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¡A la lectura!

Lugar: cualquier sitio donde el alumnado pueda leer.

RECURSOS

Personales: el animador o la animadora. Materiales: un título elegido por el lector o lectora. Una carta de la Bruja. Una pizarra. Dos sobres. Sellos. Una bolsa de caramelos. Otros: un poquito de despliegue «histriónico» para meter a los niños y niñas en situación. Sería genial que la bruja apareciese en «carne y hueso» con su caldero y escoba. En vez de regalarles caramelos, la bruja puede dejar unos marcapáginas, unos tebeos,

ANÁLISIS

DIFICULTAD

INTERÉS

o…

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— El que origina la búsqueda de palabras bonitas o significativas.

— La que estriba en que todos tengan que leer su libro en un periodo determinado.

— Valoraremos la «destreza» para elegir palabras.

A la lectura  
A la lectura  

Animación a la lectura

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