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UNIVERSIDAD CONTINENTAL VIRTUAL

SÍLABO DE TEORIA Y DOCTRINA CONTABLE I. DATOS GENERALES 1. CÓDIGO

A0637

2. CARÁCTER

Obligatorio

3. CRÉDITOS

3

4. PERIODO ACADÉMICO

2013 – II

5. PRERREQUISITO

Introducción a la Contabilidad

6. HORAS

Teóricas:

7. DOCENTE VIRTUAL

C.P.C. Alvaro Hoyos Olivares

Prácticas:

II. SUMILLA DE LA ASIGNATURA El curso comprende: La teoría contable y la ciencia, el campo de observación de la contabilidad, valoración contable, la representación y coordinación contable, la estructura normativa e institucional de la contabilidad, la regulación de la contabilidad en el Perú.

III. COMPETENCIA Reconoce los fundamentos teóricos de la contabilidad, las formas teóricas y doctrinarias que inspiran su desarrollo profesional e institucional, explica la estructura doctrinal de la contabilidad. Y su marco normativo. Comprende e identifica las posturas filosóficas acerca de la contabilidad. Mantiene plena convicción de la importancia de su función social y profesional.


IV. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES SEMANA

1

CONOCIMIENTOS Video de presentación de la asignatura Unidad I: “HISTORIA DE LA CONTABILIDAD Y SU RELACION CON LA EMPRESA” 1° Clase Presencial/ Virtual (Video conferencia) Tema N° 1: EVOLUCION HISTORICA DE LA CONTABILIDAD 1.1 Periodo Empírico. 1.2 Periodo Clásico (nacimiento y expansión de la partida doble) 1.3 Periodo Científico. Lectura seleccionada 1: Principios de Teoría Contable. Roberto Vasquez; Claudia A. Bongianino. Paginas de 22 al 32

1. Detalla las características de la Contabilidad en sus distintos periodos evolutivos. 2. Comenta los planteamientos desarrolla dos por las escuelas clásicas y económicas del pensamiento contable y los planteados por el enfoque formal.

Actividad N° 1 Elabora diapositivas mostrando las principales diferencias entre las necesidades de información de cada periodo contable y como se trataron de solucionar en sus respectivas épocas. 3

I

Tema N° 2: ESTRUCTURA ECONÓMICA Y FINANCIERA DE LA EMPRESA 2.1 2.2 2.3 2.4 2

Objetivos y fines de las empresas. Estructura y composición, la dinámica de la empresa. Clases de transacciones económicas. ¿Cómo ayuda la contabilidad a la empresa a alcanzar sus objetivos y metas?.

Autoevaluación Nº 2

ACTITUDES

PROCEDIMIENTOS

1. Valora e interioriza los aportes teóricos que se dieron durante el desarrollo de la contabilidad en el tiempo 2. Participa con entusiasmo en los foros de discusión expresando su opinión sin restricciones 3. Se esmera en la preparación de sus materiales multimedia a fin de dar a conocer lo aprendido

UNIDAD

4

Comenta el objetivo primordial de toda empresa y como llega a alcanzar sus metas propuestas. Comenta el rol de la contabilidad y el contador en la gestión y posterior logro de los objetivos de las empresas.

Actividad N° 2 Elabora diapositivas señalando las necesidades de información económica y financieras de las empresas y como la contabilidad cubre esas necesidades. Control de Lectura Nº 1 CUESTIONARIO :  Periodo Científico  Composición y estructura de las empresas

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Unidad II: “LA CONTABILIDAD COMO CIENCIA, TECNICA O SISTEMA DE INFORMACION”

3

Tema N° 1: LA CIENCIA CONTABLE 1.1 Adscripción Científica de la Contabilidad y sus relaciones con otras ciencias. 1.2 Cuerpo teórico de la ciencia contable: Objeto y Fin. 1.3 Definición Científica de la Contabilidad 1.4 Funciones científicas de la contabilidad: Captación, Medición y la Valoración Contable. Lectura seleccionada 1: Los recursos: objeto de estudio de la Contabilidad*Jack Alberto Araujo Ensuncho Páginas 182 a 186 Lectura Seleccionada 2: La Ciencia Contable: Fundamentos Científicos Y Metodológicos Autor: Roberto Gómez López. Paginas 10 a 16 Tema N° 2: COMO TECNICA O SISTEMA DE INFORMACION 2.1 Posición de la contabilidad como técnica. 2.2 Funciones técnicas de la contabilidad: La Representación, Coordinación y Agregación Contable. 2.3 La contabilidad como sistema de información.

II

4 Lectura seleccionada 2: ” Adscripción De La Contabilidad En La Estructura General Del Conocimiento” Eutimio Mejía-SotoPáginas 174 al 178 Autoevaluación Nº 2 Unidad III: “PROCESO METODOLOGICO DE LA CONTABILIDAD” III

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2° Clase Presencial/ Virtual (Video conferencia)

1. Describe las funciones de carácter científicas de la contabilidad. 2. Describe como la contabilidad participa en el desarrollo de otras ciencias. 3. Describe el objeto y fin de la contabilidad. Actividad N° 1 Elabora diapositivas indicando con un ejemplo el principal aporte de la contabilidad a las principales ciencias señaladas en el tema. Actividad N°2 Envía un trabajo en word con un ejemplo sustentado(basado en hechos reales) sobre las funciones de captación, medición y valoración contable

4. Describe las funciones de carácter técnicas de la contabilidad 5. Conoce y explica la función de la contabilidad como sistema de información. Actividad N° 3 Participa en el Foro De Discusión denominado “¿Es la contabilidad realmente una ciencia? Tarea Académica Nº 1 Elabore un conjunto de 4 ejemplos de cómo la contabilidad contribuye al desarrollo de la sociedad con la verdad científica que muestra basado en el estudio de su campo de Studio. 1. Describe cómo funciona el método de la partida simple. 2. Describe cómo funciona el método de la partida simple, sus reglas y principios. 3. Analiza la cuenta y su rol como herramienta en el

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Tema N° 1: MÉTODOS CONTABLES 1.1 Partida Simple. 1.2 Partida Doble (Unidad económica). 1.3 La Cuenta Contable.

Lectura seleccionada 1: Dinámica contable registros y casos prácticos ediciones caballero Bustamante. Rosa Ortega Salavarria, Ana Pa cherres Recuay, Ronald romero 2010 paginas 17-21 Tema N° 2:SUB PROCESOS DE LA CONTABILIDAD 2.1 Subproceso Inductivo: La realidad económica de la Unidad económica, Funciones Contables de este subproceso. 2.2 Sub Procesos Deductivo: La realidad sintética de la unidad económica, Función de Análisis Contable. 2.3 Sub Proceso Intermedio: Funciones Verificación y contrastación, Funciones de Consolidación. 6

Lectura seleccionada 2 El Método operativo contable y los principios de Contabilidad 1/ Accountancy operative method aud accountancy principies ANTONIO CONESA DUARTES Autoevaluación Nº 3

registro y exposición de resultados.

Actividad N° 1 Resolver los casos propuestos en el manual utilizando la partida doble, y las cuentas contables según el modelo .

4. Explica el alcance del subproceso metodológico inductivo de la contabilidad. 6. Explica el alcance del subproceso metodológico deductivo de la contabilidad 7. Explica el alcance del subproceso metodológico intermedio de la contabilidad Actividad N° 2 Resolver los casos propuestos en el manual utilizando la partida doble Actividad N°3 Establecer un paralelo entre las funciones técnicas de la contabilidad (captación, medición, valoración) y los procesos inductivo, deductivo e intermedio, mediante un caso práctico, propuesto por el docente. Enviarlo en Word al campus. Control de Lectura Nº 2 Cuestionario :  Subproceso inductivo, deductivo.  Partida doble

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Unidad IV: “NORMATIVIDAD E INSTITUCIONALIDAD CONTABLE INTERNACIONAL” Tema N° 1: NORMATIVIDAD CONTABLE INTERNACIONAL, INSTITUCIONES REPRESENTATIVAS DE LA PROFESIÓN CONTABLE A NIVEL MUNDIAL

7

IV

8

8

1. Explica la necesidad de normatividad contable 2. Reconoce los organismos de normatividad contable internacional 3. Reconoce la necesidad de armonizar la normatividad contable internacional

1.1 Organismos emisores de Normas y reguladoras de la normatividad contable Internacionales y Nacionales. 1.2 Principios contables generalmente aceptados 1.3 Las NIC– NIIF. Lectura seleccionada 1: La Globalización Y La Armonización Contable, Mg.Sabino Talla Ramos. Revista Quipukamayoc© UNMSM. Facultad de Ciencias Contables ISSN versión electrónica 1609-8196

Actividad N° 1 Elaborar ejemplos de aplicación de 5 de los principios contables generalmente aceptados, a elección del alumno, explicándolos y sustentando debidamente.

TEMA Nª 2: Marco Conceptual IASB 2.1 Armonización contable internacional 2.2 Reseña del IASB 2.3 Necesidades de información de los usuarios de la información financiera 2.4 Postulados fundamentales del marco conceptual IASB. 2.5 Características cualitativas de los estados financieros. 2.6 Lectura seleccionada Nº 2 Marco Conceptual para la Preparación y Presentación delos Estados Financieros paginas 9 al 11 y 22 al 23 http://www.mef.gob.pe/contenidos/conta_publ/con_nor_co/ vigentes/nic/prefacio_a_los_pronunciamientos_sobre_nics.pdf

4. Describe la necesidad de armonización de la teoría contable en el mundo. 5. Describe las características cualitativas de los estados financieros sustentando su necesidad para la toma de decisiones.

Autoevaluación Nº 4 EVALUACIÓN

FINAL

Actividad N° 2 “Participa en el foro de discusión “Marco conceptual IASB, como base para la información financiera en la toma de decisiones” Tarea Académica Nº 2: Elaborar diapositivas indicando como los principios fundamentales del devengado y empresa en marcha influyen en las decisiones de los usuarios de la información financiera, mediante ejemplos propuestos por el estudiante.

PRESENCIAL

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V. METODOLOGÍA La asignatura se desarrolla en la modalidad virtual con evaluación final presencial. La asignatura presenta esta secuencia didáctica:

 Video de introducción a la asignatura, presentado en el aula virtual.  Sesión presencial/virtual, por video conferencia (en la Unidad I ,II,IIIy IV).  Estudio del manual autoformativo.  Actividades que permiten aplicar conocimientos, y son programadas en el aula virtual: estudios de casos, solución de incidentes críticos o problemas, elaboración de organizadores visuales, redacción de ensayos o informes, ejercicios, etc. (Son seleccionados por el docente en base a los procedimientos establecidos de acuerdo a la naturaleza de la asignatura).

 Interactividad de los estudiantes con el tutor virtual, mediante los recursos tecnológicos programados del aula virtual: foro de discusión, foro de consulta, diario, wiki, chat, e mail, (Estos recursos son elegidos por el docente en base a la naturaleza de la asignatura).

 Desarrollo de las autoevaluaciones VI. EVALUACIÓN UNIDAD

SEMANA

RUBROS

INDICADORES

INSTRUMENTOS (1)

Identifica las características de la Contabilidad en sus distintos periodos evolutivos

I

2da

CONTROL DE LECTURA 1

II

4ta

TAREA ACADÉMICA 1

Explica la relación de la economía y la contabilidad

Escala de valoración de materia multimedia

III

6ta

CONTROL DE LECTURA 2

Identifica las características del proceso metodológico de la contabilidad

Cuestionario

TAREA ACADÉMICA 2

Explica el proceso metodológico, los sistemas contables y la normatividad internacional contable

Escala de valoración de materia multimedia

IV

8va

EVALUACIÓN FINAL PRESENCIAL

Describe las características principales de la contabilidad como disciplina científica

Todos los indicadores

Cuestionario

Cuestionario

1

(1) “La fecha y hora de entrega o aplicación del instrumento, se programará en el aula virtual”. Obtención del promedio RUBROS (2) CL = CL1 + CL2 2 TA = TA1 + TA 2 2 Evaluación Final Presencial

PESO

FORMULA DEL PROMEDIO FINAL

0,20 0,50

P = CL(0,20) + TA(0,50) + EFP (0,30)

0,30

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(2) Los estudiantes que no hayan cumplido con los CL y TA no pueden rendir la evaluación final Presencial. La fórmula contempla los siguientes rubros: CL1 CL2 TA1 TA2 EFP

= Control de lectura primer parcial. = Control de lectura segundo parcial. = Tarea académica primer parcial. = Tarea académica segundo parcial. = Evaluación Final Presencial

VII. BIBLIOGRAFÍA 7.1 BÁSICA Principios de Teoría Contable. Roberto Vásquez, Claudia A. Bongiano. 1ed. Buenos Aires. Aplicación Tributaria S.A. 2008 Evolución y Situación Actual del Pensamiento Contable. Jorge Tua Pereda. Revista Internacional Legis de Contabilidad y Auditoría. 1995 Contabilidad General. ErlyZeballos. decima edición. impresionesjuve EIRL. 2013

7.2 COMPLEMENTARIA Material de Estudio Teoría y Doctrina Contable. Universidad Continental 2010. VIII. RECURSOS DIGITALES 8.1. BASES DE DATOS ProQuest. Central de bases de datos bibliográficos, que suministra archivos de fuentes primarias y secundarias. (acceso 19/07/2012). Disponible en: http://www.ucci.edu.pe/biblioteca/ El método Contable. Roberto Gómez López. Eumed.net enciclopedia virtual

http://www.eumed.net/cursecon/libreria/2004/rgl-conta/index.htm

8.2. ENLACES DE INTERÉS

www.keynes.com

Lima, Agosto del 2013

C.P.C. Alvaro Hoyos Olivares

Jefe de Departamento Académico

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Silabo teoria y doctrina contable