Schrijven Leren schrijven is een proces van durven schrijven. Zie zo Taal begeleidt kinderen daarin via een stapsgewijze aanpak. Door elkaar te inspireren en te helpen komen ze tot een motiverend resultaat.
5
Zie zo Taal blok 8 | schrijven op verkenning
uitleg
aan de slag
terugkijken
2 Met welke vragen kom je het meest te weten?
Eet jij graag fruit? Wat eet jij graag?
Hoe pakken we het aan in Zie zo Taal?
Hoe ga jij naar school? Welke huisdieren heb je? Heb jij een goudvis?
• Het aanleren van strategieën en modellen om het schrijfproces bij de leerlingen te begeleiden: woordenweb, woordenparaplu, doelgericht informatie opzoeken…
Waar woon je? Is jouw huis dat rode naast de school? Waarom vind jij fietsen zo leuk?
• Functionele en creatieve schrijflessen: schrijven met een doel (bijv. een echte mail versturen)
3 Je moet meer te weten komen over vroeger.
• Verschillende werkvormen
Maak een woordenweb. Schrijf in het midden wie je wilt interviewen. Schrijf errond wat je graag wilt te weten komen.
• In leerjaar 2 ligt de nadruk op het ontwikkelen van schrijfdurf. • Vanaf leerjaar 3 verloopt het schrijfproces volgens een vast stramien: • Oriënteringsfase: informatie verzamelen, selecteren en ordenen • Schrijffase: individueel of in duo’s • Controleren - reflecteren - beoordelen: tekstverzorging, herschrijven • Vooral vanaf het derde leerjaar is er een sterke koppeling tussen schrijven en lezen.
4 Je neemt het interview af: bedenk de juiste vragen om meer te weten te komen.
1x 50’ per week in alle leerjaren
Die persoon vult zelf de antwoorden in. Hij of zij vertelt het ook. Mag ik je enkele vragen stellen? Hoe heet je? Hoe oud ben je? Vraag 1 :
36 Uit Zie zo Taal 2, werkboek
13