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PROPEDÉUTICA

del Derecho y sus fuentes, estas construcciones de sentido común constituyen cursos de conducta a los cuales el grupo (súbditos, jueces y otras autoridades) reconocen la virtud de introducir (o sustraer) normas jurídicas del conjunto que rige su convivencia. Los juristas tienen por misión interpretar y sistematizar (tareas que se coimplican)las normas que les son suministradas por tales fuentes. Las fuentes les proporcionan el material con el cual ellos proceden a efectuar construcciones de segundo grado (7.5.9.) que podrán ser corroboradas o refutadas por la experiencia jurídica consistente en la conducta efectivamente cumplida u observada por el común de las gentes o los magistrados. Finalmente los jueces (y otros magistrados) proceden también a interpretar el material suministrado por las fuentes con vistas a dar solución a los casos. Es cierto que en esta interpretación la solución justa del caso en litigio juega un papel decisivo para determinar y precisar el sentido de la norma general que se aplica. Pero la sentencia surge --en relación a ese sentido así precisado- tomándolo como premisa mayor del denominado silogismo judicial, vale decir, en forma similar al modelo nomológicodeductivo en las ciencias naturales (ver supra. 6.5.3.). Ahora bien, la racionalidad del modelo nomológico-deductivo no depende del carácter de leyes naturales de tipo causal que se atribuye usualmente -aunque no en el estado avanzado de la ciencia natural contemporánea- a su premisa mayor. Quiere decir que el silogismo judicial, en tanto requiere soluciones iguales para casos que caen igualmente bajo una norma general, se conforma a los patrones de racionalidad aceptados. Ello no significa ignorar las dificultades ya mencionadas en el establecimiento de la norma general aplicable, que hace específicamente al tema de la interpretación (Cap. 21). En el Capítulo 13 intentamos mostraren forma didáctica cómo funciona esquemáticamente, según nuestro punto de vista, el silogismo judicial.

CAPÍTULO

8

DISCIPLINAS QUE ESTUDIAN EL FENÓMENO JURÍDICO 8.1.

8.2.

8.3.

8.4. 8.5. 8.6. 8.7.

Nociones previas 8.1.1. El conocimiento vulgar 8.1.2. El conocimiento científico-filosófico 8.1.3. Ciencia y filosofía Ciencia del Derecho 8.2.1. Denominación y concepto 8.2.2. Ciencia del derecho y filosofía jurídica 8.2.3. Su carácter dogmático y el llamado carácter "reproductivo" Filosofía del Derecho 8.3. I. Concepto 8.3.2. Filosofía del Derecho y ciencia jurídica 8.3.3. Los temas de la filosofía jurídica Historia del Derecho Sociología del Derecho El derecho comparado La introducción al Derecho 8.7. I. Carácter

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Introducción al Derecho Parte 1 - AFTALIÓN, VILANOVA Y RAFFO  

ENFOQUE EXISTENCIAL: EL CONOCIMIENTO EN LA VIDA COTIDIANA

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