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Sessão 2 Tarefa 1 Workshop formativo de apresentação do Modelo de Auto-Avaliação da BE ao Conselho Pedagógico. “A auto-avaliação deve ser encarada como um processo pedagógico e regulador, inerente à gestão e procura de uma melhoria contínua da BE” – Modelo de Autoavaliação (2008)– Gabinete da Rede Bibliotecas Escolares

Planificação

Objectivos

Actividades / Estratégias

- Dar a conhecer o Modelo de Auto-avaliação da BE; Reflectir sobre a pertinência da Auto-avaliação da BE; - Analisar a importância da Biblioteca Escolar na vida do Agrupamento; - Reconhecer o papel da BE no processo de Ensino/Aprendizagem, no desenvolvimento curricular e no sucesso educativo; - Perceber a estrutura, os domínios e os conceitos implicados na construção do modelo de autoavaliação da BE; - Analisar o impacto da implementação do Modelo de Avaliação da BE na escola, aferindo as modificações positivas ao nível das atitudes, dos valores e conhecimento dos seus utilizadores;

1ª Parte (20 minuto) – Apresentação do modelo, problemáticas e conceitos implicados - Divulgação prévia, da documentação que serve de base à reflexão; Projecção de um PowerPoint (anexo); - Apresentação de uma síntese do modelo de avaliação e diálogo sobre o mesmo; PowerPoint (anexo); 2ª Parte (30 minutos)


Reflexão crítica sobre domínios constantes no Plano de Actividades da BE e no Projecto Educativo do Agrupamento com intuito de verificar se estão em consonância com o que é definido pelo Modelo de Auto – Avaliação das BE, do Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares. 3ª Parte (10 minutos) Avaliação da apresentação das reflexões (em grupo ou individual).

Destinatários

Membros do Conselho Pedagógico

Calendarização

Outubro 2010

Duração

1h

Avaliação

Avaliação da apresentação das reflexões (em grupo ou individual).


sessão 2