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PROGRAMACIÓN UNIVERSITARIA


PROGRAMACIÓN UNIVERSITARIA EN CASTILLA Y LEÓN • Ley 3/2003, de 28 de marzo, de Universidades de Castilla y León. Art. 9 y 10

• La Programación Universitaria de Castilla y León, que respetará la autonomía de las Universidades, es el instrumento de planificación, ordenación y coordinación de la actividad universitaria e incluye las enseñanzas, las actividades y los servicios que ofrecen de forma continuada las Universidades. • Dicha Programación tendrá un alcance mínimo de cuatro años y se desarrollará anualmente por la Consejería competente, previo conocimiento del Consejo de Universidades de Castilla y León


criterios •

a) La adecuada distribución geográfica y las posibilidades de la inserción en el entorno de las actividades teniendo en cuenta el número potencial de usuarios de los servicios correspondientes.

b) La situación de los centros preexistentes, con su dotación de medios humanos y materiales, debiendo considerarse las posibles supresiones y transformaciones.

c) Las disponibilidades de personal académico y de administración y servicios con una formación y experiencia adecuadas, de instalaciones, de equipamiento científico, técnico y artístico y de recursos bibliográficos, para garantizar la efectividad y la calidad de la nueva oferta de enseñanzas.

d) La necesidad de contar con personal cualificado para llevar a cabo nuevas actividades en Castilla y León en los ámbitos científico, técnico y cultural, así como la potenciación cualitativa y cuantitativa de las actuales.

e) La necesidad de atender a la formación continua de los titulados universitarios.

f) La posibilidad de organizar conjuntamente estudios entre distintas Universidades.

g) El fomento de enseñanzas configuradas exclusivamente de segundo ciclo.

h) La disponibilidad de una financiación suficiente.

i) La aparición de nuevas necesidades educativas, de investigación o formación que aconsejen su implantación


Planificación Universitaria • Herramienta de planificación a medio plazo • Variables de entorno • Situación de las universidades • Situación económica

• Situación demográfica • Estudios de prospectiva • Objetivos a lograr • Herramientas disponibles


UNIVERSIDADES DE CASTILLA Y LEON • PÚBLICAS • UNIVERSIDAD DE SALAMANCA • UNIVERSIDAD DE VALLADOLID

• UNIVERSIDAD DE LEÓN • UNIVERSIDAD DE BURGOS • PRIVADAS

• UNIVERSIDAD PONTIFICIA (Salamanca) • UNIVERSIDAD MIGUEL DE CERVANTES (Valladolid) • UNIVERSIDAD CATOLICA DE AVILA

• UNIVERSIDAD IE (Segovia)


Grados en Universidades PĂşblicas


Proyecciones de poblaci贸n para Castilla y Le贸n


Titulaciones con baja demanda

Alumnos de nuevo ingreso en grados media cursos 10-11 y 11-12

Alumnos

Nยบ Titulaciones

Suma Alumnos

10 o menos

12

73,5

de 11 a 20

23

343,0

de 21 a 30

24

618,0

de 31 a 40

25

902,5

de 41 a 50

19

887,0

103

2.824,0

204

13.371,0

Suma

Totales


Agrarias y afines (Curso 2012) G. en Ing. Agroalimentaria

G. en Ing. Agraria y del Medio Rural

G. en Ing. Forestal y del Medio Natural

G. en Ing. Agroambiental

G en Ing Agricola y del Medio Rural G en Ing de las industrias agrarias y Alimentarias

G en Ing Agroalimentaria y del Medio Rural

G en Ing Forestal y del Medio Natural G. en Ing. Agroalimentaria

G. en Ing. Agraria

G en Ing Agricola y del Medio Rural

G en Ing Agricola y del Medio Rural en Ing Forestal: Industrias Forestales


Agrarias y afines (Curso 2012) G. en Ing. Agroalimentaria G. en Ing. Agraria y del Medio Rural

G. en Ing. Forestal y del Medio Natural

G. en Ing. Agroambiental

G en Ing Agricola y del Medio Rural G en Ing de las industrias agrarias y Alimentarias

G en Ing Agroalimentaria y del Medio Rural

G en Ing Forestal y del Medio Natural G. en Ing. Agroalimentaria

G. en Ing. Agraria

G en Ing Agricola y del Medio Rural

G en Ing Agricola y del Medio Rural en Ing Forestal: Industrias Forestales


Objetivos a medio plazo • Especialización de las universidades • Dificultades • Propias universidades • Recursos económicos

• Racionalización del mapa de titulaciones • Dificultades • Propias universidades • Dificultades para movilizar el profesorado


Herramientas • Modelo de financiación • Generar los incentivos para que las universidades respondan a los interese de la sociedad y no a los propios • Ordenamiento legal • Permitir que el financiador tenga más capacidad para influir en la apertura y cierre de titulaciones • Lazos de diálogos fluidos con el sistema universitario


Ponencia Ángel de los Ríos