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Animación a la lectura

ANEXO 7

TÍTULO EL NUEVO ALUMNOLIBRO

OBJETIVOS

TIPO

Presentación

Presentar libros que, a priori, pueden ser interesantes para nuestro alumnado.

PARTICIPANTES

Nivel: Infantil.

Agrupamiento: gran grupo.

Características

TEMPORALIZACIÓN

Duración: 5 minutos.

Período: cualquier momento es

VARIANTE

DESARROLLO

RECURSOS

propicio.

Lugar: en el aula. Personales: animador o animadora. Materiales: un título determinado por el profesor o profesora. Otros: listado de libros para presentar al alumnado.

1.º El profesor o profesora elige un libro que quiere presentar. 2.º Lo coloca en una silla como si de un alumno o alumna se tratase. 3.º Cuando se pasa lista, el alumno o la alumna próximo a la silla del libro dirá «presente» o «aquí estoy», al escuchar el título. 4.º A continuación, el libro presentado pasa a la biblioteca.

— En vez de presentar el libro como un alumno o alumna se puede realizar como si se tratase de un nuevo profesor o profesora (profelibro) que viene a enseñarnos, por lo que esta variante le viene bien a los libros de información.

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A la lectura  

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