Archivos de sus procesos epidemiológicos, construyéndose así, una verdadera interdisciplinariedad. Con estas, reflexiones, los estudiantes tendrán las herramientas conceptuales necesarias, para ejercer una verdadera Medicina Familiar, y posean además, un verdadero sentido de pertenencia por el medio rural, contituyendo así, a una más saludable de tendencia de tan importante ciencia humana. Simulación clínica Es importante destacar que con la Ley 100 de 1993, al darle paso jurídico a la creación de las E.P.S. y las I.P.S., se ha originado un decremento importante de los campos de práctica para los estudiantes de Medicina, además que, por contemplarse en la misma, los derechos de los pacientes, se deberán implementar nuevas técnicas pedagógicas, que ayuden a solucionar, sus dificultades. En la actualidad es más importante un aprendizaje por procesos, que la tradicional enseñanza señaladora del maestro, por lo cual los estudiantes de Medicina, deberán adquirir en la Universidad, habilidades y destrezas, en las Areas Clínicas, Quirúrgicas y Gineco-obstetricas, antes de llegar sus campos de práctica.
27 M
edicina
considerase, la aplicación de las guías, la información y los estudios. Las primeras, son los catálogos de manejo, que orientan al estudiante a su aplicación. La Información, suministra el resultado por medio de los datos procesados. Los Controles finalmente, facilitan al estudiante, la adquisición de sus habilidades y destrezas específicas. El modelo es entonces, un medio para comprender un fenómeno, que creará solución a los problemas planteados, de acuerdo a la velocidad de aprendizaje, de quien las manipula y a la explicación de sus guías. No obstante estas consideraciones, algunos núcleos docentes, continúan aferrados a las antiguas técnicas pedagógicas, y miran con un manto de duda y con muchos interrogantes, estas novedosas formas pedagógicas con las cuales, las nuevas tecnológicas impulsarán el novedoso proceso de enseñanza-aprendizaje. La simulación igualmente, le permite al estudiante, que pueda esclarecer inmediatamente
Debe comprenderse, que un modelo no es más que una representación esquemática, de un elemento morfológico y que una Simulación es una representación esquemática de un Sistema utilizando, modelos. En todo proceso de simulación deben
Simuladores clínicos
Facultad de Medicina - Universidad de Manizales