Page 1

USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA JUDUL PROGRAM

REKONSTRUKSI SDN PUNCAK RAYA DENGAN STRUKTUR TAHAN GEMPA HIMPUNAN MAHASISWA SIPIL INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG 2011

BIDANG KEGIATAN: PKM-M

Diusulkan Oleh: Fardy Muhammad Ichsan Sukirman

15008004/2008

Prabu Adhi Wicaksono

15008018/2008

Feby Lorentika

15008127/2008

Rafi Budi Raspati

15008132/2008

Ajeng Larasati

15009044/2009

INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG BANDUNG 2011


HALAMAN PENGESAHAN 1. Judul Kegiatan

2. 3.

4.

5. 6.

7.

8.

: REKONSTRUKSI SDN PUNCAK RAYA DENGAN STRUKTUR TAHAN GEMPA HIMPUNAN MAHASISWA SIPIL INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG 2011 Bidang Kegiatan : ( ) PKM-P ( ) PKM-K ( ) PKM-T (√ ) PKM-M Bidang Ilmu : ( ) Kesehatan ( ) Pertanian ( ) MIPA ( ) Teknologi dan Rekayasa ( ) Sosial Ekonomi ( ) Humaniora (√ ) Pendidikan Ketua Pelaksana Kegiatan a. Nama Lengkap : Fardy Muhammad Ichsan Sukirman b. NIM : 15008004 c. Jurusan : Teknik Sipil d. Universitas/Institut/Politeknik : Institut Teknologi Bandung e. Alamat Rumah dan No.Tel./HP : Jl. Tirtasari I No. 10 RT 12/RW 09 Kel. Sarijadi, Kec. Sukasari, Kota Bandung 40151 Telp. 022-2013580 / Hp. 085220242485 f. Alamat Email : fardymuhammadichsan@gmail.com Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis : 4 Orang Dosen Pendamping a. Nama Lengkap dan Gelar : Ir. Muhamad Abduh, MT., Ph.D b. NIP : 132 137 986 c. Alamat rumah dan No. Tel./HP : Jl. Suaka No. 31, Cimahi 40532 Biaya kegiatan total a. Dikti : Rp 10.000.000,00 b. Sumber lain : Rp 421.444.000,00 Jangka Waktu Pelaksanaan : 12 bulan (termasuk konstruksi 4 bulan) Bandung, 21 September 2011

Menyetujui, Ketua Program Studi Teknik Sipil ITB

Ketua Pelaksana Kegiatan

Prof. Dr. Ir. Herlien Dwiarti Setio NIP. 131 121 658

Fardy Muhammad Ichsan Sukirman NIM. 15008004

Kepala Lembaga Kemahasiswaan

Dosen Pendamping

Brian Yuliarto, Ph.D. NIP. 19750727206041005

Ir. Muhamad Abduh, MT., Ph.D NIP. 132 137 986

i


DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................................................ i DAFTAR ISI................................................................................................................................... ii DAFTAR GAMBAR ......................................................................................................................iii DAFTAR TABEL...........................................................................................................................iv A. NAMA KEGIATAN ................................................................................................................. 1 B. LATAR BELAKANG MASALAH ......................................................................................... 1 C. PERUMUSAN MASALAH ..................................................................................................... 2 D. TUJUAN KEGIATAN ............................................................................................................. 2 E. LUARAN YANG DIHARAPKAN .......................................................................................... 3 F. MANFAAT KEGIATAN ......................................................................................................... 3 G. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN ............................................................ 3 H. METODE PELAKSANAAN ................................................................................................... 7 I. JADWAL KEGIATAN ........................................................................................................... 9 J. RANCANGAN BIAYA ........................................................................................................... 9 K. DAFTAR PUSTAKA ...............................................................................................................12 L. LAMPIRAN ..............................................................................................................................13 M. SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN KERJASAMA ........................................................15

ii


DAFTAR GAMBAR

Gambar 1 Ruang Kelas yang Ambruk .........................................................................................1 Gambar 2 Ruang Kelas yang Rusak .............................................................................................1 Gambar 3 Ruang Kelas Sementara dari Bambu ........................................................................... 2 Gambar 4 Survei Lokasi Sekolah ................................................................................................. 8 Gambar 5 Uji Sondir .................................................................................................................... 9

iii


DAFTAR TABEL

Tabel 1

Aspek Geologi dan Geografi .......................................................................................... 4

Tabel 2

Aspek Demografi-Kependudukan .................................................................................. 4

Tabel 3

Aspek Pendidikan ........................................................................................................... 4

Tabel 4

Aspek Ekonomi .............................................................................................................. 5

Tabel 5

Aspek Kesehatan ............................................................................................................ 5

Tabel 6

Aspek Sosial-Budaya ..................................................................................................... 6

Tabel 7

Identitas Sekolah ............................................................................................................ 6

Tabel 8

Jadwal Kegiatan ............................................................................................................. 9

Tabel 9

Rencana Pengeluaran Fisik & Non-Fisik ....................................................................... 9

Tabel 10 Detail Pengeluaran Fisik ................................................................................................10 Tabel 11 Rencana Anggaran Pemasukan ......................................................................................12

iv


1

A. NAMA KEGIATAN Rekonstruksi SDN Puncak Raya dengan Struktur Tahan Gempa Himpunan Mahasiswa Sipil Institut Teknologai Bandung 2011. B. LATAR BELAKANG MASALAH Pendidikan adalah hal yang sangat penting dalam pembangunan suatu negara. Negara yang tingkat pendidikan masyarakatnya tinggi dapat dengan cepat berkembang menjadi negara yang maju karena ilmu pengetahuan dan teknologi yang dimiliki dan dikuasai dapat diaplikasikan untuk pembangunan negara tersebut. Dalam proses pembelajaran akan ilmu pengetahuan dan teknologi ini, fasilitas pendidikan sangat berperan penting untuk melahirkan sumber daya manusia yang handal. Sayangnya, tidak semua fasilitas pendidikan ini tersedia dalam kondisi yang layak guna, sehingga berpengaruh pada penurunan kualitas kegiatan belajar mengajar di dalamnya. Gempa bumi sebesar 7,3 SR yang terjadi di lepas pantai Kabupaten Tasikmalaya pada 2 September 2009 lalu berdampak pada beberapa daerah di sekitarnya. Pangalengan, merupakan wilayah terkena dampak cukup parah. Berdasarkan data yang diperoleh di Dinas Pendidikan Kabupaten Bandung, sebanyak 64 bangunan sekolah dasar mengalami rusak berat akibat bencana alam ini. Pasca kejadian tersebut, masih terdapat sekitar 7 sekolah dasar yang belum mendapatkan bantuan baik dari APBD maupun pihak swasta untuk dibangun kembali. Salah satunya adalah SDN Puncak Raya yang terletak di Kampung Puncak Raya, Desa Margaluyu, Kecamatan Pangalengan, Kabupaten Bandung. Sebanyak 2 ruang kelas ambruk total dan 1 ruang kelas dalam kondisi rusak berat.

Gambar 1 Ruang Kelas yang Ambruk

Gambar 2 Ruang Kelas yang Rusak


2

Gambar 3 Ruang Kelas Sementara dari Bambu

Sejak bencana tersebut, bangunan SDN Puncak Raya belum dibangun kembali. Dalam kurun waktu tersebut, digunakanlah bangunan semi permanen yang terbuat dari bambu untuk memfasilitasi kegiatan belajar mengajar bagi para murid. Saat ini, kondisi bangunan bambu tersebut sudah tidak layak untuk menampung 197 murid yang dibagi dalam 6 rombongan belajar, sehingga perlu dilakukan rekonstruksi bangunan sekolah dengan struktur tahan gempa secepatnya agar kegiatan belajar mengajar dapat berlangsung normal kembali. C. PERUMUSAN MASALAH Dari latar belakang yang di atas, maka dirumuskan beberapa masalah sebagai berikut: a. Apakah solusi teknis yang harus diambil agar murid-murid SDN Puncak Raya dapat belajar di sekolah yang layak dan meningkatkan kesadaran masyarakat akan pentingnya pendidikan? b. Bangunan seperti apa yang harus dirancang agar tahan terhadap beban gempa, mengingat wilayah Pangalengan yang rawan gempa bumi? c. Bagaimana cara mensosialisasikan pada masyarakat sekitar tentang bangunan tahan gempa dan mitigasi bencana gempa bumi terkait kondisi di atas? D. TUJUAN KEGIATAN Tujuan dari kegiatan ini adalah sebagai berikut: a. Merekonstruksi bangunan SDN Puncak Raya dan agar layak guna dan meningkatkan kualitas kegiatan belajar mengajar para murid, serta ikut meningkatkan kesadaran masyarakat akan pentingnya pendidikan. b. Melibatkan masyarakat sekitar secara aktif dalam proses rekonstruksi, sekaligus sebagai media edukasi masyarakat mengenai konstruksi tahan gempa. c. Mensosialisasikan mitigasi bencana gempa bumi kepada warga sekolah dan masyarakat.


3

d. Melatih mahasiswa Teknik Sipil ITB untuk mengaplikasikan ilmu dan pengetahuan yang dimiliki dalam kerangka pengabdian kepada masyarakat. E. LUARAN YANG DIHARAPKAN Luaran yang diharapkan dari kegiatan ini adalah sebagai berikut: a. Bangunan SDN Puncak Raya dengan struktur tahan gempa yang baru dapat kembali digunakan untuk kegiatan belajar mengajar para murid dengan layak serta dapat meningkatkan kesadaran masyarakat akan pentingnya pendidikan. b. Masyarakat dapat mengaplikasikan struktur tahan gempa pada kontruksi rumah tinggal sederhana dan bangunan publik lainnya. c. Masyarakat menjadi siaga dan tanggap akan bencana gempa bumi. d. Masyarakat menjadi mandiri dan mampu menyelesaikan masalah infrastruktur di daerahnya secara bersama-sama. e. Mahasiswa Teknik Sipil ITB memperoleh pengalaman dalam merencanakan, merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi suatu pekerjaan infrastruktur dengan baik, serta menumbuhkan rasa kepedulian dan pengabdian kepada masyarakat. F. MANFAAT KEGIATAN Kegunaan program ini adalah sebagai berikut: a. Membantu masyarakat dalam merekonstruksi bangunan SDN Puncak Raya dan meningkatkan kesadaran pendidikan bagi masyarakat. b. Mengedukasi masyarakat sekitar tentang struktur tahan gempa dan mitigasi bencana. c. Membangkitkan rasa kepeduli dan pengabdian masyarakat, khususnya bagi mahasiswa Teknik Sipil ITB sebagai peserta kerja sosial. G. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN Gambaran umum masyarakat sasaran dilakukan dengan melakukan survei pemetaan sosial dan wawancara dengan kepala sekolah, guru, serta masyarakat sekitar SDN Puncak Raya pada tanggal 30 Juli 2011. Daerah yang menjadi sasaran kegiatan adalah Kampung Puncak Raya, RT 01 & RT 10, RW 01, Desa Margaluyu, Kecamatan Pangalengan, Kabupaten Bandung.


4

a. Aspek Geologi dan Geografi Tabel 1 Aspek Geologi dan Geografi

No.

Aspek

Deskripsi Kondisi

1.

Topografi

Perbukitan curam dan pegunungan.

2.

Keadaan Tanah

Tanah permeabel berwarna merah kehitaman dengan kandungan material vulkanik yang tinggi.

3.

Pemanfaatan Lahan

Pemukiman, hutan, perkebunan, pertanian, dan peternakan.

4.

Aksesibilitas

Akses jalan kurang baik, tanpa pengaspalan. Jarak Kampung Puncak Raya ke desa 4 km dan 15 km ke kecamatan.

5.

Sejarah dan Potensi

Gempa Tasikmalaya pada 2 September 2009 sebesar 7,3 SR lalu

Bencana

merupakan gempa terbesar yang pernah terjadi dalam 10 tahun terakhir. Gempa Pangalengan pada 5 September 2011 sebesar 4,5 SR; Gempa tremor akibat aktivitas Gunung Papandayan. Bencana lain yang sering terjadi adalah kekeringan air.

b. Aspek Demografi-Kependudukan Tabel 2 Aspek Demografi-Kependudukan

No. 1.

Aspek Jumlah Penduduk

Deskripsi Kondisi Jumlah laki-laki : 327 jiwa; Jumlah perempuan : 295 jiwa Total penduduk : 622 jiwa

2.

Ketenagakerjaan

Petani : 30%; Peternakan : 30%; Buruh tani : 48%; Lain-lain : 2%.

3.

Tingkat

Ada ketidakmerataan tingkat kesejahteraan masyarakat dengan

Kesejahteraan

pendapatan untuk golongan menengah ke bawah Rp12.000 – Rp15.000 setiap harinya.

4.

Kepadatan

Kepadatan penduduk tergolong rendah.

5.

Pola Pemukiman

Pola pemukiman mengikuti sebaran fasilitas umum yang strategis seperti jalan, sumber air, dan ladang.

c. Aspek Pendidikan Tabel 3 Aspek Pendidikan

No.

Aspek

Deskripsi Kondisi

1.

Sarana & Prasarana

Di Desa Margaluyu, terdapat 5 SD dan 1 SMP. Di Kampung Puncak

Pendidikan

Raya, terdapat 1 Taman Pendidikan Al-Quran dan SDN Puncak Raya adalah satu-satunya SD di kampung ini.

2.

Akses Dan Minat

Akses terhadap pusat pendidikan cukup jauh. Hal ini berimplikasi

terhadap Pendidikan

terhadap rendahnya minat untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi, terutama untuk jenjang SMA/sederajat dan universitas/sederajat.


5

3.

Kendala

Kurangnya SDM dan sarana yang memadai, serta pemahaman

Peningkatan Mutu

terhadap pentingnya pendidikan di masyarakat cukup rendah.

Pendidikan

Tingkat perekonomian masyarakat yang rendah pun menyebabkan sebagaian orang tua lebih memilih untuk mempekerjakan anaknya daripada menyekolahkannya.

d. Aspek Ekonomi Tabel 4 Aspek Ekonomi

No. 1.

Aspek

Deskripsi Kondisi

Lembaga Ekonomi

Terdapat Koperasi Unit Desa (KUD) sebagai lembaga ekonomi

/Permodalan

desa. Untuk permodalan, petani setempat memilih tengkulak sebagai sumber permodalan mereka.

2.

Mata Pencaharian

Petani, buruh tani, industri rumah tangga, PNS, peternak.

3.

Tingkat Pendapatan

Tidak tentu

4.

Kelompok Usaha

Koperasi (KPBS), kelompok tani (kurang berjalan).

5.

Industri Rumah Tangga

6.

Pasar Terdekat

Pembuatan kerudung Pasar Pangalengan

e. Aspek Kesehatan Tabel 5 Aspek Kesehatan

No.

Aspek

Deskripsi Kondisi

1.

Kelembagaan

Puskesmas, Bidan, Posyandu.

2.

Program KB

Berjalan dengan baik

3.

Penyakit Umum

Diare dan penyakit kulit

4.

Kesehatan Lingkungan

Terdapat kegiatan bersih-bersih secara gotong royong setiap hari Jumat.

5.

Pengelolaan Sampah

Sampah dalam jumlah kecil biasa dibakar begitu saja karena letak TPS cukup jauh.

6.

Ketersediaan Air Bersih

Tidak ada aliran air ledeng dari PDAM. Masyarakat mengandalkan air sumur untuk keperluan mandi dan sumber air baku. Pada musim kemarau, sebagian sumur mengering sehingga warga harus mengangkut air dari sumber mata air terdekat (Situ Cileunca).

7.

Permasalahan

Kesadaran akan perilaku hidup sehat, terutama mengenai pentingnya air bersih untuk kebutuhan baku, masih kurang. Di samping itu, masih ada warga yang kesulitan untuk mendapatkan air bersih saat musim kemarau. Hal ini


6

menyebabkan banyak terjangkitnya kasus diare dan penyakit kulit di masyarakat.

f. Aspek Sosial-Budaya Tabel 6 Aspek Sosial-Budaya

No. 1.

Aspek Kelembagaan

Deskripsi Kondisi Karang Taruna dan DKM, keduanya kurang berjalan. Persatuan sepakbola lebih hidup di kalangan remaja di daerah tersebut.

2.

Kehidupan Beragama

100% beragama Islam

3.

Interaksi Sosial

Berkomunikasi cukup baik. Namun, hal ini tidak banyak

Masyarakat

diwujudkan dalam acara seremonial yang melibatkan interaksi sosial. Sebagian narasumber berpendapat, alasan ekonomi menjadi salah satu penyebab tidak banyak diadakannya acara seremonial.

4.

Gotong Royong

Panggung 17 Agustus, kerja bakti setiap hari Jumat, sholat ‘Ied di lapangan terbuka, dan pertandingan sepakbola.

5.

Kebudayaan

Tidak ada hal khusus

g. Identitas Sekolah Tabel 7 Identitas Sekolah

No.

Aspek

Deskripsi Kondisi

1.

Nama Sekolah

SDN Puncak Raya

2.

Nomor Statistik

010102080818043

3.

Propinsi

Jawa Barat

4.

Kabupaten

Bandung

5.

Kecamatan

Pangalengan

6.

Desa/Kelurahan

Margaluyu

7.

Kampung

Kampung Puncak Raya

8.

Kode Pos

40378

9.

Daerah

Perdesaan

10.

Status Sekolah

Negeri

11.

Kelompok Sekolah

Akreditasi B

12.

KBM

Pagi

13.

Bangunan Sekolah

Milik Sendiri

14.

Tahun Berdiri

1979/1980

15.

Jarak ke Kecamatan

7 km

16.

Jarak ke Pusat Otoda

30 km


7

17.

Penyelenggara

Pemerintah

18.

Jumlah Guru

7 PNS dan 3 guru honorer dengan 1 penjaga sekolah

19.

Jumlah Siswa

197 siswa

Berdasarkan wawancara yang dilakukan, SDN Puncak Raya juga membuka kelas kejar Paket B dan C (sederajat dengan SMP dan SMA) yang terbuka untuk umum. H. METODE PELAKSANAAN Seperti yang sudah dijelaskan pada perumusan masalah dan tujuan, maka langkahlangkah yang tim lakukan untuk mewujudkan pelaksanaan kegiatan ini adalah sebagai berikut: 1. Survei Lokasi Sekolah yang Rusak Akibat Gempa melalui Dinas Terkait Pertama, tim melakukan pencarian data mengenai sekolah dasar di daerah sekitar Bandung yang rusak akibat gempa dan belum dilakukan proses rekonstruksi bangunan. Informasi ini kami peroleh dari Dinas Pendidikan Kabupaten Bandung. Setelah itu, kami melakukan survei lapangan untuk meninjau secara langsung keadaan sekolah-sekolah

tersebut.

Setelah

mempertimbangkan

faktor

kondisi

fisik

infrastruktur, kondisi sosial-ekonomi masyarakat, potensi pengaplikasian ilmu ketekniksipilan, keterjangkauan, pemahaman dan kesiapan masyarakat, dan tingkat urgenitasnya, maka kami memutuskan untuk melakukan rekonstruksi SDN Puncak Raya yang terletak di Kampung Puncak Raya, Desa Margaluyu, Kecamatan Pangalengan, Kabupaten Bandung. 2. Pemetaan Sosial Masyarakat dan Pengambilan Data Lapangan Setelah menetapkan sekolah yang akan direkonstruksi, maka tim melakukan survei pemetaan sosial masyarakat meliputi aspek geologi dan geografi, demografikependudukan, pendidikan, ekonomi, kesehatan, dan sosial-budaya, serta memperoleh data identitas sekolah. Metode yang dilakukan adalah wawancara langsung dengan kepala sekolah, guru, Ketua RT, Ketua RW, dan tokoh masyarakat. Selain itu, untuk keperluan perancangan desain struktur bangunan, tim melakukan pengambilan data tanah dengan uji sondir dan uji laboratorium untuk mengetahui kapasitas daya dukung tanah. 3. Pelaksanaan Konstruksi Bangunan Sekolah Berdasarkan analisis kebutuhan sekolah yang diperoleh dari hasil survei, pelaksanaan konstruksi bangunan sekolah yang akan dilakukan adalah pembangunan 3 ruang kelas baru, 3 buah WC/toilet, 1 gudang sekolah, 1 tower air, dan penataan tempat


8

pembuangan

sampah

(TPS)

sekolah.

Pembangunan

infrastruktur

dilakukan

berdasarkan desain bangunan tahan gempa yang mengacu pada SNI Gempa 03-17262003 dengan memperhatikan sebaran zonasi gempa pada Peta Gempa Indonesia. Pelaksanaan pembangunan akan dilakukan atas kerja sama tukang, masyarakat, dan mahasiswa. 4. Pelaksanaan “Seminar Rakyat” Di awal waktu pelaksanaan konstruksi, tim akan melakukan kegiatan “Seminar Rakyat” berupa sosialisasi kepada warga masyarakat tentang infrastruktur sekolah yang akan dibangun, pengaplikasian struktur tahan gempa pada konstruksi rumah tinggal, dan sosialisasi mitigasi bencana gempa bumi kepada masyarakat. Melalui kegiatan ini diharapkan masyarakat ikut bekerjasama secara aktif dalam pembangunan sekolah dan mengaplikasikan struktur tahan gempa pada konstruksi rumah tinggal, serta meningkatkan pemahaman masyarakat terhadap upaya mitigasi bencana gempa bumi. 5. Pelaksanaan “Kerja Sosial” Di tengah waktu pelaksanaan konstruksi, tim akan melakukan kegiatan “Kerja Sosial” berupa kerja bakti antara mahasiswa dan warga masyarakat dalam pelaksanaan pembangunan. Kegiatan ini dikemas dalam bentuk live-in selama beberapa hari agar mahasiswa dapat berinteraksi dan beraktivitas bersama dengan masyarakat sekitar. 6. Pelaksanaan “Seminar dan Lokakarya” Setelah proses rekonstruksi sekolah selesai, tim akan melakukan kegiatan “Seminar dan Lokakarya”. Kegiatan ini bertujuan untuk mempelajari aplikasi ilmu dan teknologi teknik sipil yang digunakan, mempublikasikan hubungan kemitraan yang terjalin dan pihak yang terlibat, serta menginisiasi lahirnya kegiatan sejenis dalam rangka pengembangan masyakarat yang berkelanjutan oleh himpunan mahasiswa lainnya di seluruh Indonesia.

Gambar 4 Survei Lokasi Sekolah


9

Gambar 5 Uji Sondir

I. JADWAL KEGIATAN Tabel 8 Jadwal Kegiatan

No. 1. 2. 3.

4.

5. 6. 7.

Bulan Ke-

Kegiatan

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Survei Lokasi Sekolah Pemetaan Sosial Masyarakat Pembuatan Desain Rancangan dan RAB Pelaksanaan Konstruksi Bangunan Sekolah Pelaksanan “Seminar Rakyat” Pelaksanaan “Kerja Sosial” Pelaksanaan ”Seminar dan Lokakarya”

J. RANCANGAN BIAYA Tabel 9 Rencana Pengeluaran Fisik (F) dan Non-Fisik (NF)

No. 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3.

Kebutuhan

Rincian

Divisi Engineering Ruang Kelas (F) 3 unit, 7x7 m2 @ Rp1,800,000 WC/Toilet (F) 3 unit, 1,5x1 m2 @ Rp2,200,000 Gudang (F) 1 unit, 3x3 m2 @ Rp1,800,000 Tower Toren, Pompa, Saluran 1 unit (F) Penataan TPS (F) 1 unit Divisi Survey dan Data Transportasi (NF) 18 kali, 3 orang @ Rp15,000 Akomodasi (NF) 6 kali, 6 orang @ Rp15,000 Photocopy, Print (NF) 80 lembar @ Rp1,000

Total Rp264,600,000 Rp9,900,000 Rp16,200,000 Rp5,600,000 Rp2,300,000 Rp810,000 Rp540,000 Rp80,000

12


10

1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 3. 4.

Mebel/Furniture (NF) Kamar Mandi (NF) Logistik Non-Struktur (NF) Peralatan K3 (NF) Transportasi, Supir (NF) Baju & ID: Panitia & Peserta (NF)

Divisi Akomodasi 3 kelas @ Rp8,000,000 3 unit @ Rp1,000,000 Alat, Perancah 20 orang @ Rp100,000 4 truk, 8 kali @ Rp400,000

Rp24,000,000 Rp3,000,000 Rp12,500,000 Rp2,000,000 Rp12,800,000

500 orang @ Rp50,000

Rp25,000,000

Divisi Lapangan Photocopy, Print (NF) 80 lembar @ Rp1,000 Sewa HT (NF) 4 buah, 5 hari @ Rp50,000 Toa (NF) 1 buah Divisi Acara Kopi Sore (NF) 2 kali @ Rp60,000 Forsil Kolaborasi (NF) 30 orang @ Rp2,000 Sosialisasi Kegiatan (NF) 30 orang @ Rp2,000 Seminar Rakyat (NF) Pembicara, Handout Konsumsi Kersos (NF) 5,000 buah @ Rp6,000 Seminar dan Lokakarya (NF) Pembicara, Handout, Seminar Kit Divisi Publikasi dan Dokumentasi Cetak foto (NF) 200 buah @ Rp2,000 Album foto (NF) 2 buah @ Rp60,000 DVD (video) (NF) 2 buah @ Rp7,000 Buku Putih (NF) 55 buah @ Rp100,000 Baligo (NF) 5 buah @ Rp15,000 Spanduk (NF) 9 buah @ Rp15,000 Poster (NF) 100 buah @ Rp10,000 Banner (NF) 4 buah @ Rp90,000 Brosur/Pamflet (NF) 500 buah @ Rp2,000 Sticker (NF) 1000 buah @ Rp1,500 Tugu Peresmian (NF) 1 buah Divisi Dana dan Usaha Transportasi (NF) 20 kali @ Rp50,000 Pulsa (NF) 5 kali isi ulang @ Rp100,000 Divisi Hubungan Luar Transportasi (NF) 10 kali @ Rp20,000 Pulsa (NF) 5 kali isi ulang @ Rp26,000 Administrasi Cetak Proposal (NF) 50 eksemplar @ Rp40,000 Print Surat (NF) 100 lembar @ Rp2,000 Pulsa (NF) 10 kali isi ulang @ Rp26,000 Cap (NF) 1 buah Total Pengeluaran (Fisik dan Non-Fisik)

Rp80,000 Rp1,000,000 Rp200,000 Rp120,000 Rp60,000 Rp60,000 Rp2,000,000 Rp30,000,000 Rp3,700,000 Rp400,000 Rp120,000 Rp14,000 Rp5,500,000 Rp75,000 Rp135,000 Rp1,000,000 Rp360,000 Rp1,000,000 Rp1,500,000 Rp300,000 Rp1,000,000 Rp500,000 Rp200,000 Rp130,000 Rp2,000,000 Rp200,000 Rp260,000 Rp200,000 Rp431,444,000

Tabel 10 Detail Pengeluaran Fisik

No.

Uraian Kegiatan

A 1. Pekerjaan Persiapan B B1 Struktur Bawah 1. Pekerjaan Pondasi Batu Kali

Volume

Satuan

Harga Satuan

Pekerjaan Pendahuluan 1 LS Rp8,000,000 Pekerjaan Struktur

21.00

m3

Rp165,000

Total Rp8,000,000

Rp3,465,000


11

Beton Tulangan Horisontal D10 Sengkang D8 B2 Struktur Atas 2. Pekerjaan Kolom Beton (Induk) Beton (Anak) Tulangan Horisontal (I) D10 Tulangan Horisontal (A) D10 Sengkang (I) D8 Sengkang (A) D8 3. Balok Beton Tulangan Horisontal D10 Sengkang D8 4. Dinding Bata Acian (Kelas) Acian (Gudang) 5. Lantai Adukan Semen (Kelas) Adukan Semen (Gudang) Adukan Semen (WC) Adukan Semen (Luar) Pasir (Dalam Gedung) Pasir (Luar Gedung) Keramik 30x30 Std 6. Kuda-kuda Kuda-kuda (Kelas) Kuda-kuda (Gudang+WC) Gording (Kelas) Gording (Gudang+WC) 7. Genteng Genteng (Kelas) Keramik Std Genteng (Gudang) Krmk Std Genteng (WC) Keramik Std C Pekerjaan Kusen, Pintu, Jendela 1. (Kelas) Kusen Pintu kusen Jendela Pintu Jendela Kaca 2. Pekerjaan Pintu WC Pekerjaan Kusen, Pintu, Jendela 3. (gudang) Kusen Pintu kusen Jendela Pintu Jendela 4. Pekerjaan Plafon (Kelas) 5. Pekerjaan Plafon (WC) 6. Pekerjaan Plafon (Gudang)

3.50 450 550

m3 m m

Rp1,800,000 Rp6,000 Rp5,500

Rp6,300,000 Rp2,700,000 Rp3,025,000

2.50 3.40 200 600 200 600

m3 m3 m m m m

Rp1,800,000 Rp1,800,000 Rp6,000 Rp6,000 Rp5,500 Rp5,500

Rp4,500,000 Rp6,120,000 Rp1,200,000 Rp3,600,000 Rp1,100,000 Rp3,300,000

2.60 450 450

m3 m m

Rp1,800,000 Rp6,000 Rp5,500

Rp4,680,000 Rp2,700,000 Rp2,475,000

16,500 5.00 2.00

buah m3 m3

Rp1,000 Rp500,000 Rp500,000

Rp16,500,000 Rp2,500,000 Rp1,000,000

30.00 4.00 2.00 15.00 3.00 2.00 1,700.00

m3 m3 m3 m3 m3 m3 m3

Rp1,380,000 Rp1,380,000 Rp1,380,000 Rp1,380,000 Rp195,000 Rp195,000 Rp30,000

Rp41,400,000 Rp5,520,000 Rp2,760,000 Rp20,700,000 Rp585,000 Rp390,000 Rp51,000,000

0.80 0.40 0.40 0.60

m3 m3 m3 m3

Rp5,000,000 Rp5,000,000 Rp5,000,000 Rp5,000,000

Rp4,000,000 Rp2,000,000 Rp2,000,000 Rp3,000,000

Rp8,500 Rp8,500 Rp8,500

Rp28,050,000 Rp2,975,000 Rp2,125,000

3,300 buah 350 buah 250 buah Pekerjaan Arsitektur

3 6 3 6 3

buah buah buah buah buah

Rp600,000 Rp200,000 Rp1,000,000 Rp300,000 Rp1,000,000

Rp1,800,000 Rp1,200,000 Rp3,000,000 Rp1,800,000 Rp3,000,000

1 1 1 1 150.00 4.50 9.00

buah buah buah buah m2 m2 m2

Rp600,000 Rp200,000 Rp300,000 Rp1,000,000 Rp80,000 Rp80,000 Rp80,000

Rp600,000 Rp200,000 Rp300,000 Rp1,000,000 Rp12,000,000 Rp360,000 Rp720,000


12

D Lampu (Kelas) Lampu (WC) Lampu (Gudang) Sakelar ganda (Kelas) Sakelar Ganda (Gudang) Sakelar Tunggal (WC) Rangkaian Listrik E 1. 2.

3. F 1. 2.

Ruang Kelas Talang Air WC Pipa Air Pipa Pembuangan Kloset Bak Water Toren 1000 Liter Keran Pancuran Gudang Talang Air

Pekerjaan Elektrikal 18 buah 3 buah 4 buah 9 buah 3 buah 3 buah 160.00 m2 Pekerjaan Mekanikal 21

m

4 4 3 3 1 6 3

m m buah buah buah buah buah

Rp100,000 Rp40,000 Rp40,000 Rp15,000 Rp15,000 Rp10,000 Rp100,000

Rp1,800,000 Rp120,000 Rp160,000 Rp135,000 Rp45,000 Rp30,000 Rp16,000,000

Rp150,000

Rp3,150,000

Rp150,000 Rp150,000 Rp1,000,000 Rp600,000 Rp1,000,000 Rp50,000 Rp100,000

Rp600,000 Rp600,000 Rp3,000,000 Rp1,800,000 Rp1,000,000 Rp300,000 Rp300,000

Rp150,000

Rp2,700,000

Rp30,000 Rp100,000

Rp1,110,000 Rp100,000 Rp298,600,000

18 m Pekerjaan Finishing 37.00 liter 1 buah Total Pengeluaran (Fisik)

Cat Taman

Tabel 11 Rencana Anggaran Pemasukan

No. 1. 2. 3. 4. 5.

Sumber

Pemenuhan Kebutuhan

Sponsorship Donasi Internal ITB Dikti Usaha Mandiri

Fisik (F) Non-Fisik (NF) Non-Fisik (NF) Non-Fisik (NF) Non-Fisik (NF) Total Pemasukan

Total Rp298,600,000 Rp100,000,000 Rp10,000,000 Rp10,000,000 Rp12,844,000 Rp431,444,000

K. DAFTAR PUSTAKA Tata Cara Perencanaan Ketahanan Gempa untuk Bangunan Gedung. 2003. SNI 03-17262003.


13

L. LAMPIRAN 1. Biodata/Riwayat Hidup Ketua Kelompok Nama Lengkap NIM/Angkatan Jurusan Universitas Tempat, Tanggal Lahir Alamat

No. Telepon/HP Alamat Email

Fardy Muhammad Ichsan Sukirman 15008004/2008 Teknik Sipil Institut Teknologi Bandung Soroako, 20 Oktober 1989 Jl. Tirtasari I No. 10 RT 12 / RW 09 Kel. Sarijadi, Kec. Sukasari, Kota Bandung 40151 022-2013580 / 085722254841 fardymuhammadichsan@gmail.com

Tanda Tangan

2. Biodata/Riwayat Hidup Anggota Kelompok Nama Lengkap NIM/Angkatan Jurusan Universitas Tempat, Tanggal Lahir Alamat No. Telepon/HP Alamat Email

Feby Lorentika 15008127/2008 Teknik Sipil Institut Teknologi Bandung Bandung, 14 Februari 1991 Jl. Malangbong 6 no 13 Bandung 022-7270598 / 081322079580 feby_lorentika@ymail.com

Tanda Tangan

Nama Lengkap NIM/Angkatan Jurusan Universitas Tempat, Tanggal Lahir Alamat No. Telepon/HP Alamat Email Tanda Tangan

Prabu Adhi Wicaksono 15008018/2008 Teknik Sipil Institut Teknologi Bandung Jakarta, 2 Oktober 1990 Jl. Cisitu Baru No. 17 Bandung 08566736874 wicaksono.prabu@gmail.com


14

Nama Lengkap NIM/Angkatan Jurusan Universitas Tempat, Tanggal Lahir Alamat No. Telepon/HP Alamat Email

Rafi Budi Raspati 15008132/2008 Teknik Sipil Institut Teknologi Bandung Purwakarta, 26 September 1990 Jl. Cisitu Lama 25A /160B 087822998325 rafi.moslem@gmail.com

Tanda Tangan

Nama Lengkap NIM/Angkatan Jurusan Universitas Tempat, Tanggal Lahir Alamat No. Telepon/HP Alamat Email

Ajeng Larasati 15009044/2009 Teknik Sipil Institut Teknologi Bandung Jakarta, 21 Mei 1991 Komplek Lembah Tubagus Ismail No. 99 08567888215 ajenglarasati@hotmail.com

Tanda Tangan

3. Biodata/Riwayat Hidup Pembimbing Nama Lengkap (Gelar) Ir. Muhamad Abduh, MT., Ph.D Tempat, Tanggal Lahir Bandung, 15 Agustus 1969 Alamat Rumah Jl. Suaka No. 31, Cimahi 40532 KK Manajemen Rekayasa Konstruksi Program Studi Teknik Sipil Alamat Kantor Jl. Ganesha No. 10, Bandung 40132 Telp.: 022-2502272, 2502357 Fax.: 022-2510718 • Sarjana Teknik (1988-1993), Teknik Sipil, ITB, Indonesia • Magister Teknik (1994-1996), Pendidikan Teknik Sipil, ITB, Indonesia • Ph.D. (1997-2000), Civil Eng., Purdue University, USA Tanda Tangan


SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN KERJASAMA Yang bertandatangan di bawah ini, 1. Nama : 2. Pekerjaan : dengan ini menyatakan Bersedia untuk Bekerjasama dengan pelaksana kegiatan sesuai proposal yang telah diusulkan kepada Dirjen Dikti Depdiknas RI, Jakarta, apabila diterima untuk didanai. Nama Ketua Tim Pengusul NIM Perguruan Tinggi

: Fardy Muhammad Ichsan : 15008004 : Institut Teknologi Bandung

Kegiatan yang dilakukan meliputi Rekonstruksi Sekolah Dasar Negeri Puncakraya, Kampung Puncakraya, Desa Margaluyu, Kecamatan Pangalengan, Kabupaten Bandung. Demikian Surat Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan tanggungjawab tanpa ada unsur pemaksaan di dalam pembuatannya untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya. Bandung, 30 Agustus 2011 Yang membuat pernyataan Pihak 1

Pihak 2

(

(Fardy Muhammad Ichsan) NIM. 15008004

Mengetahui, Ketua Jurusan/ Departemen

Prof. Dr. Ir. Herlien D. Setio NIP. 131 121 658

)

Proposal PKM 2012  

berisi Proposal PKM 2012

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you