__MAIN_TEXT__
feature-image

Page 1

ЗМІСТ CONTENTS КОЛОНКА РЕДАКТОРА

2

EDITOR’S COLUMN

НОВИНИ NEWS 3

НАУКА — ПРАКТИЦІ FROM SCIENCE INTO PRACTICE I. МАРЧЕНКО, К. КОСЯК Методика заучування віршів із дітьми із загальним недорозвиненням мовлення

6

INNA MARCHENKO, KATERYNA KOSYAK Methodic of learning poems by heart by children with general underdevelopment of speech

Н. ПАХОМОВА Модель формування мовленнєвої готовності дітей з тяжкими порушеннями мовлення до навчання в школі.

11

NATALIA PAKHOMOVA Model of development of speech preparedness to school for children with profound speech disorders

А. ШЕВЦОВ, Н. КЕБКАЛ Організація комплексного навчальнореабілітаційного супроводу студентів з обмеженнями життєдіяльності в умовах інтегрованого ВНЗ

17

ANDREY SHEVTSOV, NATALIYA KEBKAL Organisation of complex educational and rehabilitational support for students with limited abilities in integrated higher educational settings

Д. ШУЛЬЖЕНКО Новий погляд на проблему подолання аутизму

22

DINA SHULZHENKO New view on the possibilities of overcoming autism

З ПРАКТИЧНОГО ДОСВІДУ BEST PRACTICE EXPERIENCE ІРИНА МАРТИНЕНКО Знайомтесь: «Share music»

29 2

IRYNA MARTYNENKO Let us introduce you «Share music»

АНОНСИ ANNOUNCEMENT 32

#1/2010 Науково-практичний журнал “Корекційна педагогіка”  

#1/2010 Науково-практичний журнал “Корекційна педагогіка”  

Advertisement

Recommendations could not be loaded

Recommendations could not be loaded

Recommendations could not be loaded

Recommendations could not be loaded