Issuu on Google+

曉明人心目中的大家長 ──姚薇蘅老師 *誤打誤撞的音樂之路 會走上音樂這條路是因為父親希望孩子們可以培養自己的興 趣,之後誤打誤撞地進入了曉明音樂班,在學習過程中漸漸的喜歡 上音樂。所以一路上其實是由父親的期望慢慢轉變成自己的興趣。 *計畫之外的收穫 「當一名演奏家是每一個學音樂的人的夢想,但是捨棄這 個夢想所換來的是能夠和可愛的學生們相處。 」姚媽說因為家庭因 素,要成為一名演奏家所要花費的金額太多,而這是當時家庭狀況 所不允許的,因此她想等到自己可以賺錢後再出去學習。但因為一 開始就進入曉明,在跟學生們相處時漸漸發現學生們其實很可愛, 所以就一路栽進教育這個工作了。 *學生們的第二個母親 學生們都叫她「姚媽」。姚媽說,因為音樂班的孩子比較活, 因此很少用教條式的方法來管理他們。因為姚媽總是將這些音樂班 的學生當成自己的孩子,學生們也理所當然的把老師當成自己的第 二個母親了,這樣如同家人般的關係不但可以使學生們更加親近老 師也可以讓班上的氣氛更合諧呢! *選擇 訪談過程中,姚媽也告訴我們事實上她會想教音樂班的原因是 因為「挑戰性」 。姚媽認為如果是教普通高中的音樂,學校會要求 老師教整個年級的學生,一整個星期都必須要教相同的課程,對姚 媽而言是缺乏挑戰性的。因此姚媽選擇了具有較高挑戰性,對音樂 方面比較專業的音樂班的孩子。


*實習的第一個課題 姚媽告訴我們,剛開始當音樂老師時,會發現所面對到的事情 和學校教的並不相同, 「課程是死的,但面對到的學生是活。 」這 是所有實習老師必須面對的問題。為了解決這些問題,他們必須要 多方面的請教大學教授以及實習學校的老師們,例如教學上課程應 該如何安排,或是該怎麼面對學生。由於一般的學生會將音樂課當 成休閒的課程,因此在課堂上吵鬧、不認真的比例會是正課的好幾 倍, 「該如何吸引學生的注意力」便成為實習過程的第一個課題 了。 *身為音樂老師的驕傲 「當一名音樂老師最大的成就就是可以栽培到許多將來真的會 從事演奏這條路的優秀人才,我不能達到的夢想學生們可以達成, 我想這就是老師的驕傲。 」姚媽欣慰的說道。但總是會遇到處於叛 逆期的學生,姚媽說也許一開始會硬碰硬、學生之間會有一些衝 突,但只要靜靜地等待她們,陪伴她們長大,這些孩子畢業後也都 會很感恩老師們的。 *理念 對於非音樂班的學生,姚媽希望能培養許多音樂的欣賞者。希 望這些普通班的孩子們可以在欣賞音樂的過程中發現音樂的美,並 了解學音樂的人的辛苦。「當他們了解學音樂的人的辛苦,就會肯 花錢去欣賞音樂會,我希望他們真的可以像國外一樣,連賣菜的人 都可以去欣賞音樂。」對一名音樂演奏家而言,聽眾無異是他們最 大的成就感來源。聽一場音樂會不但可以給予演奏家肯定,也可以 使自己的心靈得到放鬆,真是一舉兩得!


姚 薇 蘅 老 師

*理念 對於非音樂班的學生,姚媽希望能培養許多音樂的欣賞者。希 望這些普通班的孩子們可以在欣賞音樂的過程中發現音樂的美,並 了解學音樂的人的辛苦。「當他們了解學音樂的人的辛苦,就會肯 花錢去欣賞音樂會,我希望他們真的可以像國外一樣,連賣菜的人 都可以去欣賞音樂。」對一名音樂演奏家而言,聽眾無異是他們最 大的成就感來源。聽一場音樂會不但可以給予演奏家肯定,也可以 使自己的心靈得到放鬆,真是一舉兩得! *想說的話 希望普通班的學生可以珍惜學校開的每一堂課,也希望音樂可 以陶冶妳們的心靈,當讀書苦悶時可以聽一聽音樂轉換心情,欣賞 週遭的美。 至於音樂班的學生,希望妳們堅持並且熱愛自己所學的音樂。 如果妳熱愛它的話就要堅持下去,這樣你就一定可以走出自己的一 條路!


H1D06