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Sistema de Gestión de la Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

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DOCUMENTO DE APOYO PARA DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD #1. ENGLISH INTERMEDIATE LEVEL 4. ANEXO 1 COMPETENCIA Producir textos en inglés en forma escrita teniendo como base los lineamientos establecidos para el nivel B2 del idioma Inglés de acuerdo al Marco Común Europeo.

RESULTADO DE APRENDIZAJE: Reproducir en Inglés diálogos que permitan expresar ideas o conceptos básicos teniendo como base los lineamientos establecidos para el nivel B2 del idioma Inglés CRITERIOS DE EVALUACIÓN a) Aplica los conocimientos adquiridos de la práctica de la lengua extranjera curso a través de la elaboración de herramientas tecnológicas teniendo en cuenta los estándares del Marco común Europeo. b) Es capaz de crear diálogos cortos en una conversación usando herramientas tecnológicas innovadoras, teniendo en cuenta los estándares del Marco común Europeo. c) Recrea situaciones comunicativas reales con diálogos interactivos que ilustran escenas cotidianas a través de videos, teniendo en cuenta los anexos expuestos

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD La actividad consiste en realizar una película donde se evidencie una entrevista laboral utilizando el vocabulario aprendido durante las Primeras tres semanas del curso. PASOS:

1. Para la realización dela Actividad #1 vamos a trabajar una nueva

herramienta llamada Dvolver Moviemaker 1. Debes ingresar al siguiente enlace: http://www.dvolver.com/moviemaker/make.html

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Ver Pickey. Web 2.0 for Teachers pag 16-19


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2. Consiste en crear tu propia película animada seleccionando un rango de personajes, escenarios, música de fondo adicionando diálogos en textos escritos. Después de tener acceso al enlace, visualizarás la siguiente imagen:

3. Escoges los escenarios y los fondos que más te gusten para la realización de tu película y presiones Next para continuar.


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Fondos os

4. A continuación debes escoger la posición que deseas en que interactúen los personajes o el personaje si deseas escoger uno solo y presionas el botón Next.


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5. Visualizarás el rango de personajes que te ofrece el programa, escoges los que más se ajusten a tu gusto y presionas el botón next para continuar.

6. Introduces el diálogo en inglés, es decir la participación de cada personaje y presionas Next.


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7. Escoges el tipo de música de fondo que más se ajuste a la escena y agregas una nueva escena siguiendo los pasos anteriores.

8. Después de haber agregado las escenas , Haces clic en el botón FINISH MOVIE para finalizar la película. Deberán crear 1 película con 3 escenas.


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9. Escoges el diseño de la presentación de la película, escribes el título que quieras darle y tu nombre para personalizarla. Luego presionas la opción PREVIEW YOUR MOVIE para visualizarla antes de publicarla.

10.

Si deseas enviársela a alguien, coloca los nombres de las personas, los correos y en última instancia tu correo para que tengas una copia de tu Actividad. Por último haces clic en SEND para enviarlo.

11.

Te arrojará un código html para montarlo en un espacio que lo permita.


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Revisa tu correo personal o el del SENA y verás un mensaje enviado con tu película. Allí encontrarás la URL del vídeo. Esa URL ES LA QUE DEBES ENVIAR COMO EVIDENCIA DE LA REALIZACIÓN DE TU ACTIVIDAD.

13.

Después de ir al enlace Activities, haces clic allí


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Nuevamente haces clic en la carpeta donde aparece el nombre de la actividad, en este caso Learning Guide #1

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15.

Al abrir el enlace te aparecerá la siguiente página con los diferentes anexos de la guía de aprendizaje. Haces clic en envío actividad.

16.

Escribes o pegas la URL que te arrojó la película y finalmente haces clic en enviar

http://www.dvolver.com/live/movies-763000


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BIBLIOGRAFIA

PEACHEY, Nick. Web 2.0 Tools for Teachers. England. Manchester University 2009. 53 p.

WEBGRAFÍA:

PEACHEY, Nick. Nik's Daily English Activities. [En línea] http://daily-englishactivities.blogspot.com/ [Consultado el 02 de Agosto de 2012] PEACHEY, Nick. 2012. Mind Mapping in ELT with MindMaple. [En línea] http://quickshout.blogspot.com/.[ Consultado el 05 de Agosto de 2012]

MEIBY SALVADORA BALZA CORRALES TUTORA VIRTUAL BILINGÜISMO SENA CENTRO NACIONAL COLOMBO-ALEMÁN. REGIONAL ATLÁNTICO

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Anexo 1 Miniproyecto  

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