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Agrupamento Jardins de Infância e Escolas Professor Galopim de Carvalho

Escola EB 2,3 Professor Galopim de Carvalho

Matriz Prova Global de Ciências Físico-Químicas – 8.º Ano Aprendizagens Som e Luz

Características/estrutura /perguntas e cotações 1 – Completamento (8%) 2 – Resolução de um exercício (4%) 3 – Preenchimento de uma tabela (11%) 4 – Resposta curta (6%)

2011 / 2012

Critérios gerais de classificação

Material

Duração

- Se as respostas forem dadas usando um método de resolução diferente, cujo raciocínio e resultados estejam corretos, deverá ser atribuída a mesma cotação. Lápis

5 – Associação (6%) - Os erros de cálculo deverão ser 6 – Resposta curta (6%)

Borracha

penalizados em 20%.

Afiador

7 – Leitura e interpretação de figuras (6%) 8 – Resposta curta (3%)

- Nas questões em que a resposta dependa

Reacções Químicas

9 – Resposta curta (6%) 10 a) – Leitura de um esquema (3%)

de

valores

calculados

anteriormente e haja erros nesses

azul/preta Régua

valores, consideram-se, para a questão dependente, válidos. Se o aluno não

10 b) – Resolução de um exercício (4%)

Esferográfica de tinta

chegou a nenhum valor, pode atribuir um à sua escolha.

Máquina de calcular com funções simples

90 min


Agrupamento Jardins de Infância e Escolas Professor Galopim de Carvalho

Escola EB 2,3 Professor Galopim de Carvalho

10 c) – Resposta curta (2%) 11 – Escolha múltipla (6%)

- A ausência de unidades ou indicação de unidades incorretas relativamente à

12 – Resposta curta (6%) 13 – Resposta curta (4%)

grandeza em questão, no resultado final terá a penalização de 25% (não deverá haver penalização caso o aluno

14 - Completamento (9%) Mudança Global

15 – Resposta curta (10%)

indique unidades equivalentes às da resolução proposta).


matriz de CFQ