Relatório de atividade U.DREAM 2021

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06 Atividades realizadas no âmbito do U.ACADEMY

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Atividades realizadas no âmbito do U.PURPOSE

Atividades realizadas

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no âmbito do U.COMMUNITY

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Outras atividades realizadas pela U.DREAM em 2021

Resultados de impacto do primeiro programa de 1 semestre

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Durante o ano de 2021, a Associação exerceu a sua missão em vários contextos e sob a forma de inúmeros projetos com diferentes públicos alvo, nomeadamente jovens - U.ACADEMY, adultos em contexto empresarial U.PURPOSE e comunidade geral U.COMMUNITY.

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Atividades realizadas no âmbito do U.ACADEMY

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Ao longo destes anos já dinamizaram muitas atividades, que aliando o objetivo lúdico ao desenvolvimento de competências sociais e pessoais conseguem cativar as nossas crianças e fomentar uma relação de empatia. A UDREAM é um parceiro com quem podemos contar e que tem conseguido sempre corresponder às nossas necessidades e interesses das nossas crianças e jovens. Juntos, fazemos os sonhos acontecer! DRA ANA FERNANDES, TÉCNICA NA ASSOCIAÇÃO PROTECTORA DA CRIANÇA (PORTO)

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Foi criado e testado um novo Programa de Desenvolvimento U.DREAM, para estudantes universitários, com a duração de um semestre, a par do já consolidado programa de 3 semestres. Foram realizados 2 processos de recrutamento de estudantes universitários ao longo do ano, para as cidades de Lisboa, Braga, Porto, Aveiro, Barcelos e Viana do Castelo. ࢝ Destes processos de seleção resultou a entrada de 153 estudantes no Programa UD (de 1 e de 3 semestres). ࢝ No âmbito do processo de seleção reportamos ainda como resultados indiretos a realização de cerca de 500 ações simples de impacto comunitário pelos estudantes candidatos, em diversos problemas sociais, como parte integrante dos exercícios e dinâmicas do processo ࢝ No âmbito das sessões de transformação pessoal, os jovens são desafiados a descobrir a sua causa social, deixamos aqui alguns exemplos.

PORTO ࢝ Desigualdade de oportunidades causadas por preconceito racial, cultural e social sentidas pelas crianças; ࢝ O isolamento emocional e potencial de suicídio das pessoas com doenças mentais; ࢝ Falta de sensibilidade para o acompanhamento em crianças que possam sofrer de bullying, depressão, instabilidade familiar. BRAGA ࢝ Quero promover justiça, igualdade e dignidade para os sem-abrigo e ajudar a comunidade em geral a sair das ruas; ࢝ Trabalhar o envelhecimento ativo e saudável nos idosos, através de atividades de promoção da saúde física e mental recorrendo à criatividade e transmissão intergeracional de saberes.

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Atividades realizadas no âmbito do U.ACADEMY

࢝ Sonho em promover a problemática da carência socioeconômica na população sobreendividada, trabalhando diretamente com eles. LISBOA ࢝ Acesso igual a oportunidades de vida a todos os indivíduos independentemente da sua sexualidade, raça, religião ou outra característica pessoal; ࢝ A falta de compreensão dentro do círculo familiar leva a um mau ambiente no próprio lar. Quero ajudar a evitar que as crianças se revoltem e optem por “maus caminhos”; ࢝ A minha causa social são as desigualdades no acesso a produtos de primeira necessidade. BARCELOS ࢝ Quero poder ajudar o quanto puder para minimizar a violência levando a campanhas de sensibilização para uma boa educação social, promovendo

liberdade, paz e igualdade; ࢝ Ensinar os alunos do ensino básico que podem ter problemas visuais ou menos capacidades cognitivas para aprender, com áreas de ensino que gosto e entendo, ligadas à ciência e tecnologia como TIC, programação ou matemática; ࢝ Quero estar atento às pessoas com quem estou em contacto para as poder ajudar caso se sintam deprimidas; VIANA ࢝ Promover a sustentabilidade doméstica com alimentos orgânicos onde a produção e o consumo sejam um ciclo em si mesmos; ࢝ “Todos diferentes mas todos iguais” “és como és e não como os outros querem que sejas”, quero promover estas ideias de forma a aceitar o outro, através da simplicidade e a empatia nos jovens/ família;

࢝ A causa que eu quero promover é o respeito e a felicidade dos jovens/crianças que sofrem bullying por parte dos amigos. AVEIRO ࢝ É urgente promover o equilíbrio e flexibilidade nos jovens para tentar solucionar a problemática das alterações climáticas; ࢝ Eu gostaria de ajudar jovens/adultos que sofreram ou sofrem violência no namoro, atuando diretamente, promovendo força, altruísmo e justiça; ࢝ A minha causa social é a segurança, que neste caso é a falta dela. Este problema põe em causa a diversão, o entusiasmo de viver e a estabilidade de muitas crianças e jovens pelo mundo inteiro--

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Com a minha passagem pela U.DREAM tornei-me numa pessoa mais consciente, com a vontade, a capacidade e a necessidade de trabalhar diariamente na construção da minha felicidade e da felicidades das pessoas que me rodeiam. A U.DREAM ensinou-me a saber olhar para dentro e a saber cuidar do mundo lá fora. SOFIA ALMEIDA

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PARCEIROS DE AVEIRO ࢝ SPEAK Aveiro, Mon na Mon, Centro Social e Paroquial Vera Cruz, Domus VI, Pais em Rede, Associação de Defesa e Apoio à Vida, Afetu, Missão Saúde para a Humanidade e Refood PARCEIROS DE BRAGA ࢝ Geração Tecla, APCB Hipoterapia, Abra, Casa do Professor, Virar a Página, SPEAK Braga, UM Sumário e Bagos D’Ouro PARCEIROS DO PORTO ࢝ SPEAK, Porta Solidária, Associação MIMI, Bagos d’Ouro, Postigo do Sol, Animais de Rua, O meu lugar no mundo, DomusVi Villa Carolina, Lar Santa Cruz, Obra Padre Grilo, Associação Carapeços Solidário, Centro de Dia Salvador Caetano e Ana Caetano, Centro Porta Amiga do Porto e Centro António Cândido PARCEIROS DE LISBOA ࢝ Banco Allimentar Contra a Fome, Associação Santa

Relativamente ao impacto direto do Programa U.DREAM para universitários, em 2021 foram 110 os estudantes que em 2021 concluíram programas de desenvolvimento de competências para o impacto social, tendo cada programa uma vertente formativa compreendida entre 22 e 44h de formação. ࢝ Foram desenvolvidos 130 projetos individuais de impacto pelos estudantes finalistas, nas suas causas sociais, como parte integrante do programa.

Relativamente ao impacto indireto dos programas U.DREAM para universitários, este consiste na realização de ações de impacto (voluntariado) contínuas, ao longo do semestre, com vários parceiros sociais ou com a comunidade geral. ࢝ Em 2021 foram realizadas 5070h de voluntariado jovem contínuo, semanal, em 52 instituições sociais parceiras, sendo impossível contabilizar o número de beneficiários finais de cada uma das organizações ࢝ Foram ainda realizadas ações pontuais de voluntariado no evento formativo de Verão - o Bootcamp U.DREAM, onde se contabilizaram 240h de voluntariado em 3 dias de evento, com a participação de 41 estudantes, em 5 organizações parceiras, atingindo cerca de 280 beneficiários finais. ࢝ Outro projeto importante de impacto realizado pelos

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Atividades realizadas no âmbito do U.ACADEMY

estudantes são os sonhos U.DREAM, tendo sido realizados 9 sonhos em 2021. Os beneficiários foram crianças com problemas de saúde, famílias de refugiados/migrantes e idosos. ࢝ Os estudantes do Programa U.DREAM realizaram ainda 2 campanhas urbanas de impacto na comunidade geral, contando com o envolvimento de 140 estudantes num total de 375h de voluntariado jovem e atingimento de cerca de 1700 beneficiários finais. ࢝ Em 2021 os nossos estudantes foram ainda desafiados para desenvolverem micro projetos de empreendedorismo social para mitigação das consequências da pandemia, em parceria com a Transforma Portugal, tendo sido aprovados, financiados e concluídos 31 Projetos inteiramente desenvolvidos pelos nossos estudantes, para apoiar os beneficiários das organizações onde estavam a realizar voluntariado. ࢝ Ainda no âmbito de uma das parcerias U.DREAM, com as Academias de Conhecimento Gulbenkian, criadas várias equipas U.DREAM para a iniciativa Ashoka 25<25, sendo que 3 projetos de estudantes U.DREAM foram vencedores «Portugal+Informado», «Outro Mundo» e «Rosto Amigo»-, assim como 4 dos jovens de destaque da iniciativa são estudantes U.DREAM.

Foram dinamizadas 5 palestras inspiracionais/formações para o impacto social, para grupos de jovens universitários de Vila Real, de Braga, de Lisboa, da Católica e do IPCA, tendo abrangido 146 estudantes.

Teresa, Casa das Cores, Centro de Apoio a Idosos de Alvaiázere, ARAL, Animais de Rua, Serve the City, O Companheiro, Refood Sta Clara e SPEAK PARCEIROS DE VIANA DO CASTELO ࢝ Associação Terra, Banco Alimentar, Berço de Nossa Senhora das Necessidades, Methamorphys, Casa dos Rapazes e Centro de Dia da Paróquia Nossa Sra de Fátima PARCEIROS DE BARCELOS ࢝

APAC, APACI, Hotel Condes de Barcelos, Projeto animais de Barcelos e Casa do Menino de Deus

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Atividades realizadas no âmbito do U.ACADEMY

Foi realizado um evento de 2 dias para estudantes do ensino superior com o objetivo de inspirar os jovens para a liderança social e iniciar o caminho da congruência. Foram realizadas 36h de voluntariado, pelas mãos de 16 jovens que assistiram a cerca de 10h de formação nesses dias. Foi dinamizada uma tertúlia sobre o tema Saúde Mental, com 2h de duração, para 15 alumni U.DREAM. Foram dinamizadas duas sessões de formação de 2h cada- ImpactAcademy - para estudantes do ensino secundário envolvidos no associativismo, para despertar a consciência deles para o impacto social que as suas associações podem ter, contando com a participação de 53 estudantes. Tendo como público os estudantes do ensino secundário, foram realizadas 18 sessões de consciencialização social em várias escolas secundárias, atingindo cerca de 329 jovens.

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Atividades realizadas no âmbito do U.PURPOSE

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A U.DREAM participou no Gulbenkian Education Summit 2021 trazendo animações muito bem conseguidas que ajudaram a reforçar o conceito e a criar o ambiente que pretendíamos. Foram muito recetivos a todas as nossas propostas e demonstraram uma criatividade sem limites. Recomendo. PEDRO CUNHA, DIRETOR DO PROGRAMA GULBENKIAN CONHECIMENTO

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Em 2021 foram realizadas 5 iniciativas de impacto com empresas: ࢝ Com a empresa BC Segurança foi trabalhado o conceito de saudade e gratidão com objetivo de “voltar ao escritório pós-covid”, com distribuição de cartões personalizados e invasão de felicidade, tendo sido atingidos cerca de 55 colaboradores. ࢝ Foram realizadas 3 sessões de formação de 1h30min a uma turma de colaboradores da empresa Sage. ࢝ Foi realizada uma atividade de Natal com a empresa Natixis, que envolveu a dinamização de atividades com os filhos dos colaboradores e a visita a 3 Casas de Acolhimento para realizar uma atividade e entregar presentes de Natal, foram envolvidos cerca de 15 colaboradores da empresa nestas visitas. ࢝ Foi realizada uma palestra inspiracional para o impacto social para 30 colaboradores da Super Bock Group, no âmbito de um curso executivo da Porto Business School. ࢝ Desenvolvemos uma campanha de 150 boas ações com a empresa Marsh McLennan no âmbito da celebração dos 150 anos da empresa.

Conheci a U.DREAM numa conferência em que fizeram um pitch de poucos minutos. Foi suficiente para perceber que tinham algo diferente! Desde então, temos colaborado em diversas ações. O elemento diferenciador que a UD trouxe em todas foi a emoção, garantindo por isso um impacto enorme em quem viveu esses momentos. A metodologia que está por trás de cada projeto criado, bem como a capacidade de gerar emoções são algo que fazem extraordinariamente bem!

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Atividades realizadas no âmbito do U.PURPOSE

ALEXANDRA CARVALHO, (ENQUANTO) DIRETORA DE RECURSOS HUMANOS SPORTTV

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Este dia de reflexão profunda sobre a nossa humanidade aproximou-nos enquanto indivíduos e equipa. Uma experiência memorável e recomendável para equipas que querem ser maiores do que a soma das partes. ANA FERNANDES, CCO/HEAD OF COMPLIANCE NATIXIS PORTUGAL

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Atividades realizadas no âmbito do U.COMMUNITY

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Atividades realizadas no âmbito do U.COMMUNITY

Participação do Diretor executivo e fundador Diogo Cruz numa Masterclass para 45 pessoas com o António Belo sobre empreendedorismo social. Como convidados da U.Porto/Santander dinamizamos 2 sessões de formação (5h) para 28 pessoas (alumni, alunos e docentes académicos) sobre a descoberta da causa e missão social de cada um. Realização de 3 atividades lúdico-educativas (4h) com as crianças e jovens da Associação Protetora da Criança em Gaia, por parte da equipa profissional da U.DREAM. Entrega de kits esperança - livro, autocolantes, peluche e mensagem motivacional - para crianças em confinamento. Foram entregues a 1173 crianças, através do apoio de 12 parceiros.

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Outras atividades realizadas pela U.DREAM em 2021

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Outras atividades realizadas pela U.DREAM em 2021

Participação em 4 conferências para divulgação da Metodologia U.DREAM: ࢝ Foro de Innovación Educativa ࢝ X Conferência Internacional de Investigação, Práticas e Contextos em Educação do IPL/ESECS (Instituto Politécnico de Leiria / Escola Superior de Educação e Ciências Sociais) ࢝ Cimeira do Associativismo e Juventude “Agenda Jovem para a Transição Digital”. ࢝ IV Seminário Internacional Educação, Territórios Desenvolvimento Humano (Universidade Católica)

e

Continuação da execução dos 3 Programas vencidos de Parcerias para o Impacto do Portugal Inovação Social, no Norte, Centro e Lisboa, que visam a consolidação da metodologia U.DREAM junto dos estudantes; Execução do processo para nos tornarmos uma Academia de Conhecimento Gulbenkian; Execução do projeto Social Leapfrof da Nova Business School. Lançamento do livro “As aventuras de Violeta”, produto que faz parte de uma coleção – Crescer com Consciência - que resulta da conversão em conto infantil educativo das histórias das várias crianças e famílias acompanhadas pela U.DREAM. Execução de um projeto de consultoria com a MAZE.

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Resultados de impacto do primeiro programa de 1 semestre

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IMPACTO DO PRIMEIRO PROGRAMA DE 1 SEMESTRE

COMPETÊNCIAS ADQUIRIDAS AO NÍVEL DA DIMENSÃO DO “EU”

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Resultados de impacto do primeiro programa de 1 semestre

No início do ano de 2021 decidimos criar um programa de 1 semestre, capaz de se adaptar melhor às necessidades dos jovens de hoje, abrindo portas a uma melhor integração no plano curricular dos jovens estudantes. Partilhamos em baixo alguns testemunhos enquadrados nos indicadores que consideramos mais relevantes para a transformação a que nos propusemos:

࢝ «Um sonho pode tornar-se realidade se nós o quisermos, mesmo (…) acabou por me tornar mais focado nos sonhos que eu tenho».

Aquisição de confiança/autoestima, maior capacidade de sonhar e para sair da zona de conforto.

࢝ «A U.DREAM foi sem dúvida uma aprendizagem (…) não era exatamente do tipo mais sociável (…) acabou por contribuir para o quão sociável eu consigo ser hoje»;

࢝ «Ajudou-me a ter mais alguma confiança nas minhas ideias e mesmo nas minhas próprias capacidades profissionais e pessoais»;

࢝ «Sou uma pessoa muito ansiosa em termos de convívios sociais (…) e a U.DREAM não só me pôs em contacto com muitas pessoas diferentes (…) e situações que me deixariam completamente nervosa já não me deixam»;

࢝ «Aquelas inseguranças que todos nós temos, com o passar do tempo eu depois fui aprendendo a ter calma (…) a U.DREAM acabou por contribuir para isso»; ࢝ «Se nós queremos mesmo uma coisa, há sempre uma maneira de o conseguirmos e estas sessões da U.DREAM (…) reforçaram um pouco mais essa ideia, de que se eu tiver a vontade para isso, eu terei a capacidade para isso (…) com a U.DREAM eu percebi que mesmo que não tenhamos as capacidades todas (…) tentamos, e esforçamo-nos, até conseguir… é uma questão de vontade (…) às vezes é mesmo na limitação dos próprios recursos que nós conseguimos fazer algo

extremamente criativo (…) as pessoas quando têm falta de recursos improvisam muito»;

Aquisição de competências de sociabilidade e ao nível da gestão das emoções

Efeitos em termos da consciencialização e expansão de valores pessoais, interesses e horizontes ࢝ «A U.DREAM ajudou-me a fazer uma certa retrospetiva, de toda a minha vida (…) que acabou por contribuir ainda mais para o desenvolvimento dos meus valores»; ࢝ «O programa da U.DREAM, mais do que ajudar as pessoas a tornarem-se líderes sociais, é para ajudar a perceberemse a elas próprias».

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Efeitos ao nível da orientação profissional ࢝ «Ajudou-me a ter de pensar porque é que estou verdadeiramente neste curso, e é para ajudar pessoas, que era o meu objetivo»; ࢝ «Ajudou-me a perceber que sim, que é isto que eu quero, que estou no bom caminho (…) ajudou-me a fazer uma pequena análise do percurso da minha vida (…) as competências que eu adquiri ao longo do voluntariado, como a capacidade de dialogar, ter iniciativa e motivação para realizar as coisas… vão acabar por ter uma contribuição para o meu trabalho»;

COMPETÊNCIAS ADQUIRIDAS AO NÍVEL DA DIMENSÃO DO “EU E OS OUTROS”

Aquisição de congruência (efeitos em termos da capacidade de relativização, de priorização, proatividade individual / liderança / responsabilização)

COMPETÊNCIAS ADQUIRIDAS AO NÍVEL DA DIMENSÃO DO “EU NA COMUNIDADE”

Desenvolvimento de espírito de serviço (iniciativa / mobilização / responsabilidade social / envolvimento comunitário) ࢝ «Das coisas principais que eu aprendi foi que nós estamos muito focados em nós próprios e que Portugal tem das piores taxas de voluntariado da Europa (…) acho que os ensinamentos da U.DREAM viraram-me ainda mais para eu fazer voluntariado (…) agora tenho mesmo essa disposição para me comprometer e eu acho que isso vem da U.DREAM»; ࢝ «Tornei-me um pouco mais atento e, por consequência, crítico (…) sinto-me cada vez mais capaz de ter uma opinião crítica sobre os problemas à nossa volta»; ࢝ «Vou tendo um conhecimento maior dos problemas sociais, nomeadamente não olhar só para os sintomas, mas olhar mais para as causas».

࢝ «Porque é que estou tão chateada com uma pessoa que não me traz assim tanto (…) e há outras que se calhar eu tomo como garantidas, que estão no primeiro nível e que devia trabalhar mais para elas, porque são mais importantes para mim»; ࢝ «Conseguir fazer aquilo que tu sempre quiseste não vale de muito se tu não o fizeres com as pessoas que te são mais queridas à tua volta… e isso é algo que eu nunca quero perder da minha vista»; 39


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Fazer parte da U.DREAM foi a experiência mais intensiva e transformadora que alguma vez vivi. Trabalhar o autoconhecimento, responsabilização e amor a um nível tão profundo permitiu-me melhorar as relações com as pessoas mais próximas (desde reforçar relações atuais a trabalhar para recuperar outras), tal como entender como posso desempenhar um papel mais ativo na minha própria comunidade. FÁBIO SOUSA

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