Issuu on Google+


ДОРОГИЕ ЗЕМЛЯКИ! Экологические проблемы беспокоят каждого горожанина. Свежий воздух, чистая вода, зеленые дворы и улицы – все это зависит от нас самих. Каждый должен внести посильный вклад в благоустройство Перми. Наше предприятие, которое обеспечивает работой тысячи пермяков и существенно пополняет краевой и городской бюджеты, реализует огромное количество программ для сохранения окружающей среды. Мы понимаем свою социальную ответственность как решение не только экономических, но и социальных и экологических проблем. С каждым годом мы совершенствуем технологии переработки нефти – с каждым годом мы активнее участвуем в развитии родного края и в воспитании молодежи. Именно сегодняшним школьникам и студентам принадлежит будущее, а значит, мы, старшее поколение, обязаны помочь вам научиться самостоятельно планировать и осуществлять социально значимые программы. Вот почему ООО «ЛУКОЙЛ-Пермнефтеоргсинтез» в 2007 году организовал новый конкурс экологических проектов с символическим названием «Пермь – мастерская будущего», участниками которого стали школьники Индустриального района. У каждого проекта есть свои особенности, но все вместе они представляют собой реальное воплощение социальной ответственности, гражданской позиции подрастающего поколения. Сегодня Россия развивается бурными темпами, и мы, пермяки, должны сделать все возможное, чтобы содействовать ее процветанию. От всей души желаю вам новых побед и новых успехов! Искренне надеюсь, что наше сотрудничество продолжится! Владимир Юрьевич Жуков, генеральный директор ООО «ЛУКОЙЛ-Пермнефтеоргсинтез»


4

страница

В 2007 году крупнейшее пермское промышленное предприятие ООО «ЛУКОЙЛ-Пермнефтеоргсинтез» впервые проводило в Перми детский районный конкурс экологических проектов «Пермь — мастерская будущего» под девизом «Желаем победы!». Идея конкурса была активно поддержана управлением по охране окружающей среды министерства градостроительства и развития инфраструктуры Пермского края, а также пермскими гражданскими активистами. Целью конкурса стало формирование активной жизненной позиции детей и подростков по отношению к окружающей среде. Участниками конкурса ста-

ли учреждения общего и дополнительного школьного образования и общественных организаций Индустриального района. Главный вопрос, на который отвечали все предложенные проекты, — «Что лично ты можешь сделать, чтобы сберечь и улучшить окружающую среду в своем доме, школе, районе?». На этот призыв откликнулись более семидесяти инициативных групп, школьных объединений и советов общественного самоуправления, которые в марте-апреле 2007 года на семинарах-тренингах научились современным технологиям групповой работы с целью планирования и формирования будущего по методике «Мастерская будущего».


В мае 2007 года оргкомитет конкурса провел экспертизу проектов в соответствии с ранее утвержденным «Положением о детском районном конкурсе экологических проектов». В результате дипломы и денежные гранты от ООО «ЛУКОЙЛ-Пермнефтеоргсинтез» на реализацию получили пятнадцать лучших проектов, в число которых вошли: 1. «Экомода-2007» (Детско-юношеский центр «Рифей») 2. «Школа – наш дом» (Детско-юношеский центр «Рифей») 3. «Чтобы помнили...» (школа №115) 4. «Alpen Hills» (школа №109) 5. «Зеленая планета» (школа №115) 6. «Клумба плюс» (лицей №8) 7. «Центр экологической культуры» (школа №140) 8. «Green Room» (школа №109) 9. «Мечта настоящих парней» (совет физоргов школы №140) 10. «Экоотряд «Флора» (школа №75) 11. «Зеленый патруль» и «Зеленая стена» (группа подростков при Совете общественного самуправления микрорайона «Авиагородок») 12. «Островок детства» (семья Царукян) 13. «Экскурсия «Мой район – моя маленькая планета» (школа №132) 14. «Уральский север» (школа №132) 15. «Зеленый лист» в детской газете «Дворовый вестник» (Детско-юношеский центр «Сигнал») 16 мая 2007года во Дворце культуры им. Гагарина состоялся праздник-презентация, где всем участникам были вручены подарки, а победителям – дипломы, кубки и гранты. Все проекты, получившие гранты, были полностью реализованы летом и осенью 2007 года.


6

страница

ПРОЕКТ

«Зеленый патруль» Авторы проекта – инициативная группа подростков микрорайона «Авиагородок». В нашем микрорайоне находится лесной массив, который называется «Парк Победы». Это любимое место отдыха жителей микрорайона. Старожилы помнят, каким он был раньше: спортивные площадки, места для отдыха, прогулочные дорожки… Однако сегодня парк находится в заброшенном состоянии, поскольку постоянного хозяина у него нет.

Многим не нравилась такая ситуация, но, к сожалению, дальше слов дело не шло. Наконец мы решили, что должны сами очистить лес от накопившегося мусора и разработали для этого проект «Зеленый патруль». Сначала мы провели среди школьников микрорайона конкурс рисунков на экологические темы. Лучшие рисунки скопировали на большие плакаты и поместили их на территории «Парка Победы».

Одновременно мы договорились с лесником провести ознакомительную экскурсию по парку, чтобы познакомиться с редкими и необычными для Перми растениями. Это стало настоящим открытием для всех участников! А потом мы приступили к очистке леса: собрали весь накопившийся мусор, убрали погибшие деревья, посадили новые. Более того, в честь 35-летия района мы разбили в «Авиагородке» 35 клумб и высадили 35 берез.


Паспорт проекта

Конкурсное направление: Обустройство лесопарка Проект: «Зеленый патруль», «Зеленая стена» Творческий коллектив: Инициативная группа подростков микрорайона «Авиагородок» Срок осуществления проекта: июнь-сентябрь 2007 Ответственные исполнители проекта: Согорина Юлия, Антонюк Анастасия, Арзянцева Мария Куратор проекта: Кадырова Людмила Андреевна Место работы, должность куратора проекта: Совет общественного самоуправления микрорайона «Авиагородок», председатель Партнеры, участвующие в проекте: Муниципальное учреждение «Уральское подворье»

7

страница


8

страница

ПРОЕКТ

«Экологическая страничка «Зеленый лист»

Диана Косолапова

В создании каждого номера «Дворового вестника» участвуют более полусотни детей и подростков. В рамках проекта мы подготовили специальную страничку «Зеленый лист», посвященную материалам на экологические темы. Особый акцент был сделан на природоохранную деятельность, которая

детям по силам и которой они занимаются по зову сердца. Постоянными авторами и читателями газеты являются не только юные корреспонденты, но и их друзья и родители, поэтому все публикации получились интересными, эмоциональными и понятными. Расчет на то, что люди откликнутся на призыв защи-

щать природу конкретными делами, полностью оправдался. Прочитав в газете о добрых делах своих соседей, жители района лучше осознали значимость экологии для своей жизни и подключились к нашей работе Катя Вальковская, ученица 9 класса


Паспорт проекта Конкурсное направление: Экологическое мероприятие Проект: Экологическая страничка «Зеленый лист» в детской газете Творческий коллектив: Объединение юных корреспондентов газеты «Дворовый вестник» МОУ ДОД ЦДТ «Сигнал» г. Перми Срок осуществления проекта: майсентябрь 2007 Ответственные исполнители проекта: Вальковская Екатерина Павловна, Кожевникова Елена Геннадьевна Куратор проекта: Косолапова Диана Игоревна Место работы, должность куратора проекта: педагог дополнительного образования МОУ ДОД ЦДТ «Сигнал» г. Перми Партнеры, участвующие в проекте: МОУ ДОД ЦДТ «Сигнал» г. Перми

9

страница


10

страница

ПРОЕКТ

«Клумба плюс» Лицей №8 — ровесник Индустриального района. Самой большой клумбе, которая расположена на нашей территории, тоже 35 лет. Мы решили заново ее благоустроить и сделать украшением микрорайона.

На это ушло более четырех тонн земли, десяток новых бордюров, а главное — огромное количество декоративных рас тений. Сегодня на клумбе яркими цветами красуется надпись — «35 лет». Надеемся,

что она будет каждый год напоминать учащимся лицея о том, что надо не просто беречь природу, но и заботиться, в первую очередь, о красоте тех мест, где живешь или учишься.


Паспорт проекта

Конкурсное направление: Ландшафтная архитектура и фитодизайн Проект: «Клумба плюс» Творческий коллектив: старшеклассники лицея №8 Срок осуществления проекта: июнь 2007 Ответственный исполнитель проекта: Преснецова Кристина Куратор проекта: Орлова Екатерина Владимировна Место работы, должность куратора проекта: учитель лицея №8

11

страница


12

страница

ПРОЕКТ

«Островок детства»

Анастасия Катаева, ответственный исполнитель проекта с «талисманом» команды

Будучи мамой годовалой Эрики, я столкнулась с проблемой нехватки мест для игр и прогулок с детьми, поэтому на семейном совете решили подарить малышам Индустриального района и первоклашкам школы №109 детскую площадку из экологически чистых материалов. К этому делу подключились все: малышка Эрика стала талисманом семейной команды, я — руководителем проекта, моя дочь Настя — ответственным исполнителем, а мой муж и его коллеги — инструкторами и работниками.

К постройке детской площадки подключились и старшеклассники школы №109, которые несколько раз приезжали в нашу домашнюю мастерскую на дачу, чтобы освоить технологии обработки дерева. Там они под присмотром опытных старших коллег обжигали, зачищали, «старили» все необходимые строительные материалы и тем самым получили навыки столярной работы, необходимые каждому мужчине. В конце августа начался монтаж детской площадки.

День ушел на черновую работу: дренаж, углубление для столбиков и будущих спортивных снарядов, а также бетонирование. Потом установили турник, двускатную горку для лазанья, качели на цепях, лавочки и уложили резиновое покрытие. 31 августа всю детскую площадку раскрасили цветочными узорами. Трудно передать словами, как были рады этому подарку наши соседи, папы, мамы, бабушки и особенно дети! Людмила Царукян, руководитель проекта


Паспорт проекта Название проекта: «Островок детства» Творческий коллектив: «Царукяны и Кº» Срок осуществления проекта: август 2007 Ответственный исполнитель проекта: Катаева Анастасия, ученица 8«б» класса школы №109 Куратор проекта: Царукян Людмила Леонидовна Партнеры, участвующие в проекте: ООО «Саланг-Эко-Профи»; учащиеся школы №109

13

страница


14

страница

ПРОЕКТ

«Экомода-2007»

Дарья Жигулева, руководитель проекта

Мы решили провести конкурс-фестиваль «Экомода-2007», чтобы привлечь внимание молодого поколения к разумному использованию материалов при создании оригинальной одежды. К сожалению, в погоне за модой неразумно и неэкономично тратятся огромные природные ресурсы. Быстрыми темпами исчезают целые популяции животных,

которых в массовых масштабах убивают для получения дорогих мехов и кожи. Кроме того, выпускается огромное количество неразлагающихся упаковочных материалов, непоправимо загрязняющих окружающую среду. Как решить эти серьезные проблемы? Один из путей — перейти на изготовление одежды из искусственной кожи и меха, которые отвечают

требованиям как оригинальности, так и экологической чистоты. В конкурсе «Экомода» приняли участие творческие коллективы и театры моды школ, лицеев, учреждений дополнительного образования детей Индустриального района. Все продемонстрированные на конкурсе-фестивале коллекции были интересными и в то же время практичными.


Паспорт проекта Конкурсное направление: Мода в Индустриальном районе Проект: «Экомода-2007» Творческий коллектив: Театр моды «Стиль» Руководители: Жигулева Д. О., Корякова Л. П. Срок осуществления проекта: 2 месяца Ответственный исполнитель проекта: Жигулева Дарья Куратор проекта: Чигирева Ольга Михайловна Партнеры, участвующие в проекте: Коллектив «Юные журналисты» (руководитель Масальских Е. Н.), дизайн-студия «Чародеи» (руководитель Булахова У. Ю.)

15

страница


16

страница

ПРОЕКТ

«Озеленение и фитодизайн» Хотя наша школа расположена на одной из самых оживленных улиц Индустриального района, на ее заднем дворе находится сад. Казалось бы, озеленения хватает, но за его состоянием нужно тщательно следить — иначе все придет в запустение. Нам хотелось сделать так, чтобы в течение всего вегетационного периода на территории школы цвели красивые клумбы, а на фасадах – оригинальные

вертикальные клумбы. Одновременно мы намеревались пробудить у своих одноклассников интерес к научно-поисковой работе, помочь им усвоить и закрепить на практике биологические и экологические знания. Свою программу мы разрабатывали в сотрудничестве с учителями изобразительного искусства, художественного труда, музыки. Таким образом, проект «Флора» стал продолжением школьной

работы по проблеме «Самореализация личности». На первом этапе мы провели конкурс проектов, в ходе которого познакомились с основами цветоводства и дизайна. Далее мы приступили непосредственно к озеленению территории школы, в котором приняли участие ученики всех параллелей. Татьяна Цыкова, ученица 9 класса


Паспорт проекта Конкурсное направление: Ландшафтная архитектура и фитодизайн Проект: Озеленение и фитодизайн территории школы №75 Творческий коллектив: Экоотряд «Флора» Срок осуществления проекта: I этап (подготовительный) — май 2007, II этап (основной) — июнь-сентябрь 2007, III этап (итоговый) — октябрь 2007 Ответственный исполнитель проекта: Цыкова Татьяна Александровна Куратор проекта: Легких Людмила Александровна Место работы, должность куратора проекта: школа №75, учитель биологии Партнеры, участвующие в проекте: Тепличный комбинат «Верхнемуллинский»

17

страница


18

страница

ПРОЕКТ

«Чтобы помнили...»

Ксения Пономарева, ответственный исполнитель проекта

Восемь лет тому назад около Дворца культуры им. Гагарина была заложена «Аллея памяти» в честь военнослужащих, сотрудников органов внутренних дел и других силовых структур, которые погибли при исполнении служебных обязанностей и воинского долга в мирное время в период с 1946 по 1998 год. Были посажены деревья и проложены дорожки к каждому дереву. Но сегодня на этом памятном

месте автостоянка. Мы решили восстановить эту «Аллею памяти» на улице Братьев Игнатовых. Участниками проекта стали и жители Индустриального района. Посадить дерево собственными руками — это не такая простая работа, как может показаться на первый взгляд, нам пришлось серьезно потрудиться. Помогла нам и погода: именно в день посадки, 26 июня, хлынул

проливной дождь, который помог саженцам вяза выжить в жаркие дни. Создание отряда «Память» дало возможность ребятам проявить свою гражданскую позицию, принять личное участие в судьбе своей малой Родины, своего района. Кроме того, в ходе поисковой работы мы узнали много нового об истории Перми и работе Комитета солдатских матерей.


Паспорт проекта Конкурсное направление: Благоустройство улиц Индустриального района Проект: «Чтобы помнили...» Творческий коллектив: Отряд «Память» 7 «а» класса школы №115 Срок осуществления проекта: июнь 2007 Ответственный исполнитель проекта: Пономарева Ксения Вениаминовна Куратор проекта: Дудина Елена Васильевна Место работы, должность куратора проекта: школа №115, преподаватель биологии, классный руководитель 7«а» класса Партнеры, участвующие в проекте: Яранцев В. С., Дудин М. И., директор ООО «Издательский дом «Август», ООО «Садовопарковое хозяйство», Питомник «Хмели»

19

страница


20

страница

ПРОЕКТ

«Зеленая планета»

Евгения Шацкая, ответственный исполнитель проекта

Учащиеся школы №115 провели летнюю трудовую практику этого года в особом, приподнятом настроении. Еще бы, не было в истории школы такого широкого выбора работ на пришкольном участке! Посадка многолетних кустарников и цветочных культур, обустройство центральной части пришкольного участка, стрижка газонов, обновление почвы на клумбах – вот далеко не полный их перечень. Особый восторг вызвала сенокосилка, благодаря которой заросший

газон за считанные минуты приобретает аккуратный, цивилизованный вид. А многие ли могут похвастаться, что участвовали в посадках голубых елей? Разве есть еще в Перми школы с голубыми елями во дворе? Однако самое главное состоит в том, что ребята смогли почувствовать свою значимость для школы. Им доверили настоящее, серьезное дело, и результаты их труда еще не один год будут радовать новых учеников, учителей, родителей

и жителей микрорайона. Реализация проекта «Зеленая планета» стала хорошим подарком воспитанников школы к ее 45-летию.


Паспорт проекта Конкурсное направление: Обустройство пришкольного участка Проект: «Зеленая планета» Творческий коллектив: «Зеленый десант» на базе 7 «в» класса школы №115 Срок осуществления проекта: июнь-август 2007 Ответственный исполнитель проекта: Шацкая Евгения Куратор проекта: Дудина Елена Васильевна, Калашникова Вера Ивановна Место работы, должность куратора проекта: школа №115, преподаватели биологии и технологии Партнеры, участвующие в проекте: Яранцев В. С., Дудин М. И., директор ООО «Издательский дом «Август», ООО «Садовопарковое хозяйство», Питомник «Хмели»

21

страница


22

страница

ПРОЕКТ

«Мой район — моя маленькая планета»

Надежда Полежаева, ответственный исполнитель проекта

У каждого города и каждого района есть своя история. К сожалению, историю Индустриального района большинство жителей практически не знают. Мы решили сами разработать экскурсионный маршрут, чтобы познакомить своих сверстников с достопримечательностями и экологическими особенностями нашей малой родины. При подготовке сценария была проведена большая учебная, познавательная и

исследовательская работа. Мы искали документальные материалы и фотографии в Интернете и в библиотеках, изучали химический состав воды в ручье Светлый, а также специфику особо охраняемой природной территории Черняевского лесопарка. В результате сформированы две группы экскурсоводов, проведено шесть экскурсий для детских и школьных летних лагерей, создана компьютерная презентация «Красави-

ца Мулянка», а также организован конкурс компьютерных презентаций и медиарисунков об Индустриальном районе. Кроме того, в рамках проекта мы провели акции «Дерево — мой друг», «Сохраним острова живой природы в цивилизации», «О чем плачешь, Мулянка?», «Помоги реке!» для младших отрядов лагеря «Оляпка». Надя Полежаева, ученица 11 класса


П��спорт проекта Конкурсное направление: Экологическое мероприятие, создание экскурсии с элементами практической природоохранной деятельности Проект: Экскурсия «Мой район – моя маленькая планета» (история, настоящее, будущее Индустриального района, его экономические и экологические проблемы) Творческий коллектив: Детское объединение «Экологическое движение школы», структурное подразделение — детская учебная туристско-экскурсионная фирма «Контора Кука» Срок осуществления проекта: июнь, сентябрь 2007 Ответственный исполнитель проекта: Полежаева Надежда, ученица 10 «а» класса Куратор проекта: Рябова Лариса Ивановна, заместитель директора по воспитательной работе, Зеленина Адда Николаевна, учитель географии, руководитель кружка «Экскурсоведение» Место работы, должность куратора проекта: школа №132 с углубленным изучением предметов естественно-экологического профиля» Партнеры, участвующие в проекте: Управление по экологии администрации г. Перми, «Пермлесхоз», управление Черняевским лесопарком, «Пермавтотур»

23

страница


24

страница

ПРОЕКТ

«Уральский север»

Наташа Чебыкина, ответственный исполнитель проекта

Давайте познакомимся! Мы, юные исследователи природы, учимся в школе №132 и одновременно занимаемся в биологическом кружке «Пролески». Мы убеждены, что знание живой природы должно быть частью общей человеческой культуры, а не только привилегией профессионалов. Как это сделать? Надо быть внимательным и активным наблюдателем, смотреть и слушать природу в лесу, степи, на реке, в горах. Летом этого года мы отправились в научно-исследо-

вательскую экспедицию в Соликамский район для комплексного изучения северных болот «Уральский север-2007». Именно в Соликамском районе выделено двадцать пять особо охраняемых природных территорий, из них двадцать – болота, до сих пор изученные очень слабо. К экспедиции мы готовились очень тщательно: читали книги о болотах, пересмотрели гербарии болотных растений, изучали методику геоботанических исследований. Потом нам очень пригодились эти знания, туристские навыки

и особенно спутниковый навигатор, который мы приобрели на выигранный грант. Мы гордимся тем, что собранные нами материалы представляют большую ценность для краевого управления по охране окружающей среды, которое создает Красную книгу Пермского края. Конечно, одной экспедиции недостаточно для тщательного изучения природных комплексов, необходим многолетний мониторинг, изучение других болот, поэтому следующим летом мы планируем вернуться в Соликамский район.


Паспорт проекта Конкурсное направление: Экологическое мероприятие Проект: «Уральский север-2007» Творческий коллектив, выполнивший проект: туристский клуб «Аванте» Срок осуществления проекта: июнь, сентябрь 2007 Ответственный исполнитель проекта: Чебыкина Наташа, ученица 10 класса Куратор проекта: Буравлева Валентина Петровна, учитель биологии, руководитель туристского клуба «Аванте» Место работы, должность куратора проекта: школа №132 с углубленным изучением предметов естественноэкологического профиля Партнеры, участвующие в проекте: кафедра ботаники Пермского государственного педагогического университета

25

страница


26

страница

ПРОЕКТ

«Green room» В нашей школе много кабинетов, но не все они выглядят так, как нам хотелось бы. А большинство учащихся неравнодушны к животным, не могут пройти мимо хомячков, рыбок, птичек. Поэтому мы вместе с группой ребят решили превратить кабинет химии в живой уголок. В апреле защитили работу, за что получили кучу денег, правда, маленькую. В июне был дан старт работе. Оказалось, что в летние каникулы собраться вместе не так легко, но людям, кото-

рые объединены общей идеей, и это по силам. Удивительно, что в проекте участвовали ученики разного возраста — 6, 8, 10 классов — трудились вместе и помогали друг другу. Работа отняла много времени. Несмотря на то, что на улице была жара, хотелось купаться и загорать, нам пришлось много работать в душном, пыльном, грязном кабинете. Юноши 10 класса ездили в Субботино, где научились «старить» дерево. Из него теперь сделана стенка. Таким обра-

зом, проект не только сплотил, но и научил. Очень радует, что учащихся это заинтересовало, и они до сих пор несут в школу различных зверьков, клетки, аквариумы и комнатные растения. А нам остается лишь надеяться на то, что наши ученики наконец-то начнут ценить все созданное вокруг нас. Новикова Дарья, ответственный исполнитель проекта


Паспорт проекта

Конкурсное направление: Обустройство кабинета на основе экологии человека Проект: «Green Room» Творческий коллектив: «Зеленые ангелы» Срок осуществления проекта: майсентябрь 2007 Ответственный исполнитель проекта: Новикова Дарья Ивановна Куратор проекта: Мальцева Галина Сергеевна Место работы, должность куратора проекта: школа №109, учитель

27

страница


28

страница

ПРОЕКТ

«Alpen hills» Согласитесь, приятно, когда около школы есть клумбы, а на них цветы, которые радуют глаз и поднимают настроение. Вот такие клумбы мы и решили создать около нашей школы. Поэтому, когда у нас появилась возможность получить финансовую поддержку, мы ее не упустили.

Вы просто не представляете, какое удовольствие мы получили от создания этой красоты — мы перетаскали 5 т гравия, 3 т щебня, 7 т чернозема, посадили не одну сотню саженцев. А камень, между прочим, приехал из Полазны, откуда его доставили родители учеников.

Вы бывали в Альпах? Видели там горки? Нет? Вам повезло — вы можете их увидеть около нашей школы. Кстати, получилось очень похоже. Любуйтесь и берегите! Мазилова Юля, ответственный исполнитель проекта


Паспорт проекта Конкурсное направление: Ландшафтная архитектура и фитодизайн Проект: «Alpen Hills» Творческий коллектив: «Зеленая миля» Срок осуществления проекта: май-сентябрь 2007 Ответственный исполнитель проекта: Мазилова Юля, ученица 10«а» класса школы №109 Куратор проекта: Игошева Елена Валентиновна Место работы, должность куратора проекта: школа №109, учитель Партнеры, участвующие в проекте: Фирма «СалангЭко-Профи»

29

страница


30

страница

ПРОЕКТ

«Мечта настоящего мужчины» Настоящие парни в представлении современных мальчишек и девчонок — это, прежде всего, спортсмены. Известным мастером спорта может стать далеко не каждый, а вот научиться хорошо играть в футбол — эта мечта осуществима практически для каждого мальчишки, были бы только условия. По проекту нашей школы на школьном дворе должно быть футбольное поле, но когда школу сдавали, поле было недоделано до конца. А за пятнадцать лет даже то, что было, пришло в упадок: ямы, кочки, крупные камни, незакрытые колодцы, долго невысыхающие лужи пос-

ле дождей. Все это несет в себе потенциальную опасность получения травмы занимающимися на поле. А отсутствие мест для болельщиков не позволяет проводить качественно соревнования по футболу и спортивные праздники для детей и взрослых. Уже идет снижение числа любителей футбола — умирает мечта мальчишек стать настоящими парнями. Проект «Мечта настоящих парней» организует Совет физоргов при совете старшеклассников школы в срок с мая по сентябрь 2007 года. Реализация проекта начинается с общего сбора детей и взрослых — любите-

лей футбола, живущих в микрорайоне школы №140. Определяется фронт работ по реконструкции футбольного поля, выбираются ответственные, составляется график работ. Восстановительные работы закончатся спортивным праздником «Мечта настоящих парней», где пройдет не только подведение итогов проекта, но и будет дан старт чемпионату по футболу. И в конечном итоге осуществляется мечта настоящих парней — научиться мастерски играть в футбол. Совет физоргов школы №140


Паспорт проекта Конкурсное направление: Обустройство школьной территории Проект: «Мечта настоящих парней» Творческий коллектив: Совет физоргов при совете старшеклассников школы Срок осуществления проекта: май-сентябрь 2007 Ответственный исполнитель проекта: Долгоруков Александр, ученик 11«а» класса Куратор проекта: Любимова Инна Ринардовна Место работы, должность куратора проекта: школа №140, учитель физкультуры Партнеры, участвующие в проекте: Совет микрорайона Стахановский

31

страница


32

страница

ПРОЕКТ

«Ветер странствий» Понятие «экология» вызывает у нас ассоциацию с загрязнением в окружающей среде и с попыткой справиться с этим негативным явлением. «Oekos» в переводе с древнегреческого означает — дом. Школа, в которой мы работаем и учимся, для нас второй дом, где всегда уютно и комфортно. Любому из нас неприятно видеть свой дом в мусоре. Так как большинство ребят, обучающихся в Детско-юношеском центре «Рифей», находятся целый день в помещении, то к концу рабочего дня после них остается мно-

го мусора. Количество мусорных ведер недостаточно. Поэтому мы предложили обогатить наш дом мусорными ведрами, на которых будет помещаться с помощью аппликации информация о пропаганде экологии помещения. На занятии по скаутингу мы провели опрос среди работников и учащихся Детско-юношеского центра «Рифей». Мы задавали вопросы: • Достаточно ли, на ваш взгляд, учреждение оснащено мусорными ведрами? • Приятно ли вам бросать мусор в обыкновенное ведро?

• Считаете ли вы нужным и правильным размещение на мусорных ведрах информации об экологии помещения? По результатам опроса мы пришли к выводу, что нашему зданию нужны дополнительные мусорные ведра. Наш замысел осуществился на занятиях в изостудии. Мы изготовили яркие мусорные ведра и разместили их во всех кабинетах нашего «второго дома». Скаутский отряд «Ветер странствий»


Паспорт проекта Конкурсный проект: «Школа – наш дом» Творческий коллектив: Скаутский отряд «Ветер странствий» Срок осуществления проекта: сентябрьоктябрь 2007 Ответственные исполнители проекта: Пермякова Полина Олеговна, Сафиева Byсала Наваи Кызы, ученицы 3 «з» класса Куратор проекта: Масальских Екатерина Николаевна Место работы, должность куратора проекта: Детско-юношеский центр «Рифей», педагогорганизатор Партнеры, участвующие в проекте: руководитель изостудии Л. А. Саженкова

33

страница


34

страница

ИТОГИ

И

ПЕРСПЕКТИВЫ

«Мастерская будущего» Обычному человеку, особенно молодому, редко удается публично сказать свое мнение о проблемах окружающей среды и общества в целом. Эти аспекты нашей жизни широко обсуждают политики, ученые, промышленники и так называемые эксперты. Если же к ним приходит подросток с какой-либо идеей, ему отвечают, даже не выслушав его внимательно: «Это нелепо, это никогда не сработает, это дело будущего». Но ведь будущее касается каждого из нас! Конкурс «Пермь — мастерская будущего» — проект, в котором подросток реализу-

ет себя как лидер, организатор, гражданин, проявляющий такие качества, как умение общаться, умение убеждать и отстаивать свою точку зрения, умение организовать свою работу и работу коллектива. Деловые игры и семинары по проектированию, детский экологический лагерь для активистов школ Индустриального района г. Перми — мероприятия, которые помогли вовлечь подростков в проектную деятельность, пропагандировать экологический подход к решению жизненных проблем, развивать лидерские и организаторские способности.

Прошедший конкурс — это, конечно, подведение итогов: что получилось, что могли бы сделать лучше... Но самое главное, завершение конкурса — это начало поиска новых идей по улучшению окружающей среды, создания новых команд, разработки новых экологических проектов. Ребята, принявшие участие в «Мастерской будущего» станут организаторами работы по проектированию в своих школах. А взрослые им в этом обязательно помогут. Ведь будущее касается каждого из нас.



ЛУКОЙЛ-Дети