Page 1

Capítulo 2 En una reunión familiar: México Estados Unidos

A RR SIE RE AD

Monterrey

IE OR

AL NT DE CI OC

AL NT

Guadalajara

AM

E DR MA

ia orn alif

RR

ja C

SIE

Ba

MÉXICO

GOLFO DE MÉXICO

*Ciudad de México OCEÁNO PACÍFICO

Belice

Guatemala


Vocabulario: La familia

Pedro

Elena

Paco

Tomás Esperanza

Gabriela

Soledad

Jorge Ana María

Mi padre se llama Jorge y mi madre se llama Ana María. Papá es del DF y mamá de Los Ángeles. Mi hermana Juana es muy guapa. Nuestro gat o se llama Tigre. Mis abue los, Pedro y Elena, son muy simpáticos. Viven en una casa enorme. Mi tío Tomás es soltero. Mi tía Esperanza es una mujer casada. Gabriela y Soledad, sus hijas y mis primas, tienen una perra , Lola.

Tigre

Lola

Juana

Juan Carlos


Vocabulario: La familia


Vocabulario: Pronunciación ¡Ojo! Ten cuidado con la pronunciación de estas palabras: el hijo el hermano cuñado nieto suegro nuera pájaro

/eh-lee-Hoh/ /eh-lehr-mah-noh/ /koon-yah-doh/ /nyeh-toh/ /sweh-groh/ /nweh-rah/ /pah-Hah-roh/


Vocabulario: Puntos especiales La familia  Plural and masculine forms (los padres, los tíos)  indicates all male  female and male counterparts

Mis tíos son simpáticos. My uncles are nice. or

My aunt and uncle are nice.


Actividad 2-1: La familia de Juan Carlos Complete the sentences with the correct relationship MODELO MarĂ­a es la esposa de Jorge.

Try one el hermano Juan Carlos es _____________ de Juana.


Actividad NOTE: 2-4: Adivinanzas (RIDDLES) Ask a classmate the following questions, keeping in mind that some may be purely hypothetical. E1:¿Quién es el padre de tu madre? E2:(Él) Es mi abuelo.

Expresiones útiles mi, mis

my

tu, tus

your

¿quién es?

who is?


Así se dice: Indicating ownership and possession Possession with de(l) and possessive adjectives

English speakers  Express possession with noun (possessor) + ‘s* * ‘s does not exist in Spanish

Spanish speakers

 Express possession with de before the noun (possessor) la hermana de Juan*

Juan’s sister

el perro del abuelo

the grandfather’s dog

* literally the sister of Juan


Así se dice: Indicating ownership and possession Possession with de(l) and possessive adjectives Possessive adjectives  indicate relationships or ownership

English possessive adjectives  my, your, his, their, our, etc.

Spanish possessive adjectives  mi, tu, su, nuestro, etc.* * agree with noun possessions in number (always) * agree with noun possessions in gender (nuestro, vuestro forms only)


Indicating ownership and possession with de(l): Puntos especiales Ownership El perro es del abuelo. The dog belongs to the grandfather.*

* not a literal translation Preposition de + articles

* Required contraction * no contraction

de + el = del de la, de los, de las

El libro es de la profesora. El perro es del se単or.


AsĂ­ se dice: Indicating ownership and possession

Possession with de(l) and possessive adjectives mi abuelo tu gato su familia nuestro hijo nuestra hija vuestro hijo vuestra hija su madre

mis abuelos tus gatos sus familias nuestros hijos (masculine) nuestras hijas (feminine) vuestros hijos (masculine) vuestras hijas (feminine) sus madres


Indicating ownership and possession with possessive adjectives: Puntos especiales Possessive adjectives often simplify sentences Ana es la hermana de Juan Carlos. Ana is the sister of Juan Carlos.  To simplify this sentence, use a possessive adjective

Ana es su hermana. Ana is his sister.


Clarifying the possessive adjective su Su can mean the following  his, her, its, your (formal)  their, your (plural) Su familia es grande. ¿La familia de quién?  To clarify this sentence, use the preposition de + él, ella, Ud., ellos, etc. La familia de Carla es grande.


Estructura I: Describing people and things: Common uses of the verb ser 1. essential characteristics of people and things Juan es alto y rubio.

2. profession or vocation 3. nationality

Yo soy músico. Pedro es mexicano.

 and origin with the preposition de

Pedro es de México.

4. to talk about time

Son las cinco.

5. to talk about days of the week, months, and dates Hoy es lunes.


Present tense of the verb ser yo tĂş ĂŠl, ella, usted nosotros(as) vosotros(as) ellos, ellas, ustedes

soy eres es somos sois son


AsĂ­ se dice: Describing people and things: Agreement with descriptive adjectives


Descriptive adjectives in Spanish Spanish adjectives  Must match gender (m,f) and number (s,p) of the noun or pronoun they describe Ellas son personas divertidas. Mi tía es interestante. Tengo un tío alemán.


How to make adjectives agree with nouns 1. Adjectives ending in -o change to –a to modify feminine nouns. For the plural, add -s abuelo(a)

generoso(a)

abuelos(as)

generosos(as)

Traduce: The woman is nice. La mujer es simpĂĄtica.


How to make adjectives agree with nouns 2. Adjectives ending in -e or in most consonants do not change gender. To form the plural  add -s to nouns ending in a vowel  add -es to nouns ending in a consonant. libro interesante libros interesantes persona liberal

personas liberales

Traduce: His son is responsible. Su hijo es responsable. My children are young. Mis hijos son jĂłvenes.


How to make adjectives agree with nouns 3. For most adjectives of nationality ending in a consonant  add -a for feminine  for the plural, add -es to masculine adjectives and -s to feminine adjectives*

*Most adjectives that end in -dor, -án, -ón, and -ín also follow this pattern.

tío alemán

tíos alemanes

tía alemana

tías alemanas

hombre trabajador mujer trabajadora*


Adjective agreement Complete the sentence with the appropriate descriptive adjective simpĂĄtica 1. Ella es _________________ (nice). grandes 2. Los libros son _________________ (large). rico 3. El abuelo es _________________ (rich). tacaĂąa 4. Mi hermana es_________________ (stingy). tonto(a) 5. TĂş eres _________________ (silly). listos 6. Juan y yo somos _________________ (smart). mala 7. Mi suegra es _________________ (bad).


Adjective placement 1.

Most Spanish adjectives follow nouns My favorite group is Santana. Mi grupo favorito es Santana.

Traduce:

They are nice people. Son personas simpรกticas.


Adjective placement 2. Adjectives of quantity always precede the nouns they modify mucho(s)

many

poco(s)

little; few

uno, dos, etc.

(cardinal numbers)

Traduce: There are many students in the class. Hay muchos estudiantes en la clase. There are five students in the class. Hay cinco estudiantes en la clase.


Adjective placement: bueno y malo 3. bueno and malo  can be placed before or after nouns bueno, buena, buenos, buenas, buen* malo, mala, malos, malas, mal*

* bueno and malo drop the -o when placed before masculine, singular nouns

Traduce: They are good students. Ellos son estudiantes buenos. or Ellos son buenos estudiantes.


NOTE: Actividad 2-17: Descripciones de familiares y amigos Choose from the adjectives you have learned to describe what these people are and are not like. MODELO

Mi madre es trabajadora pero no es atlética. Try one

¿? ¿? Mi mejor amigo(a) es ______ pero no es ______.


La familia hispana


Vocabulario: Las nacionalidades


NOTE: Actividad 2-24: Orígenes Use adjectives of nationality to indicate the origins of the following items japonesa 1. Sushi es una comida ___________. egipcias 2. Las pirámides más famosas son ____________. coreana 3. Kimchi es una comida ___________. alemán 4. El BMW es un automóvil ___________. 5. El tango es un baile argentino _____________. 6. Los burritos son mexicanos ______________. 7. Los espaguetis son italianos ___________. 8. El mejor café del mundo es colombiano _____________.


Estructura II: Describing daily activities at home or at school: Present tense of -er and -ir verbs Infinitive  nonpersonal (unconjugated) verb form

comer (to eat) vivir (to live)  Spanish infinitives  2 parts (stem + ending)* everything but the ending *stem -er, -ir *endings com + er (stem + ending)

viv + ir (stem + ending)


Estructura II: Describing daily activities at home or at school: Present tense of -er and -ir verbs • • • • • • •

abrir aprender comprender leer asistir a beber escribir

(Yo abro la puerta.) (Tú aprendes español.) (Ella comprende la tarea.) (Usted lee un libro.) (Nosostros asistimos a clase.) (Vosotros bebéis café.) (Ellos escriben una carta.)


Conjugation of comer comer

(to eat)

1st

com

-o

2nd

com

-es

3rd

com

-e

1st

com

-emos

2nd

com

-ĂŠis

3rd

com

-en


Conjugation of vivir vivir

(to live)

1st

viv

-o

2nd

viv

-es

3rd

viv

-e

1st

viv

-imos

2nd

viv

-Ă­s

3rd

viv

-en


Así se dice: Expressing possession, age, and physical states: Common uses of the verb tener tener (to have)  used to express possession Rosa tiene dos hijas.  age (idiomatic) Mirta solamente tiene 18 años.  idiomatic expressions ¿Tienes hambre? Sí, quiero comer un sándwich.


Así se dice: Expressing possession, age, and physical states: common uses of the verb tener tener razón

to be right

tener sed

to be thirsty

tener éxito

to be successful

tener hambre

to be hungry

tener prisa

to be in a hurry

tener sueño

to be tired

tener calor

to be hot

tener frío

to be cold


Present tense of the verb tener yo tĂş ĂŠl, ella, usted nosotros(as) vosotros(as) ellos, ellas, ustedes

tengo tienes tiene tenemos tenĂŠis tienen


AsĂ­ se dice: Counting to 100: Los nĂşmeros 30 a 100 30 40 50 60 70 80 90 100

treinta cuarenta cincuenta sesenta setenta ochenta noventa cien

y y y y y y y y y

}

uno dos tres cuatro cinco seis siete ocho nueve


Plaza ch 2 student ppt  

Please take advantage of this chapter. These concepts are useful for Chapter 2 - Plazas 4th edition.

Advertisement
Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you