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___________________________________________________________________________ PRUEBA DE MATEMÀTICA 2° BÁSICO A – B Nota:

Nombre alumno: Fecha:

Curso: Puntaje ideal: 51 puntos Puntaje nota 4,0= 30 puntos

Puntaje obtenido:

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Contar números del 900 al 1000. Leer y representar números del 900 al 1000. Componer y descomponer aditivamente. Identificar valor posicional. Resolución de sumas con reservas. HABILIDADES: Conocimiento – Comprensión – Aplicación

I. Completa las siguientes secuencias. De 1 en uno

900

De 2 en 2

920

De 5 en 5

915

De 10 en 10

900

1 8


II.

Compara los siguientes números, escribiendo

,

o

935

970

978

987

905

950

983

938

941

914

900

900

915

915

987

967

1000

999

9

III Observa los siguientes números y luego responde:

945

976 1. ¿Cuál es mayor? _______________________

913

960

2. ¿Cuál es menor? _______________________

905

997

4


IV Marca con una X la alternativa correcta:

1. El número 962 se escribe:

a) Nueve seis y dos b) Novecientos sesenta y dos c) Novecientos dos 2. Novecientos ocho corresponde a:

a) 9008 b) 980 c) 908 3. El número 8 en el número 981 ocupa el lugar de:

a) Unidad b) Decena c) Centena 4. La descomposición 3 + 40 + 900 corresponde a:

a) 349 b) 493 c) 943 5. El antecesor de 1000 es:

a) 901 b) 999 c) 900 6. Si a 900 le sumas 7 centenas, obtienes:

d) 970 e) 907 f) 1600

6

V. Resuelve las siguientes sumas:

4 0 0 + 5 9 9

5 0 0 + 5 0 0

7 0 0 + 3 0 0

8 0 0 + 2 0 0


VI. Resuelve las siguientes restas:

-

9 0 0 4 0 0

-

7 5 0 3 5 0

-

6 1 0 3 8 0

-

5 2 0 2 9 0

8 VII. Observa el siguiente gráfico y luego responde:

Lavado de autos

1) ¿Cuántos autos se lavaron en el total de la semana?

2) Si por cada auto se gana $300 ¿Cuánto se ganó el día miércoles?

Respuesta: ___________________________

Respuesta: ___________________________

6

Prueba mate 900 al 1000  

Material para niños de segundo básico.

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