Page 9

een zondagmiddag bij een klimhal. Een groepje kinderen kwam daar naar me toe. “U bent toch van Het Klokhuis? We hebben de aflevering gezien over composteren en gaan nu zelf een wormenhotel met de klas bouwen.” Ze hebben uit zichzelf aan de leerkracht gevraagd of ze het materiaal hiervoor mochten aanschaffen. In de aflevering lieten wij zien hoe je een wormenhotel met drie emmers kunt maken. Dat willen ze nabouwen, zodat ze de compost kunnen gebruiken voor hun schooltuin. Toekomstkunde is wat dat betreft vergelijkbaar. Het geeft kinderen inspiratie om aan de slag te gaan voor een duurzamere toekomst.’

Kant-en-klaar Door het gemak van de werkbladen is de drempel voor de leerkracht laag, denkt Janouk: ‘Het is voor de leerkracht heel relaxed, want je haalt een kant-enklaar programma in huis waarmee leerlingen elke week zo’n 30 minuten aan de slag gaan met de thema’s natuur, duurzaamheid, klimaat en/of wilde dieren. Je hoeft er zelf niets meer voor te doen, het past goed in bijvoorbeeld een weektaak. Wil je de les toch wat groter maken? Dan kan dat door de aanvullende informatie ook op een eenvoudige manier.’ © Mitch Blaauw Fotografi e

Urgentie WWF-Ranger Dat Janouk ambassadrice is van WWF en het boegbeeld van Toekomstkunde lijkt bijna vanzelfsprekend. ‘Ik was als kind zelf een WWF-Ranger! Ik ben ook opgegroeid in een groen gezin. Pas toen ik vanuit de Achterhoek naar het westen verhuisde, merkte ik dat de liefde voor dier en natuur niet voor iedereen vanzelfsprekend is. Nu ik ouder ben, vind ik die opvoeding heel waardevol en zet ik me er voor in dat ieder kind hiermee in aanraking kan komen.’ In het lesprogramma doet Janouk dat door de leerlingen tips, weetjes en opdrachten te geven. Hierbij staat de nieuwsgierigheid en bereidheid van kinderen om in actie te komen voor een betere wereld centraal. ‘Vorige week was ik op

© naturepl.com / Tony Heald / WWF

De betrokkenheid van Janouk is voelbaar. ‘Ik houd me al jaren bezig met duurzaamheid en het behoud van de aarde. Op mijn Instagram ben ik in februari begonnen met Duurzame Dinsdag-video’s. Alle kennis die ik opdoe over duurzaamheid, mede door Het Klokhuis, deel ik. In Nederland lijkt het nog onduidelijk wat wel en niet duurzaam is. Soms denk ik dat we er onze ogen voor sluiten. Wat dat betreft zouden we meer naar andere landen moeten kijken. In Nieuw-Zeeland zag ik met mijn eigen ogen hoe ver ze daar zijn met duurzaamheid. Supermarkten zijn er grotendeels plasticvrij en je kunt op bijna iedere straathoek je afval scheiden in acht verschillende bakken, van blikjes en gewoon plastic tot aan papier en glas in drie kleuren. Ook hoef je voor een plastic tasje niet in de supermarkt aan te kloppen, mensen nemen zelf hun duurzame tas mee. Duurzaamheid wordt daar echt door iedereen, door mensen, door bedrijven én door de overheid gedragen. Als het in alle lagen urgentie heeft dan kunnen we de problemen in de wereld samen aanpakken! Kinderen spelen hier een ontzettend belangrijke rol in. Zij zijn de toekomst!’

Meld je aan!

Toekomstkunde is gratis en begint vanaf de tweede week van september 2019. Vanaf dan is er wekelijks een werkblad met achtergrondinformatie beschikbaar over een actueel onderwerp, gelinkt aan natuur, duurzaamheid, klimaat en/of wilde dieren. Vallen er zeecontainers van een schip in de Waddenzee? Tonen wetenschappers aan dat insecten massaal uitsterven? Grote kans dat zulke onderwerpen terugkomen in een Toekomstkundeles. Aanmelden is vanaf nu mogelijk. Dat kan via wwf.nl/toekomstkunde PrimaOnderwijs 9

Profile for EDG Media

PrimaOnderwijs mei/juni 2019  

PrimaOnderwijs mei/juni 2019  

Profile for tkmst
Advertisement