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“ Construyendo propuestas didácticas desdeel modelo 1 a 1”. Proyecto de Capacitación 2011

TÍTULO

DESTINATARIOS

ÁREAS CURRICULARES / DISCIPL I NAS

Todos a Viajar

Nivel: E.G.B3

Propuesta: TODOS A VIAJAR

Matemática y Proyecto “informática”

FUNDAMENTACIÓN DE LA PROPUESTA

DIDÁCTICA

En el exigente mundo actual, nuestros alumnos deben relacionar los contenidos de todas las áreas del conocimiento, basado en estas exigencias realizamos una propuesta transversal contemplando contenidos del área de matemática e informática.

ACTIV I DAD

Estas con gana de realizar un viaje. No sabes por dónde empezar y decidís buscar la información por internet para saber: ¿Dónde vas a ir? ¿Cómo vas a ir? ¿Qué os tenes que llevar en caso de que haga falta algo específico? ¿Qué actividades o visitas vas a realizar? ¿Cuánto te va a costar? 1


“ Construyendo propuestas didácticas desdeel modelo 1 a 1”. Proyecto de Capacitación 2011

El trabajo que vas a realizar:   1º Elegir el lugar que vas a visitar, buscar toda la información necesaria para vuestro viaje,  elegir las fechas y realizar ficticiamente todas las gestiones que deberíais para poder ir.  2º En una hoja Excel poner todos los gastos fijos que vas a tener para que automáticamente  cuando añadas nuevos datos os calcule de nuevo el precio final y que te  permita comparar las  diferentes opciones para seleccionar la más adecuada.  3º Realizar un blog del viaje, y rellenarlo como si lo hubierais realizado colgando fotos de los  lugares visitados y de las cosas que hayas visto.  1. Decidir el lugar al que desea  viajar y la fecha a realizarlo. 

Propuesta: TODOS A VIAJAR

2. Buscar diferentes compañías de vuelo, empresas de colectivos y de Hoteles o cabaña para  hacer una comparativa de precios y elegir los más adecuada para su viaje.  3. Realizar una hoja Excel que  sirva para comparar las diferentes versiones de viajes  dependiendo de las compañías y hoteles que hayas buscado y para seleccionar la que más se  adapte a tu presupuesto. Para socializarlo con el reto de la clase,  cada un utilizara un  documento compartido en google docs. 4. Buscar  actividades que vas a realizar e imágenes de los lugares que vas a visitar.  5. Editar algunas de las imágenes, para que aparezcas simulando estar el lugar. 6. Realizar un blog con entradas que expliquen que has hecho cada uno de los días del viaje e  imágenes que lo ilustren Para realizar este viaje virtual  te recomendamos estos enlaces, aunque podes utilizar cualquier  otro que conozcas. 

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Matemática Proyecto informática Comparación de hoteles, busquedas y opiniones. Para compartir archivos entre miembros del grupo. BLOGGER - Pagina de creación de blogs gratuita.

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“ Construyendo propuestas didácticas desdeel modelo 1 a 1”. Proyecto de Capacitación 2011

¿Qué actividades se ponen en juego?

Se ponen en juego la capacidad discernir los valores acorde a sus posibilidades económicas para realizar el viaje elegido, Utilizando los conocimientos de matemáticos, la capacidad creativa e imaginativa del alumno y recursos informáticos para los registros y análisis de datos, como así también compartir con los

Propuesta: TODOS A VIAJAR

demás alumnos herramientas de la web 2.0

¿Qué aportan los recursos tecnológicos en esta situación? Los recursos tecnológicos aportan el trabajo 1 a 1 y la socialización de los conocimientos adquiridos en el proceso.

¿Qué recomendaciones didácticas se sugieren al docente? Esfundamental que los docentes a la hora de planificar actividades áulicas enmarcadasen las nuevas tecnologías, debe tener en cuenta que tiene que realizar un buceo en la web para no desvirtuar los objetivos propuestos.

CONCLUSIÓN Esfundamental que en el mundo tecnológico en que estamos insertos, los docentes empecemosa implementar estos recursos ya que nuestros alumnos lo emplean cotidianamente. Por lo cual tenemos que estar preparado para enfrentar cambios en el proceso de enseñanza y aprendizaje

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Alcaraz, Jorge

Torino Juan Manuel

Prof. Matemática

Prof: informática

Propuesta: TODOS A VIAJAR

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Propuesta Didactica  

propuesta transversal contemplando contenidos del área de matemática e informática.

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