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Informe General - Viaje Académico Participación de los alumnos de Ciencias Políticas y Periodismo en el modelo de la Organización de Estados Americanos (WMOAS). Washington D.C, E.E.U.U– 1 al 11 de Abril, 2012 Del 1 al 11 Abril de 2012 viajaron a Washington DC., 12 estudiantes de la Universidad Casa Grande. Fueron 11 alumnos de la carrera de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales; y un alumno de la carrera de Periodismo de la Facultad de Comunicación Mónica Herrera, Adrián Contreras. El Decano de la Facultad de Administración y Ciencias Políticas Eco. Modesto Correa y la Coordinadora Académica Daniella Fernández. El motivo principal del viaje fue participar en el MOAS (Model OAS General Assembly) 2012. Este evento es organizado, por la OEA y IDDA (Institute for Diplomatic Dialogue in the Americas). El objetivo de estos modelos es promover a los estudiantes universitarios del hemisferio que vivan la democracia desde la esfera diplomática. Todas las reuniones, trabajos y participación se desarrollaron en Inglés. Los  alumnos  se  dividieron  en  Comités,  donde  cada  grupo  elaboró  y  propusieron  dos  resoluciones.   Cada  Comité  tenía  temas  específicos  para  trabajar.    

COMITÉS Y RESOLUCIONES Grupo: General Committee: Anibal Mosquera y Julieta Herreria 1) Hemispheric Cooperation for Citizen Security in the Americas (APROBADA UNANIMENTE/CONSENSO) 33/33 2) Promoting Democracy by Furthering Social Inclusion and Equality in the Americas (APROBADA PARCIALMENTE 22 (favor) 8 (en contra) 3 (Abstenciones) First Committee: Juan Pablo Arguello y Rebecca Morla 1) “Strategies for Strengthening Juridical Institutions Through Cooperation”, tuvo 28 votos a favor y 6 en contra (principalmente de países de la CARICOM)


2) “Strengthening hemispheric support and protection of human rights defenders through the rapporteur mission”. Paso por consenso Second Committee: José Daniel Merchán y Pamela Dávila 1)   Creation  of  a  Committee  of  Emergency  Natural  Disaster  Relief  (CENDR)     Working  group  entre  Perú  y  Bolivia,  paso  con  29  votos  a  favor  y  4  en  contra.     2) Hemispheric approaches to engage youth participation in crime prevention initiatives

Third Committee: Ana Margarita Navarrete y Arianna Tanca 1) “Sustainable Agriculture and food security for the Americas”. Aprobada por 30 votos. 2) “Follow up Strategies for 2015, millennium goals”. Fue discutida. Fourth Committee: Jamil Pavón e Isabella Dillon   1) Enhance  the  efficiency  in  the  interaction  between  the  OAS  and  Member  States  Permanent   Missions,  and  with  field  offices  and  partners.  Working  Group:  Dominica,  Jamaica  and  Perú.   Aprobada  por  unanimidad.   2) Multilateral  strategies  for  tapping  the  corporate  sector  to  help  augment  the  budget  of  the  OAS.   Working  Group  con  Dominica.  Aprobada  por  unanimidad     Rapporteur Ma. Leonor Vera, estudiante de 4to año de la carrera de Ciencias Políticas participó como Rapporteurs (relator). Su trabajo consistía, básicamente, en ser ayuda del staff administrativo del WMOAS. Tomaban record de las votaciones y decisiones que eran tomadas. Organizaban la agenda del chair y vice chair, leían las resoluciones y reglas para el correcto cumplimiento del protocolo. Modificó las resoluciones de los Working Group y del Washington Package para que sean debatidas en los comités. Las modificaciones eran tanto en estructura como en contenido, todo esto bajo las instrucciones del staff administrativo.

Representante de Perú ante la OEA


VISITAS El Lunes 2 de abril visitamos Georgetown University, donde realizamos un tour y reunión informativa con Alison Hoing Assistant Director of Admissions. El mismo día mantuvimos una reunión con el Dr. Erick Langer Director Center for Latin American Studies (GeorgeTown University), donde nos expuso los distintos programas que ofrece dicha universidad.

Georgetown University Lunes 2 de abril, 15:00 reunión en George Washington University, en la Escuela de Gerencia Política de GWU con el Dr. Roberto Izurieta en The Graduate School of Political Management (GWU). Objetivos: Exposición sobre distintos estudios de la universidad, específicamente, en el campo de análisis de campañas electorales y asesoramiento. Cuatro pasos para hacer una campaña política exitosa: a) Investigación, b) Estrategia, c) Mensaje, d) Plan

George Washington University


Lunes 9 de abril participamos de un seminario organizado específicamente para la UCG por el BID. Contamos con la presencia del Director en el BID por Ecuador, Xavier Santillan. Agenda Seminario •Pablo Bachelet, Jefe Unidad de Oficina de Relaciones Exteriores.- Introducción al BID •Arturo Galindo, Especialista principal departamento de grupos de países andinos.- Entorno Macroeconómico de Ecuador •Fernando Cuenin,Coordinador de países departamento de grupo de los países andino.-Aspectos operativos BID en el Ecuador •Fabián Koss, Especialista en Comunicación Oficina de Relaciones Exteriores.- Programa BID juventud •Francois Lafón, Especialista Recursos Humanos.- Oportunidades para jóvenes. Centro Cultural BID Librería Pórtico El Martes 10 de abril Heritage Foundation, con Mr. Andrew Park, donde nos presentaron distintos estudios (análisis) de la Fundación, específicamente sobre temas latinoamericanos. Objetivos: Riesgo país Ecuador. Desarrollo político de EE.UU. Relación EE.UU con Latinoamérica. Política exterior de EE.UU  


Alumno  Anibal  Mosquera,  recibiendo  el  diploma  

Sitios  Turísticos:    

                •Librería  del  Congreso   •Casa  Blanca   •Zoológico   •Museo  Holocausto   •Museo  Nacional  de  Historia  Estadounidense   •Museo  Nacional  del  Aire  y  del  Espacio   •Museo  Historia  del  dinero   •Galería  Nacional  de  Arte   •Museo  Nacional  de  los  Indios  Americanos  

 

                                           Georgetown  University  

Comentarios  General  de  la  Experiencia:     La  participación  de  los  estudiantes  en  el  Modelo  de  la  Asamblea  General  de  la  OEA,  fue  muy  buena.  Los   alumnos  antes  de  la  participación,  asistieron  a  todas  las  capacitaciones  organizadas  por  la  Facultad  de   Administración   y   Ciencias   Políticas.   Todo   esto   se   refleja   en   los   resultados,   de   10   resoluciones   presentadas,  fueron  aprobadas  8,  la  mayoría  con  unanimidad.    


Los  estudiantes  tuvieron  una  experiencia  de  alto  nivel,  los  seminarios  y  visitas  organizadas  ayudaron   a   la   formación   académica   de   los   alumnos.   Los   estudiantes   participaron   e   interactuaron   con   los   distintos  expositores.  Los  estudiantes  salieron  impresionados  con  todas  las  posibilidades  que  existen   en  Washington  DC.   Preguntas  y  respuestas  de  los  alumnos  que  participaron  en  el  seminario:     ¿Qué has aprendido? Definitivamente entendí cómo funciona la diplomacia en un organismo internacional. Conocí cuales son las herramientas que se necesitan para obtener el apoyo político de un país al momento de presentar una resolución. Por otra parte, aprendí que existen problemáticas de común interés entre los países del hemisferio y esto fue fácil de reconocer al momento de tener conversación con los delegados representantes de los demás países. ¿Qué impresión te llevas del MOAS? Es una oportunidad bastante clara para alguien que siente interés en la diplomacia. Me parece que es un ejercicio muy interesante porque este refleja realmente como se ejecutan las actividades de la Organización de Estados Americanos. ¿Tienes alguna recomendación para mejorar el viaje? Sencillamente   el   viaje   fue   muy   bueno,   genial.   Como   recomendación   se   me   ocurre   que   debería   extenderse   la   duración   del   mismo.   Hay   tantas   cosas   por   hacer   en   DC.   En   relación   a   las   capacitaciones,   me gustaría que se de una preparación dentro de una clase. Sugiero que esta preparación se de en alguna clase o como un taller en el que se expliquen las situaciones con las que se enfrentarán los delegados al momento de sesionar. ¿Qué pensaste de los expositores? ¿Cuál fue tu favorito y por qué? Todos los expositores me parecieron muy interesantes desde los profesores de las universidades Georgetown, George Washington, y también los expositores del Banco Interamericano de Desarrollo; sobre todo los expositores ecuatorianos, ya que tuve la oportunidad de evidenciar la capacidad intelectual de ellos al ejercer su profesión en otro país. Mi expositor favorito fue Roberto Izurieta, ecuatoriano, profesor en George Washington. El nos dio una charla sobre cómo deben hacerse las campañas electorales y los puntos claves para obtener los votos y la simpatía de los votantes. Me pareció una exposición clara, concisa, y sin duda alguna Roberto Izurieta es un experto en el tema de la ejecución de campañas electorales, por lo que fue un honor, entablar una conversación con el sobre su experiencia profesional y docente. ¿Qué pensaste de las universidades? ¿Estás interesado en hacer un intercambio o maestría en alguna de ellas? Las universidades que visitamos me parecieron excelentes. En ambos encontré programas de maestrías que me llamaron mucho la atención; si tuviera la oportunidad y realmente me encantaría tenerla, de realizar un máster en Georgetown University en el Centro de Estudios Latinoamericanos, no dudaría en hacerlo. El programa de estudio es bastante completo y da una perspectiva bastante general y a la vez explícita sobre la realidad de nuestra región.


¿Qué pensaste de las visitas? Que visita fue su favorito y por qué? Todas fueron muy interesantes. Sobre todo debo reconocer que fue un privilegio asistir a universidades como George Washington, Georgetown e instituciones como el BID en las que nos dieron un trato muy especial y nos mostraron cómo funcionaban las instituciones, particularmente en el área de política y en el caso del BID en la relación que este mantiene con el Ecuador. Mi visita favorita fue la de Georgetown Univesity, porque tuvimos la oportunidad de recorrer parte del Campus, tener una charla con las encargadas de la aplicación para Masters y también con Erick Langer, Director del Centro de Estudios Latinoamericanos. Alumnos: Julieta Herrería y Anibal Mosquera Anexos     -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐Mensaje  original-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐   De:  langere@georgetown.edu  [mailto:langere@georgetown.edu]  Enviado  el:  lunes,  02  de  abril   de  2012  20:01   Para:  Modesto  Correa   Asunto:  Re:  RV:  Visita  al  Centro  de  Estudios  Latinoamericanos     Estimado  Dr.  Correa,     Lamento  mucho  que  no  pudo  estar  hoy.    Disfrutamos  mucho  conocer  a  los  estudiantes  de   Casagrande  y  espero  que  les  haya  gustado  tambien.         Nos  encantaria  tener  unos  alumnos  de  Casagrande  en  nuestro  programa!   Estabamos  muy  impresionados  por  el  nivel  de  las  preguntas  y  el  nivel  alto  de  ingles.     Espero  que  se  haya  recuperado  de  su  enfermedad  y  que  ya  este  de  viaje  a  Washington.     Atentamente,     Erick  D.  Langer   Director   Center  for  Latin  American  Studies   Georgetown  University   Washington,  DC  20057   Tel.  202  687  0140  


MOAS