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¡A la lectura!

INTERÉS

— Esta actuación se afianza en el hecho de que el alumno o alumna aprende por imitación y, en este caso, sería el profesorado el

ANÁLISIS

DIFICULTAD

modelo a imitar.

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— Comprometer a todo el profesorado.

— Se valorará el grado de participación del profesorado. — Compararemos el nivel de préstamo anterior y el posterior a la ejecución de esta técnica.

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Animación a la lectura

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