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2011

Nuevos desarrollos de las TIC La inteligencia artificial, la nanotecnología, la domótica, etc

José Manuel Sebastián Romero 2 BTO Tecnologías de la información


Tecnologías de la información

2º BTO

Introducción ......................................................................................................................................................3 Desarrollo de las TIC ......................................................................................................................................4 Nuevas aplicaciones de las TIC en el aula .................................................................................................5 Inteligencia Artificial (I.A) y la nanotecnología .........................................................................................6 La Domótica ......................................................................................................................................................7 Cuestiones ...................................................................................................................................................... 10


José Manuel Sebastián Romero

Introducción

Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) se pueden considerar como un concepto dinámico. Por ejemplo, a finales del siglo XIX el teléfono podría ser considerado una nueva tecnología según las definiciones actuales. Esta misma definición podría aplicarse a la televisión cuando apareció y se popularizó en la a década de los 50 del siglo pasado. No obstante, hoy no se pondrían en una lista de TICs y es muy posible que actualmente los ordenadores ya no puedan ser calificados de nuevas tecnologías. A pesar de esto, en un concepto amplio, se puede considerar que el el teléfono, la televisión y el ordenador forman parte de lo que se llama TIC, tecnologías que favorecen la comunicación y el intercambio de información en el mundo actual. El acercamiento de la informática y de las telecomunicaciones, en el último decenio del siglo XX se han beneficiado de la miniaturización de los componentes, permitiendo producir aparatos «multifunciones» a precios accesibles, desde los años 2000. 2000 Los usos de las TIC no paran de crecer y de extenderse, sobre todo en los países ricos, con el riesgo de acentuar localmente la Brecha digital, y social y la diferencia entre generaciones.

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Desarrollo de las TIC Desde la agricultura de precisión y la gestión del bosque, a la monitorización global del medio ambiente planetario o de la biodiversidad, a la democracia participativa, pasando por el comercio, la telemedicina, la información, la gestión de múltiples bases de datos, la bolsa, la robótica y los usos militares, sin olvidar la ayuda a los discapacitados (ciegos que usan sintetizadores sintet vocales avanzados) en todos elementos del entorno nos vemos rodeados por las TIC que están evolucionando vertiginosamente. El desarrollo de internet ha significado que la información esté ahora en muchos sitios. Antes la información estaba concentrada, concentrada, la daban los padres, los maestros, los libros. La escuela y la universidad eran los ámbitos que concentraban el conocimiento. Hoy se han roto estas barreras y con internet hay más acceso a la información. El principal problema, es la calidad de esta información. También se ha agilizado el contacto entre personas, y también entre los que hacen negocios. No hace falta moverse para cerrar negocios en diferentes ciudades del mundo o para realizar transacciones en cualquier lugar con un sencillo clic. Hasta sta muchos políticos tienen su blog o vídeos en YouTube, dejando claro que las TIC en cuarenta años -especialmente especialmente los últimos diez (2000-2010)- han modificado todos los aspectos de la vida. Ha habido una gran revolución tecnológica a lo largo de la historia hasta ahora. Tan grande que se la denominó Tercera Revolución Industrial. Las nuevas tecnologías se han apegado tanto a nosotros que no podríamos vivir sin ellas. Casi todo lo que nos rodea esta informatizado, y muchas personas han an sido sustituidas por maquinas, ocupando así muchos puestos que podrían ser ocupados por otras personas. Lo nuevo vino derribando los tradicionales medios de comunicación; sellos, cartas, la comunicación cara a cara, y poco a poco irán derribando los periódicos, periódicos, los bolígrafos, el papel.

Las bases de este desarrollo son: - La evolución de los ordenadores. - La irrupción de los ordenadores en todos los ámbitos. - La utilización de la tecnología multimedia. - La aparición del módem. - El avance de las telecomunicaciones. omunicaciones. - La aparición de las autopistas de la información.


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- La utilización generalizada de las autopistas de la información. - La aparición de nuevas tecnologías para teléfonos móviles.

Nuevas aplicaciones de las TIC en el aula Con el paso del tiempo y el nacimiento cada vez más masivo de tecnología se hace necesario implementar nuevas técnicas y materiales para la utilización de ésta en la educación. Es por esto, la fuerte necesidad que el docente tiene a actualizarse y a hacer uso de estos recursos en el aula, ya que los alumnos a muy temprana edad utilizan sus habilidades a este tipo de recursos (en general la computación), por lo mismo, es importante y enriquecedor saber y poder utilizar el potencial de los alumnos en función de la tecnología en educación. La utilización de las TICs en el aula proporciona al estudiante una herramienta que se adecua sin duda a su actual cultura tecnológica y le da la posibilidad de responsabilizarse más de su educación convirtiéndolo en protagonista de su propio aprendizaje. Los profesores publican sus trabajos y experiencias para conocimiento y utilización de otros de forma altruista y en la mayoría de las ocasiones de forma individual. Una posibilidad de difusión inalcanzable por otros medios. Actividades tan distintas como juegos pedagógicos, ejercicios propios de los libros de texto o prácticas de laboratorio se pueden reproducir virtualmente en la pantalla. Se puede practicar aquello que se enseña. Internet es una cuenca sin fondo de información hasta el punto de que ya se hace imprescindible su consulta, y no solo la bibliográfica, para estudiar un tema. Sin embargo, hace necesaria una mayor organización y orientación por parte del profesorado. Búsqueda de formas nuevas que no sean simplemente transferencia y amplificación de lo existente Objetivos: • Utilización de las nuevas tecnologías para el aprendizaje del Dibujo Técnico, la Comunicación Audiovisual y las Técnicas de Expresión Artísticas. • Mejorar la comprensión de los conceptos abstractos. • Incentivar la realización de ejercicios prácticos. • Abarcar más materia que en cursos anteriores con las mismas horas lectivas. Materiales con TIC: • Pizarra Digital Interactiva Promethean. • Sotfware Activstudio Professional Edition 3, Photoshop, Power Point, Comic Life Deluxe, Dreamweaver, FrontPage. • Ordenador portátil. • Tablet PC. • Tableta Gráfica. 5


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• Conexión inalámbrica a Internet. • Página Web del Centro.

Inteligencia Artificial (I.A) y la nanotecnología La I.A. es una de las áreas de las ciencias computacionales encargadas de la creación de hardware y software que tenga comportamientos inteligentes. La I.A.. tuvo su boom a partir de la conferencia efectuada en el darmouth college en 1956 (aquí nace la I.A.). I.A La nanotecnología es un campo de las ciencias aplicadas dedicado al control y manipulación de la materia a una escala menor que un micrómetro, micrómetro es decir, a nivel de átomos y moléculas (nanomateriales). ). Lo más habitual es que tal manipulación se produzca en un rango de entre uno y cien nanómetros.. Se tiene una idea de lo pequeño que puede ser un nanobot sabiendo que un nanobot de unos 50 nm tiene el tamaño de 5 capas de moléculas o átomos -depende depende de qué esté hecho el nanobot. Nano es un prefijo griego que indica una medida, no un objeto; de manera que la nanotecnología se caracteriza por ser un campo esencialmente multidisciplinar, y cohesionado exclusivamente por la escala de la materia con la que trabaja. La inteligencia artificial y la nanotecnología nanotecnología están ligadas a la llamada quinta generación de ordenadores, y tienen por objetivo dotar a los ordenadores de funciones que son características aracterísticas de los humanos. humanos La síntesis de voz permite a los ordenadores adores emitir mensajes orales. El reconocimiento o de la voz, RAH es una tecnología que se encuentra encuentr con múltiples problemas aun. Por otra parte se están realizando espectaculares avances en la investigación de los transistores orgánicos: se ha logrado aislar una molécula orgánica, y a través de ella se ha transferido una señal eléctrica. Esto supone un gran avance en el campo de la inteligencia artificial. Por último algunas empresas están desarrollando interfaces con rostro humano, capaces de sonreír, fruncir el ceño...


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La Domótica1 La mejora de las redes de comunicaciones y de la tecnología multimedia nos permite, actualmente, pensar en las aplicaciones de la aplicación de dichas tecnologías en los entornos domésticos, así nace una nueva especialidad denominada domótica. La domótica ha promovido el desarrollo de una floreciente industria de dispositivos de hardware para instalaciones domóticas en los hogares: sensores, controladores, sistemas de interconexión de dispositivos..., que nos permitirán mejorar la calidad de vida y el ahorro de energía. Todas estas funcionalidades no podrían darse sin las redes de comunicación, tanto cableadas como inalámbricas, la mayoría de ellas obligatorias por ley en las nuevas edificaciones. APLICACIONES Ahorro energético: El ahorro energético no es algo tangible, sino un concepto al que se puede llegar de muchas maneras. Climatización: programación y zonificación. •

Gestión eléctrica: o Racionalización de cargas eléctricas: desconexión de equipos de uso no prioritario en función del consumo eléctrico en un momento dado o Gestión de tarifas, derivando el funcionamiento de algunos aparatos a horas de tarifa reducida Uso de energías renovables

Confort: Conlleva todas las actuaciones que se puedan llevar a cabo que mejoren el confort en una vivienda. Dichas actuaciones pueden ser de carácter tanto pasivo, como activo o mixtas. •

Iluminación: o Apagado general de todas las luces de la vivienda o Automatización del apagado/ encendido en cada punto de luz. o Regulación de la iluminación según el nivel de luminosidad ambiente

Seguridad: Consiste en una red de seguridad encargada de proteger tanto los Bienes Patrimoniales y la seguridad personal.

1 Domótica: proviene de la unión de las palabras domus (que significa casa en latín) y tica (de automática, palabra en griego, 'que funciona por sí sola').

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Alarmas de intrusión (Antiintrusión): Se utilizan para detectar o prevenir la presencia de personas extrañas en una vivienda o edificio.

Comunicaciones: Son los sistemas o infraestructuras de comunicaciones que posee el hogar. • • • • •

Tele asistencia Tele mantenimiento Informes de consumo y costes Transmisión de alarmas. Intercomunicaciones.

Accesibilidad: Bajo este epígrafe se incluyen las aplicaciones o instalaciones de control remoto del entorno que favorecen la autonomía personal de personas con limitaciones funcionales, o discapacidad. Quien utiliza la domótica - Más información2

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http://www.domoticus.com/solucions/solucions2cas.html


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Nuevos desarrollos de las TIC

Introducción a las TIC

Aplicaciones de las Tic en el aula

La domótica y sus aplicaciones

Desarrollos de las TIC Inteligencia artificial y nanotecnología

Bases del desarrollo

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Cuestiones 1. La domótica ha traído consigo la necesidad de nuevos dispositivos o periféricos en el ordenador y en los hogares. ¿Qué dispositivos consideras imprescindibles para afirmar que una casa podría considerarse como inteligente o domótica? Control remoto desde dentro de la vivienda, Control remoto desde fuera de la vivienda (la posibilidad de que el usuario pueda activar la cocina desde el exterior de su vivienda, implica que previamente ha de preparar los alimentos) Programabilidad: sistemas de la vivienda se pueden programar ya sea para que realicen ciertas funciones con sólo tocar un botón (hora, temperatura interior o exterior, etc.) Acceso a servicios externos: servicios de acceso a Internet, telecompra, etc. 2. Investiga las semejanzas entre los dispositivos domóticos de las casas y los dispositivos robóticos de determinadas cadenas de montaje de automóviles o empresas robotizadas La róbotica son máquinas programadas por un ordenador y la domótica son maquinas programadas para controlar un edificio Los dos dispositivos son capaces de realizar tareas repetitivas de forma más rápida, barata y precisa que los seres humanos.

Desarrolllo de las TIC  

Primer trabajo del curso 2011-2012

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