5. Actividad-proyecto: Agujeros en el ozono14
¡IDEA! Las moléculas de oxígeno están hechas de dos átomos de oxígeno. La energía solar potencia una reacción que separa un átomo de una molécula y lo une a otra molécula de oxígeno. Esta nueva molécula hecha de tres átomos de oxígeno es el ozono. El ozono se divide otra vez ya que la molécula es inestable y el átomo extra de oxígeno es removido y vuelve a juntarse con otro átomo de oxígeno. El ciclo natural de “formación” y “ruptura” del ozono en la estratosfera es alterado por la presencia de gases Cloro FluoroCarbono (CFC). Una molécula de CFC puede destruir diez mil moléculas de ozono, formando monóxido de cloro. Objetivo: La reacción que ocurre en la parte superior de la atmósfera puede fácilmente ser demostrada usando la técnica del desempeño de roles, con el formato cuento. Materiales Tela; cartulina; pintura. Ejecución: Introduzca en el grupo los siguientes símbolos: un Sol; oxígeno como gas; y un “sucio” CFC. Pídales a los participantes que usen los materiales para preparar trajes que los representen. Usándolo Empleando un formato de cuento, el grupo con sus trajes representativos puede representar los siguientes aspectos:
1. “Había una pareja estable de oxígenos que vivían juntos en el aire sobre nuestras cabezas“. (Los participantes se toman de la mano en pares de átomos de oxígeno para representar moléculas de oxígeno). 2. “En la mañana cuando el Sol sale ellos se excitarían y empezarán a trabajar”. (En este momento algunos oxígenos ya designados se separarían e irían a formar grupos de tres oxígenos. “Ellos trabajarían como moléculas de ozono filtrando la radiación nociva“. 3. “En la noche ellos dejarían de trabajar y formarían sus parejas nuevamente” (este ciclo puede continuar hasta que los CFC lleguen). Ahora los oxígenos liberados son capturados por las moléculas de CFC y sacados ¡Estos son los “sucios” entremetidos que se llenan los átomos de oxígeno! El resultado es que menos ozono se forma.
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UNESCO – PNUMA. 1997