EINSTIMMUNG
RESSOURCENEFFIZIENZ – KLEINER AUFWAND MIT GROSSER WIRKUNG, BAND 2
MODUL 1
2.3 Auswirkungen des Klimawandels
MODUL 2
1
Lern- / Lehrziele
Inhalte
Methoden
Material / Medien
Die TN haben einen Überblick über ihre Situation vor Ort und sich darüber ausgetauscht.
Lokale Veränderungen im Vergleich
Internetrecherche (Einzelarbeit, Paare oder KG): Aus: Klimabildung, S. 13, s. Band 3 Die TN suchen im Internet nach Berichten, wie sich ihr Wohnort in den letzten Jahren gewandelt hat. Mögliche Fragen dazu sind:
PLUS bis 150 Min.
Wie viele Neubauten, neue Straßen, (an Flüssen) Überschwemmungen gab es?
MODUL 3
Wie hat sich der Wald, die Tier- und Pflanzenwelt verändert? Die Ergebnisse werden im Plenum vorgestellt und verglichen. Die TN haben die Dimensionen des Klimawandels erkannt und können sich für eine davon entscheiden (zur Weiterarbeit).
Globale Folgen: Großkatastrophen, Meeresspiegelanstieg, Überschwemmung, Dürren, Hitze- und Kältewellen, Verschiebung der Klimazonen
Kurz-Input
3
Die TN werden zu Expert/innen in „ihrem“ Fachgebiet.
Bearbeitung eines Aspektes des Klimawandels
Klimawandel nachhaltig präsentiert:
4
Die TN identifizieEinzelheiten zu ausgeren sich mit ihrem wählten Aspekten des Gruppenergebnis und globalen Klimawandels erfahren Zusammenhänge mit den Themen der anderen.
Präsentation der Gruppenergebnisse und Diskussion
Ggf. genügend Platz für Vorführungen
30–45 Min.
5
s.o.
Einzelarbeit mit kurzer Vorstellung im Plenum:
Papier, Stifte
10 Min.
MODUL 8
MODUL 7
MODUL 6
MODUL 5
MODUL 4
2
MODUL 10
MODUL 9
Insgesamt
20
Was nehme ich mit aus der letzten Einheit?
Aus: Klimabildung, S. 16, s. Band 3
10 Min.
ergänzt um 02_02_ Klimawandel
Klimabildung, S. 16, Je nach ergänzt um Präsentation SeminarInternetrecherche in KG ziel Internetfähige Laptops 45–75 Erarbeitung einer „nachhaltigen“ Präsentation (mind. einer pro KG), Min. (ca. 5 Min.): kurze Szene, Comic, Standbild, Drucker, Papier, Stifte, Modell, Diagramm, Rap, Quiz… Moderationsmaterialien, bunter Karton, Kleber, sonstige Materialien, ggf. Requisiten
Jede/r zieht ein persönliches Fazit. Freiwillige Veröffentlichung des Fazits im Plenum 95–140 Min.
+ 150 Min.