Issuu on Google+

生態志工 謝玲女士 —對生物抱持高度好奇心

對服務群眾的 熱情 與 活到老,學到老 的毅力

高一戊 1號 王佑慈


受訪者資料 姓名: 謝玲 從事職業:國小老師退休,現為國立自然科學博物 館鳥園生態園區(鳳凰谷鳥園)、國立台 灣大學生物資源暨農學院實驗林管理處 (溪頭)、行政院農委會集集特有生物教育 研究保育中心、台灣蝴蝶保育學會等四 處志工 學經歷: 宜蘭市女子國小、宜蘭縣蘭陽女中、國 立 台北師專(現國立台北教育大學) 性別: 女 職稱: 志工老師 年資: 從事志工工作至今20年左右


Q&A Q:為什麼從事這個志願? A:我很喜歡帶孩子到處遊玩。一次在動物園的時候遇到一個老軍人,他向我敘事 了關於生態志工的事。從軍人退休後他就開始從事那個志工的行業,那時對 動物完全都不了解的他,為了參加那個志工的訓練,他是用紙張然後一樣一 樣的把那時候的圓山動物園的物種抄下來。 當時給我很大的啟發,我退休以後也可以當志工啊!可是我又不禁自問:「我 一定要等到退休後才去當志工嗎?」 之後有一次鳥原在招募志工,而那座鳳凰谷鳥園是位於我媽媽的故鄉,去到那 裡感覺好像彌補了小時候沒和媽媽回到我外婆家的那種遺憾。然而,我每次 去做志工時,都覺得好像回到家一般親切。 剛好我是當國小的自然老師,所以我覺得成為一位志工可以學習到一些動植物 或者是各種方面的一些知識,而這兩項恰好可以相互補足與成長。 自從我成為一位志工後,自己感到十分的快樂。當志工就是把自己知道的知識 與大家分享,在這些互動的過程我有許多的收穫與成長。 Q:為什麼在眾多志工類型中,選擇從事解說員的工作為志願? A:因為我喜歡在戶外活動,那種徜徉在大自然的懷抱中,體驗生命,也享受生命, 而且也可以健身,有助於身體健康。 Q:當初家人都十分支持您的決定嗎? A:基本上沒有甚麼意見。因為當志工沒有對我的家庭造成太大的影響,畢竟我們 鳥園的志工一年只要六天,暑假只要分兩次去就好了。我是直到退休之後才 比較密集。畢竟孩子都大了,他們都有了自己的工作了。 Q:您在退休之前是生物老師。那大學的時候是讀師專幼教系嗎? A:不是。那時候師專只有兩種系。我是讀北師,北師現在是台北教育大學的前身, 我在那裡就讀了五年,所以我20歲就畢業,然後就開始教書,教了30年就剛 好50歲退休。

Q:您是因為喜歡小孩子才選擇當國小自然老師嗎? A:不是。教國小生比較有時間去進修,而且比較沒有升學壓力。國中高中暑假都 有輔導等活動,但國小我只要不是擔任行政人員,暑假就有時間去進修關於 生態志工的課與訓練,也因此對生態志工較不陌生。


Q:在自然領域中最吸引您的是哪一個部分呢? A:以前是鳥類,而現在越來越喜歡蝴蝶,所以我一個月中幾乎有十幾天在看蝴蝶、 調查蝴蝶。 Q:在做生態志工後,有沒有甚麼困難或是跟想像中有差異? A:沒有耶!因為當你報名之後,會有四天的訓練課程,這四天的內容就包括了動植 物的資訊,還有當遇見各種鳥類時,要怎麼跟遊客解說,學習之後再以自己 的方式表達,所以基本上沒有問題。 Q: 您在與遊客的互動過程中,每次所講解的內容都類似嗎? A:不能這麼說。因為每個地方的特色不一樣,每一次與不同遊客的互動我都會講 出不一樣的內容,不可能每一次都會全部說出來。還有我會拋問題給遊客,遊客 的回答會引導我做出甚麼樣的回答。每一次在不同單位做志工,講的內容就會變 得不一樣。 Q:蝶會事是什麼? A:台灣蝴蝶保育協會,我們是台中分會,而我參加學術研究組,然後去調查豐原 中正公園調查一個早上,另外還有每個月的第一個禮拜天要去兩個地方。一個是 在大坑中正露營區另一個事去彰化的成功營區輪流做解說。我大部分都在大坑因 為比較近,然後我還會去培訓,我是蝶會11期的解說員。而且我又報名台北的蝶 會的進修課,一個月要去一天,很忙呢!

(右圖為中華珈蟌廈門亞種)


Q:好像有聽說您最近都在忙蝶調的事? A:因為我有給自己的功課,那時候我還沒有參加很多蝶調的時候,就規定自己每 一個月都要去大坑4號、5號、51號調查,一次一天一整天喔!之前,謝麗惠 老師邀我去聖愛山莊調查一天,後來我又幫我們一個蝶友在他們家附 近的林 道調查一天,去鳥原服勤調查一天,然後之前去翡翠水庫調查兩天,有一天 市調查,另一天訓練他們的解說能力跟他們的辨識能力,還有蝶會我們每個 月都要調查一天,所以,真的很忙呢! Q:可以請您介紹什麼叫蝴蝶調查嗎? A:蝴蝶調查,比如看到一隻蝴蝶,如果辨識得出來就可以直接寫,不行的話就要 把牠撈起來,因為很多蝴蝶都長得非常像,很多都要往下來看才能夠辨識, 我都有紀錄喔! 我們就是一直不停得在蒐集這種資訊然後也順便監測台灣的生態,可以看蝴 蝶有沒有變少等。

(右圖為恆春小灰蝶)


2013 h1e01