Estrategias didácticas para entornos mixtos de aprendizaje

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producción,

sistemas

tecnológicos,

mercadotecnia-comercialización

y

finanzas-

contabilidad. En cada caso se integran características multimedia como imágenes alusivas al tema que se está tratando/abordando, hipervínculos a empresas reales, videos sobre procesos, entre otros. Estrategia del diseñador/profesor. Instrucciones parafraseadas del curso en línea de Alatorre, Pacheco y Morales (2018), fueron: Eres un administrador en una organización, se te presentan cinco casos con problemas administrativos, tienes que tomar la decisión con pertinencia e identificar ¿Cuál es al área funcional que debe hacerse cargo de atender la situación?; es decir, si bien es común que un problema afecta a más de un área, como administrador debes identificar ¿cuál es el área que debe responsabilizarse de acuerdo a sus funciones?; y así, diseñar planes con acciones que lleven a su solución. En el espacio llamado Recursos del curso en línea, encontrarás cinco casos en los que se presentan diferentes situaciones. Elige dos casos y en un documento Word desarrolla los siguientes aspectos (proceso de estructuración del caso) en relación a cada uno: 1. Señala, desde tu punto de vista, ¿cuál es el problema o necesidad que se presenta en cada caso? 2. Determina en ¿qué área funcional se ubican? 3. Argumenta ¿por qué lo clasificas o ubicas en esa área funcional, estableciendo la relación entre las características del problema y las actividades que corresponden al área funcional? 4. Señala cómo esa problemática afecta a otras áreas de la organización. Envía los análisis de tus dos casos través del buzón de tareas. Recomendaciones. No olvides especificar los casos que estás analizando. No confundas área con sub-área funcional. Ubica bien el problema y su relación con las diferentes áreas de la organización Criterios de evaluación. Fondo. Identifica (toma la decisión) correctamente el problema o necesidad que se presenta en dos casos. Define correctamente en qué área funcional se ubican. Argumenta claramente la ubicación de cada problema en el área funcional correspondiente, estableciendo la relación entre las características del problema y las actividades que corresponden al área funcional.

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