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專業生物說書人 —黃師宇哥哥

採訪/廖淳涵


相約在簡餐店採訪黃師宇先生時,第一印象即與我們預想 得不太一樣。總認為中興大學植物病理學碩士的黃師宇先生應 該會是給人一種研究員的文靜形象,但當他向我們打招呼時身 上背著大包小包的黑色提袋,一見面先對我們說聲抱歉,由於他指 導小朋友們做科學展覽報告而遲到了。皮膚黝黑的他,有些汗 流浹背,似乎是匆匆忙忙過來的。

● 帶領小朋友,進入大自然的世界 黃師宇先生在自我介紹時及希望我們稱呼他「師宇哥哥」, 部分原因是他認為二十多歲的他不適合太過正式的稱呼,不過大部 分的原因是他長期帶著國中小的學生上課,也在文化局擔任生態解 說員的職務。同時,更與相同領域的朋友們成立「小小說書人」— 對象主要為國中以下的學生或小朋友們,旨在藉由生動有趣的解說

方式,帶領小朋友一同進入大自然的世界。


自小即對生物有濃厚興趣的師宇哥哥,因為兒時經常搬家的緣 故,山上、海邊都住過,因此有更多機會接觸不同的生態環 境,觀察包羅萬象的動、植物。國小、國中時期便在動物園擔 任志工;到了高中時期,跟著老師、教授上山下海做田野調 查,實地記錄每一環境中的動物與植物,也毛遂自薦到台灣荒 野保護協會及台灣野鳥協會打工。師宇哥哥說即便是個端水打 雜的小弟,但他從中學習到的知識和資訊以及和協會裡工作人 員的經驗交流與自己的付出相比,往往超出許多。

●對於興趣領域的多元發展 高中時期,是他進入大學階段以前投入做多的時間在生物這塊 喜愛的領域當中,不過也因此犧牲了讀書時間而晚了別人一年 上大學。回憶起他推甄大學生命科學學群的相關科系時,帶著 自己從小到高中的所有研究、觀察的豐富資料,便令他感到十 分懷念!憶起當時教授問他為何會推甄動物系時,他答道: 「並非只注重動物領域,而是因為他認為自己在這方面有很多想追 求的知識,跟自己平時接觸較多的植物相較是個相對不熟

悉的領域。」「大自然並非只有動物,也有許多其他生物,彼 此息息相關,密不可分。」這幾句話,也是師宇哥哥一直堅持 到現在的想法。也是他在自己知識領域追求的最佳說明。


談及就讀生命科學學群的相關科系未來發展得出入如何時,他提 到其事職業發展易有瓶頸,自然科學領域日新又新,若是不拓展自 己的知識,那麼自己總是只能做一樣的工作,無法有所突破。也因 而認為工作、專業能力與興趣結合時,才能長久保持自己的求知 欲,以及對工作的熱忱。同時秉持實際體驗、科學化的精神,多面 相學習,尤其是語言能力。對於生物領域,其他國家也有很多研究 資料和論文,特別是日本與德國,若因語言能力的限制,而使自己 的知識追求受阻礙是不值得的事。

●在人生的旅途上一路追求興趣 在訪談當中充分從師宇哥哥的經歷上體認到對知識的態度及對興 趣的執著真得很重要,才能使自己不斷學習。即便師宇哥哥的生活因 身兼多職而非常忙碌,時間安排總是很緊湊,但正因為他坐著自己熱 愛的工作,因此甘之如飴。他說目前工作並非他未來會繼續從事的工 作,但他會一直朝他興趣的領域發展,追求下去。師宇哥哥不僅明確 知道自己的興趣所在,也不斷的努力,並對未來的目標十分明確,這 皆是我們可以拿來放在自身思考未來並反思自己情況的最佳例子,為 自己找出更適合的道路。


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