorado en Planificación e Innovación Educativa de la Universidad de Alcalá en Madrid, España. La investigación: “La movilidad estudiantil en la República Dominicana: Estudio de Caso de la Universidad Iberoamericana, UNIBE”, tenía como objetivo general comprender de qué manera participar en programas universitarios de movilidad estudiantil contribuye al desarrollo de habilidades interpersonales, interculturales y profesionales en los participantes. La población estuvo compuesta por todos los estudiantes que participaron en el Programa de Movilidad UNIBE Estudios Internacionales, con una duración mínima de un semestre, en el periodo comprendido entre 2005 y 2012, así como sus coordinadores académicos y empleadores. En ese periodo viajaron 109 estudiantes a Estados Unidos, Argentina, Puerto Rico, México, Francia, Costa Rica, España, Canadá, Ecuador, Colombia, Chile y Perú. 54 estudiantes participaron como muestra en el estudio, representando todos los países visitados. Se destaca la influencia positiva en sus habilidades de comunicación, su madurez, competencias de liderazgo y autonomía. Los resultados más importantes revelan que la mayoría de los participantes que ya habían terminado sus estudios de grado, la experiencia en el extranjero definió en la mayoría de los casos, su perfil de carrera y su ejercicio profesional. Igualmente, reveló que este programa fue clave en muchos de los casos para ocupar posiciones donde su perfil y competencias interculturales eran requeridos y les permitió diferenciarse del resto de los egresados. A la defensa de la tesis doctoral asistió en calidad de jurado de tribunal, el Dr. Rafael Gonzalez, Viceministro del Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT). La Doctora Amell, es la primera egresada dominicana del Máster Internacional en Gestión Universitaria (MIGU) de la Universidad de Alcalá y financiado por MESCyT, en continuar sus estudios y obtener el título de Doctorado por esta prestigiosa institución. Este hecho resulta relevante y trascendental tanto para la formación de gestores en Educación Superior. Loraine Amell y el grupo de jurado de tesis

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Enlaces UNIBE

Acuerdos Interinstitucionales

Banco ADEMI

Asociación Dominicana de Corredores de Seguro (ADOCOSE)

Centro Superior de Hotelería Mediterráneo

Editorial Loro SRL

Fundación Amigos Contra el Cáncer Infantil

UNIBE y Fundación Now

Fundación Pediátrica

Universidad Antonio de Nebrija

TekNowLogic

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Egresados Contigo

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EGRESADO AL AULA: UNA INICIATIVA DE INTERÉS PARA LA VINCULACIÓN Y EL RECONOCIMIENTO

El Círculo de Egresados de UNIBE tiene como misión promover el vínculo de nuestros egresados con la universidad y nuestros estudiantes activos de grado y de postgrado, contribuyendo de esta forma con el desarrollo de la sociedad. La Cuarta Directiva del CEU retoma el acto de reconocimiento de recurrencia semestral “Egresado al Aula”, cuyos objetivos principales buscan el reconocimiento de egresados destacados con la finalidad de presentarlos ante nuestra comunidad.

Este acto de reconocimiento relaciona de manera directa a los estudiantes de grado y postgrado, con la finalidad de crear un vínculo que transciende a su proceso post-universitario. Los egresados destacados son nominados por las autoridades de la facultad a la que pertenecieron, cuyos criterios de selección son el resultado de la combinación de los logros alcanzados, liderazgo, trayectoria de alto desempeño en el ejercicio profesional, por haber influenciado de manera positiva al desarrollo de la comunidad profesional y a la sociedad, así como por sus contribuciones en la investigación e innovación científica, colocando en alto el nombre de su alma mater, la Universidad Iberoamericana. Recientemente la Cuarta Directiva del CEU reconoció la excelente trayectoria de dos egresados de la Escuela de Odontología de UNIBE: El Dr. James Collins y la Dra. Cinthia Ovalles. En este muy merecido acto de reconocimiento, identificamos la trayectoria del Dr. Collins y la Dra. Ovalles, como la representación idónea del perfil profesional y humano de nuestros egresados.

Leandro Feliz, Cinthia Ovalles, Carlos Valera, Laura Núñez y James Collins

Acerca de nuestros egresados destacados: El Dr. Collins ha sido fundador y editor de la revista científica de odontología (Odonto-UCSD), publicando 8 artículos científicos como autor principal en las áreas de periodoncia, implantes y otras áreas de la odontología. Ha realizado diversas publicaciones científicas en revistas nacionales e internacionales, entre las internacionales podemos mencionar los prestigiosos Journal of Periodontology, International Journal of Periodontics and Restorative Dentistry, American Journal of Dentistry, Journal of Oral Higiene & Health, Journal of Implant dentistry, Clinical Oral Implant Research y Revista Chilena de Periodoncia, Implantes y Rehabilitación Oral. Fue fundador de la primera Especialidad en Periodoncia e Implantes de la República Dominicana en el año 2000, impartida en la Universidad Católica Santo Domingo (UCSD). La Dra. Cynthia Ovalles es la primera Periodoncista egresada de Unibe en presidir la Sociedad Dominicana de Periodoncia con más de 16 años como miembro de la misma. A nivel laboral, es actualmente encargada del departamento de Periodoncia del Hospital Docente Dr. Francisco Moscoso Puello. A nivel privado creó el primer medio de mercadeo odontológico digital “Dental City Dr.”, así mismo introdujo al país el primer sistema de espectroscopia fluorescente para el diagnóstico precoz de lesiones malignas y pre malignas en la cavidad oral. Actualmente posee una exitosa clínica odontológica en la cual labora junto a su equipo de trabajo prestando servicios multidisciplinarios a nivel privado. Douglas Carvajal, Presidente del CEU

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Los Colegios nos visitan

Colegio San t

a Bárbara

Colegio ABC

cundaria

e Colegio Babeque S

Colegio Calazans

O&M Hostos

School

Colegio Con exus

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UNIBE Comprometida

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Rubén Darío Gómez Coordinador Servicio Comunitario

Operativos médicos, la mejor manera de hacer salud preventiva Los estudiantes del Honors College de la Florida International University y de Medicina y Odontología de la Universidad Iberoamericana, trabajaron una semana en diferentes comunidades en colaboración con el departamento de Servicio a la Comunidad de UNIBE. Hicimos operativos médicos y odontológicos en el Centro Educativo El Rosario en la Hacienda Estrella, donde los estudiantes realizaron actividades de salud escolar como desparasitación, orientación, entre otras. También en el Centro Odontológico Santo Domingo Savio, ubicado en los Guandules, D.N., los estudiantes observaron a los doctores trabajar en este centro que brinda servicio a la comunidad. Otra actividad que interesó y entusiasmó mucho a los estudiantes fue la visita al Centro Médico Comunitario y a la comunidad La Barquita. Allí tuvieron la oportunidad de recorrer la comunidad para conocer la vulnerabilidad del sector. Por último, estos estudiantes extranjeros, conjuntamente con los de UNIBE, realizaron un operativo médico en las Malvinas durante dos días: tomaron la presión a los pacientes, evaluaron a los niños con su peso y su estado de nutrición. El eje transversal del servicio comunitario estimula al estudiante del área de la salud y lo compromete con su comunidad y con los sectores que más lo necesita. Toca la parte más sensible del ser humano y mantiene latente en el futuro médico u odontólogo el sueño que lo hizo seleccionar la carrera: bridar salud y trabajar con la prevención para una mejor calidad de vida para todos y todas.

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Julio Cuás Confederation College, Ontario, Canadá, Septiembre-Diciembre 2015, Beca ELAP. Illinois State University, Illinois, Estados Unidos, Enero-Mayo 2016, Beca UGRAD.

MOVILIDAD ESTUDIANTIL

¡Dos becas, la historia de una gran experiencia!

Cuando inicié mis experiencias de movilidad estudiantil en agosto del 2015 no tenía idea de los cambios y experiencias que un estudiante puede experimentar en pocos meses. Luego de realizar un semestre de estudios en la universidad Confederation College en la ciudad norteña de Thunder Bay en Canadá, mis miedos a experimentar temperaturas por debajo de menos 30 grados celsius y de vivir en otra cultura con un lenguaje diferente se esfumaron. Esta experiencia me enseñó que los cambios en la vida pueden ser severos, pero a la vez, no existen obstáculos que con determinación no se puedan vencer. Recientemente, terminé en mayo de 2016 mi segunda movilidad estudiantil, esta vez en Illinois State University, en el estado de Illinois, Estados Unidos. Cada segundo que he pasado en el exterior me ha hecho apreciar mi hogar, mi familia, mis amigos y mi país, pero a la vez ha despertado en mí nuevos sentimientos y sueños de desarrollo profesional y de ayudar de los que no gozan de las mismas oportunidades. A pesar de que estudiar en el exterior siempre fue mi sueño, mi familia no contaba con los recursos suficientes para financiar este tipo de oportunidades. No obstante, gracias al apoyo recibido en el Departamento de Internacionales de UNIBE, logré obtener una beca del gobierno canadiense para financiar mis estudios por un semestre. Así mismo, obtuve una beca financiada por el US Department of State a través de la organización estadounidense World Learning para estudiar por un semestre en Estados Unidos, producto de mis actividades de liderazgo e involucramiento social tanto en mi comunidad como en mi universidad.

No hay excusas para que un estudiante participe de algún programa de movilidad estudiantil, durante su carrera profesional. UNIBE ofrece una diversidad de programas, universidades y ciudades para visitar que se adaptan a cualquier interés. Para mí, luego de estar en contacto con diferentes sistemas educativos y con personas de todo el mundo, comprendo que la formación de un profesional hoy no está completa hasta que se ve expuesta a una experiencia de intercambio cultural. Fue un verdadero proceso de internacionalización, ya que tuve compañeros de la India, Japón e Inglaterra. Ahora tengo amigos en lugares tan remotos como Australia, Uzbequistan, Turkia y Jordania, México, Francia, Chile, España, Holanda y Alemania. Pero sin dudas, no solo fue el hecho de conocerlos, sino también el intercambio de cultura, comida, idiomas, pensamientos, ideología, etc. Después de estos 9 meses soy una persona distinta, con pensamientos y sueños diferentes y con una perspectiva más amplia de entendimiento y apreciación no solo a mi país, pero también al resto del mundo. Hoy no sé si existan las palabras suficientes para agradecer, no solo a mis patrocinadores (gobierno de Canadá y el gobierno de los Estados Unidos), sino también a UNIBE, su Escuela de Administración por el apoyo constante, el Departamento de Internacionales por abrirme las puertas al mundo, el Departamento de Servicio Comunitario que me permitió realizar las actividades que llamaron la atención de mis patrocinadores. Mi familia y mis amigos que estuvieron atentos a mis logros, pero también en los momentos de inseguridad, y en especial Dios por permitir que tantas bendiciones se presentaran en mi vida. ¡Gracias a todos!

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Douglas Carvajal

Director Escuela de Ingeniería Civil Presidente, Círculo de Egresados de UNIBE (CEU)

Damos la bienvenida al proyecto final de diseño:

CAPSTONE El reporte seminal de educación en la ingeniería, conocido como “Green Report”, de la Sociedad Americana para la Educación en la Ingeniería, establece que en el mundo de hoy y del futuro, los programas de educación superior en las ingenierías deben no solo enseñar los fundamentos teóricos, experimentación y práctica, pero al igual deben ser relevantes, atractivos y conectados. Los estudiantes de ingeniería están sumergidos en un plan de estudio riguroso que exige mucho de su tiempo y esfuerzo. En consecuencia, dichos estudiantes exigen cursos relevantes que contribuyan a su meta de alcanzar una educación significativa en el campo de la ingeniería. El Green Report alienta a los programas de ingeniería de las instituciones de educación superior a incorporar un marco general dentro de la malla curricular para que incluyan, entre otras cosas, habilidades de trabajo en equipo, incluyendo el aprendizaje colaborativo, habilidades de liderazgo y comunicación, integración del conocimiento a través y a lo largo del pensum. Pero más importante aún, el desarrollo de la perspectiva multidisciplinaria y el entendimiento de los impactos sociales, económicos y ambientales en la ingeniería. Los programas de ingeniería deben culminar con una experiencia que exija a los estudiantes a integrar los principios, prácticas, teorías y métodos aprendidos en su vida académica y laboral. A la vez, dichos estudiantes de término deben ser sometidos al análisis, síntesis y evaluación de información técnica y comercial en proyectos cuya naturaleza sea de enfoque profesional. El Proyecto

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de Grado “Capstone” es el curso final en una carrera. Simula lo más cerca posible académicamente las actividades en las que participa un ingeniero. Requiere que los estudiantes se pongan al día rápidamente en una variedad de áreas de conocimiento. Desarrolla la competencia en la recolección, análisis y presentación de datos. Representa una oportunidad para que los estudiantes iteren su aprendizaje en todas estas áreas y que lo hagan en tiempo real, en un ambiente impredecible, complejo y basado en la realidad. En el Proyecto de Grado “Capstone” de la Escuela de Ingeniería Civil de UNIBE, los equipos se dividirán por áreas de trabajo. Dichos equipos de trabajo estarán compuestos por miembros con habilidades complementarias, los cuales estarán comprometidos a un propósito común para la creación de un diseño estructural y de fundaciones, diseño de instalaciones hidrosanitarias y de saneamiento, diseño de infraestructuras, así como la ejecución de un presupuesto, cronograma de trabajo, plan de metodología y plan de control de calidad y seguridad en obra. Durante este proceso el equipo de trabajo recalca sobre las posibilidades de diseño atendiendo a las necesidades del cliente, presentadas a través de un Pliego de Especificaciones Técnicas; tomando en cuenta las restricciones económicas, ambientales y de tiempo de entrega de un proyecto real, basados en la demanda actual de un cliente, a través de un proyecto patrocinado y auspiciado por el sector empresarial.


Kelvin W. Herrera

Egresado de la Escuela de Derecho de UNIBE Miembro del Cuerpo de Asesores para Competencia y Simulaciones

Moot Court:

Aprendizaje basado en método de casos Un Moot Court o Simulación Judicial es una actividad curricular que consiste en la participación de estudiantes en los procedimientos judiciales simulados. Por lo general implica dos fases: una escrita de redacción de memoriales y una oral con exposiciones en audiencias simuladas, a partir de problemáticas de un caso hipotético. Esta actividad puede ser organizada, desde su mínima expresión, a lo interno de una clase, entre los compañeros de un salón de clases; a nivel intrauniversitario, entre equipos de la misma universidad fuera del marco de una asignatura en específico; e interuniversitario en su versión nacional o internacional, entre varias instituciones de educación superior, lo que progresivamente aumenta la calidad del debate, requiriendo de mayor dedicación, preparación, análisis e investigación. Estos tipos de eventos, actividades, concursos o competencias están dirigidos a difundir los mandatos, las actividades, el derecho aplicable y la jurisprudencia de organismos nacionales e internacionales, jurisdiccionales y arbitrales. En su fase escrita, los estudiantes desarrollan habilidades de redacción, investigación, argumentación escrita, elaboración de teoría de casos, entre otros; por otra parte, en su fase oral, los participantes incrementan sus habilidades discursivas, de oratoria, manejo escénico, improvisación, entre otros, Los casos hipotéticos alrededor de los cuales se desarrollan las actividades, instrumentos educativos complejos, y en realidad no son tan hipotéticos. Su narrativa, información y datos describen una situación actual y real de gran interés en el campo de estudio que se aborda. En su gran mayoría, los casos no están orientados a exhibir conocimiento sobre un aspecto de derecho ya resuelto, sino que, se abordan los problemas

actuales que reposan en los expedientes sometidos ante estos altos órganos jurisdicciones nacionales e internacionales que incentivan la creatividad de los participantes, quienes a partir de su estudio, investigación y dedicación en el caso hipotético, pueden encontrar la respuestas a los casos reales que necesitan los mismos. Algunos participantes incluso siguen incursionando en estas áreas de estudios hasta desarrollar sus tesis de grado o posgrado en la materia en cuestión. En los últimos años, tanto la Escuela de Derecho como sus estudiantes han ido avanzando, desarrollando juntos un aprendizaje basado en método de casos, tanto en su versión intrauniversitario como a nivel interuniversitario. La efectividad de este método se puede identificar si destacamos que, recientemente, el equipo de derecho que representó a UNIBE, consiguió el primer lugar en la Competencia de Propiedad Intelectual Rosa Campillo, organizada por el Comité de Estudiantes de Derecho de la PUCMM. Todos estos logros, se deben en gran parte a los esfuerzos de las profesoras Indiana Jiménez y Dianivel Guzmán, y la colaboración de las asociaciones estudiantiles como el Grupo de Estudiante de Derecho - UNIBE (GRED-UNIBE), y la International Law Students Association– Capitulo UNIBE (ILSA-UNIBE). Finalmente, desde nuestro humilde punto de vista, como miembro de equipo y como coach, entendemos que las simulaciones judiciales constituyen una de las experiencias académicas más enriquecedoras con la que podemos contar, por lo que felicitamos y agradecemos a las autoridades académicas y a los estudiantes por creer en este tipo de eventos, al tiempo que invitamos a los mismos a que continúen utilizando la herramienta de aprendizaje basado en método de casos como instrumento de desarrollo académico y formación profesional.

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Marcos Barinas Uribe

Maestria en Diseño Sostenible

DISEÑO SOSTENIBLE: ALGO MÁS QUE RECICLAJE Y CELDAS FOTOVOLTAICAS

El diseño sostenible, conocido como “diseño verde”, “diseño ecológico”, o “diseño para el medio ambiente”, es el arte y ciencia de diseñar objetos físicos y ambientes construidos de conformidad con principios de sostenibilidad económica, social y ecológica. Se extiende desde el microcosmos de diseñar objetos pequeños para el uso diario, hasta el macrocosmos de diseño de edificios, ciudades, y paisajes artificiales (Mau, 2005). Se podría afirmar que el diseño sostenible siempre ha existido, el interés mediático reciente depende del creciente impacto que procesos industriales o costumbres de vida tienen sobre el medio ambiente y la sostenibilidad del planeta como es el caso del calentamiento global. Al inicio de la lucha ambiental se pensaba en la ecología como un proceso aislado que buscaba culpabilizar conciencias (Ruano, 2002). A medida que los medios de comunicación han asumido una problemática ambiental global esta percepción ha cambiado y se asumen actualmente filosofías que promueven la responsabilidad ambiental corporativa, la economía de mercado social o el capitalismo natural (Hawken, 2010). Sin embargo, en muchos casos representan ser conceptos inmateriales y no integrales en términos propositivos. Es en este contexto que la arquitectura y el urbanismo deben asumir una responsabilidad que trascienda el reciclaje de materiales o la aplicación de celdas fotovoltaicas y entienda la sostenibilidad como un concepto integral, sistémico y complejo que implica transgredir los límites de nuestra profesión.

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La industria local está llena de productos y materia prima sobre los que sabemos poco de cómo o de qué están hechos, y no tenemos opciones para elegir más allá de su costo o disponibilidad. La globalización y el establecimiento de tratados comerciales en curso, han puesto a disposición del público una gran gama de materiales de construcción y productos de terminación mercadeados como ecológicos. El uso de estos productos y materiales comerciales no garantiza una emisión menor de gases invernaderos o un ahorro sustancial de energía o agua potable, si no se sustentan en su adaptación al medio y los recursos locales. De acuerdo al Center for Clean Air Policy de los Estados Unidos, el 45% de los gases de carbono a nivel global son generados por edificaciones. A pesar de que son los países desarrollados los responsables en primera instancia de este consumo, es importante tomar en cuenta que los países en vías de desarrollo incrementan sus emisiones hasta el punto en que a finales del 2020 igualarán y posiblemente sobrepasarán a los países desarrollados en la responsabilidad del calentamiento global (UN Energy Visions: 2030, 2008). Es común considerar que los vehículos son los principales culpables del deterioro ambiental del hábitat. Sin embargo, sólo en la creación de gases invernaderos, la transportación en EU es responsable del 27% de las emisiones de dióxido de carbono, mientras las actividades vinculadas a las edificaciones son responsables del 38% del impacto humano sobre el calentamiento global. Cuando a esto sumamos el consumo de energía representando un 39%, el consumo de agua potable representando un 12% y el desperdicio no industrial representando un 40% (Allen, R. et al, 2007) podríamos concluir que las edificaciones norteamericanas son insostenibles máquinas de consumo. Brower and Leon consideran que es en las actividades vinculadas a la construcción y la inadecuada selección de materiales donde la distribución del impacto de la construcción de edificaciones se hace más notoria. El Consejo de Arquitectura Verde de los Estados Unidos (USGBC) considera que el mercado de la construcción en Estados Unidos está saturado de materiales y sistemas de construcción que históricamente han tenido un impacto muy alto. Ellos apuestan a transformar la industria introduciendo nuevos productos comprometidos con una metodología holística e integral que reduzca el impacto negativo de las edificaciones sobre el medio ambiente. En nuestra industria de la construcción esta realidad se agrava debido a que su alta informalidad hace que una gran gama de materiales de construcción y productos de terminación, mercadeados como ecológicos, estén en estos momentos a la disposición del público en general sin ninguna normativa o estándar significativos. Debería existir por lo tanto una política de reducción del consumo y distribución de estos materiales y productos en el sector constructivo ya sea estatal como privado. Esta aspiración debiera concretarse a través de una metodología que pueda distinguir aquellos sistemas constructivos cuya tecnología aplicada constituya una reducción significativa en el impacto ambiental de las edificaciones en República Dominicana. Si bien no existe una metodología aceptada universalmente que cuantifique los múltiples y variados impactos de los productos y materiales sobre el medio ambiente urbano, cabe la posibilidad del empleo de metodologías existentes, que han sido realizadas en países desarrollados pero pueden ser adaptadas a la realidad local de países en vías de desarrollo. Como ejemplo pueden enumerarse cuatro de estos métodologías: 1. La primera son sistemas de mediciónes y evaluaciones que miden la huella de carbono en los procesos de construcción en diferentes países. Gran Bretaña: BREEAM; Estados Unidos: LEED; Australia: NABERS. 2. La segunda es un instrumento de evaluación de la Environmental Protection Agency de los Estados Unidos que mide el impacto individual o huella de carbono vinculándolo a los sistemas domésticos. 3. La tercera es un sistema de certificación para productos de construcción más complejo al nivel industrial y de manufacturas: Cradle to Cradle 4. La cuarta es la metodología desarrollada por el Instituto de Arquitectura Tropical de Costa Rica: RESET. Esta prioriza la capacidad del diseño y el potencial de sostenibilidad que tiene la arquitectura tropical tradicional y da mucha importancia al diseño pasivo. Estos sistemas deben ser adaptados a nuestro medio local para poder ser utilizados como método de medición. La carencia de información sobre productos y materiales sostenibles, y la no disponibilidad en República Dominicana de un marco normativo contribuye a la proliferación de la práctica del “greenwashing” que es definida por GreenPeace como “la apropiación injustificada de ciertas virtudes ambientales por parte del gobierno, industrias y otras instancias para crear una imagen pro-ambiental que pueda vender un producto o recuperar cierto ranking con el público en general después de haber estado envuelto en algún tipo de controversia”. Esta práctica en República Dominicana es muy común. Muchos productos son mercadeados con imágenes que los asocian a la responsabilidad ambiental, sin embargo esta asociación en la práctica nunca es comprobada o simplemente es confusa. No debe quedar solo en manos del consumidor la responsabilidad de exigir a los productores transparencia científica sobre lo que comercializan, esto exige de la participación integral del Estado y de las academias para definir normativas y sistemas que regulen esta práctica. Una de las debilidades que presenta la adaptación de estas metodologías en Latinoamérica y El Caribe, es que al concentrarse en solo evaluar los productos y sistemas constructivos existentes en el mercado, descuidan la innovación de productos. Al no proponer dentro de sus metodologías la revisión, reingeniería o el “prototyping” de los productos o sistemas evaluados quedamos a merced de las tecnologías importadas que regularmente no son adecuadas a la idiosincrasia y condiciones climáticas locales (Burry, 2014). El imperativo planetario de la creación de sistemas constructivos “ecoeficientes” depende de la interrelación de las tendencias de mercado que fomentan la productividad con las normas y sistemas que la controlan (McDonough, 2002). De esta manera se logra entonces competitividad económica y responsabilidad ambiental que son base para el bienestar social.

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Fortaleciendo relaciones que contribuyen al desarrollo de la sociedad local y global.

ACTIVIDADES

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El doctor Leandro Féliz-Matos

UNIBE PARTICIPA EN PANEL MESCYT- FUNGLODE

CLARO ENTREGA EQUIPOS A BECADOS DE UNIBE

El doctor Leandro Féliz-Matos, director del Centro de Investigación en Biomateriales y Odontología (CIBO-UNIBE), e investigador docente, participó en representación de la Universidad Iberoamericana (UNIBE), en el panel “Impacto del Fondo Nacional de Ciencia y Tecnología (FONDOCyT) en  la investigación científica e innovación tecnológica en la RD’’. El doctor Féliz presentó los resultados de la investigación “Nuevo Diseño de Perno Intraradicular”, proyecto finalizado en CIBO-UNIBE y en vías de registro de patente de invención. En el panel, realizado con el apoyo de la Fundación Global Democracia y Desarrollo (FUNGLODE), participaron investigadores de INTEC, UNAPEC y UASD y asistieron rectores y autoridades de diferentes instituciones de educación superior de la República Dominicana. El doctor Plácido Gómez, viceministro de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación Superior Ciencia y Tecnología (MESCyT), ofreció la bienvenida en nombre de la doctora Ligia Amada Melo, ministra de esa entidad.

Durante un acto que tuvo lugar en el edificio corporativo de Claro, la empresa de telecomunicaciones entregó computadoras a estudiantes meritorios de nuevo ingreso, pertenecientes al Programa Líderes del Mañana de la Universidad Iberoamericana (UNIBE). El acto estuvo encabezados por la vicerrectoras de esta alta casa de estudios, Grace Cochón y Odile Camilo así como ejecutivos de Claro.

Profesora Sandra Gómez y estudiantes

CÁMARA DE COMERCIO, INDUSTRIA Y TURISMO DOMINICO-PORTUGUESA, REALIZA LA CONFERENCIA MAGISTRAL, “ARQUITECTURA Y PRAXIS, VISIÓN DE UN ARQUITECTO” La Cámara de Comercio, Industria y Turismo Dominico Portuguesa de la República Dominicana realizó la conferencia magistral “Arquitectura y Praxis, Visión de un Arquitecto” la cual fue dictada por su invitado especial, José Antonio Barbosa, donde el destacado Arquitecto portugués compartió sus experiencias mediante un análisis académico que encierra perspectivas sociales. Así mismo recibió de las manos de las autoridades de UNIBE el reconocimiento “Pilar de la Arquitectura”.

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Participantes del Congreso

CONGRESO DE DISEÑO Estudiantes de la Escuela de Diseño de Interiores, junto a la Directora de la Escuela, Sandra Gómez, participaron en la Cuadragésima Convección y Asamblea Anual organizada por el Colegio de Diseñadores de Interiores de Puerto Rico. Este año, el tema fue el Diseño Caribeño: Memoria y Futuro y durante todo el evento los conferencistas compartieron sus conocimientos y experiencias con los asistentes.


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Primer grupo de estudiantes Ceremonia Bata Blanca de Odontología

PRIMERA CEREMONIA DE BATA BLANCA ALUMNOS DE ODONTOLOGÍA En una ceremonia muy emotiva se llevó a cabo el pasado mes de Enero, la primera ceremonia de Bata Blanca de los alumnos de odontología. Las palabras de bienvenida a los alumnos que iniciaban su ciclo clínico, en el 8vo semestre de la carrera, estuvieron a cargo del Dr. Carlos Valera, Director de la Escuela, quien resaltó el gran compromiso que asumen los estudiantes, quienes pasarán de trabajar en situaciones simuladas a iniciar su actuación en situaciones reales. Dicho acto, simboliza la entrada al ciclo clínico o profesionalizante de la carrera, donde los alumnos cursan 5 clínicas junto a otras asignaturas, que permiten adquirir las competencias que los facultará como Doctores en Odontología tras la culminación del mismo. En la actividad estuvieron los padres y familiares de los alumnos.

UNIBE CELEBRA DÍA DE LA MADRE TIERRA Con motivo de celebrarse el 22 de Abril el Día de la Madre Tierra, el Comité de Sostenibilidad Ambiental organizó el Taller ‘Conocimiento y conservación de la Biodiversidad del Campus” dirigido al personal de Servicios generales. Además del taller, se aprovechó la oportunidad para sembrar especies endémicas como parte de las acciones estratégicas de sostenibilidad que implementa el CSA.

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EQUIPOS DE UNIBE CONQUISTAN MEDALLAS EN EL TORNEO UNIVERSITARIO FUTSAL 2015 La Universidad Interamericana (UNIBE) derrotó a la Universidad Católica Nordestana (UCNE) y conquistó el primer lugar en los Juegos Universitarios 2015 del Fútbol Sala. El equipo masculino de fútbol de UNIBE se impuso 4 goles por 1 en un partido final disputado en el Pabellón de Voleibol del Centro Olímpico Juan Pablo Duarte en el que la UCNE quedó con la medalla de plata. Los jugadores Oscar Torres, Teófilo Lama, Jose A. Rodríguez Dubeau, Brian Rodríguez, Nicolás Gautier, Felipe García, Ricardo Álvarez, Stefano Da Cunha, Jorge Álvarez, Pablo Saviñon, Wenceslao R. Hernández G. y Guillermo Domínguez, pertenecen a las carreras Ing. Civil, Administración de Empresas, Ingeniería Industrial, Mercadeo, Derecho, BBA y Medicina. También el equipo de Fútbol Femenino de UNIBE se llevó el tercer lugar en su categoría en un partido jugado en el mismo lugar. Equipo de Futbol UNIBE

DONATIVO CÍRCULO DE EGRESADOS (CEU) A “HOGAR NIÑAS DE DIOS” El Círculo de Egresados (CEU) realizó su tradicional donativo al Hogar Niñas de Dios, de la ciudad de Santiago. Entre risas y juegos las niñas recibieron los donativos de alimentos, vestimentas, juguetes y útiles escolares. Los aportes fueron donados por parte de los egresados de la Universidad, apoyados por las Escuelas de Negocios Internacionales, Ingeniería civil, Comunicación Publicitaria y Educación Temprana. Los estudiantes hicieron una recolectas de alimentos y ropa como parte de sus aportes en responsabilidad social. En lo particular, cada miembro de la Directiva del CEU apadrinó con un regalo especial de Navidad a cada una de los que están en esta casa de acogida. Egresados llevan alegría a niños

UNIDAD DE SEGUIMIENTO Y DESARROLLO PROFESIONAL IMPARTE TALLER DE CURRICULUM Y ENTREVISTAS Estudiantes de las carreras de Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras en URCC, Mercadeo, Ingeniería Industrial e Ingeniería Civil que ingresarán a realizar sus pasantías en el semestre de EneroAbril 2016 recibieron entrenamiento sobre cómo hacer una hoja de vida y afrontar una entrevista de trabajo. Estos talleres son parte de la formación que recibe el estudiante para saber cómo iniciar su vida profesional. Participantes en el Taller

LIMPIEZA DE PLAYAS 2015 Como cada año, los estudiantes de UNIBE realizaron la jornada de limpieza en el malecón de Santo Domingo, con el objetivo de fomentar la participación ciudadana y la cultura de servicio comunitario. La Jornada Limpieza de Playas y Riberas 2015, que se realiza desde 2012 a través del apoyo de diferentes instituciones como la Fundación Ademi, el Centro Para el Desarrollo Agropecuario y Forestal (CEDAF) y el Ministerio de Medio Ambiente y Recursos Naturales, coincide con la celebración del Día Mundial de Limpieza de Costas. Estudiantes participan en limpieza de playas

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Elmer González, Sandra Gómez, Diómedes Núñez, Dr. Julio Amado Castaños Guzman e Isabel Fiallo

JORNADA DE IDENTIDAD CULTURAL: POR LAS VÍAS DE BONAO Con el objetivo de concienciar a la comunidad nacional sobre la importancia de la identidad cultural y el sentido de pertenencia de la dominicanidad; proyectando a las instituciones participantes como entidades proactivas apegada a los valores nacionales, la Universidad Iberoamericana (UNIBE) celebró la Jornada de Identidad Cultural 2016. El evento, que este año arriba a su séptima versión, desarrolló diversos programas en los que se abordaron actividades sobre elementos culturales en base a un tema central concerniente a la identidad y los fundamentos culturales del país; además se generó la muestra de eventos de las facultades de UNIBE, con la representación de las regiones dominicanas, lo que permitió la apreciación colectiva de los miles de visitantes sobre la esencia cultural y elementos de la identidad dominicana. Se realizó el “Semestre de la Identidad Cultural UNIBE 2016: celebrando nuestra patria: zonas, vías de la Patria, Bonao”, en las instalaciones de UNIBE y en la ciudad de Bonao, con la participación de la Plaza de la Cultura de esa comunidad y de diversos medios radiales, televisivos y periodísticos. La Jornada es coordinada por la Facultad de Artes de esta Universidad, conformada por las escuelas Arquitectura, Diseño de Interiores y Comunicación Publicitaria. De manera específica, se busca desarrollar el sentido de identidad nacional e integrar a la comunidad y público en general con los elementos del folklore dominicano y el patrimonio vial del país.

Organizadores de la 3ra Jornada de Compromiso Ciudadano

3RA JORNADA DE COMPROMISO CIUDADANO Juan Guillani Cury, Jorge Pineda, Andrés Dauhajre hijo, Loraine Amell, Fernando González Nicolás, Erick Pérez

ANALIZAN EN UNIBE EL MILAGRO ECONÓMICO DE SINGAPUR La Mesa Redonda de los Países de la Mancomunidad en la República Dominicana, conjuntamente con la Universidad Iberoamericana (UNIBE), realizó el conversatorio sobre “El Milagro Económico de Singapur”, en el que varios expertos discutieron y analizaron las perspectivas sociales y económicas de esa nación asiática.

UNIBE realizó a través del Ciclo General, la 3era. Jornada de Compromiso Ciudadano, que estuvo dedicada al profesor Quintiliano Jáquez, ido a destiempo, y quien fuera maestro-sello del Área de Sociales, por su alto nivel de compromiso trabajando para desarrollar el liderazgo en los jóvenes que pasaban por su aula. Se analizaron tres ejes urticantes que demandan acciones en el plano teórico y ejecuciones adecuadas al momento histórico: ‘‘Niñez, Mujer e Inseguridad Ciudadana’’. Durante la actividad se enfocaron las propuestas encaminadas a fortalecer el compromiso social frente a la incertidumbre y la falta de protección que experimenta nuestra sociedad.

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MERCADEXPO Mercadexpo 2015, es un congreso internacional de mercadeo en el cual se desarrollaron seminarios internacionales, workshops y conferencias por parte de reconocidos expositores profesionales en el área. En esta ocasión Mercadexpo 2015 desarrollo el tema ‘This is Brandketing” y contó con la participación estelar de Andy Stalman, experto en marketing y también conocido como “Mr. Brandketing”, autor del best-seller de Editorial Planeta “BRANDOFFON: El Branding del Futuro”. Otros expositores fueron: Gemma Cernuda, creadora de “El contenido en Femenino: Decálogo +1 para feminizar las Marcas”; Alex Rodríguez, autor best-seller “Digital Bacon”; Víctor Martín, autor del libro “El Método Rocket Blogger”; Adrián Olaya, Director de ComScore Latam/Caribe; Francisco Arribas, Director General de Inside Brain, Asesor de Marketing y Estratega Publicitario; y Douglas Van Praet, Fundador y Autor de “Unconscious Branding”.

UNIBE REALIZA XIV JORNADA DE PREVENCIÓN DE ABUSO INFANTIL La Universidad Iberoamericana (UNIBE), a través de sus escuelas de Educación y Psicología, realizó la XIV Jornada de Prevención de Abuso Infantil, con el Tema “Promoción del Clima Social Escolar positivo como Herramienta para Prevenir el Abuso”. A través de paneles y las charlas impartidas en la Jornada, los participantes pudieron identificar los diferentes factores que inciden en el abuso infantil en el contexto escolar. Enfatizando temas de violencia, inclusión y género en la escuela, además de las pautas para el trabajo en los centros a través de estrategias de prevención de este tipo de situaciones. Los especialistas que nos acompañaron, fueron Teresa Guzmán, Peter De Wannemaeker, Camila Belliard, María Cantisano y Liza Rivas.

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RED DOMINICANA DE INSTRUCTORES AHA RECIBEN EN UNIBE ENTRENAMIENTO DE ACTUALIZACIÓN En el marco de la reciente publicación de las nuevas “Guías de Resucitación Cardiopulmonar y Atención Cardiovascular de Emergencia” de la American Heart Association (AHA), las instituciones que componen la Red Dominicana de Instructores de los Centros de Entrenamiento Internacional Autorizados, con el apoyo de la Universidad Iberoamericana (UNIBE), Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) y PROMED, participaron en las conferencias de actualización de dichas guías. La capacitación se llevó a cabo en las instalaciones de UNIBE, que funge a su vez como primer centro AHA, autorizado en la República Dominicana. Las conferencias de actualización fueron ofrecidas por el doctor Fabián Gelpi, en representación de la American Heart Association.


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VIVE LA EXPERIENCIA UNIBE La universidad Iberoamericana (UNIBE) realizó su feria “Vive la Experiencia UNIBE”, del miércoles 30 de marzo al sábado 2 de abril, recibiendo más de 750 estudiantes de diferentes centros educativos acompañados de sus padres y tutores, donde tuvieron la oportunidad de informarse sobre la oferta educativa de la casa de altos estudios. En el marco de la Feria, los jóvenes participaron en diferentes talleres para entender mejor la carrera de su preferencia con actividades lúdicas, en las que pusieron en práctica sus habilidades y destrezas, permitiéndoles identificar si realmente es la elección adecuada. Durante el desarrollo de los talleres, se dio a conocer de otros servicios y facilidades de financiamiento que ofrece la institución, así como también del Programa de Movilidad Estudiantil, el cual despierta gran interés dentro de los estudiantes. La oferta educativa de UNIBE incluye Mercadeo, Administración de Empresas, Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras, Odontología, Medicina, Educación, Psicología, Comunicación Publicitaria, Tecnologías de la Información y la Comunicación, Arquitectura, Ingeniería Industrial, Ingeniería Civil, Derecho, Diseño de Interiores. También las carreras en inglés Bachelor of Business Administration (BBA) y Bachelor of Science in Civil Engineering, (BSCE). Durante esos días los estudiantes y sus padres conocieron sobre la filosofía y el modelo de enseñanza de UNIBE, lo que le ha permitido posicionarse dentro de las universidades más prestigiosas del país y América Latina.

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Consejo académico

Dr. Julio Amado Castaños Guzmán habla a los graduandos

Harold Andrés Dantes-Castillo Fernández

María de Jesús Martínez Castaños, Premio a la Excelencia Académica.

Leipzig Guzmán y Geraldine Fernández Miranda

Marcos Valera y Li-Wen Hsu

Douglas Carvajal y Alexander Velázquez

Elmer González y Judit Rosalía Germán Céspedes

Marcos Núñez y Valery Victoria Rivas

324 PROFESIONALES EGRESAN DE LAS AULAS DE UNIBE Rector de UNIBE destaca la importancia de formar lideres con vocación de servicio. “Que sus sueños sean la excusa ideal para que desarrollen sus habilidades de liderazgo. No solo necesitamos de profesionales capaces, también hacen falta hombres y mujeres que puedan desarrollar y potencializar sus condiciones de liderazgo y se pongan al servicio de nuestro país, mejorando nuestros indicadores de desarrollo” Con estas palabras el Dr. Julio Amado Castaños Guzmán presentó a la sociedad dominicana 324 nuevos profesionales en diversas áreas. Los jóvenes de esta promoción eran procedentes, además de República Dominicana, de 12 países, entre los que se encuentran El Salvador, Estados Unidos, Puerto Rico, Colombia, Ecuador, Japón, Cuba, Haití, Perú, España, Venezuela y Siria.

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ESCUELA DE MEDICINA REALIZA JORNADA DE PREVENCIÓN CONTRA EL DENGUE EN LA COMUNIDAD “LOS GIRASOLES”, EN COORDINACIÓN CON EL MINISTERIO DE SALUD PÚBLICA Durante el 2015 la República Dominicana presentó el nivel más alto de casos de Dengue de los últimos años. De acuerdo a cifras oficiales más de 117 personas murieron y alrededor de 11, 400 casos fueron confirmados de la enfermedad. Como parte de las estrategias del Ministerio de Salud para el control de la enfermedad, se establecieron acuerdos con las diferentes universidades del país, para la incorporación de los estudiantes de medicina en labores de detección y atención de la enfermedad en las zonas más vulnerables. UNIBE comprometida con la comunidad, participó con los estudiantes de la asignatura Salud Pública y Medicina Preventiva, en coordinación con el personal del Centro de Salud del Primer Nivel de los Girasoles, personal del Ayuntamiento de Santo Domingo Oeste y la Dirección de Área de Salud, en la realización de una jornada de orientación sobre la forma de transmisión y los signos de alarma de la enfermedad.

Laura Sartori, Decana Escuela de Graduados

Dr. Julio Amado Castaños Guzmán se dirije a los presentes

Odile Camilo, Roland Sanders, Loraine Amell y Fernando González

UNIBE PARTICIPA EN CONFERENCIA AAPLAC EN REPÚBLICA DOMINICANA La Universidad Iberoamericana (UNIBE) fue parte de las universidades e instituciones que fungieron como sede para la Conferencia anual de la Asociación de Programas Académicos en América Latina y el Caribe (AAPLAC). La asociación internacional AAPLAC fue constituida en 2006 y su Consejo Directivo está conformado por Rectores y Directores de universidades en los Estados Unidos. Su objetivo es servir como centro de difusión de información sobre instituciones que en Estados Unidos y América Latina que cuentan con programas multiculturales, identificar los retos y disminuir las barreras que impiden un intercambio adecuado, y promover el acercamiento y los intercambios entre los educadores de las universidades y los estudiantes a través del dialogo y la búsqueda de fondos de financiamiento para promover estas iniciativas.

ENCUENTRO EGRESADOS La Escuela de Graduados UNIBE realizó su primer encuentro de egresados con el interés de mantener el contacto con los estudiantes que han pasado por las aulas de la EGRU. Al dar las palabras de bienvenida, el Dr. Julio Amado Castaños Guzmán, Rector de UNIBE, agradeció la presencia de los profesionales y recalcó el “orgullo de la comunidad académica de ver el desarrollo de los egresados en sus diferentes áreas de conocimiento” De su lado la Decana de la Escuela de Graduados, Laura Sartori, destacó que: “La época actual de grandes transformaciones y altas exigencias y competitividad, impone un reto muy grande y ambicioso, no solo para la formación de profesionales especializados, sino también capaces de responder de manera creativa, efectiva y responsable a los desafíos del mercado laboral, tanto nacional como internacional”. La actividad fue realizada en el Hotel JW Marriott.

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SEMANA DE LA FRANCOFONÍA La Facultad de Artes y Negocios, con la mediación del Decanato de Asuntos Internacionales e Interinstitucionales, realizaron la semana de la Francofonía. En la actividad los estudiantes pusieron a prueba su ingenio y creatividad para evocar el aire parisino en piezas arquitectónicas, de diseño y publicidad.

TRABAJO DE EGRESADA DE UNIBE ES RECONOCIDO EN FESTIVAL DE CANNES LIONS 2016 La Egresada de la Escuela de Comunicación Publicitaria, Jennifer Decamps Contreras ganó un trofeo en el Festival de Cannes Lions 2016, que se celebraba en Francia. Decamps Contreras obtuvo el reconocimiento en el marco de su participación en el curso “Masters of Creativity”, junto con un equipo que expuso sus mejores ideas en el entrenamiento de alto nivel.

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