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Manual 2014 Terceirão

Colégio Realização


MANUAL 2014 - Colégio Realização

Um pouco da nossa história...

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Em 1º de abril de 1975, nasce o ensino de 2 º grau, na então Fundação das Escolas do Planalto Norte Catarinense – FUNPLOC -, com os cursos de Assistente de Administração e Técnico de Secretariado. No ano de 1977, estende-se ao município de Major Vieira, o curso de 2 º grau, com a habilitação em Construção Civil, atendendo a demanda da região que buscava essa qualificação. Em 1979, é também ofertada em Canoinhas, no Curso de 2 º grau, a habilitação em Auxiliar de Enfermagem, que muito contribuiu para o aperfeiçoamento de profissionais da saúde do nosso Estado. Canoinhas, até então necessitava encaminhar seus filhos adolescentes a outros centros maiores para cursarem o ensino de 2 º grau preparatório para o vestibular. Foi quando, em 1985, nasce o Curso de 2º grau – Preparação para o Trabalho -, sem habilitação profissional, para atender essa demanda que buscava, principalmente em Curitiba, a preparação para os vestibulares. Conseqüentemente, fez-se uma parceria com o SISTEMA POSITIVO DE ENSINO para material didático e subsídios pedagógicos ao curso. Em 1986, esse curso – sem ensejar habilitação profissional – foi estendido a Major Vieira. Em 1988, quando se encerra a história do Curso Normal – Magistério – no Colégio Sagrado Coração de Jesus, este foi acolhido pela então FUNPLOC, sendo autorizada a funcionar, também no 2º grau, a habilitação Magistério de l º grau – 1ª a 4ª série. Por força de lei estadual, em 1988, a denominação do nosso curso de 2º grau, o então, Preparação para o Trabalho, passou a ser CURSO DE 2 º GRAU – EDUCAÇÃO GERAL . Aprovada a Universidade do Contestado em 1991, passou-se então, a usar a denominação: CURSO DE 2 º GRAU da UnC – CANOINHAS e, em 1996, com o advento da nova Lei de Diretrizes Básicas da Educação – n º 9394, adotou-se , COLÉGIO DE ENSINO MÉDIO DA UnC – CANOINHAS. Mesmo sendo o Colégio, órgão complementar da Universidade do Contestado – Canoinhas, em 1998, movidos pela necessidade de uma identidade própria, realizaram-se pesquisas e debates entre pais, alunos, professores, funcionários e assim nasceu o nome : REALIZAÇÃO – COLÉGIO DE ENSINO MÉDIO, aprovado em solenidade, com a presença da comunidade, no dia 29 de outubro de 1998.


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2º grau, o então, Preparação para o Trabalho, passou a ser CURSO DE 2 º GRAU – EDUCAÇÃO GERAL . Aprovada a Universidade do Contestado em 1991, passou-se então, a usar a denominação: CURSO DE 2 º GRAU da UnC – CANOINHAS e, em 1996, com o advento da nova Lei de Diretrizes Básicas da Educação – n º 9394, adotou-se , COLÉGIO DE ENSINO MÉDIO DA UnC – CANOINHAS. Mesmo sendo o Colégio, órgão complementar da Universidade do Contestado – Canoinhas, em 1998, movidos pela necessidade de uma identidade própria, realizaram-se pesquisas e debates entre pais, alunos, professores, funcionários e assim nasceu o nome : REALIZAÇÃO – COLÉGIO DE ENSINO MÉDIO, aprovado em solenidade, com a presença da comunidade, no dia 29 de outubro de 1998.

Papel do Colégio Marco Doutrinal

Preparar para o ingresso na Universidade deixa de ser o único objetivo a ser atingido pelo Ensino Médio. É necessário preparar o jovem, também para a manutenção deste no curso escolhido, garantindo assim, melhores chances de uma carreira sólida e destacada. Para isso é necessário formar um homem capaz de conviver e sobreviver às mudanças sustentadas pela lógica de um mundo globalizado. É preciso formar um indivíduo capaz de interagir com o mundo de forma crítica e responsável.

Missão

O Realização-Colégio de Ensino Médio tem como missão: Ensinar para a vida objetivando que pelo conhecimento o educando possa optar pelos melhores caminhos a trilhar na profissão escolhida. Como Colégio almejamos a garantia do acesso a um curso universitário e a manutenção na universidade. O que queremos

Consolidar e aprofundar os conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando aos alunos o prosseguimento dos estudos em curso superior, de sua livre escolha, bem como, prepará-los para o mundo do trabalho, formando homens capazes de viver e sobreviver às mudanças sustentadas pela lógica de um mundo globalizado. Promover uma educação que respeite os direitos e as liberdades fundamentais

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para o exercício da prática democrática. Garantir que o REALIZAÇÃO seja um espaço de socialização e atualização de conhecimento.

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Por isso o Colégio para nós é...

Uma organização de caráter educativo; Um espaço para aprender e para ensinar; Um ambiente dinâmico: de pesquisa, de relações, de conhecimento do mundo, de expressão e interpretação de linguagens e códigos. No que nos baseamos...

Somos da geração que aprendeu pelo método tradicional e que luta a fim de continuar aberta a aprender essa característica “pesquisadora” ; passamos pelas várias tendências e soubemos aproveitar o que consideramos ingrediente pedagógico necessário para formarmos cidadãos críticos, capazes de interagir com o mundo, transformando – o; Temos nos servido das tendências sociais para renovar, de forma crítica e responsável, o que é possível, com o cuidado de não abalar os valores (respeito, responsabilidade, tolerância e disciplina ) os quais julgamos importantes para a formação do indivíduo que vai atuar na sociedade em que vive; A finalidade da ação educativa, intermediada pelo Material Didático Positivo, é desenvolver as capacidades utilizando os conhecimentos científicos para compreender e intervir nas práticas sociais. Nosso percurso histórico de trinta e oito anos de existência define uma identidade pedagógica própria, aberta ao novo, ao dinâmico – atenta a uma realidade que se transforma a cada momento: O desafio da Inovação e a solidez da TRADIÇÃO. Função Social da Escola

Promover, ao aluno, acesso ao conhecimento sistematizado e, a partir deste, à produção de novos conhecimentos. Preocupar-se com a formação de um/uma cidadão/ã consciente e participativo/a na sociedade em que está inserido/a. Eixos Norteadores

Educar para a vida. Aprender a aprender. Valores: respeito, solidariedade, disciplina, coletividade. Compromisso.

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O Trabalho Pedagógico

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O trabalho pedagógico do Realização – Colégio de Ensino Médio estará alicerçado em três correntes pedagógicas, divididas por áreas dos conhecimentos: - Na área de CIÊNCIAS DA NATUREZA E DA MATEMÁTICA, aplicar-se-ão metodologias comportamentalistas do tipo estimulo-resposta. Elegeu-se então o condicionamento operante proposto por Skiner como Teoria da Aprendizagem que dará suporte às metodologias de ensino e da avaliação da aprendizagem. A característica dessa metodologia pode assim ser descrita: O professor behaviorista tentará mudar o comportamento de seus alunos, conduzindo suas ações com estímulos adequados, no tempo apropriado, dentro de uma abordagem mecanicista. - Na área de CIÊNCIAS HUMANAS, elegeu-se a teoria da Gestalt para fundamentar a prática docente, pois essa teoria diz que o conhecimento é produzido porque já existe no indivíduo a capacidade inata que o faz reagir à realidade tal como a percebe subjetivamente. Os esquemas internos são construídos na relação com o meio. - Na área de LINGUAGENS e CÓDIGOS optou-se pela teoria cognitivista + interpretacionista. Por entender que o ser humano tem a capacidade criativa de interpretar e representar o mundo, não somente de responder a ele, o aluno deixa de ser visto como mero receptor de conhecimento e passa a ser considerado agente da construção de sua estrutura cognitiva. O fato de cada área utilizar uma metodologia diferenciada não redunda em uma desorganização, mas em subsídios para a prática docente e no aprofundamento de seus conhecimentos. Para a aquisição desta realidade ocorrerão grupos de estudos no próprio ambiente de trabalho. Além disso, há os projetos integradores que terão a finalidade de indicar o melhor caminho para uma total integração de todas as áreas de ensino.


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Grade Curricular

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Período: Matutino e Vespertino. Carga Horária Total: 4.920 horas Número de dias letivos: 200 Número de dias letivos semanais: 05 Número de semanas letivas: 40 Duração da hora/ aula: 45 minutos.

Ensino médio composto de 4.920 horas. O percentual da base nacional comum ultrapassa o mínimo de 75% previsto na Resolução CNE/CEB nº 3/98, art. 11, III, sendo 79,67% da base nacional comum e 20,33% da parte diversificada. A parte diversificada objetiva o enriquecimento escolar, ou mesmo aprofundamento de estudos das disciplinas da Base Nacional Comum. Na 3ª série, o aluno poderá optar por Inglês ou Espanhol. As disciplinas de Filosofia e Sociologia são ministradas em todas as séries por obrigatoriedade da Resolução CNE/CEB nº 1 de 15/05/2008. Na disciplina de Ética e Cidadania acontecerão reflexões sobre os valores socialmente desejáveis. A disciplina Estudo do Meio será ministrada para o resgate da história do Contestado em nossa região.


NÚMERO DE AULAS SEMANAIS

DISCIPLINAS

Base Comum

Parte Diversificada

1ª série

2ª 3ª Total de série série horas

ÁREAS DE CONHECIMENTO:

Linguagens, códigos e suas tecnologias

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Língua Portuguesa

03

03

03

360

Literatura

02

02

02

240

Redação Leitura e Interpretação

01

01

01

120

01

01

01

120

Prod. Texto

01

01

01

120

Inglês

02

02

02*

240

Espanhol Educação Física

02

02

02*

240

02

02

02

240

Artes

02

02

-

160

ÁREAS DE CONHECIMENTO:

Ciências da Natureza, Matemática e suas tecnologias Biologia

03

03

05

440

01

-

-

40

Física

03

03

04

400

Química

03

03

05

440

Matemática

05

05

05

600

Saúde

ÁREAS DE CONHECIMENTO:

Ciências Humanas e suas tecnologias História

02

03

03

320

Geografia

02

02

02

240

Filosofia

01

01

01

120

01

01

01

120

01

01

-

80

01

01

02

160

01

01

01

120

Total parcial

40

40

43

123

Total final

1600 1600 1720 4920

Sociologia Ética e Cidadania Orientação Profissional Estudo do meio

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Aluno Realização

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“Grandes histórias de sucesso começam aqui”

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Sonhar e acreditar no sonho faz parte da vida de pessoas e instituições que efetuam grandes obras. O REALIZAÇÃO é assim! Instituição educacional de bases sólidas, que acredita e realiza trabalhos reconhecidos, respeitados e admirados por toda a comunidade, pois se caracteriza pela busca contínua da excelência do ensino, levando o educando ao exercício consciente e crítico da cidadania. É aqui, no REALIZAÇÃO COLÉGIO DE ENSINO MÉDIO que você faz uma das primeiras escolhas de sua vida: a do seu curso superior. É nessa fase que o aluno sente a necessidade de maior apoio para efetivar uma escolha consciente. Nosso objetivo é a formação integral do adolescente, assim como proporcionarlhe condições para prosseguimento dos estudos em nível superior. Para isso, as aulas são diversificadas, objetivando a motivação e interesse do aluno pelo conhecimento. Estudar no REALIZAÇÃO é garantia de excelentes resultados no vestibular, no mercado de trabalho e na vida.

Seja bem-vindo, ALUNO REALIZAÇÃO! Venha escrever sua história entre nós!


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A você, aluno do Terceirão

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O ingresso na Universidade depende de você, de sua dedicação, de sua postura enquanto educando. Sabemos que se optou pelo TERCEIRÃO do REALIZAÇÃO é porque pretende um curso universitário que lhe garanta um futuro promissor. Os Docentes e a Coordenação do Colégio estão aqui para prestar-lhe subsídios para o seu objetivo: entrar na Universidade e manter-se em seu curso escolhido. O Colégio REALIZAÇÃO, nesta época de profundas mudanças e aceleradas transformações, não pode ficar alheio às alterações que vêm ocorrendo na sociedade e que têm afetado o modo de ser, de pensar, de sentir e de agir das pessoas. Este Manual apresenta compromissos filosóficos, éticos e pedagógicos em consonância com os Parâmetros Curriculares Nacionais e o Projeto Político Pedagógico do Colégio e tem como função informar à família e ao educando sobre a estrutura do Realização Colégio de Ensino Médio – órgão complementar da Universidade do Contestado -, suas normas, bem como todas as informações necessárias para o seu bom funcionamento.

Docente

Alexandre Assis Tomporoski Ana Claudia Zan Antonio Roberto Robles Carlos Alberto Rodrigues de Souza Daliana Bordin Eliza Terezinha Maidel Jaquelini Conceição Karin Anne Ribeiro Ayoub Liz Regina Ghislandi Luciane Theodorovicz Luiz Alberto Brandes Marlis Riede Orestes Hack Pâmela Regina Schveiczrski Rafael Laurentino Pinto Régis Kuminek Ricardo Felipe Kuiavski Vanessa Cristina da Conceição Yasushi Yamasaki

Estrutura: FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO CONTESTADO - CANOINHAS: Coordenador de Campus: Professor Luiz Alberto Brandes REALIZAÇÃO COLÉGIO DE ENSINO MÉDIO Coordenadora: Professora Maria Helena Jenzura Moskwyn Apoio Psicoeducacional: Psicóloga Jaquelini Conceição Assistente de Secretaria: Marlos Eduardo Graciano Vaz

Disciplina(s)

Série(s)

Sociologia Estudo do Meio Língua Portuguesa Redação

1ª– 2ª– 3ão 1ª– 2ª– 3ão 1ª– 2ª– 3ão 1ª– 2ª– 3ão

Educação Física

1ª– 2ª– 3ão

Geografia Biologia Literatura Leitura e interpretação Produção de Texto Orientação Profissional Artes Biologia Saúde Espanhol Filosofia Inglês Física Química Matemática Biologia Química História Ética e Cidadania Artes

1ª– 2ª– 3ão 3ão 1ª– 2ª– 3ão 1ª– 2ª– 3ão 1ª– 2ª– 3ão 1ª– 2ª– 3ão 1ª– 2ª 1ª– 3ão 1ª 1ª– 2ª– 3ão 1ª– 2ª– 3ão 1ª– 2ª– 3ão 1ª– 2ª– 3ão 1ª– 2ª– 3ão 1ª– 2ª– 3ão 2ª 3ão 1ª– 2ª– 3ão 1ª– 2ª 1ª– 2ª


Setores de Atendimento ao Aluno e a Família

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Coordenação: responsável pela organização geral do Colégio e pelo planejamento, execução e avaliação de todos os serviços escolares relativos à instituição escolar. Orienta o aluno no aspecto sócio-afetivo-comportamental, cooperando com seu completo desenvolvimento. Possibilita a construção e o estabelecimento de relações entre os grupos que desempenham o fazer pedagógico, refletindo e construindo ações coletivas, visando estabelecer a interação que facilite o processo ensino aprendizagem. É também o elo entre a família e o Colégio.

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Assistente de Secretaria: responsável pela documentação dos alunos, além de atender usuários internos e externos. Funcionamento: das 9h às 12h e das 13h30min às 18h Apoio Psicoeducacional: é destinado a comunidade escolar do Colégio a fim de proporcionar uma escuta qualificada, para orientações e encaminhamentos, favorecendo o bem estar biopsicossocial no âmbito escolar. Biblioteca: é o órgão destinado a incentivar a pesquisa bibliográfica, a leitura, os estudos e outras atividades de caráter pedagógico. Para que o aluno possa realizar empréstimos, deverá cadastrar-se na biblioteca com seu número de matrícula. Laboratório de Informática: disponível aos alunos do Colégio para aulas, pesquisas na Internet, digitação de trabalhos. A frequência ao laboratório de informática só poderá acontecer em horários que o aluno não estiver em aulas curriculares. Tesouraria: é o serviço responsável pela cobrança de taxas. Funcionamento: das 13h às 17h e das 18h às 22h. Os carnês de mensalidades devem ser impressos pela família através da Central do Aluno, com login e senha de uso pessoal recebidas no ato da matrícula e podem ser pagos até a data do vencimento em qualquer agência bancária. Após a data do vencimento, o pagamento só poderá ser efetuado na agência que expediu o boleto. A Tesouraria da UnC – Campus Canoinhas somente receberá o pagamento das mensalidades após 60 dias do vencimento.


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Rendimento Escolar A verificação do rendimento escolar do aluno será feita bimestralmente e seus instrumentos valerão 10,0 (dez) pontos cada. A aferição quanto à apropriação de conhecimentos será realizada através de três provas (A-B-C) e um simulado no decorrer dos bimestres conforme calendário. As provas serão compostas de 55 questões, sendo 05 de cada disciplina: Língua Portuguesa, Literatura, Língua Estrangeira, Biologia, Física, Química, Matemática História, Geografia, Filosofia, Sociologia. As disciplinas serão avaliadas individualmente e cada questão valorada em 2,0 (dois pontos) Para a avaliação dos simulados será publicado edital onde constará a forma como será o acréscimo de pontos na nota 01. - Destas avaliações – Prova e Simulado resultará a NOTA 1. - As disciplinas, Redação, Leitura e interpretação, Produção de texto, Educação Física, Orientação profissional e Estudo do meio, serão julgadas através de avaliações a critério do professor. As avaliações efetuadas nas disciplinas relacionadas no item anterior, tantas quantas forem realizadas, serão somadas e divididas pelo número de ocorrências, resultando também a NOTA 1. - Quanto à apreciação dos aspectos qualitativos, serão consideradas: - Verificação do desenvolvimento de competências: será realizada através da análise dos conhecimentos e habilidades desenvolvidas pelo aluno, considerando-se a compreensão e o discernimento dos fatos e a percepção de suas relações e a aplicabilidade dos conhecimentos. Esta verificação será realizada pelo professor da disciplina, no final de cada bimestre letivo, atribuindo nota até 10,0 (dez), conforme o desenvolvimento de competências e habilidades específicas desenvolvidas. Desta avaliação resultará a NOTA 2. - Apreciação dos aspectos qualitativos: será atingida através da análise de atitudes comportamentais, sendo, participação, responsabilidade, comprometimento, relacionamento interpessoal. O professor da disciplina fará esta apreciação no decorrer de cada bimestre letivo, atribuindo nota para cada item dos aspectos comportamentais conforme as atitudes dos alunos: - No aspecto da participação, será atribuída nota até no máximo de 3,0 (três), após analisar no aluno o saber ouvir, o seu interesse, os questionamentos, o diálogo, seus comentários, sua interação, sua formulação e/ ou solução de problemas e na troca de idéias sobre assuntos pertinentes a matéria.

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- No aspecto da responsabilidade, será atribuída nota até no máximo de 3,0 (três), após analisar o aluno no cumprimento das obrigações escolares: pontualidade, assiduidade, uso do uniforme, organização, disciplina, material didático, entrega de tarefas no prazo. - No aspecto do comprometimento, será atribuída nota até no máximo de 2,0 (dois), após analisar no aluno as atitudes adequadas em relação às normas do colégio. Proatividade e iniciativa em relação aos estudos. Atitudes Proativas consistem em comportamentos e iniciativas que destacam o aluno positivamente em relação aos seus pares nos estudos. - No aspecto do relacionamento interpessoal será atribuída nota até no máximo de 2,0 (dois), após analisar no aluno o tratamento com colegas, professores, funcionários, coordenação (respeito, cooperação, flexibilidade nas relações, coleguismo, trabalho em grupo), reconhecimento de seus erros/ acertos e comunicação clara. Do somatório das pontuações obtidas pelo aluno nos aspectos qualitativos, resultará a NOTA 3. - A pontuação dos itens acima ficará a critério de cada professor, levando-se em consideração a subjetividade de cada disciplina. - A média bimestral do aluno será o resultado da média aritmética simples das NOTAS 1,2 e 3 de verificação do rendimento escolar. -As notas serão registradas no sistema on-line, no final de cada bimestre.


Recuperação de Estudos: A recuperação de estudos será oferecida sempre que for diagnosticada, no aluno, insuficiência no rendimento, isto é, rendimento inferior a 70%, (nota 7,0) durante todo o processo regular de apropriação de conhecimentos e do desenvolvimento de competências. Caberá ao professor da disciplina oferecer acompanhamento ao aluno que no decorrer do bimestre apresentar rendimento abaixo de 70% nas atividades de apropriação do conhecimento, dando ênfase ao resgate do conteúdo não aprendido, orientando-o à compreensão. A avaliação de recuperação semestral acontecerá no final do 1º semestre conforme calendário, quando o somatório da média do 1º e 2º bimestres for abaixo de 14 pontos. Esta avaliação valerá até 10,0 (dez) ponto e se a nota for maior que as obtidas na MÉDIA do 1º ou 2º bimestres, será substitutiva para esta e será realizada através de avaliação diferenciada.

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Distribuição das disciplinas para avaliação de recuperação semestral:

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1º dia de provas: Horário - Língua Portuguesa Das 7h30m - Literatura às 12h - Redação -

Estudo do Meio Leitura e Interpretação Produção de Texto Língua Estrangeiro Geografia

- Estas avaliações serão compostas de 15 questões de cada disciplina, valendo 0,67 pontos cada. - Os conteúdos cobrados nesta avaliação serão os constantes das Provas A-B-C, quando realizada prova bimestral da disciplina e nas outras, os teores passados no decorrer do bimestre. Será oferecida uma oportunidade única de recuperação no 1º semestre. No final do ano letivo o aluno que não atingir 28 (vinte e oito) pontos nas disciplinas realizarão exames finais. Para estes alunos haverá aulas de recuperação, antecedendo as avaliações, também conforme consta no calendário. Critérios de promoção: - Ter-se-ão como aprovados quanto ao rendimento: -Os alunos que alcançarem os níveis de apropriação de conhecimento, de desenvolvimento de competências e de aspectos qualitativos, igual ou superior a 70% (média final 7,0) dos conteúdos trabalhados por disciplina e/ ou na recuperação de estudos, durante os bimestres letivos, previstos no Projeto Político Pedagógico. -Os alunos com rendimento igual ou superior a 30% (média anual igual a 3,0) e inferior ao previsto no item anterior e que, submetidos a exame final, alcançarem 14 (catorze) pontos em cada disciplina, obedecendo-se para o cálculo da pontuação final: média anual dos bimestres multiplicada por 1,7, em pontos, cujo resultado, somado ao resultado da multiplicação da nota do exame final, multiplicada por 1,3, igualmente convertida em pontos: (Média anual dos bimestres X 1,7) + (Nota do exame final X 1,3) igual ou maior que 14 pontos. - Aos alunos que necessitarem realizar o exame final, serão oferecidas novas oportunidades de aprendizagem dos conteúdos em que estes tiveram rendimento insuficiente durante o ano letivo, caracterizando-se então, a recuperação de estudos. - Os dias destinados a esta recuperação de estudos,

2º dia de provas: Horário - Biologia Das 14h às 18h - Química -

Física Matemática História Filosofia Sociologia Educação Física Orientação Profissional

constam do calendário escolar. - Estas atividades serão de responsabilidade do professor da disciplina. - Após estas atividades, o aluno será submetido ao exame final, tendo como base estes estudos de recuperação. - Os dias destinados aos exames finais constam do calendário escolar. - Os exames finais acontecerão no mínimo cinco dias após o resultado final do último bimestre. - Os alunos que não alcançarem o mínimo exigido (14 pontos), após o exame final, serão considerados não aprovados. - Os alunos que não alcançarem rendimento conforme itens anteriores, em até duas disciplinas, terão direito à progressão parcial e farão dependências das mesmas. - A dependência em até duas disciplinas poderá ser feita no Realização Colégio de Ensino Médio, desde que o aluno esteja efetivamente matriculado na série seguinte deste Colégio e efetue matrícula nas disciplinas em dependência. - Estando o aluno não aprovado quanto ao rendimento e aprovado quanto à assiduidade, a carga horária da dependência poderá ser de 50% da carga horária total da disciplina e realizada com 25% desta carga horária em aulas presenciais e os outros 25% com trabalhos realizados extraclasse. - Em caso de não aprovação destas disciplinas em dependência por rendimento e assiduidade, a carga horária deverá ser total, sendo 50% presencial e 50% com trabalhos realizados extraclasse. - As verificações do rendimento abrangerão o conteúdo integral dos referidos componentes curriculares. - As despesas decorrentes das aulas de dependência ocorrerão por conta do responsável pela matrícula do educando. Ter-se-ão como aprovados quanto à assiduidade: Os alunos de freqüência igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) das horas de efetivo trabalho escolar.


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Normas - Segunda chamada: 2ª chamada – Prova A-B-C: em caso de o aluno faltar em dias destas avaliações, deverá requerer e realizar 2ª chamada, desde que falte por motivo justo, apresentando documento comprobatório (atestado médico ou justificativa por escrita dos pais ou responsáveis.). O requerimento para 2ª chamada deverá ser feito na Secretaria do Colégio, no primeiro dia útil após a avaliação, anexando o documento comprobatório. - Após tal procedimento, o aluno deverá efetuar o pagamento da taxa de R$ R$ 25,00 (vinte e cinco reais) por período (matutino/ vespertino) na Tesouraria da UnC. - A ausência do aluno na 2ª chamada implicará atribuição de nota zero na respectiva avaliação. - A avaliação de 2ª chamada de provas realizar-se-á em dia e horário determinados pela Coordenação, após o requerimento. - 2ª chamada de outras avaliações: caso o aluno falte por motivo justo em dia de avaliação a critério do professor, deverá apresentar a justificativa por escrito (idem da prova e do simulado) ao respectivo professor, o qual dará seu parecer e marcará se for o caso, a data para apresentação ou entrega do trabalho. - Para os Simulados e avaliação de recuperação, não haverá em hipótese alguma, avaliação de 2ª chamada. - Normas para realização das avaliações: a) O aluno só poderá retirar-se da sala de prova, após 30 minutos do horário de seu início. a) Caso o educando se atrase em dia de avaliação (prova, simulado, avaliação de recuperação e exame final) somente entrará em sala de aula, se nenhum aluno tiver se retirado e ainda deverá realizá-la no tempo em que lhe restar. b) O educando que tiver a sua avaliação retirada pelo professor ou funcionário, por estar usando meios ilícitos (cola) ou tentando obtê-la ou passá-la a alguém, receberá um dos seguintes procedimentos, conforme o caso: 01 – advertência, se julgar necessário; 02 – nos casos flagrantes, a avaliação será retirada e lhe será atribuída nota ZERO. - Normas Organizacionais: - Nosso projeto de trabalho visa propiciar o desenvolvimento de habilidades e competências sem deixar de considerar a importância do saber universal, através dos conteúdos curriculares com a parceria do Sistema POSITIVO. - Espera-se então, que o aluno do REALIZAÇÃO – COLÉGIO DE ENSINO MÉDIO busque a construção de sua autonomia e se prepare para o mundo do trabalho, tornando-se um adulto com capacidade para refletir, escolher e se posicionar diante das situações do dia a dia. Espera-se também, que o aluno Realização assuma total responsabilidade pelas suas ações, estejam elas

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previstas nos regulamentos ou não. - Espera-se também, que o aluno Realização assuma total responsabilidade pelas suas ações, estejam elas previstas nos regulamentos ou não. - Acesso ao Colégio e permanência no mesmo: O aluno deverá chegar à escola e sair dela nos horários estabelecidos: O primeiro sinal será dado três minutos antes do início da aula para o aluno dirigir-se à sua sala e aguardar o professor que chegará quando do segundo sinal (no início das aulas e após o recreio). Após o segundo sinal, só entrarão em sala de aula, com um limite máximo de dez minutos, os alunos que se deslocam de outras localidades, dependendo de transporte coletivo e que constam de Edital de autorização; os demais deverão aguardar na Secretaria a troca de aula para a entrada em sala. É importante que o aluno adquira o hábito da pontualidade e da assiduidade para evitar problemas no seu desempenho escolar e na freqüência obrigatória. Saídas antecipadas: só será permitida a saída antecipada do colégio, por solicitação dos pais ou responsáveis. - Educando fora de sala após já ter entrado no Colégio: a aula é uma atividade prioritária do Colégio, valorizá-la é um dever do aluno. A saída de classe somente será permitida em casos considerados necessários pelo professor. O aluno que estiver fora da sala de aula durante o período letivo, sem autorização, será encaminhado à Coordenação e receberá um comunicado disciplinar, o qual será registrado no sistema On-line – Central do Aluno – Ocorrência e o educando retornará à sala de aula. O mesmo ocorrerá com o aluno que se atrasar para as aulas, já estando no Colégio desde a 1ª aula. Ao aluno que, por indisciplina em sala de aula, for solicitada sua retirada, deverá encaminhar-se à Coordenação, acompanhado do aluno representante de turma, onde receberá um comunicado disciplinar, o qual será registrado no sistema On-line – Central do Aluno – Ocorrência e o educando retornará à sala de aula, sendo também anotado este episódio no Diário de Classe do Professor para análise do item “responsabilidade”, quando da avaliação das atitudes comportamentais. Observação: Todos os comunicados disciplinares recebidos pelo aluno serão comunicados aos pais ou responsáveis, via on line na Central do Aluno, na opção Relatórios – Ocorrências bem como os destaques positivos. Os professores notificarão os pais ou responsáveis de fatos relevantes, também via on line – Central do Aluno – Observações.


Normas

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- Uniforme: É de uso obrigatório todos os dias, em todas as atividades do Colégio: * Obrigatório o uso da camiseta conforme modelo adotado pelo Colégio, sendo permitidas calça e jaqueta jeans. * No verão será permitido o uso de bermuda jeans. * No inverno, as japonas e casacos poderão ser a gosto do aluno, desde que obedeçam as cores do colégio, branco, azul e vermelho, sendo permitido o preto, sem nenhuma inscrição, a não ser a logomarca do Colégio. - Formas de comunicação: -Manual: publicado na página do Colégiohttp://www.cni.unc.br/realizacao/p2009/index.htmlcontendo todas as orientações para o ano letivo, juntamente com o calendário escolar. -Avisos em editais: na entrada da Secretaria do Colégio existe um quadro onde são publicadas todas as informações aos alunos, bem como alteração de horários e ou/calendário, se necessário for. -Boletim Escolar: publicado na Central do Aluno no final de cada bimestre, na data constante no calendário escolar. - e mail, aos alunos pais ou responsáveis, conforme a situação. - telefone, sempre que necessário e urgente for o contato com a família. - WEB. O acesso às informações disponível no sistema de consulta WEB são os seguintes: Boletim: selecionando esta opção, os pais e o aluno terão acesso às notas finais do bimestre (NOTA 1, NOTA 2, NOTA 3 e MÉDIA). Anotações do Professor: nesta opção os pais e o aluno poderão consultar se houve alguma anotação para o aluno por parte do professor. Ocorrências: serão emitidas pela Coordenação e pela Secretaria; nesta opção os pais e o aluno poderão verificar se algum aviso, advertência ou punição foi registrada. Baixa de Mensalidades: o sistema WEB permite verificar se a mensalidade foi baixada ou se encontra em aberto, facilitando a consulta por parte dos pais. Conteúdos ministrados: acessando este tópico, pais e aluno poderão saber quais conteúdos foram ministrados em sala de aula. Freqüência: pais e alunos poderão saber através desta opção, o número de faltas do aluno por disciplina. - Aulas de Educação Física: Serão ministradas nas Quintas-feiras no período vespertino no Ginásio de Esportes “Santa Cruz” GESC - e na sala de Ginástica e Dança da UnC Campus Canoinhas.

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GESC Das 13h30min às 15h: Voleibol Das 15h às 16h30min: Handebol Das 16h30min 18h: Futsal Das 18h às 19h30min: Basquetebol SALA DE DANÇA E GINÁSTICA Das 13h30min às 15h: Dança Das 15h às 16h30min: Ginástica - O aluno deverá optar por uma modalidade no 1º dia de aula de Educação Física (14 de fevereiro) e somente poderá reoptar no 2º semestre, no dia do reinício das aulas de Educação Física (08 de agosto). No dia 14 de fevereiro os alunos deverão apresentarse no Colégio, em sua sala de aula, para a opção, conforme horário abaixo: 3ão: 14h 2ª série: 14h30min 1ª série: 15h - O aluno só será dispensado da prática de Educação Física se apresentar problema de saúde, comprovado por atestado médico ou registro empregatício, lembrando que a dispensa é apenas da prática. Portanto, o aluno nesta situação deverá elaborar um trabalho teórico para ter uma avaliação que será registrada no Diário de Classe. Para a apresentação deste trabalho, o aluno receberá orientação dos professores da disciplina. - Para as aulas práticas de Educação Física é obrigatório o uso da camiseta do Colégio, sendo a calça ou calção, a critério do aluno, desde que condizente com a aula e com as normas disciplinares. - Aulas Particulares: Não se permite que o professor do Realização ministre aulas particulares aos seus próprios alunos.


Normas – Convivência Escolar As regras de convivência são organizadas a partir de três eixos RESPEITO – RESPONSABILIDADE – SOLIDARIEDADE.

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O público alvo é a comunidade escolar. Considerando o colégio um espaço público, o coletivo predomina sobre o individual. Em face disso, deverão ser obedecidas e cumpridas as seguintes regras: Respeito : Observar o respeito aos bons costumes dentre estes as relações afetivas (por exemplo: relações de namoro e “ficantes”). - Evitar brincadeiras de mau gosto. - Respeitar as individualidades. - Respeitar a relação dentre toda a comunidade escolar. - Tratar os colegas, professores e demais funcionários com solicitude, carinho e respeito. - Respeitar a inviolabilidade dos pertences alheios (exemplo: pertences de colegas, professores, funcionários). - Respeitar a integridade física (exemplo: agressão e violência). - Respeitar a integridade moral (exemplo: não apelidar pejorativamente, outras ofensas e humilhações). - Respeitar a liberdade do outro para perguntar, defender pontos de vista e considerar opiniões divergentes. – Responsabilidade (Direitos e Deveres) Direitos do aluno: Ser compreendido na dinâmica de sua personalidade, de suas dificuldades, recebendo orientação para superação de seus conflitos. - Ser estimulado para sua autonomia, interagindo no próprio ambiente e na sociedade. - Ser tratado com solicitude, carinho e respeito para que se estabeleça uma relação sadia consigo mesmo e com o próximo. - Ser acompanhado pelos professores, com vistas ao melhor aproveitamento e adequação no ensino aprendizagem. - Ser respeitado na sua atuação pessoal, rejeitando qualquer tipo de discriminação ou preconceito. - Ter o direito de liberdade de pensamento e expressão, de forma responsável, não ferindo os princípios filosóficos do Colégio. - Ter os seus trabalhos e provas avaliados, comentados e devolvidos em tempo, de forma que o processo ensino aprendizagem seja reajustado. Deveres do aluno: - Conhecer e cumprir todas as normas do REALIZAÇÃO. - Ser pontual e assíduo, verificando o horário das

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aulas do dia e preparando o material para cada uma delas, bem como todos os deveres escolares solicitados, inclusive temas de casa; cumprir os horários: (entrada, saída, tempo de prova, troca de aulas). - Entregar tarefas, trabalhos, avaliação livre nos prazos acordados (data e horário). - Cumprir as datas estabelecidas em Edital para entrega de avaliações ou trabalhos de adaptação/complementação de estudos, quando for o caso. - Prestar atenção nas explicações ou atividades. - Manter atitudes que lhe proporcionem a harmonia no ambiente escolar. - Apresentar-se às aulas e atividades com o uniforme completo, conforme modelo adotado pelo Colégio, sem adequações pessoais. O uniforme é condição para acesso a todas as atividades escolares. - Zelar pelo patrimônio da Fundação Universidade do Contestado – Colégio Realização, coresponsabilizando-se pela manutenção da limpeza, organização e conservação, respondendo pelos danos que causar às instalações e indenizando a Instituição pelos seus prejuízos. Obs: Além do cumprimento dos deveres constantes deste Manual, para o bom funcionamento das atividades escolares, lembramos que é vedado ao aluno: - Usar gestos e atitudes desrespeitosos para com os professores, colegas e demais funcionários. - Promover algazarras nas classes, corredores ou pátios e arredores do Colégio que possam acarretar danos pessoais ou a terceiros. - Utilizar-se de qualquer tipo de fraude nas avaliações. - Trazer consigo aparelhos sonoros e/ou eletrônicos ou objetos não solicitados pelo Colégio e/ou professor. - Utilizar telefone celular e/ ou aparelhos sonoros e/ou eletrônicos em sala de aula. - Ausentar-se do Colégio sem a devida permissão da Coordenação. - Entrar na sala de aula com bebidas e/ou produtos alimentícios ou materiais alheios aos solicitados pelo professor. Solidariedade - Desenvolver atitudes de companheirismo, cordialidade, cooperação. - Cultivar a tolerância às diferenças e dificuldades individuais. - Praticar a cidadania. - Implementar atitudes de paz e respeito para o bom convívio.


Atividades extracurriculares Viagem de Confraternização

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Pela necessidade de integração entre os alunos e de aliviar o estresse do vestibular, o Colégio proporciona esta viagem, sendo o local escolhido de comum acordo entre os participantes. - A viagem acontece dentre os dias previstos no calendário. * As despesas dessas viagens são de responsabilidade da família – contrato com uma Agência de Viagens Pedagógicas. Pão com Poesia: 13º ano do Projeto Pão com Poesia. Criação de poemas pelos alunos, que depois de corrigidos pelo professor, são digitados e colados nas embalagens de pão das panificadoras, socializando o trabalho desenvolvido na área de Linguagens, códigos e suas Tecnologias. A Arte dos Sons: Acredita-se que uma educação que privilegie e inclua a música em seu currículo, é uma educação coerente com os novos tempos, no qual as artes, de um modo geral têm um lugar de destaque. A música é um dos elementos formadores do indivíduo. Para que isto aconteça oferecemos além das aulas de Artes curriculares, onde a música está inclusa, o Projeto Arte dos sons. Este visa a variedade musicalvozes e instrumentais- para os educandos que têm habilidade para cantar ou tocar um instrumento. Ocorrerá toda 4ª feira, das 14h às 15h e 30min. Livro Anual: Mais um projeto na área de Linguagens, códigos e suas Tecnologias. Elaboração de textos em sala de aula com orientação da docente. Após a correção dos mesmos pela professora, estes são digitados, formatados e enviados à Editora. Este projeto proporciona a interação com a comunidade em geral e aproxima ainda mais os pais do âmbito escolar. Simulados: Serão aplicados conforme calendário fazendo parte da nota 01 e também permitindo ao aluno fazer sua auto- avaliação sobre os conteúdos assimilados. Assim, é possível intensificar o estudo da disciplina que o aluno está deficiente.

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Ano de vestibular é correria

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· Para ser um campeão em aprovação é preciso estudar muito, mas também é necessário manter o equilíbrio e cumprir uma rotina de disciplina e otimismo. Veja algumas dicas que o Curso Positivo, com o qual somos conveniados, preparou para você! Estude todas as matérias. Não é suficiente conhecer apenas os assuntos que se aproximam da profissão que você escolheu, mas dominar os conteúdos de todas as disciplinas. O ideal é começar por aquelas matérias com as quais tem mais afinidade, para ganhar ânimo, e depois partir para as mais difíceis. O mais difícil não é estudar, mas sim começar. Desligue a TV, saia da frente do computador, desconecte o Facebook e o Skype. Quando estiver fazendo outra coisa no tempo reservado para o estudo, pare e vá estudar. Nessas horas, lembre-se de que sua aprovação depende deste pequeno esforço. Converse com as pessoas da sua família e mostre que você precisa se dedicar às disciplinas. Às vezes, enquanto tenta ler, você tem que dar atenção para as conversas com seus familiares e não consegue a concentração de que precisa. Por isso, se feche no quarto e fique sozinho enquanto estiver estudando, para não se distrair com o movimento da casa. Atenção e concentração são importantíssimas para o sucesso nos estudos. Procure manter uma rotina de estudos. Parece difícil, mas separar um tempo para estudar é fundamental na preparação para o vestibular. Separe cerca de 40 a 50 minutos todos os dias para se dedicar a cada uma das disciplinas e não deixe de cumprir esse tempo. Evite, sempre, estudar em locais com muito barulho e movimentação de pessoas. Se você tem dificuldade em se concentrar, principalmente. Prefira lugares bem arejados, iluminados e confortáveis. Nem sempre a cama é o melhor lugar para você se sentir confortável enquanto estuda. Se o sono bater, procure outro espaço que não faça sentir preguiça. Namorar é bom, mas é importante saber dividir o tempo com os estudos para obter um bom resultado no vestibular. Isso não quer dizer que você precisa esquecer que tem um namorado (a), mas reserve um tempo para ele(a) e um tempo para estudar. Saber organizar suas prioridades é um grande passo para passar no vestibular. Aproveite os momentos com os amigos para descontrair e esfriar a cabeça. Enquanto está se preparando para uma prova, como o vestibular, você precisa se dedicar bastante e acaba reduzindo o tempo de lazer. Por isso, aproveite o tempo que tiver para esquecer um pouco das preocupações. Mas, não passe muito tempo em distrações com os amigos para que isso não reduza sua agenda de estudos.

Para relaxar, faça exercícios físicos! Além de tranqüilizar e produzir a sensação de bem-estar, algumas atividades, como os alongamentos e a yoga, estimulam a capacidade de concentração e o raciocínio. Você se distrai e ainda produz estímulos para aumentar seu rendimento nos estudos. Todos já sabem que para ingressar em uma Universidade é importante ir bem no vestibular. E para conseguir isso, uma ótima dica é estar por dentro do que acontece. Jornais, revistas, televisão e, é claro, internet, são boas fontes de informação. Mas cuidado para não se prender a fatos irrelevantes, que diariamente são despejados na mídia. Notícias de grande repercussão têm muita chance de aparecer nas provas.

Você é um Campeão... Fez a melhor escolha – O Realização


Calendário 1ª e 2ª série- 2013 Janeiro Férias Fevereiro 03 a 07: Planejamento e formação continuada

10: Início das aulas Março

03 e 04: Feriados - Carnaval 05: Prova A – 1º bimestre - 13h e 30min às 18h 27: Prova B- 1º bimestre - das 7h e 30min às 12h

Abril

12: Páscoa Solidária 17 a 21: Feriados- Páscoa e Tiradentes 22: Prova C- 1º bimestre- 13h e 30min às 18h 30: Simulado Extensivo/ Terceirão- M e V 1º: Feriado - Dia do Trabalho 02: Recesso 03: Feriado- Padroeira do Município Até 09: Lançamento das notas do 1º bimestre no sistema. 13: Entrega do Boletim do 1º bimestre aos alunos. 19: Prova A- 2º bimestre- 7h e 30min às 12h

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Maio

Junho

04: Simulado ENEM- M e V 05: Simulado ENEM- V (M-aula normal) 06: Simulado ENEM- V (M-aula normal) 10: Prova B- 2º bimestre- 13h e 30min às 18h 19: Feriado Corpus Christi 20: Recesso

Julho

07: Prova C- 2º bimestre- 7h e 30min às 12h Até 18: Lançamento das notas do 2º bimestre no sistema. 12 a 27: Recesso escolar 28: Entrega do Boletim do 2º bimestre aos alunos. Agosto 02: Avaliações de recuperação semestral- M e V 07, 14, 21 e 28: Jogos Inter classe. Até 08: Entrega das notas das avaliações de recuperação na Secretaria para alteração no sistema= 1º e 2º bimestres. 12: Prova A- 3º bimestre- 13h e 30min às 18h 16: Conselho de classe semestral 30: Lançamento do Pão com Poesia. Setembro 03: Prova B- 3º bimestre- 13h e 30min às 18h 10: Simulado ENEM- M e V 11: Simulado ENEM- M e V 12: Feriado: Dia do município de Canoinhas 29: Prova C- 3º bimestre- 7h e 30min às 12h Outubro Até 06: Lançamento das notas do 3º bimestre no sistema 08: Entrega do Boletim do 3º bimestre aos alunos 09: Simulado Extensivo/ Terceirão- M e V 11 a 15: Dias destinados a viagens de formatura 21: Prova A- 4º bimestre- 13h e 30min às 18h Novembro 06: Prova B do 4º bimestre- 13h e 30min às 18h Até 10: Lançamento das notas do 4º bimestre no sistema 11: Entrega do Boletim final aos alunos= 15h 12, 13, 14, 17 e 18: aulas de recuperação anual 19, 20 e 21: avaliações de exames finais 21: Lançamento das notas das avaliações finais no sistema pela Secretaria 22: Conselho de classe final. De 24 de novembro a 12 de dezembro: aulas especiais- Revisões para vestibulares 28: Festa Anual do colégio Dezembro 05: Entrega da documentação final- conclusão do Ensino Médio. 13: Natal Solidário.

Horários 1ª aula 2ª aula 3ª aula 4ª aula 5ª aula 6ª aula

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Matutino 7h20m – 8h05m 8h05m – 8h50m 8h50m – 9h35m 9h50m – 10h35m 10h35m – 11h20m 11h20m – 12h05m

Vespertino 13h15m – 14h 14h – 14h45m 14h45m – 15h30m 15h45m – 16h30m 16h30m – 17h15m 17h15m – 18h


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