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CONCIENCIA PARA EL DESARROLLO HUMANO EN LAS POLÍTICAS PÚBLICAS ACTAS DE LA MESA TEMÁTICA SECTORIAL CON LA CIUDADANÍA SENADO DE LA REPÚBLICA - SANTIAGO DE CHILE

EQUIPO PROFESIONAL TRIAGRAMA Responsables: Dr. Milton Flores Gatica Ps. Paulina González Céspedes Ps. Gabriela Torres Pincheira

T R I A G R A M A Instituto para el Desarrollo de la Vida en Comunidad Promoviendo la integración de la vida


Actas elaboradas por el Equipo del Instituto para el Desarrollo de la Vida en Comunidad, Triagrama, en base a su presencia en la sesión, el audio y la transcripción del mismo, material que están disponibles para quien esté interesado.

Edición Claudio López


CONCIENCIA PARA EL DESARROLLO HUMANO EN LAS POLÍTICAS PÚBLICAS ACTAS DE LA MESA TEMÁTICA SECTORIAL CON LA CIUDADANÍA SENADO DE LA REPÚBLICA - SANTIAGO DE CHILE

EQUIPO PROFESIONAL TRIAGRAMA Responsables: Dr. Milton Flores Gatica Ps. Paulina González Céspedes Ps. Gabriela Torres Pincheira

Ediciones

T R I A G R A M A Instituto para el Desarrollo de la Vida en Comunidad Promoviendo la integración de la vida


Programa

«El Estado está al servicio de la persona humana y su finalidad es promover el bien común, para lo cual debe contribuir a crear las condiciones sociales que permitan a todos y a cada uno de los integrantes de la comunidad nacional su mayor realización espiritual y material posible, con pleno respeto a los derechos y garantías que esta Constitución establece.» Constitución Política de Chile, Artículo 1º, inciso 4o.

Antecedentes Para poder enriquecer la comprensión acerca del servicio que desde el Estado se ha de ofrecer para alcanzar los objetivos declarados en la Constitución, se hace muy necesario integrar elementos de naturaleza esencial en la condición humana. Como equipo profesional de Investigación en Desarrollo Esencial Humano, hemos trabajado modos de incluir estos desarrollos en las dinámicas de los encuentros y contactos entre personas, familias, equipos de trabajo, comunidades, otros, y hemos constatado su impacto y contribución al atender materias como salud, educación, integración y (re)inserción social, desarrollo local, y otros. Se hace posible recrear y enriquecer la comprensión del servicio y la necesidad humana a satisfacer. Se constata una oportunidad de cambio trascendente, real, significativo y efectivo. Desde esta experiencia profesional, vemos que se hace necesario, poder compartir información concreta, asimilable, impregnada ciertamente de un meta-nivel, de un plano de análisis y de observación operativo trascendente, determinante, pero que no se asume explícitamente en el análisis oficial. Asumiendo la responsabilidad que como profesionales tenemos, estamos


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procurando abrir un espacio para impregnar los ejes fundamentales de la dinámica de la política pública con mayor precisión y claridad sobre la condición humana –la presencia de planos de Conciencia diferentes, de categorías de observación de distinto nivel de integración- determinante en el modo de funcionar y aproximarse al encuentro con la realidad, de cada ser humano y del colectivo en la convivencia social y que está tras las definiciones de necesidades y anhelos, que limitarán o expandirán las oportunidades de desarrollo humano. Por esta vía, esperamos contribuir a un desarrollo cualitativo de otro modelo, donde es posible recrear, de manera significativa, ética y rigurosa, el protagonismo de «lo humano» en la vida pública.

Objetivo Promover el desarrollo de la comprensión acerca de la condición humana y la trascendencia de ésta en las políticas públicas, en el contexto de la contingencia nacional, a través de la conducción de un proceso reflexivo profundo entre profesionales, académicos, científicos, responsables, personas con experiencia y otros entendidos, en materias de desarrollo humano, que permita nutrir con información relevante los diferentes espacios de influencia donde se definen y generan las estrategias y políticas del servicio público.

Temas y contenidos a abordar 1. Epistemología de la Observación: Planos de Conciencia, Categorías de Integración de la Observación, Desarrollo Cualitativo de la Percepción y Desarrollo Humano. 2. Conciencia y Desarrollo Humano en Políticas Públicas de Educación. 3. Conciencia y Desarrollo Humano en Políticas Públicas de Salud. 4. Conciencia y Desarrollo Humano en Políticas Públicas de Justicia y Derechos Humanos. 5. Conciencia y Desarrollo Humano en Políticas Públicas de Integración Transcultural. 6. Conciencia y Desarrollo Humano en Políticas Públicas Medioambientales. 7. Conciencia y Desarrollo Humano en Políticas Públicas de Desarrollo Regional y Local. 8. Conciencia y Desarrollo Humano en el cambio de Modelo o Paradigma en las Políticas Públicas. 9. Proyecciones y estrategias para el Cambio de Modelo en Políticas Públicas.


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Acciones y estrategias • • •

• • •

Reuniones de coordinación y planificación Reuniones de la mesa técnica con invitados permanentes y ocasionales Mesa de trabajo Virtual con Profesionales y Entendidos de diferentes lugares geográficos (otras regiones del país y el extranjero) a través de medios electrónicos. Seminarios y encuentros de trabajo y levantamiento de conclusiones Sistematización y difusión permanente, por medios escritos y audiovisuales Encuentros para la cristalización de información con legisladores y otros responsables EQUIPO PROFESIONAL TRIAGRAMA Responsables: Dr. Milton Flores Gatica Ps. Paulina González Céspedes Ps. Gabriela Torres Pincheira


Presentación

Triagrama es un equipo de profesionales y otros responsables que trabaja desde 1994 en Desarrollo Humano, y que en lo esencial sostiene, que la norma del funcionar humano opera en estados de ignorancia, donde dimensiones sutiles de la existencia no alcanzan a ser incluidas en la conciencia, comprometiendo el acceso a una noción de lo que es verdaderamente real desde una perspectiva fisiológica, epistemológica, objetiva. El estado evolutivo del percibir, no permite registrar la presencia de otros planos de realidad, que si logran contactar con espacios enriquecidos para recrear la potencialidad humana y su rol en la vida. También se sostiene, y así lo reflejan las diversas aplicaciones de esta mirada en los espacios que nuestra trayectoria acusa, que los esfuerzos desplegados para intervenir la cualidad de la percepción, y alcanzar grados superiores de expansión de la conciencia fisiológica, facultan para constatar, en la vida propia, el efecto que la inclusión cualitativa de otros órdenes de información al registro conciente efectivamente generan, recreando la visión y comprensión de las personas y habilitando con meta-competencias, para mejor responder al desafío en diversos temas de interés ciudadano como son la Salud, la Educación, el Desarrollo Local, La Discriminación e Integración Social, otros. Este Equipo Profesional, avalado por sus experiencias ya desarrolladas, sostiene que la potencialidad humana actualizada, en el marco de procesos de aprendizaje debidamente conducidos y contextualizados, es una respuesta para el actual momento nacional que requiere de éstas -las respuestas- sean todo lo prácticas, lúcidas, trascendentes e integradoras, para así reconciliar las fuerzas que en apariencia son antagónicas, pero que en presencia de más conciencia se aúnan en un espacio más esencial.


Acta Primera Sesión Jueves 26 de Julio de 2012

Siendo las 10 horas con 20 minutos, se da inicio a la primera sesión de trabajo de la Mesa Temática: CONCIENCIA PARA EL DESARROLLO HUMANO EN LAS POLÍTICAS PÚBLICAS, contando con la presencia de 53 personas (científicos, profesionales, educadores, responsables, estudiantes, miembros de la comunidad), todos con experiencia de trabajo para el cultivo y actualización de competencias humanas trascendentes. (Se adjunta lista de Asistentes) Preside la sesión Don Ronald Wilson Arenas, Secretario Técnico de las Mesas Temáticas y Sectoriales con la Sociedad Civil del Senado de la República. Modera la sesión Dr. Milton Flores Gatica, Director de Triagrama, organización responsable de la conducción de la mesa. Invitados a la testera: ·

Roberto Donoso C., Físico, Director Departamento de Física, Facultad de Ciencias, Universidad UNICYT

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Víctor Arroyo, Líder Comunitario, Educador Popular, Corporación Clarita de Larminat

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Gabriela Torres Pincheira, Psicóloga, Investigadora en Desarrollo Esencial Humano, Miembro Equipo Triagrama.

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Carmen Cordero Homad, Bióloga, Directora Fundadora Centro de Integración Cognitivo Corporal, Centro de Integración Cognitivo Corporal.

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Fernando Pairicán, Licenciado en Historia, Tesista Magister en Historia de América,Experto en Historia del Movimiento Mapuche, Columnista diversos medios de comunicación, Universidad de Santiago.


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Desarrollo de la Sesión Luego de dar la bienvenida y agradecer la oportunidad que el Senado nos ofrece, se da contexto a la existencia de esta mesa temática ciudadana, dentro del quehacer de esta institución legislativa, y se declara su objetivo: Promover el desarrollo de la comprensión acerca de la condición humana y la trascendencia de ésta en las políticas públicas, en el contexto de la contingencia nacional, a través de la conducción de un proceso reflexivo profundo entre profesionales, académicos, científicos, responsables, personas con experiencia y otros entendidos, en materias de desarrollo humano, que permita nutrir con información relevante los diferentes espacios de influencia donde se definen y generan las estrategias y políticas del servicio público. · ·

Se escucha en vivo música de violín, para enriquecer la cualidad de la presencia de los participantes Se da lectura al Artículo 1o. inciso 4o., de la Constitución Política de Chile, en donde encontramos legitimidad para el quehacer de esta mesa de trabajo, y que señala lo siguiente: «El Estado está al servicio de la persona humana y su finalidad es promover el bien común, para lo cual debe contribuir a crear las condiciones sociales que permitan a todos y a cada uno de los integrantes de la comunidad nacional su mayor realización espiritual y material posible, con pleno respeto a los derechos y garantías que esta Constitución establece.» Constitución Política de Chile, Artículo 1o. Inciso 4o.

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Uno a uno hablan los cuatro invitados y luego ofrecen sus impresiones algunos de los participantes. De lo expuesto es posible, en síntesis, afirmar lo siguiente: (disponible audio y transcripción de la sesión) 1. Urge recuperar, para las políticas públicas, para el servicio, para la vida cotidiana, una comprensión esencial de lo humano, que considere la dimensión Espiritual, el Ser, lo trascendente, la Conciencia, y que cuente esta comprensión con herramientas para efectivamente realizarla, llevarla a la práctica.


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2. Definitivamente, desde la ciencia, desde la ciencia básica, desde la ciencia dura, hay algo que decir en el tema de la Conciencia para el Desarrollo Humano, y es necesario que los que tienen esos conocimientos se hagan cargo, y pongamos esa información, con responsabilidad, a disposición de la vida cotidiana, de las personas comunes y corrientes y de las instancias pertinentes, para llegar a organizar la convivencia con más inteligencia. 3. Citando a Luis Pasteur «un poco de ciencia nos aleja de Dios, pero mucha ciencia nos devuelve a él». Hoy día, a través de la ciencia, estamos volviendo, volviendo a ese «mundo interno», después de haber estado con la atención puesta en el «mundo externo». Y esta vuelta, desde la ciencia, desde lo que ha sido hasta ahora la manera de conocer del mundo occidental, va encontrándose, coincidiendo, con el saber ancestral de los pueblos originarios y con los elementos más esenciales de las tradiciones espirituales de la humanidad. 4. Quien trabaja en el desarrollo evolutivo de su percepción y expande su conciencia, podrá constatar -en algún momento de su trabajo- que efectivamente formamos parte de un todo absolutamente interconectado -como lo señala la ciencia, la sabiduría ancestral y las tradiciones espirituales- y que por lo tanto el Bien Común es consecuencia de una observación realizada en un particular estado de conciencia, desde el cuál nos damos cuenta también, como un hecho cierto, que cualquier cosa que realizamos tiene consecuencias para todos. 5. El estado de conciencia alcanzado determina la naturaleza del contacto que se establece con la realidad, y es en esta dimensión donde se originan los desencuentros, por ejemplo entre el mundo Mapuche que tiene una cierta capacidad para integrar lo natural mas allá de su pensar- y lo chileno, o entre los estudiantes y las autoridades, en el llamado conflicto de la educación, así como en muchos otros conflictos, incluyendo el desencuentro que se produce entre quienes han trabajado en el desarrollo de su percepción, de su conciencia, en la inclusión operativa y cotidiana de su dimensión espiritual, y quienes no lo han hecho, puesto que aquellos que han incorporado trabajo espiritual en su vida -bajo cualquier modalidad o explicación-


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comienzan a utilizar referencias de otra categoría, a distinguir otra clase de necesidades, a recrear su proyecto de vida y a soltar la programación de la cultura. 6. El mundo Mapuche reivindica su legítimo derecho al Ser Mapuche y nosotros estamos aquí ahora reivindicando derechos consagrados en la constitución, los Derechos Espirituales, porque nos asiste la convicción de que eso es lo que corresponde y que nos corresponde a todos. Esta clase de derecho implica una necesaria habilitación, la actualización de competencias del funcionamiento esencial, que pueden y deben ser aprendidas, formar parte de la educación de los niños y jóvenes, si aspiramos a ser capaces de contribuir a la prosperidad y evolución de la cultura, de la humanidad, de la existencia toda. 7. La espiritualidad sin la materialidad no es algo a lo que podamos acceder. Nosotros tenemos voluntad -como individuos- en un plano del cuál tenemos que hacernos cargo, que es nuestro cuerpo, que es nuestro modo de percibir, es nuestro modo de focalizar nuestra atención. La voluntad no es algo etéreo. 8. No es posible el aprendizaje sin sentir, y el sentir esta en el cuerpo. La búsqueda de sentido en la vida pasa por lo sentido en el cuerpo, y si expandimos el alcance de nuestro sentir nos hacemos más inteligentes, desde el punto de vista de tener más capacidades neurobiológicas activas, y desde el punto de vista de disponer de la nutrición que implica una mirada enriquecida de la realidad. 9. El objetivo de este espacio es generar una experiencia de aprendizaje, una información viva, no una palabra muerta. La estrategia es convocar personas que tengamos ya la certeza de que es posible actualizar facultades esenciales, de otro plano, y que podamos -para decirlo en simple- tener registro consciente de nuestro cuerpo, de la planta del pie cuando vamos caminando por la calle, así de simple, eso ya es trabajo espiritual, eso ya significa que el observador se instaló en otra categoría de observación. Se trata de generar un núcleo de experiencia que se vaya irradiando, y eso va a depender de los méritos que los que estamos aquí convocados podamos ofrecer para la intención.


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No es la pretensión juntarnos a conversar, también a conversar, pero en un marco donde los que conversemos estemos presentes mientras lo hacemos. Si alguno puede generar luz y compartirla tanto mejor. La intención fundamental es unirnos, generar un encuentro donde la unión pueda empezar a ser una experiencia accesible y concreta para nosotros, de la cuál sea posible nutrirse para luego ejercer una influencia viva, que recree el vínculo con la realidad, en la dosis que el merito permita. Y como prueba de estar abriendo camino verdaderamente, y no solo repetir lo ya sabido, esperamos sorprendernos a cada paso. ·

Durante el desarrollo de la sesión fue posible generar entre todos una experiencia de integración, de unión, de unidad, de trascendencia, que nutrió la esperanza y el optimismo frente a la posibilidad efectiva de instalar esta naturaleza de prioridades en la vida cotidiana, específicamente en las políticas públicas que ordenan nuestra convivencia en sociedad. De esto da cuenta el material audiovisual y los reportes de quienes participaron, y de otros observadores virtuales del proceso.

(Disponible material audiovisual y acceso a la nota que la Secretaría Técnica de las Mesas publicó en su Blog) Se da por terminada la sesión a las 12:30 horas. Redacta el acta Equipo TRIAGRAMA. * El acta fue leída durante la segunda sesión de trabajo de la mesa temática (16/08/2012), y fue aprobada sin observaciones.


Acta Segunda Sesión Jueves 16 de Agosto de 2012

Siendo las 10 horas con 25 minutos, se da inicio a la segunda sesión de trabajo de la Mesa Temática: CONCIENCIA PARA EL DESARROLLO HUMANO EN LAS POLÍTICAS PÚBLICAS, contando con la presencia de 39 personas, entre ellos científicos, representantes de la política, académicos provenientes de distintas universidades (Santo Tomás, Diego Portales, Alberto Hurtado, Universidad de Chile, por nombrar algunas), profesionales con grados de licenciado, magíster y doctorado (Médicos, Psiquiatras, Ingenieros, Abogados, Arqueólogos, Psicólogos, Profesores, Asistentes Sociales, Economistas, Terapeutas Ocupacionales, Educadores Diferenciales, entre otros), educadores comunitarios y miembros de Corporaciones de Servicios como la Corporación Clarita de Larminat, otros responsables en salud y educación del ámbito público y privado, estudiantes y miembros de la comunidad. Provenientes de distintas ciudades, La Serena, Valparaíso, Quilpué, Limache, Santiago, Concepción. Todos comparten en común experiencia de trabajo para el cultivo y actualización de competencias humanas trascendentes. Fueron invitados a la testera para recibir las impresiones de los participantes: ·

Don Ronald Wilson Arenas, Secretario Técnico Mesas Temáticas y Sectoriales del Senado.

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Don Rogelio Aravena Bermúdez, Médico Psiquiatra, Servicio de Salud Metropolitano Sur. Ex Director Departamento de Psiquiatría Universidad de Chile.

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Doña Paulina González Céspedes, Psicóloga, Investigadora en Desarrollo Esencial Humano, Miembro del Equipo Triagrama.

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Don Matías Méndez López, Psicólogo, Tesista del Post Título Psicología Transpersonal UDP, Miembro Fundador del Núcleo Humanista Transpersonal de Chile.

·

Don Sergio Martínez Mora, Asesor Vicepresidencia del Senado, Gestor Cultural, Asesor comunicacional.


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Se contó también con la presencia de la Sra. Leonor Erazo, en representación del H. Senador Alejandro Navarro Brain, vicepresidente de la Cámara Alta.

Desarrollo de la Sesión El Secretario Técnico de las Mesas Temáticas del Senado da la bienvenida a los presentes, destacando la oportunidad de -a través de este espacio abierto desde el Senado- producir un acercamiento entre la academia, la sociedad civil y el poder legislativo, y la importancia particular de esta mesa, al estar instalando las materias de la percepción y la conciencia del ser humano y su aplicación a los distintos ámbitos de la política pública, como salud, educación y otros. Invitó a asumir este espacio como propio, manifestando la esperanza de que se realicen muchas más sesiones como esta. Le entrega la palabra al Dr. Milton Flores, a cargo de conducir la sesión. El Dr. Flores contextualiza el momento, explicitando la naturaleza de objetivos que nos encontramos asumiendo desde este espacio en el Senado. Señala que los acá convocados estamos llamados a disponernos al ejercicio conciente de permanecer despiertos, para generar una experiencia, con información viva, para ser capaces de ir irradiando de manera tranquila, madura, una información que no sea solo simbólica, sino que, por sobre todo, muestre un modo concreto, real, de ir generando expansión de conciencia. Para recordar, sintonizar y dar continuidad con lo acontecido durante la primera sesión de la mesa, se presenta un Video1. Luego, se procede a dar lectura del acta de esta primera sesión, y luego se muestra un diaporama con las fotografías captadas de ese momento. Inmediatamente después, reconociendo que al finalizar la primera sesión quedó en el ambiente la necesidad de parte de los asistentes de haber tenido más oportunidades para manifestarse, nos hacemos cargo del pendiente y se ofrece la palabra a los presentes, invitándoles a sancionar el acta, expresar sus impresiones y aportar con sus observaciones.

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Se puede ver video en http://vimeo.com/47022357


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De este modo se abrió un proceso creativo de participación colectiva, donde 25 de los presentes se tomaron la palabra, ofrecieron sus impresiones y lecturas del momento, las que fueron hiladas e integradas a través del rol de conducción de la conversación conciente, la que solo se detuvo un momento para escuchar la interpretación del violín, como un instante diseñado para aumentar la posibilidad de centrarse, armonizarse y garantizar presencia, aunarnos, en medio del trabajo reflexivo. Durante este trabajo de co-creación sostenido durante esta segunda sesión de la Mesa Temática, se pudo establecer lo siguiente: 1. Existe consenso que durante la primera sesión de esta mesa y también durante esta segunda, ha habido trabajo de parte de los convocados a participar, por expandir la percepción, sostenerse en presencia, empleando el registro conciente del cuerpo como una estrategia. Como resultado de este esfuerzo, fue posible experimentar unión, integración, plenitud, alegría, esperanza. De este modo, los allí presentes, nos constituimos en una muestra viva de que es realmente posible avanzar en el desarrollo cualitativo del encuentro entre seres humanos, tal como ha sido explicitado al definir la estrategia operativa para alcanzar los objetivos de esta mesa. Se declaró que la experiencia vivida durante estas sesiones de trabajo, ha sido en sí misma una manifestación de apertura a nuevas posibilidades, percibiéndose, según lo expresan los propios participantes, una energía intensa, potente, luminosa, transformadora, con potencial creativo. 2. De manera conjunta, ha sido posible trascender la tendencia a calificar al Senado, como un lugar impenetrable, poco dispuesto a abrirse a materias de naturaleza trascendente y asumimos el desafío de promover, de manera práctica, un modo de funcionamiento distinto, y generar la transformación. Hubo diversas expresiones de agradecimiento, de sano orgullo, de sentirse un ser privilegiado al estar teniendo, en el momento presente, justo y perfecto, la oportunidad, de ocupar este espacio de esta manera y para estos fines (y en nombre de muchos otros sintónicos aún no presentes).


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3. Se asumió, por lo tanto, de modo explícito, que se trata de una gran responsabilidad el estar tomando el desafío de promover la transformación, trascendiendo la clásica actitud contestataria, como una respuesta al reconocimiento de que es la ignorancia la que está a la base del funcionamiento insuficientemente lúcido, disponiéndonos por tanto, a proponer este esfuerzo vivo, para que sea en sí mismo transformador. 4. Los participantes fueron mostrando sus propias experiencias de trabajo, sus lecturas respecto a las dificultades enfrentadas y logros alcanzados, lo que permitió profundizar en el estudio y comprensión de la fisiología del proceso, del trabajo que implica el desarrollo de la presencia, se pudo establecer: a) Que frente a experiencias de expansión, el entendimiento, el intelecto, tiende a activarse pretendiendo ordenar, de manera clásica la experiencia, buscando reducir la incertidumbre frente a la experiencia nueva, con códigos antiguos, surgen la desconfianza y la ansiedad por ordenar desde las estructuras conocidas. Es por tanto necesario asumir que la maduración de la lectura, luego de una experiencia de expansión, demora. No se trata de despreciar el pensamiento, pero es necesario distinguir las categorías desde dónde este se produce y no precipitarse. b) La utilidad que ofrece sentir el cuerpo, anclarse dirigiendo la atención a la sensación corporal, como estrategia para mantenerse leal al momento, sin dejarse arrastrar por las lecturas de este intelecto apanicado, y ser capaces de mantenerse tranquilos frente a la incertidumbre, para dejarse sorprender por las nuevas señales que aparecerán frente a quién se dispone a seguir atento a la observación en presencia de sí. c) Que el trabajo individual para promover la transformación tiene límite, se hace necesario recurrir a la unión, para alcanzar la fuerza requerida para tornar más poderoso el trabajo que promueve la conciencia, como el que estamos ahora


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realizando. En eso estamos ahora, recurriendo a la unión, como un esfuerzo lúcido concertado. El querer socializar esta estrategia busca lograr una masa crítica de personas, un nosotros, dispuestos a articular sus esfuerzos en esta mirada.

5. Fue posible también, profundizar en la comprensión de los objetivos y alcances del trabajo de esta mesa temática, se pudo establecer que se pretende contribuir a que el Estado pueda recrear la comprensión de la condición del ser humano a quien van dirigidas las políticas públicas, que aumente la precisión de la comprensión acerca de las necesidades de éste, que exija el incluir otros planos de la realidad en la definición de estrategias y políticas, frente a cada tema específico de los servicios ofrecidos a la ciudadanía, con una visión más objetiva, concreta y práctica, que le permita aumentar la efectividad y eficiencia del uso de los recursos que se disponen y desde allí se logre generar las condiciones que permitan alcanzar una convivencia social armoniosa. Es decir, se trata de factibilizar que se concrete la oferta que el Estado hace en su primer artículo de la Constitución, cuando se compromete a crear las condiciones para que cada uno de los integrantes de la comunidad nacional, alcancen su mayor realización espiritual y material posible. 6. Se colocó como ejemplo, las políticas en educación, donde ya se han establecido lineamiento que promueven la integración escolar para atender las necesidades educativas especiales, pero que en su aplicación práctica no se alcanza efectividad, debido a que no se ha incluido la habilitación, la actualización de facultades humanas de quienes están a cargo de implementarlas. No han sido habilitados, no han vivido experiencias integradoras, transformadoras, en sus propias vidas, que les permita pasar de la aplicación mecánica de la norma a ser una muestra viva de desarrollo e integración en esa dirección. Se pudo afirmar la urgente necesidad de atender esta dimensión del funcionamiento humano en las políticas públicas en educación, lo mismo para la atención en salud y todas las otras áreas de servicio, y en todo ámbito de la estructura social. Quedó establecido también que ya han existido, en Chile, experiencias de aplicación de políticas


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públicas que han incluido elementos trascendentes. En la comuna de La Reina, por ejemplo, se desarrolló un proceso de 7 años (1987 -1994), desde un equipo de trabajo que se proponía para sí un estado de conciencia más lúcido e integrado, para atender el tema de las adicciones, con resultados muy significativos y de gran impacto, es decir, que ya ha habido en Chile una realización de esta naturaleza, en el nivel comunal. 7. Todos los presentes en esta sesión tenemos experiencias así, y se establece que el asunto ahora es avanzar hacia el centro y poder penetrar el espacio más esencial con esta mirada y poder irradiar las visiones que hemos sido capaces de sostener cada uno en su espacio, la intención es más ambiciosa, pues queremos impregnar las políticas públicas nacionales, facilitar la administración de manera más inteligente, entendiendo inteligencia como la capacidad de administrar la realidad, y hoy día se marginan elementos esenciales, por tanto afirmamos que hay que ser más rigurosos con la inteligencia que opera. 8. Se establece también la conveniencia de ir aquilatando los logros que ya se van desarrollando. Hemos declarado el anhelo de contar con la presencia de representantes del poder legislativo, y en esta segunda sesión ya contamos con algunos de ellos, vamos avanzando, nos sentimos satisfechos. 9. En sintonía con lo anterior, se afirmó durante la sesión que hoy existe un vacío de conciencia, y los vacíos tienden naturalmente a llenarse, este vacío por tanto es una oportunidad en muchas ámbitos del desarrollo humano, esta «brigada» de conciencia no tiene más que la posibilidad de tener un gran éxito. Venimos con respeto a contribuir a incluir lo trascendente a la política pública, sin despreciar a los legisladores, a los políticos, venimos a alivianarles la carga, a conseguir integración, a colaborar con nuestro trabajo. 10. Se estableció finalmente la necesidad de ir avanzando con cautela, irán surgiendo las señales que permitan distinguir cuáles son los pasos a seguir. Vamos viajando en la incertidumbre, el apoyo es el colectivo, el más cercano y el que vamos formando como gran red en estos encuentros.


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11. El Secretario de las Mesas Técnicas, manifestó que el trabajo de ésta mesa, el de generar una comprensión de lo humano más integral, sería un aporte fundamental a la discusión en otros espacios, como en los temas de infancia por ejemplo.

Se agradece a los participantes el esfuerzo por sostenerse en conciencia durante el encuentro. Un encuentro de seres concientes, en el grado que los méritos de cada uno le permite. Se ha validado entonces, una manera coherente para proponer la expansión de conciencia para el desarrollo humano en las políticas públicas. Se invita a todos a la siguiente sesión de la mesa, que pretende en esta oportunidad tener una convocatoria más amplia, que el énfasis sea que nos encontremos muchos, como una celebración de la instalación de esta mesa. No habiendo observaciones para el acta de la 1ª. Sesión, siendo las 12 horas con 59 minutos, se aprueba el acta y se da por concluida la sesión.


Acta Tercera Sesión Lunes 03 de Septiembre de 2012

Siendo las 18:00 horas con 30 minutos, se da inicio a la tercera sesión de trabajo de la Mesa Temática: CONCIENCIA PARA EL DESARROLLO HUMANO EN LAS POLÍTICAS PÚBLICAS, en la Sala de Sesiones de la Cámara Alta, en la sede en Santiago del Senado de la República. Las palabras de bienvenida reciben a los asistentes, saludando especialmente al Senador Carlos Cantero, Presidente de la Comisión de Educación del Senado, quien han aceptado la invitación a exponer sus impresiones, y al Diputado Hugo Gutiérrez, quien se encuentra entre los invitados. A esta sesión han acudido alrededor de 100 personas, en respuesta a la invitación a ser parte de una «oportunidad para afirmar que es necesario para el bien común- recrear la comprensión sobre nuestra condición y posibilidades como Seres Humanos (...) seres Consientes, con potencialidad para funcionar desde un estado de integración superior.»(extracto de la invitación enviada vía e-mail). Personas que se encuentran, desde sus especificidades personales y profesionales, realizando su quehacer cotidiano incluyendo una compresión trascendente de lo humano, una confianza en el Ser de lo Humano, y desde toda la riqueza de su diversidad, sin abandonar su especificidad se disponen a colaborar en la transformación del modelo, de un paradigma que ya no da cuenta del potencial que hemos constatado que tiene la vida humana, en el contexto de la existencia toda. Con esta convocatoria se da cuenta de la contundencia de la iniciativa que impulsa esta mesa temática.


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Como en sesiones anteriores, el grado de presencia de quienes asisten da estructura, contexto, a la experiencia y hace posible que efectivamente el encuentro en esta sede del poder legislativo sea una oportunidad para compartir una dimensión donde lo común, es posible, es real, donde la pertenencia a un todo, sin dejar de ser cada uno, se vuelve factible. Comúnunión. Como-unidad. También como en las sesiones anteriores, contribuye a esta posibilidad la propuesta que al comenzar la sesión formula el músico y su interpretación del violín, que nos sintoniza en una frecuencia común, como uno de los asistentes lo expresó. Una vibración que nos penetra inunda la sala, mientras cada uno busca activamente, de acuerdo a su posibilidad, estar en presencia de sí. A continuación se da lectura al acta de la 2a. sesión, y luego se entrega la palabra al Senador Carlos Cantero, quien ofrece elementos conceptuales para dar marco al trabajo de la mesa y destaca la relevancia de esta iniciativa, sus palabras al respecto son elocuentes «... me he quedado simplemente para expresar que la conciencia, en el marco del desarrollo humano, para cristalizar, en el marco de las políticas públicas, es uno de los desafíos más potentes que yo he escuchado en la última década.» Y agrega al final «...les reconozco y les valoro la importancia de lo que están haciendo y les ofrezco mi mejor disposición, para que juntos podamos ser factor de progreso, de desarrollo en la línea de pensamiento y podamos lograr el contagio que la sociedad chilena tanto necesita.» A continuación, uno a uno van tomando la palabra quienes se encontraban en la testera: Michelle Saint Jean, Psicóloga, Avelino Jiménez, Médico Psiquiatra, Gianfranco Mónaco Psicólogo y Académico de la Universidad del Pacífico a cuya Escuela de Psicología se encuentra representando. Todos ellos vivieron la incertidumbre de ser requeridos para esta tarea al llegar a la sesión, sin previo aviso, y asumieron el desafío, entrando en un espacio más allá del plan, de la preparación, y se sometieron a estar, recibir el momento y manifestarse, confiando en sí mismos y en el ejercicio colectivo. Se aclaró al terminar las exposiciones que no se trata de improvisación, sino de experimentar juntos el estar expuestos a la creación, y manifestar consecuencia. El aplauso que surge espontáneo ante la aclaración aprueba y valora el ejercicio.


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De las exposiciones, queda para destacar: ·

Nos fundamenta el Ser, somos el despliegue de la dimensión espiritual en múltiples niveles y en múltiples dimensiones

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El desarrollo cualitativo de la percepción como una estrategia para experimentar la totalidad, la unidad.

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La oportunidad que implica recrear las Políticas Públicas con esta comprensión de la necesidad y posibilidad humana.

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La certeza de estar tocando un tema que nos atañe a todos, que compartimos todos, antes de nuestra diversidad, la necesidad de recuperar el vinculo con el todo sin dejar de ser una individualidad.

·

El llamado a dar un paso al frente, a desplegar el propio poder, el poder de SER.

En esta 3a. sesión de la Mesa Temática es muy significativa la presencia de los parlamentarios, algunos están en persona, como el Senador Carlos Cantero, quien aceptó la invitación a estar junto a la asamblea y ofrecer su impresión acerca del ejercicio, relevancia y trascendencia de la mesa, y el Diputado Hugo Gutiérrez, quien se interesó por estar presente en la sesión y conocer así la propuesta. Otros parlamentarios se hicieron presentes manifestando por escrito su reconocimiento, apoyo y deseos de éxito, el Senador Alejandro Navarro, Vicepresidente del Senado, el Senador Juan Pablo Letelier, el Senador Ricardo Lagos Weber, el Senador Guido Girardi, quienes desde sus distintas perspectivas como legisladores y servidores públicos relevaron la importancia de este ejercicio de la civilidad, su aporte a la tarea legislativa y al desarrollo del país. Otros legisladores enviaron verbalmente su reconocimiento, valoración, buenos deseos y disposición a colaborar, el senador Eugenio Tuma, el Senador José Antonio Gómez, el Diputado René Saffirio, la Diputada Adriana Muñoz. Tratándose esta Mesa Temática, de irradiar sobre el espacio legislativo una influencia viva, la presencia de los legisladores en esta sesión da cuenta de un importante progreso en este sentido, sus presencias y manifestaciones dan cuenta del resultado de esa irradiación, son sus primeros frutos.


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Para favorecer la integración, en este momento y proyectarlo hacia otros momentos, se ha invitado a Leonel Lienlaf, poeta mapuche, quien conociendo y compartiendo el anhelo de esta iniciativa, aceptó la propuesta de compartir con la asamblea la cosmovisón de su cultura, que brota pura a través de su voz, sus canto, su poesía, sus palabras... que inundan la sala, nos estremecen y nos conmueven, nos llaman y tienden un puente para el encuentro profundo y auténtico, donde «nada sobra», como nos señalaba que ocurre en la cosmovisión mapuche, Fernando Pairicán, jóven hitoriador, durante la primera sesión. Luego se comparte con la asamblea otras manifestaciones escritas de reconocimiento, respaldo y colaboración formal, venidas de parte de instituciones vigentes en el acontecer nacional, que han visto en el trabajo de esta mesa un ejercicio necesario, relevante, del que se hacen parte, cada una a su manera. La Escuela de Psicología Visión Humanista y Transpersonal de la Universidad del Pacífico, la Facultad de Ciencias de la Universidad del Bio-Bio, la Corporación Clarita de Larminat. A continuación se comentó brevemente la participación de la mesa -a través del equipo responsable de la misma- en algunas instancias desarrolladas tanto en el Senado como en la Cámara de Diputados, y de este modo contribuir al objetivo de irradiar una influencia sobre el espacio y la tarea legislativa. Específicamente se participó en el Seminario Poder, Estructura y Cambio, organizado por el Senador Cantero, y en la jornada organizada por la Comisión de Juventud de la Cámara de Diputados «Cannabis sobre la Mesa». Hacia el final de la sesión, se dio la palabra al los asistentes, quienes pusieron de manifiesto lo siguiente: ·

La belleza, la perfección de lo humano cuando se expresa su esencialidad, desde su ligazón con el todo lo existente y se manifiesta en la convivencia. Amor.

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Lo común que aparece cuando la percepción alcanza a incluir más que la materia, lo espiritual. En la materia somos diversos, en lo espiritual, (como dimensión de ser), somos iguales.

·

La fraternidad que invita de estar con el distinto.


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·

La relevancia de incluir en la formación de niños/as y jóvenes, aquellas prácticas que habilitan para una percepción más fina e integrada, (que permiten un contacto con esa dimensión donde lo común existe) y fortalecen la identidad y empoderamiento personal trascendente al ego. Meditación.

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Una noción de una riqueza que aquilate lo material y lo inmaterial de la existencia.

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La pertinencia de actuar, de realizar las transformaciones necesarias desde cada uno, desde ese espacio de unión, y no quedarnos esperando o reclamando a otros.

Para comenzar a cerrar volvemos a dejarnos sintonizar por la vibración de la música del violín y el canto que se entona por parte de algunos de los asistentes, se trata de un himno sagrado de origen amazónico, nuevamente la interculturalidad espiritual está viva en la sesión, ofrecida con simpleza y naturalidad. La vibración queda en el ambiente, nosotros, cada uno, está más despierto. Escuchamos, igual que al comenzar, las palabras del Secretario de las Mesas Temáticas y Sectoriales, Don Ronald Wilson Arenas, que dan marco institucional a la sesión. Finalmente el Dr. Milton Flores despide la sesión siendo aproximadamente las 20:30 horas.


Acta Cuarta Sesión Martes 02 de Octubre de 2012

Siendo las 10:25 horas, se da inicio a la cuarta sesión de Conciencia para el Desarrollo Humano en las Políticas Públicas, convocada para atender el tema Educación, desde la mirada empleada por esta iniciativa. Asisten 43 personas. Se ofrece el trabajo a través de la música para sintonizarnos, y luego se procede a dar lectura al acta de la última sesión. A continuación, integrando los elementos ofrecidos por el moderador de la jornada, el Dr. Milton Flores, fuimos recibiendo las impresiones sobre Educación, de parte de aquellos invitados a ejercer el rol de panelistas: Dr. Francisco Aboitiz, biólogo, estudioso de neurociencias en la Universidad Católica: - Afirma su convicción sobre la presencia de desencuentros perceptuales entre niños y jóvenes con sus matrices educativas, y de cómo estas se manifiestan y abordan actualmente en educación, de manera plana, estática, con insuficiente capacidad de adaptación a las nuevas dinámicas y desarrollos. -

Acepta el hecho de que la ciencia clásica no cubre suficiente de la experiencia como para facilitar la comprensión de la realidad.

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Relaciona, con los trabajos de la felicidad, el cultivo de, o más bien el estudio de, esta dimensión «subjetiva», experiencial, de carácter esencial.

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Afirma que el ser humano no se satisface con materia, y que los estudios indican que, lo que hace a un hombre más feliz es tener contactos más plenos, vínculos afectivos satisfactorios.


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Establece que el sistema educativo requiere modificar su capacidad para incluir la expansión de la información, la mayor plenitud, que el ser humano debe integrar, como desafío evolutivo.

Gabriela Torres, miembro del Instituto para el Desarrollo de la Vida en Comunidad, psicóloga: - Informa sobre experiencias realizadas y en realización en Chile, donde se ha asumido explícitamente el cultivo de la percepción como estrategia para alcanzar desarrollos cualitativos de la Conciencia en educación. -

Comenta sobre el trabajo en un sistema educativo y con la comunidad escolar completa en Hualpén, VIII Región.

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Comenta sobre trabajo formativo con jóvenes en riesgo social, beneficiarios de SENAME en Concepción, VIII Región.

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Y sobre el trabajo realizado con padres y apoderados en diversos sistemas educativos del país.

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Todo lo anterior como muestra de que es posible incluir atributos esenciales sin desestructurar el estado actual de desarrollo en la propuesta educativa oficial, pudiendo favorecer la asimilación e integración evolutiva y dar un salto cualitativo, a partir de los elementos existentes ya disponibles.

Ximena Bravo, Licenciada en Educación Diferencial, Magister en Educación mención Currículum y Comunidad Educativa. - Muestra elementos que dan cuenta de las insuficiencias en integración escolar, y alude a la falta de habilitación como «Ser Integral»de los responsables de llevar a la práctica lo que está ya señalado en la normativa vigente. -

Afirma que, en esencia no existe la discapacidad, que debe haber una habilitación en los responsables para poder asumir el trabajo que toca desde este plano de unidad para una integración real.


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La estrategia posible para avanzar debiese ser entonces, contar con seres testimoniales, que hayan comprendido la presencia del «nosotros» y se que concerten para exhibir amor en lo cotidiano, para constituir un núcleo maduro que irradie consecuencia, así como esta asamblea lo está haciendo ahora.

Finaliza Rafael González, Ingeniero, Fundador y educador del Colegio Rudolf Steiner. - Nos señala que el Estado impone un criterio, una dinámica o rayado de cancha para la educación formal, que no es conducente. -

Entonces, surge la necesidad de hacerse cargo de la transformación, de ser actores de la misma, de no seguir pasivamente quejándonos de lo que no se hace, para poder sentirnos nosotros los responsables de recrear lo que si se puede hacer.

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Se enuncia la pregunta: ¿Cómo seducimos a la autoridad para incluir la libertad? pues haciendo lo que estamos haciendo, asumiendo la condición humana esencializada.

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Muestra como, en el colegio Rudolf Steiner, que está fuera del sistema oficial y que asume la condición humana esencializada en su comprensión de lo que ha educar, no existe el bullying, si los conflictos, no se usa Ritalín, por el contrario se solicita retirar su uso cuando se aproxima un estudiante que lo emplea, el sistema se hace cargo de su integración, no existen las notas, se pasa de curso por edad, entre otras manifestaciones de otro paradigma en operación.

Inmediatamente se procede a ofrecer la palabra a los asistentes, quienes aportan con sus impresiones y experiencias, estableciéndose, entre otras afirmaciones e impresiones que: -

Compartimos el diagnostico del actual modelo educativo como insuficiente, con síntomas de descomposición de la dinámica educativa que brotan por todos lados, en los profesores, estudiantes, apoderados, comunidad en general.


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La reciente movilización estudiantil ha sido una señal de Fracaso del modelo motivacional por el lucro, y un reclamos por integración y unión.

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Debe existir capacidad en el proceso para atender el desarrollo y la naturaleza del mismo, con madurez y humildad, sin perdernos en el convencimiento.

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La condición humana asumida en la ley actual, ya incluye la dimensión espiritual y material de la existencia.

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Se asume esta instancia como una forma concreta de aplicar conocimiento científico, moderno, de modo efectivo, para afectar la convivencia en común.

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Se reconoce potencialidades de la iniciativa que permanecen latentes y por desarrollar.

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Para muchos de los participantes fue posible hacer conciencia de perturbaciones presentes en un plano mas inmaterial, vinculadas al proceso de maduración de nuestra presencia en el espacio del Senado

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Ya existen iniciativas mundiales oficiales, en las Naciones Unidas por ejemplo, para reivindicar el derecho a la paz, se reconoce la presencia de distintos métodos y linajes para trabajar la evolución hacia la cultura de la paz.

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Se establece la necesidad de recrear los planos desde donde se legisla, se debe incluir planos más sutiles.

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Se enuncia una dimensión esencial de lo humano. Se reconoce la presencia de lo mental, lo motriz, lo emocional en un plano, y en otro, la Conciencia. Se reconocen funciones complementarias entre ambos planos.


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En síntesis queda establecida la insuficiencia del modelo educativo oficial actual, y la necesidad de incluir como principio fundamental, una mirada integral del funcionamiento humano, que reconozca la presencia de dimensiones sutiles de la existencia en la Conciencia, y así generar condiciones para la emergencia de lo sano, desde una comprensión evolutiva de lo que como humanidad y cultura toca hacerse cargo. Finaliza la sesión a las 12:45 horas, tras un breve momento de centramiento.


Acta Quinta Sesión Miércoles 21 de Noviembre de 2012

Siendo las 9:15 horas, en la Sala de Sesiones del Senado en el edificio del Ex Congreso Nacional, en Santiago, con el patrocinio de la Vicepresidencia del Senado, a través del Senador Alejandro Navarro, y del Colegio Médico de Chile, de su Presidente, Dr. Enrique Paris; se da inicio a la 5a sesión de la Iniciativa: Políticas Públicas para el Desarrollo de la Conciencia del Ser Humano. Iniciativa que procura instalar una síntesis de conocimiento que da cuenta, de la existencia de actividad en planos más sutiles que los que habitualmente nuestra conciencia logra incluir, y que convoca a diversas personas, autoridades, académicos, responsables del servicio a otros, a participar de una experiencia, donde se procura garantizar condiciones para que se produzcan encuentros en estados de conciencia más expandidos, más despiertos, presentes, facilitando para que lo de cada uno se disponga a ser un aporte al Todo, abordando materias pertinentes desde esta altura o paradigma. En esta ocasión se mantuvo el foco sobre Educación, al igual que en la sesión anterior, y se propuso profundizar, en la relación entre Drogas y Educación, desde la mirada empleada por esta Iniciativa. Asistieron aproximadamente 50 personas representantes o miembros de diferentes organizaciones, instituciones, servicios y de la comunidad, entre las que destacamos: -

Colegio Médico Dianova Policía de Investigaciones de Chile, PDI. División de Educación General del Ministerio de Educación


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Red de Reducción de Daños; Núcleo Humanista Transpersonal; Centro de Estudios Humanistas CEHUM; Agrupaciones Pro Cannabis; Corporación Clarita de Larminat; Comunidad Rastafari; El Ciudadano; Triagrama.

Moderó la sesión el Dr. Milton Flores, Director de Triagrama. Se agradeció al Senado, que en su calidad de anfitrión está ofreciendo respaldo a esta iniciativa. Se Agradeció la presencia de los invitados a manifestarse desde la testera: el Dr. Sergio Sánchez en representación del Colegio Médico y al Sr. Marco Antonio Del Río, Licenciado en Educación, Director de Educación de Dianova. Expresaron sus excusas los Señores: Marcos Barraza, del Instituto de Ciencias Alejandro Lipschutz y Eduardo Vergara de Asuntos del Sur, quienes tras imprevistos no pudieron asistir a este encuentro. Se introdujo el tema a abordar en esta reunión: Drogas en Educación, «para profundizar en esta manifestación de disfunción en educación, que a nuestro entender, tienen que ver con la ausencia más integrada del Ser Humano en la Dinámica Colectiva» Con el propósito de sintonizar y facilitar el centramiento, se invitó a los participantes a recogerse y escuchar la interpretación musical del violín. Se procedió a la lectura del Acta de la 4ª Sesión «Conciencia para el Desarrollo Humano en las Políticas Públicas de Educación», se invita a formular preguntas u observaciones; en ausencia de éstas, se da por aprobada el acta. Se ofreció una síntesis de las Conclusiones del Primer Congreso de Drogas y Comunidad, Santiago de Chile, 1989, construidas con la participación de miembros de los equipos de trabajo de diversas organizaciones públicas, privadas, comunitarias, académicas, religiosas, de servicios, quienes, en tres días de intercambio e integración efectiva, y bajo la sistematización rigurosa


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de un Comité de Método a cargo del Equipo Coordinador en Salud Mental de la Intendencia Metropolitana, conducido por el Sociólogo Jorge Fernández y el Psicólogo Raúl Vargas, generaron este material que da cuenta de una comprensión integral del fenómeno en tres ejes principales: Causas del problema, Funcionalidad de la Droga y Enfoque del Problema –visión comprensiva que se considera plenamente vigente hoy día- Ver anexo 1. Finalizada la exposición de esta síntesis, para motivar a los presentes al intercambio de experiencias y conocimientos, se destacó los siguientes elementos: En relación a los problemas de Drogas en Educación, 1) Existe consenso que en ese entonces –así como hoy- la Educación, no es un proceso que conduzca hacia un individuo sano. 2) Se establece como una de las causas de las adicciones, una ausencia del sujeto sobre su propia experiencia. A continuación ofrecieron sus experiencias y reflexiones, desde la testera: El Prof. Marco Antonio Del Río, el Dr. Sergio Sánchez y el Dr. Milton Flores. E inmediatamente después se ofreció la palabra a los presentes, la tomaron 13 de ellos: - Benjamin Podlech, Psicólogo, Núcleo Humanista Transpersonal de Chile; - Felipe Barrera, Psicólogo, con experiencia en Proyectos de Atención en Adicciones; - Paulina González, Psicóloga, miembro del Equipo Profesional Triagrama, - Ximena Bravo, Magister en Educación mención Currículum y Comunidad Educativa, - Rafael Lagos, Antropólogo, - Tomás Flores, Biólogo; - Lorena Rojo, Profesora, - Iván de Rementería, Secretario Ejecutivo de la Red de Reducción de Daños; - Roberto Pérez miembro del Centro de Estudios Humanistas CEHUM; - Macarena Valenzuela, Líder y Activista de la Cannabis;


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Pedro Vidal, Profesor Víctor Arroyo, Líder Comunitario, Corporación Clarita de Larminat Mauricio Becerra, Periodista, El Ciudadano.

Se generó gran interés por participar, por exponer experiencias, con disponibilidad para vincularse, complementarse, ordenar prioridades, declarar intenciones y miradas, salir a encontrarse y afirmar. a modo de síntesis se presentan las principales declaraciones, ideas e impresiones, dichas en esta Asamblea. Que han sido ordenadas en 6 categorías según énfasis temáticos:

I. Observaciones de Contexto En la presente etapa crítica de la historia de la humanidad, es necesario asumir las históricas limitaciones y avanzar a través de la experiencia real. El Colegio Médico considera que, desde una perspectiva sanitaria de salud pública, le hace mucho más daño a la sociedad una política prohibicionista, que una política que no escatime esfuerzos para generar las condiciones para quien necesite ayuda médica pueda acceder a ella, pero, quien tenga la situación controlada pueda hacer uso libre de su autonomía para consumir y para establecer sus propios patrones de consumo. La política debe atender con una visión puesta en términos sociales macro, reconociendo la mayor cantidad de beneficios que pueda tener, y en ese sentido una política que permita el consumo y que despenalice el consumo, tiene beneficios en diversos ámbitos. En términos de la política global, han acontecido hitos o señales que permiten considerar que existen condiciones favorables para una Transformación del Paradigma en Políticas de Drogas: La creación de la Comisión Global de Drogas, conformada por Ex presidentes, que emitieron un informe afirmando el fracaso de la actual guerra contra las Drogas; En 2012, en la Cumbre de Cartagena, pese a no estar en agenda, se instaló el tema de la Droga y se encargó al Secretario General de la OEA se emita un Informe de Drogas en las Américas; la solicitud hecha a través de la Cancillería Mexicana, en la que los Presidentes de Colombia, México y Guatemala, solicitan a la ONU una revisión de las actuales Políticas de Drogas; y los avances y transformaciones en políticas de


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drogas en Uruguay y algunos Estados de EEUU, respecto a la producción de Cannabis, y la autorización de su uso terapéutico y recreativo. En términos esenciales, están las condiciones para que los ciudadanos, miembros de la comunidad precipitemos el cambio necesario, soltando lo viejo para aprender otra manera de vivir. Que provenga de la práctica cotidiana del contacto expandido con la dimensión esencial inmaterial natural humana.

II. Respecto a esta Iniciativa en Desarrollo El Colegio Médico apoya la Iniciativa: Políticas Públicas para el Desarrollo de la Conciencia del Ser Humano, y está de acuerdo con la necesidad de expandir la conciencia, de abrirse a otros temas y experiencias culturales y rituales humanas. Estamos aquí, los ciudadanos, en esta asamblea, en este salón, en el lugar que le corresponde a los ciudadanos, que somos quienes tenemos que decidir en la dirección que vemos nos interesa. Agradecemos el avance ya alcanzado como humanidad, y frente a esta crisis de civilización y paradigma, en este contexto globalizado, estamos hoy siendo una iniciativa -entre otras iniciativas que existen y deben existir- que muestra un camino, un ejemplo de protagonismo realizado, asumiendo la responsabilidad de responder a la crisis, de evolucionar, de llegar a niveles de conciencia más evolucionados, ya existen experiencias en este camino. Esta iniciativa en el Senado, viene a exigir se incluyan habilidades y meta competencias del ser humano, en los procesos educativos. Resulta imposible que la educación tienda hacia lo sano sino se integra en la conciencia todo lo concerniente al ser humano. A través de experiencias como esta sesión de esta iniciativa en el Senado, algo está pudiendo acontecer, gracias a la presencia de todos quienes mantenemos abierto este portal, que permite integrar lo que no siempre es fácil de expresar. Se comparte el estar sintiéndose pleno en esta sesión, muy en coherencia con lo que se está conversando, se afirma estar experimentando unión ahora, aquí.


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III. Educación La Educación integral es un factor determinante en el Desarrollo Humano y su Evolución. El sistema educativo actual no se adecua a los requerimientos humanos, sino que adecúa a los estudiantes a los requerimientos del sistema, como por ejemplo a través del uso de ritalín con los niños expandidos, con el pequeño propósito de mejorar el rendimiento. El Colegio Médico reconoce la necesidad de un nuevo currículum en educación, que trascienda la tendencia a «normalizar» y acepte la diversidad en este mundo globalizado, que favorezca mayor integración, dejar de estar anclados a las fórmulas ya probadas, asumir la evolución. Reivindicar una otra educación que mire al ser humano con transmaterialidad, exigir que la ley se aplique, cuando se explicita la existencia humana con materia y con espiritualidad en la Constitución, y en la Ley General de Educación, y otras. Más allá de cuál fuese la inspiración inicial de estas leyes, de igual modo muestran la intuición de que el ser humano es más de lo que habitualmente nosotros cubrimos con nuestra conciencia. La esperanza es justa, corresponde. El gran anhelo es que se inicie el levantamiento de una educación donde el capital humano comience a ser cultivado y atendido, desde una perspectiva evolutiva que responda de modo esencial el desequilibrio existente. Los proyectos políticos que vengan, deben incluir esta visión integral, debemos unirnos todos en esa dirección sin temor a la inercia de lo de siempre. El énfasis es educar, en el sentido de entregar herramientas para que cada ser humano tenga más oportunidades de alcanzar una relación armoniosa y de poder, sobre su propia existencia, más capacidad de conducirla.


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IV. Funcionalidad de la Droga, Adicciones, Abordaje Las adicciones son un fenómeno que trasciende a las drogas lícitas e ilícitas. Detrás del consumo de drogas existe un interés del ser humano por acceder a una mayor plenitud en su existencia, y esto tiene que ver con la fisiología esencial de lo humano, con la propia naturaleza espiritual humana, la del ser inmaterial en una experiencia material. En el marco de una educación que debiese procurar un desarrollo de la percepción del sujeto, que busca que la persona tenga un estado de conciencia más despierto, superior al normal, un estado de conciencia sano, en ese contexto, hay situaciones en que la Cannabis es una herramienta útil para cultivar la percepción, como otras Plantas Enteógenas, que es una categoría particular entre las drogas, que efectivamente se usan en medicina chamánica para expandir la conciencia y facilitar la recuperación de lo espiritual para el alma, de instalarse en un escenario que permita el máximo florecimiento del potencial humano posible. La cultura dominante es adictiva, fruto de la ignorancia de los quilates de la propia existencia, persigue los brillos materiales, externos, se promueve la dependencia con lo de afuera. En ese marco, las iniciativas que vayan a recuperar la conciencia de la riqueza humana, podría efectivamente incluir el empleo de esta categoría de drogas que tienen estos efectos terapéuticos. La «cura» que se busca en Psiquiatría, es la de poder volver a darle al alma, a la psiquis, un escenario favorable para su manifestación, esto también en un contexto, en una lógica expandida como paradigma de salud. Se trata de poner el énfasis en generar iniciativas que vayan a entregar más herramientas, más habilidades, más competencias para que el sujeto pueda tener un aquilatamiento superior de su propia existencia, y no tenga que depender de nadie ni de nada para vivir, es lo fundamental. Hoy día, en presencia de una matriz educativa, que conduce hacia una vida que niega dimensiones tan trascendentes de la existencia humana, resulta insoportable para el sujeto hacerse cargo de su existencia, y busca fuera: en el alcohol, las drogas, medicamentos, el consumo. Es lo esperable, si no se ha tenido otras experiencias, con otras herramientas, para habilitarse para soportar y aprender a hacerse cargo de sí; hace lo que puede, y se paga el costo del desequilibrio.


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Está instalada en la cultura la respuesta de calmar el dolor, en vez de entregar herramientas y experiencias que permitan al sujeto una re-ingeniería de su funcionamiento y pueda dar respuestas más eficientes.

V. Estrategias Trascendentes Es posible recuperar el poder que surge cuando un Ser Humano recupera el contacto con lo sagrado. Es común la queja hacia el poder que opera hoy día, centrado en el control de lo material. Esto se recrea, se resuelve, recuperando el poder que está latente en cada ser humano, cuando se instala más conciente sobre su propia existencia, recreando la comprensión de lo que es el poder realmente. La movilización estudiantil del 2011, es un ejemplo de ello, de ciudadanos empoderados. Surge la capacidad de transformar, de hacer modificaciones, sin esperar que el que históricamente ha tenido el poder nos permita hacerlo. Hoy existe la posibilidad de ejercer una influencia, que tienda hacia lo sano. Toca hacerse cargo de esta responsabilidad, ya existe autonomía y libertad suficiente para ello. Somos los profesionales y todos los responsables e interesados en el bien común, quienes tenemos la posibilidad y la responsabilidad de ejercer esa influencia, desde la consecuencia, en un hacer concreto dado en un espacio más conciente. De eso se trata este esfuerzo, esta iniciativa que va más allá de lo contestatario, que trata de la irradiación de un modelo, una influencia, que incluya más dimensiones de nuestra existencia a nuestra conciencia. ¿Cómo hacemos esto? Existen distintos métodos, linajes y estrategias para cultivar la percepción, desde lo religioso que promueven el contacto con lo sagrado, hasta otros espacios que buscan la conquista de la espiritualidad trascendente a las organizaciones religiosas. Recuperar vivir desde el ser plenamente, en lo cotidiano, recuperar el espíritu, eso se puede vivir así, tenemos que hacerlo, no es necesario cambiar las leyes, lo estamos haciendo y punto, si cada uno de nosotros hace ese cambio esencial, todo lo demás va a tener que virar en este sentido. Habitualmente se habla de lo espiritual como algo etéreo, pero se trata tan solo de la conciencia de sí en vinculación con los otros.


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Cuando tenemos experiencias más expandidas, simultáneamente nuestro aparato simbólico se entusiasma, y queremos que ocurran cosas que nos gustaría…, si somos capaces de permanecer despiertos, aparece lo que si es posible realizar, por ejemplo: tenemos este espacio, estamos utilizando las instituciones que ya están de un modo distinto, ejerciendo el poder para lo posible. Los grandes anhelos a veces comprometen el paso que si es posible dar, cada uno debe reconocer, visualizar, cuál es la accesibilidad que tiene a ejercer la influencia que pueda ejercer, y confiar en que están ocurriendo cosas, la impresión es que hay más condiciones que nos están acorralando hacia una evolución, si o si. Pues no se trata de una revolución, no se trata de cambiar una cosa por otra, sino de transformar, de evolucionar, de poder hacer con lo mismo algo distinto, no de borrar todo lo que ya está para empezar de nuevo. Usar la expansión de conciencia para tener un acceso a la realidad que nos muestre lo que es posible, y a través de lo que es posible ir valorando que eso trae alta rentabilidad, para no perdernos en el entusiasmo del gran proyecto y dejar de estar disponibles para lo que si es posible. No basta con el convencimiento, hay que ser consecuente y coherente y ofrecer contactos de una cierta categoría que puedan producir la sintonía en otra frecuencia, donde se incluya una energía más fina, más integrada. Quienes han recibido instrucción, una luz de esta naturaleza, les toca asumir la responsabilidad de irradiar. Surge la necesidad de generar un lenguaje, en un plano de integración superior, palabras encarnadas, transmitidas por personas más concientes, desde la experiencia viva, irradiando un conocimiento, una energía, un desarrollo alcanzado, una información integrada. Abriendo la inquietud y/o esperanza para otros que no han tenido de esa naturaleza de experiencias aún.

VI. Otros Antecedentes Si bien desde la ciencia clásica, no se incluyen elementos esenciales del funcionamiento humano en sus investigaciones, dejando fuera de su foco, de sus explicaciones y descubrimientos, elementos propios de la fenomenología humana y de la forma de conocer de lo humano, usando criterios materialistas en la recopilación de sus «datos», de igual modo, se ha logrado obtener resultados que dan cuenta, de que algo diferente ocurre, en quienes buscan


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de modo explícito expandir su percepción, cultivar el acceso al plano espiritual de la existencia, que es medible en los términos clásicos, por ejemplo, cuando demuestra que el cerebro de un sujeto que realiza prácticas cotidianas de expansión de percepción -meditación, por ejemplo- presenta un funcionamiento cerebral más integrado y completo. Se ofrece el testimonio personal de haber tenido experiencias con drogas que resultaron muy diferentes, de acuerdo al contexto de empleo: en medio de la clandestinidad para abastecerse de cannabis prensada, en un ambiente de confusión y evasión, y en el contexto de búsqueda de una experiencia plena, espiritual, consagrada, con cannabis autocultivada. La riqueza y experiencia de bienestar frente a esta segunda exploración fue calificada como inconmensurable. Se comparte la experiencia tenida como educadora, en el aula, con el simple ejercicio de sentir la respiración con los estudiantes al unísono, observa cómo se van adueñando de sí mismos y de cómo se abren oportunidades para construir otras miradas, que de manera práctica ofrecen la posibilidad de ser mejor. Se entrega Información del 1er Congreso de Activistas pro despenalización de la Cannabis de Chile a Realizarse en Concepción los primeros días de Diciembre. Al finalizar se invitó a un nuevo momento de centramiento escuchando la interpretación del violín. Se cerró la sesión a las 12:40 horas, recordando que el eje ha sido el concertarnos para estar presentes y desde allí integrar las distintas perspectivas o visiones sobre las materias, manteniendo un eje en el plano de lo común, somos más que materia, también somos espiritualidad, estamos tratando de mantener este portal en este espacio abierto, para recibir las inquietudes, pero exigiendo una sintonía de esta naturaleza, agradecer por la presencia, paciencia y perseverancia.


Acta Jornada «Cannabis como herramienta evolutiva» Lunes 10 de Diciembre de 2012

Siendo las 18:00 horas con 20 minutos se dio inicio a la Jornada CANNABIS COMO HERRAMIENTA EVOLUTIVA, en el Salón de Honor del ex Congreso Nacional en Santiago, contando con el patrocinio del Senado de la República y del Colegio Médico de Chile. Se contó con la presencia del Dr. Fulvio Rossi, Senador de la República, el Dr. Sergio Sanchez, asesor del Colegio Médico de Chile, en representación del Dr. Enrique Paris Presidente del Colegio Médico, el Sr. Remo Pompei, Sociólogo, Director de la Red de Reducción de Daños, la Sra. Lucía Dammert, ciudadana Peruana, Socióloga Experta en Seguridad Pública, la Sra. Alicia Castilla, ciudadana Argentina, Educadora y activista cannabica, quienes fueron invitados a ofrecer sus impresiones al final de la Jornada. Se dio la bienvenida a los presentes y se agradeció al Senado la oportunidad para exponer el uso responsable de la Cannabis como planta enteógena, tema que no siempre es fácil de abordar con altura, seriedad y responsabilidad en espacios de esta jerarquía. Se agradece también al Senador Fulvio Rossi por su presencia y respaldo, y al Colegio Medico de Chile por su patrocinio. La Jornada, se explicó, se enmarca dentro de un proceso que se desarrolla desde julio en el Senado, en su sede en Santiago, la iniciativa ciudadana POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EL DESARROLLO DE LA CONCIENCIA, que aspira a incorporar en la comprensión de Ser Humano que subyace a las políticas públicas y al quehacer legislativo, una dimensión más sutil de la existencia, cuyo desconocimiento está a la base de distintos desequilibrios e insatisfacción profunda de las personas, que las deja vulnerables para comportamientos como la adicción. Con este objetivo se han convocado personas sintónicas, profesionales, académicos, políticos, organizaciones e instituciones, que se


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han convocado para vivir una expansión en forma colectiva y generar información en torno a temas como: educación, salud, servicio, convivencia, entre otros. Se informa que esta iniciativa ciudadana cuenta con el respaldo del Vicepresidente del Senado, el Senador Alejandro Navarro, los Senadores Ricardo Lagos Weber, Guido Giradi, Juan Pablo Letelier, Fulvio Rossi y Carlos Cantero, ente otros parlamentarios, y con el patrocinio de instituciones como la Escuela de Psicología de la Universidad del Pacífico, la Facultad de Ciencias de la Universidad del Bio-Bio, el Departamento de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales de la Universidad Alberto Hurtado, y de organizaciones como la Corporación Clarita de Larminat, el Centro de Integración Cognitivo Corporal, el Centro de Estudios de la Calidad de Vida, y la ONG Asuntos del Sur, entre otros. En el desarrollo de esta iniciativa resulta pertinente ofrecer una perspectiva para recrear la comprensión sobre el empleo de herramientas que puedan potenciar el desarrollo de la percepción y la expansión de la conciencia y por esta vía contribuir al cultivo de la dimensión espiritual de la vida. Durante la sesión se escucharon las intervenciones de las siguientes personas, quienes hablaron desde su experiencia como usuarios y/o conocedores del tema que se presenta, Cannabis como Herramienta Evolutiva, · · · · · · · · · · · · ·

Gabriela Torres, Psióloga - Triagrama, Santigo. Francia Flores,Abogado y Bailarina, Concepción. Roberto Donoso, Magíster en Física y Académico de la U. de Chile, Santiago. Carla Gargari, Educadora Diferencial, Académica Universidad de Los Lagos y Santo Tomás, Valparaíso. Macarena Valenzuela, Diseñadora, Activista Cannábica, Conductora de radio, Valparaíso. Gonzalo Neira, Abogado y Juez de Letras, Santiago. Dago Pérez, Líder Espiritual Rastafari, Santiago Paulina González, Psicóloga - Triagrama, Santiago. Constanza Villaseca, Terapeuta Ocupacional, Mediante Budista, Quilpué. Avelino Jimenez, Médico Psiquiatra, Santiago. Ximena Torres, Doctora en Física, Universidad del Bio-Bio, Concepción. Cristobal Bellolio, Abogado y Cientísta Pólítico, fundador de la Red Liberal, Santiago. Boris Muñoz, Licenciado en Derecho y Gestor Cultural, Concepción.


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A continuación una síntesis de los elementos más relevante entregados por los expositores:

1. Se asumió una doble dimensión de la existencia humana, material y espiritual, la cuál se encuentra reconocida en la Constitución Política de la República, en su articulo 1°, no obstante los reparos que sobre ella se formularon. La espiritualidad cotidiana de cada persona (fuera del contexto institucional que las religiones proveen) es un derecho, como lo es la educación o la salud, un derecho universal, y se afirmó que tenemos la prerrogativa de disponer de todos lo recursos que la cultura ofrece para ejercerlo y cultivar esta dimensión de la vida, señalando que las herramientas que el Ser Humano emplea para entrar en contacto con su naturaleza más profunda no pueden estarle prohibidas de manera alguna, puesto que el conocerse a sí mismo es un derecho natural, que no requiere permiso ni puede prohibirse. En el mismo sentido, se señaló que lo lúdico, lo re-creativo, la cura y la trascendencia, son necesidades profundamente humanas, y como tal son también derechos esenciales. Se invitó a mirar el ordenamiento jurídico desde la perspectiva del Derecho Natural que tiene como base el Ser Humano, su dignidad y Derechos Esenciales, el cuál prima y provee de sentido al ordenamiento jurídico, y se formuló un llamado a ejercer nuestros Derecho Esenciales, los que no pueden ser coartados arbitrariamente, sin lógica, sentido o fundamento, y si así fuera aquello sería ilegítimo y antijurídico. Aportando en esta misma dirección se señala que es necesario recuperar un trato digno entre los ciudadanos y el Estado, de igual a igual, de responsable a responsable, ciudadanos colaboradores con las autoridades políticas, administrativas y de servicio, en la construcción de condiciones para el Bien Común.


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2. Se explicó que el efecto psicoactivo-Enteógeno de la Cannabis es su efecto propio y siempre se despliega, incluso con cierta independencia de la intención del usuario. Este efecto es más plenamente aprovechado toda vez que se comprende y se toma en consideración su mecanismo de acción sobre la psiquis, y particularmente si esta experiencia se inscribe en un ejercicio de desarrollo humano y habilitación de meta-competencias. Los elementos planteados por los físicos apuntaron a ilustrar que existen dimensiones de la realidad a las que no tenemos acceso, y que sin embargo existen, son reales, y que el efecto psicoactivo de la Cannabis puede ser aprovechado para acceder a ellas, en este sentido es que se la considera una herramienta evolutiva, a nivel individual y colectivo. En particular la expansión de la conciencia permite el contacto con la dimensión espiritual de la existencia, y es en este sentido que se comprende que el uso de Cannabis es siempre un ejercicio espiritual que satisface una inclinación natural y ancestral del Ser Humano hacia la vivencia de una mayor completud y pertenencia al Todo. Se planteó que para una modificación significativa de nuestros patrones de convivencia y la realización de un salto paradigmático en el modo de vivir en sociedad, se requiere una modificación de nuestra capacidad de percibir, de acceder a la realidad y de construir mundo. En este sentido se señaló también que la expansión de la Conciencia permite experimentar la propia presencia en continuidad e integración con el Todo -que incluye y trascendente la materia- y desde esa experiencia es posible re-comprender y el sentido del Bien Común, e integrarlo manera natural al proyecto de vida personal. Se planteó que en el ejercicio de recibir al otro de manera íntegra, como es necesario en oficios vinculados a la salud, la educación y el servicio público en general, así como en la vida familiar y social, la propia presencia y el contacto con el otro es la herramienta fundamental, la cuál puede enriquecerse a través del entrenamiento para una cobertura ampliada de la percepción o conciencia expandida, que puede realizarse con diferentes metodologías, entre las cuales está el empleo conducente de Plantas Enteógenas como la Cannabis, y así quedó ejemplificado con los testimonios.


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Se reconoció que sobre el uso de esta planta existe mucha desinformación y también mala información que circula como oficial, que confunde y no favorece un correcto uso, de acuerdo al sentido que el usuario desea darle a su consumo. En particular se mencionó que los usuarios medicinales no cuentan con orientación y que la educación para un uso sano y responsable que prevenga el consumo problemático es pobre e inefectiva. 3. Se presentó el uso de la Cannabis fuera del marco de las drogas, como una herramienta evolutiva y un sacramento milenario, como una medicina para el cuerpo y el alma, como un instrumento que facilita la creación y la re-creación de momentos, como una opción política que cuestiona el sistema, y como un apoyo para el tratamiento de rehabilitación de adictos. Para la cultura Rastafari, se trata de devolverle a la humanidad el sentido trascendente de esta planta, y mostrar el beneficio individual y colectivo de esta herramienta de paz y salud. Se agrega que «para las cosas que tienen que ver con Dios, no es necesario pedirle permiso a nadie, solo ser respetuoso y pedir ser respetado». Se destacó el estar teniendo ahora la oportunidad de levantar una comprensión enriquecida y más elevada de la práctica de usar Cannabis, y que juntos somos más valientes para dar un paso al frente, salir del anonimato, y dar cuenta de esta perspectiva y sus posibilidades. Se reconoce y valora el estar explicitando una perspectiva positiva, provechosa del uso de esta planta, y se reconoce en esto un aporte a la comprensión pública del fenómeno, que además imprime fuerza al movimiento que busca regularizar el status de esta planta en la sociedad. Señalaron los activistas que después de una década se puede ver hoy la apertura de espacios antes inaccesibles para ellos, como el estar siendo considerados seriamente para manifestarse en una instancia de participación ciudadana como esta en la que nos encontramos. Se plantea que los usuarios de Cannabis han ido lentamente cambiando sus conductas desde la clandestinidad hacia la presencia social,


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superando el tabú, el prejuicio y la condena social, y se han hecho cargo de informar, de educar, para que el adulto responsable pueda decidir. 4. Se cuestionó el carácter prohibicionista y criminalizador de la actual política de drogas: · ·

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por su falta de efectividad en el control del narcotráfico por las limitaciones y distorsiones que ha impuesto a la comprensión del fenómeno y que se traducen -entre otras consecuencias- en una insuficiente oferta sanitaria para quienes presentan consumo problemático y requieren tratamiento, y por la degradación de la acción del Estado hacia la persecución de usuarios y autocultivadores no comerciales de Cannabis, desviándose en ello recursos del Estado que deberían empleare en otras materias verdaderamente necesarias para la salud pública, la seguridad y la educación. Se mencionó la despenalización del uso de todas las drogas, como estrategia para abordar y trascender la problemática que se ha generado en torno a la prohibición.

5. Hubo plena coincidencia en considerar el autocultivo no comercial como la opción natural, legítima y en derecho, que tienen los usuarios para abastecerse sin entrar en contacto con el narcotráfico, no obstante la interpretación que al respecto tiende a hacerse de la actual legislación de drogas en nuestro país, degradando con ello el quehacer de los organismos vinculados al tema. Se hizo especial hincapié en esclarecer que de acuerdo al marco jurídico que nos ordena, que tiene sus fundamentos en el Derecho Natural, la Constitución Política de la República y los acuerdos internacionales que el Estado de Chile ha ratificado, el autocultivo no comercial para el uso personal, responsable, con diversos fines, no está ni puede estar penalizada, y que los organismos competentes -Ministerio Público, Policías, Tribunales, SENDA, entre otros- deben con urgencia reorientar su accionar a fin de detener lo que se considera una violación sistemática de derechos esenciales, la promoción del prejuicio, la discriminación y la ignorancia, y la inobservancia de las normas para un debido proceso.


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6. Se hizo un llamado a ejercer con dignidad, transparencia, libertad y responsabilidad lo que consideramos un derecho esencial, cuidar de nuestra vida y la de nuestras comunidades del modo y con las herramientas que están disponibles culturalmente y que consideremos pertinentes. Se declara la aspiración de contribuir a que se materialice una reforma en la interpretación de nuestro marco jurídico, en particular de lo que son nuestros derechos esenciales garantizados por la constitución y los acuerdos internacionales, a fin de develar los derechos esenciales que ejercen los cultivadores no comerciales y usuarios responsables de Cannabis. Se declara también la aspiración de una evolución en la manera de interpretar y aplicar la Ley 20.000, y en el modo como operan las policías y otros organismos del Estado involucrados en estas materias, a fin de materializar en su accionar el respeto al ejercicio de estos derechos, desterrando de su hacer el prejuicio, la discriminación y la vulneración de derechos fundamentales, reorientando además su acción hacia la persecución de auténticos delitos y una correcta educación de la población. A continuación se ofreció la palabra a las autoridades invitadas a formarse una impresión a partir de las exposiciones y el desarrollo de la sesión. Todos ellos agradecieron en primer lugar el haber sido invitados y reconocieron la altura de mira con que el tema fue presentado, la novedad de la perspectiva propuesta, y el valor de las exposiciones testimoniales. REMO POMPEI, Presidente de la Red Chilena de Reducción de Daños Destacó la importancia de incluir en el debate variables que no están consideradas, y establecer relaciones entre el uso de sustancias psicoactivas, marihuana en este caso, y variables distintas al delito y la violencia. Distingue en el desarrollo de la Jornada el surgimiento de una reivindicación nueva, una clase de derecho novedoso en relación al uso de psicoactivos, en particular de Cannabis. Reclama atención hacia los usuarios de otras y todas las sustancias psicoativas, puesto que percibe en estos usuarios un mismo malestar, una misma violación a sus derechos.


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Reconoce que los diversos usos que se le da al consumo de la Cannabis, pueden considerarse legítimos, incluyendo el empleo de los efectos de la Cannabis para el desarrollo espiritual. Coincide en la necesidad de descriminalizar a los usuarios. Afirma que el control de las sustancias psicoactivas estaría mucho mejor en manos de la sociedad organizada que en manos del narcotráfico como está ahora. LUCÍA DAMMERT, Socióloga experta en seguridad pública. Se declara no consumidora y en franco apoyo del ejercicio de la libertad individual para elegir lo que hacer cada uno en la vida cotidiana. Afirma que el binomio drogas-ciminalidad es el binomio más fácil, con lo cuál se oculta la complejidad de los fenómenos. Afirma que es poco lo que los Estados saben y ofrecen a los consumidores problemáticos de sustancias. Reconoce y valora que se hayan presentado testimonios de personas que se encuentran fuera del estereotipo del consumidor de marihuana que por años se ha ofrecido. Reconoce que ha escuchado intervenciones de personas inteligentes, preparadas, comprometidas, que hacen su vida normal, y que uno de los aspectos de su vida es el empleo de la Cannabis, vale decir usuarios regulares que se encuentran insertos en la comunidad y realizan un aporte a ella en diversos modos, sin renunciar a ejercer un poder sobre sus propias vidas, derribando mitos sobre el usuario y cultivador de marihuana. Señala la importancia de construir un debate con todos, consumidores y no consumidores, y abrir espacios de conversación con quienes están viendo este tema desde el temor y no desde la certeza. Reconoce que precipitar un cambio en la manera de ver y comprender el tema, implica enfrentar prejuicios y presiones sociales, como ya a algunos les ha tocado hacer.


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SERGIO SÁNCHEZ, Salubrista y asesor del Colegio Médico en materia de drogas, en representación del Colegio Médico. Afirma que la interacción entre el Ser Humano y esta planta ha existido desde el pasado remoto y existen en nuestro cuerpo receptores específicos para ella. Señala que siendo la actividad política cada vez más necesaria para resolver los conflictos al interior de la sociedad, el Colegio Médico de Chile no avala la actual política de criminalización del usuario de psicoactivos, y sostiene que la criminalización del consumidor ha dado como resultado el agravamiento de una situación social y de las personas, coincidiendo en esto con los pronunciamientos de algunos ex-presidentes y presidentes americanos en ejercicio, que entre otras personas han afirmado que esta política fracasó. Como Colegio Médico se inclinan por una política basada en la reducción del daño, y señala como una meta construir una política de drogas enfocada desde lo sanitario y no desde lo criminal. Este cambio político, afirma, tiene que darse en Chile, como ya está dándose en otros países tan conservadores como EEUU, donde ya 19 estados han aceptado su uso terapéutico y 2 han apoyado su uso recreativo. Reconoce que se esta Jornada se avanzando para este cambio desde una perspectiva «religiosa» en el sentido de religarse al todo y acceder a la dimensión espiritual de la existencia. Sugiere avanzar también en el desarrollo de un lenguaje inclusivo e integrado, un diálogo franco y abierto Hizo hincapié en no permitir que se siga sacando provecho del estereotipo del consumidor de drogas, delincuente, marginal y peligroso, alguien a quien hay que tener a raya. ALICIA CASTILLA, Activista y Escritora (Argentina) Señala que hasta hace algunos pocos años atrás la lucha de los activistas era por Derechos Humanos de primera generación -que el Estado no torturara, no secuestrara, no desapareciese personas- y hemos evolucionado hacia la reivindicación de Derecho Humanos de segunda generación, como son el Derecho al Bienestar, físico, psíquico, espiritual.


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En eso estamos afirma y agrega que dentro de esta manifestación es fascinante como esta planta es capaz de convocar a tan diversos actores para ejercer esta determinación de luchar simplemente por el Derecho al Bienestar, y reconoce en esta Jornada una invitación al respeto y la civilidad. DR. FULVIO ROSSI, Traumatólogo y Senador de la República. Afirma que aquí hay una prioridad porque la ciudadanía está interesada y dispuesta a participar. Reconoce que los usuarios de Cannabis ya no están disponibles para ser tratados como indignos. Afirma también que se trata de generar un cambio cultural, y para eso es necesario introducir variables al debate, y construir un nuevo relato sobre el uso de la Cannabis: legitimidad del uso trascendente de una planta maestra para expandir la percepción. A partir de su experiencia personal establece una relación entre el efecto de la Cannabis y la capacidad para enfrentar los momentos con una disposición abierta, y poder quedar más satisfechos, siguiendo la línea comprensiva que se presentó durante la Jornada, en el sentido de reconocer el efecto de la planta sobre la conciencia. Cabe mencionar que durante el desarrollo de las intervenciones el Dr. Milton Flores, Psiquiatra, Director de Triagrama, quien condujo la sesión, aclaró que: · la convocatoria ha sido a reunirnos quienes nos encontramos a favor de recrear la mirada sobre el uso de la Cannabis, a partir de una comprensión del Ser Humano que incluye de manera práctica la dimensión espiritual de la existencia, · el proceso desarrollado para instalar este tema de un modo coherente ha sido un proceso creativo donde nos hemos ido reconociendo entre nosotros y lo que va tocando hacer en cada momento, sin imponer un plan preconcebido; los organizadores comprendemos que se trata de un proceso en permanente desarrollo, para el cual no podría haber referencias válidas, más que la constatación en el presente,


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· el propósito de la Jornada nunca ha sido generar un debate sino compartir información y certezas respecto a un uso conducente de la Cannabis, en el contexto del marco jurídico nacional e internacional vigente, y de la necesidad de un cambio paradigmático en la manera de recibir la realidad y participar en ella. · se ha perseguido con esto aunar a las personas que vibran en la misma sintonía y consolidar una fuerza, un poder que impulse la transformación. Para finalizar las palabras del Dr. Flores invitan a hacernos cargo de la información que tenemos y de la tarea de ponerla donde sea necesaria para enriquecer las comprensiones de quienes toman decisiones. Afirma que el cambio está en nuestras manos. Se propone una última experiencia a través del canto y la música, en la que fue posible experimentar la fuerza de la unión, la convicción y la alegría. Se agradece a los asistentes y se despide la sesión siendo las 21:00 horas.

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Conciencia para el Desarrollo Humano en las Políticas Públicas (2012)  

Iniciativa Ciudadana en el Senado de Chile (2012)

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