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UNIVERSIDAD CONTINENTAL VIRTUAL

SÍLABO DE TALLER DE LIDERAZGO I.

DATOS GENERALES CÓDIGO

A0460

CARÁCTER

Obligatorio

CRÉDITOS

3

PERIODO ACADÉMICO

2013 – III

PRERREQUISITO

Ninguno

HORAS

Teóricas: 2

DOCENTE VIRTUAL

MA MARCO ANTONIO CAJAS RIOS

Prácticas: 2

II. SUMILLA DE LA ASIGNATURA La asignatura contiene: Conceptos básicos de liderazgo; rasgos y ética del liderazgo; rasgos de los lideres eficaces, estilos de liderazgo; teorías de la motivación para liderazgo; influencia: poder, redes y negociación; liderazgo de equipos: habilidades para la comunicación, retroalimentación, coaching, manejo de conflictos.

III. COMPETENCIA Co n oc e y a p l ic a, es t i l os d e l id er a zg o ; t eor í as d e la m ot i v ac ió n in f lu enc i a: p od er , red es , n eg oc iac i ó n; li der a zg o de eq u i pos : h a bi l i da d es p ar a l a c om un ic ac ió n , retr o a lim e nt ac ió n, c oa c h in g, m an ej o de c on f lic tos v al or a nd o l os r as g os y ét ic a de l li d er a zg o ef ic a z.


IV. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Video de presentación de la asignatura Prueba diagnóstica. Presentación del silabo Unidad I: “Aspectos básicos de liderazgo” 1° Clase Presencial/ Virtual (Video conferencia) Tema N° 1: Definición de liderazgo. 1. Conceptos de liderazgo 2. Naturaleza del liderazgo 3. Principios más importantes para el Liderazgo en la Organización 4. Elementos clave de la definición de liderazgo. 1

I

2

Tema N° 2: Capacidades de un líder 1. Elementos Constitutivos del liderazgo 2. Que es un líder, que no es un líder 3, co-liderazgo. Líderes y seguidores. 4. ¿Por qué es importante el liderazgo?

Lectura Seleccionada 1 Artículo: “Papel e Importancia del Liderazgo en las organizaciones”. Tema Liderazgo. Alexis Codina. http://www.degerencia.com/articulo/papel-e-importanciadel-liderazgo-en-las-organizaciones Tema Nº 3 : Rasgos del liderazgo 1. La personalidad. 2. Los líderes ¿Nacen o se hacen? 3. Rasgos de la personalidad y el liderazgo 4.Rasgos de los líderes eficaces Lectura Seleccionada 2 Artículo: “Cualidades del líder de hoy”

PROCEDIMIENTOS

1. Id e nt if ic a l os as pec t o s f un dam en t al es d e l c a m po d e es t u di o d e l l i der a zg o . 2. Com par a l o s p l a nt eam i en tos c en tr al es d e l as pr i nc i pa l es t eor í as de l li d er a zg o. 3. Des arr o ll a c a p ac id a d de un l id er a zg o ef ec t i v o . Ac t iv id ad N ° 1: E la b or a un c ua dr o c o m parat i v o c o n l os p la nt e am ie nt os c e ntr a les de las pr inc i p al es t eor í as d el l i d era zg o y red ac ta las ac t it u des y a pt i tu d es ad ec ua d as d e u n lí d er d e éx it o e n l a s oc ie d ad m od ern a . 4. Desarrolla capacidad de identificar rasgos y actitudes de un líder 5. Plantea un modelo efectivo de un líder organizacional . Actividad Nº 2 Elabora y describe los diferentes rasgos y

ACTITUDES

2. Se esfuerza por desarrollar estrategias que poseen los líderes eficaces. 3. Se es fuerza por liderar grupos de personas de forma efectiva

CONOCIMIENTOS

eficaces.

SEMANA

1. Se esfuerza por comprender las habilidades y actitudes que poseen los líderes

UNIDAD


Tema: Liderazgo. Marcelo Vásquez Lema http://www.degerencia.com/articulo/cualidades_del_lider_de _hoy

Autoevaluación Nº 1

3

UNIDAD II: “Estilos de liderazgo”. Tema Nº 1 : Comportamiento y estilos de liderazgo 1. Los estilos de liderazgo 2. Estudios de la Universidad de Michigan y de la Universidad estatal de Ohio. 3. Estilos de liderazgo de acuerdo a la clasificación de Bernard Bass. Lectura Seleccionada 1 Artículo: “Como ser líder cuando no se es jefe” Tema: liderazgo. Dervy Jimenez http://www.degerencia.com/articulo/como_ser_lider_cuando _no_se_es_jefe

Tema Nº 2: Teorías de la motivación para liderazgo.1. Teorías del contenido de la motivación 2. Teoría de la jerarquía de las necesidades. 3. Teorías de la motivación para liderazgo. 4. Teoría de las necesidades adquiridas. Importancia de equilibrar las necesidades profesionales y personales.

II

4 Lectura Seleccionada 2 Artículo: “Los líderes tienen que ser optimistas” Tema: Liderazgo. Oscar O. Conti http://www.degerencia.com/articulo/los_lideres_tienen _que_ser_optimistas Autoevaluación Nº 2

personalidad de tres líderes en el mundo. Participa en el foro : Los líderes de Hoy Control de lectura Nº 1 Cuestionario del Temas 1 y 2 1. Desarrolla capacidad para asumir un estilo de liderazgo propio. 2. Diseña y desarrolla instrumentos de diagnóstico para analizar la conducta de los directivos de las empresas. Actividad Nº 1 Elabora un cuestionario, aplica y redacta un resumen de los resultados de la investigación de la conducta de liderazgo de los directivos de una empresa. 3. Desarrolla habilidades actitudinales y le permite enfrentar diversos grupos de interés. 4. Desarrolla capacidades gerenciales de como motivar a los recursos humanos en las empresas. Actividad Nº 2 Elabora un cuadro comparativo con los planteamientos centrales de las principales teorías de la motivación. Tarea Académica Nº 1 Analiza y Desarrolla lo siguiente Caso 1 : Modelo de conducta de Liderazgo Caso2 : Un caso de Ética y legalidad: caso Parmalat


Unidad III: “Comunicación y manejo de conflictos en el liderazgo” 2° Clase Presencial/ Virtual (Video conferencia) 5

Tema N° 1: Comunicación 1. Habilidades para la comunicación. La comunicación y el liderazgo. Proceso de transmisión de mensajes orales. 2. Habilidades para la comunicación. Recepción de mensajes. Lectura Seleccionada 1 Artículo: “Como despertar en los trabajadores la vena de un líder” Tema: Liderazgo. Luis Eduardo Brochet Pineda

1. Desarrolla capacidades y habilidades comunicacionales para su eficiente expresión con diversos grupos sociales. Actividad Nº 1 Elabora un discurso de orden dirigido a los trabajadores de una empresa, proponiendo el plan estratégico institucional

http://www.degerencia.com/articulo/como_despertar_en_lo s_trabajadores_la_vena_del_lider

III

Tema Nº 2 : Negociación 1. Negociación y como negociar 2. Proceso de negociación

6

Tema N° 3 : Poder, influencia y Grupos de interés 1.Tipos de poder y tácticas de influencia 2. Redes, desarrollo de una red de contactos. Lectura Seleccionada 2 “Conglomerado y alianzas estratégicas” Liderazgo y atributos gerenciales. Fernando D’Alessio Ipinza. Pgs. 321 - 326 Autoevaluación Nº 3

1. Desarrolla estrategias de negociación para la solución de los conflictos. 2. Se interrelaciona con las personas enfrentando conflictos y plantea soluciones. 3. Diseña y desarrolla estrategias para una gestión eficiente de una red. Actividad Nº 2 Desarrolla una estrategia adecuada de negociación efectiva entre cliente y vendedor. Propone un caso real de su entorno. Control de Lectura Nº 2: Desarrollo de un cuestionario Unidad II Tema 1 y 2) y Unidad III (Tema 1)


Unidad IV: TRABAJO EN EQUIPO Tema N° 1: Grupo de trabajo y equipo de trabajo 1. Los equipos de trabajo en las organizaciones. 2. Características de los equipos efectivos de trabajo 7

IV

8

1. Desarrolla capacidades de colaboración y se integra a equipos de trabajo. 2. Demuestra habilidades para manejar grupos y ayuda a los individuos a mejorar sus capacidades internas.

Actividad Nº 1:

Tema Nº 2: Coaching 1. Antecedentes y Definición del Cohaching 2. Coaching en las organizaciones 3. Que es el coach 4. Características del coach 5. Coaching y el arte del managnement

Participa en el foro : “El papel del coach en el desempeño de los trabajadores”

Tema Nº 3: Los siete hábitos de la gente altamente efectiva 1. Hábito 1 Ser proactivo. 2. Hábito 2 Comience con un fin en la mente 3. Hábito 3 Poner Primero lo Primero. 4. Hábito 4 Piense en ganar ganar. 5. Hábito 5 Busque Primero en entender luego ser entendido 6. Hábito 6 Sinergice. 7. Hábito 7 Afilar la Sierra Lectura seleccionada 1 Artículo: “El deber de un líder frente a una situación de cambio cultural en una organización” Tema: Liderazgo. Eric Opitz http://www.degerencia.com/articulos.php?artid=431

3. Identifica los hábitos de conducta con énfasis en la actividad empresarial. 4. Genera conductas asertivas y comparte con el equipo de trabajo

Actividad Nº 2 Elabora un modelo propio de cómo aplicar los 7 hábitos de la gente altamente efectiva. Tarea Académica Nº 2 Desarrolla Caso 3 : Análisis de los Modelos de negocio y liderazgo

Autoevaluación Nº 4 8

EVALUACION FINAL PRESENCIAL


V.

METODOLOGÍA

La as ig n at ur a es des ar r ol l a da en l a m oda l i da d v irt u a l c o n e v a lu ac ió n f i na l pres e nc ia l . La as i g na t ur a pr es e nt a es t a s ec u enc i a d i dá c tic a :  V id e o d e i ntr o duc c i ó n a l a as ig n at ur a, pr es e nt a do e n e l a u la v irt u a l.  S es i ó n pr es e nc i al / v ir t ua l , po r v id e o c onf ere nc ia (e n l a Un i d ad I y e n l a Un i da d I II) .  Es t u d io d e l m anu a l a u tof or m at i v o. Ac t i v i da d es q ue p er m i te n a pl ic ar c o noc im i e nt os , y s on p ro gr am adas e n e l au l a v irt u al : es t ud i os de c as os , s ol uc i ón d e i nc i d en t es c rí tic os o p rob l em as , e la b orac i ó n d e or g an i za d or es v is ua l es , re d ac c ió n de e ns a yos o i nf orm es , ej erc ic i os , e tc . ( S o n s e l ec c i o na d os po r e l d oc e nt e e n ba s e a l os proc e d im ie nt os es t a b l ec id os d e ac uer d o a l a n at ur a le za d e l a as i g na t ura) .  In ter ac ti v i d ad d e los es t u di a nt es c on e l tu tor v ir t ua l , m ed ia nt e los rec u rs os t ec n o l óg ic os pr ogr am ad os d el a u l a v irt u a l: f oro d e d is c us ió n, f oro d e c o ns u l ta , d i ar i o, wik i, c ha t, e m ai l , ( Es t os rec urs os s o n e l eg i d os por el doc e nt e e n b as e a l a n at ur a le za d e l a as i gn a tur a) .  Des ar r o ll o d e l as a ut o e va l u ac i o nes

VI.

EVALUACIÓN

UNIDAD

SEMANA

RUBROS

I

2da

CONTROL DE LECTURA N° 1

II

4ta

TAREA ACADÉMICA N° 1

INDICADORES TEMAS 1 Y 2 Resuelve el cuestionario

Analiza y Desarrolla lo siguiente Caso 1 : Modelo de conducta de Liderazgo Caso2 : Un caso de Ética y legalidad: caso Parmalat

INSTRUMENTOS (1) Cuestionario

Cuestionario

Identifica la actividad a realizar en una semana y desarrolla el cuestionario para cada caso III

6ta

CONTROL DE LECTURA

Unidad II (Tema 1 y 2) y Unidad III (Tema 1)

Nº 2

Cuestionario

Resuelve el cuestionario

IV

8va

TAREA ACADÉMICA N° 2

EVALUACIÓN FINAL PRESENCIAL

Caso 3 : Análisis de los Modelos de negocio y liderazgo Resuelve el cuestionario. Entiende, aplica y analiza con pensamiento integral y crítico los contenidos esenciales del curso, contenidos en el material de enseñanza.

Cuestionario

Evaluación escrita


(1) “La fecha y hora de entrega o aplicación del instrumento, se programará en el aula virtual”. Obtención del promedio RUBROS (2)

PESO

FORMULA DEL PROMEDIO FINAL

CL = CL1 + CL2 0,20 2 TA = TA1 + TA 2

P = CL(0,20) + TA(0,50) + EFP (0,30) 0,50

2 Evaluación Final Presencial

0,30

(2) Los estudiantes que no hayan cumplido con los CL y TA no pueden rendir la evaluación final Presencial. La fórmula contempla los siguientes rubros: CL1 CL2 TA1 TA2 EFP

VII.

= Control de lectura primer parcial. = Control de lectura segundo parcial. = Tarea académica primer parcial. = Tarea académica segundo parcial. = Evaluación Final Presencial

BIBLIOGRAFÍA

7.1 BÁSICA 

Lussier, Robert N. y Achua, Christofer, F. Liderazgo: Teoría, aplicación, desarrollo de habilidades. 2ª edición. Editorial International Thomson Editores S.A. México, 2005.

Fernando DÁlessio Ipinza. Liderazgo y atributos gerenciales. Una visión global y estratégica. 1ra. Edición 2010. Prentice Hall. Pearson.

Liderazgo. Desarrolle la Inteligencia emocional en su empresa. Editorial

Aguilar – Chile. 176 pag. 1ra. Edición. 2011. 

7.2

Artículos: Liderazgo. Autores varios. degerencia.com

COMPLEMENTARIA

Bonet, José Vicente. Sé amigo de ti mismo. Manual de autoestima. Edit. Sal Terrae. España, 1994.


       VIII.

Covey, S. (1997) Los altamente efectiva. Buenos Aires: Paidos.

siete hábitos de la gente

Fischman, DAVID, El líder interior, Edit. Fondo Editorial de la UPC 2005. Fisher, R; Ury,W. y patton, B. (1993). Sí… ¡de acuerdo! Cómo negociar sin ceder. Norma. Goleman, D. (1997). La inteligencia emocional. Buenos Aires: Vergara. Guillén, M. (2006). Etica en las organizaciones. Construyendo confianza. Madrid, Pearson. Maxwell, J. (2006). El líder de 360°. Nelson Books Stephen R. Covey. El 8° hábito: de la efectividad a la grandeza. Edit. Paidos. Bs. As. 2005.

RECURSOS DIGITALES

8.1. BASES DE DATOS Pr oQ ues t. Ce n tr a l d e bas es de d at os bi b l i o gráf ic os , qu e s um in is t ra ar c h i v os d e f ue n tes pr im ari as y s ec u n dar i as . ( Ac c es o d ic i em bre 20 1 2) . D is p on i b le e n : ht tp :/ / www. u c c i . ed u. p e /b i b li o tec a/

8.2. ENLACES DE INTERÉS  Artículo: “Papel e Importancia del Liderazgo en las organizaciones”. Tema Liderazgo. Alexis Codina. http://www.degerencia.com/articulo/papel-e-importancia-del-liderazgo-en-lasorganizaciones  Artículo: “Los líderes tienen que ser optimistas” Tema: Liderazgo. Oscar O. Conti http://www.degerencia.com/articulo/los_lideres_tienen_que_ser_optimistas  Artículo: “El deber de un líder frente a una situación de cambio cultural en una organización” Tema: Liderazgo. Eric Opitz http://www.degerencia.com/articulos.php?artid=431  Artículos sobre temas de Liderazgo. http://www.liderazgoymercadeo.com/liderazgo_tema.asp?id=5

Huancayo, enero del 2013

Docente Responsable de Asignatura MA MARCO ANTONIO CAJAS RIOS

Jefe de Departamento Académico


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