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sociedad

TEMUCO/ Del 05 al 11 de julio del 2013

Desalojo de la educación municipal en La Araucanía

Más de 206 colegios desaparecieron en los últimos 20 años

El cierre o fusión de establecimientos educacionales públicos es una realidad cada vez más habitual en Chile. De acuerdo a cifras recopiladas por la Fundación Sol, la cantidad de escuelas municipales que desaparecieron durante los últimos 20 años supera los 800.

C

omo si se tratase de una bicicleta o un auto, una escuela ha sido puesta en venta en los avisos clasificados del diario El Mercurio. Lo insólito de la oferta es que según se puede leer en “el decano” de la prensa nacional, la Inmobiliaria “Torres Del Sur Ltda” incluye el inmueble y las instalaciones junto con los alumnos y el personal docente. “Por viaje del sostenedor vendo Escuela Básica ubicada en un sector de Pedro de Valdivia de alta densidad poblacional en Temuco”, señala la oferta cuyo precio es de $170 millones. “La venta incluye terreno, edificio y derechos de funcionamiento. Salas de clases: 7 Laboratorio Computación : 1 Baños : 4 Estacionamientos, Sala de Profesores, Oficina Dirección, Sala de Fotocopiadora, Cocina, Comedor Alumnos, Patio de Recreo amplio. Planta de 13 Profesores, 8 Paradocentes, 157 Alumnos. Valor : $ 170.000.000″, detalla la publicación, que incluye dos fotografías del producto. Esto lo decía el miércoles lanacion.cl La redacción deja de manifiesto que se trata de sostenedores de un colegio privado que no tiene remilgos en considerar el colegio como “un bien de consumo”, como cualquier otro negocio. Las luces de advertencia se encendieron en todas partes y en todos los medios de comunicación del país, especialmente de Santiago, quienes son los más visitados por las autoridades del gobierno central. Por algo estamos en un país que todo lo decide la capital. Por ello, la primera consultada fue la secretaria regional ministerial de Educación (s), Ruth Fontalba, que de inmediato hizo las advertencias de rigor para evitar que los cuestionamientos llegaran al Ministerio de Educación. Para ello, dijo que la operación no se podía realizar porque “Desde el 2010 la calidad de sostenedor no es transferible ni ‘transmitible’, no se puede vender ni se puede heredar. Él puede vender el inmueble”. Y fundamentó aún más su intervención para dar tranquilidad a la comunidad escolar: “Nosotros a la fecha no hemos recibido ningún tipo de información al respecto. Corresponde a la Superintendencia de Educación acoger la denuncia, de todas maneras estamos coordinados y si para las familias es más familiar el Ministerio de Educación, vamos a coger sus denuncias y conducirlos por el buen camino y darles la tranquilidad que hoy en día los profesores y funcionarios que trabajan en algún establecimiento de educación, no son un bien que se pueda transferir. El dueño puede transferir el inmueble, pero nada más”. La Escuela Nazareth es puesta en venta por la Inmobiliaria Torres del Sur. Según

figura en el Diario Oficial, la sociedad a cargo de esa firma es Inmobiliaria Torres del Sur Limitada, creada el el 20 de marzo del 2012 por Luis Torres Olivares y Ricardo Torres Guzmán. $30.000.000 fue el capital inicial de la firma. Sin embargo, es otro el nombre que figura en el Ministerio de Educación como sostenedor del colegio: Rafael Barrera Pinto es el hombre a cargo del establecimiento, que el 20 de noviembre del 2009 creó la Empresa Individual de Responsabilidad Limitada Rafael Barrera Pinto Empresa Educacional E.I.R.L, cuyo nombre de fantasía es “Nazareth E.I.R.L.”. Cuesta abajo Basándose en datos del Ministerio de Educación, la institución sin fines de lucro determinó que 864 recintos educacionales públicos de todo el país ya no existen, mientras los colegios particulares subvencionados aumentaron en 2.942, entre 1992 y 2012. Entre las regiones con más pérdida de escuelas públicas se encuentran La Araucanía, con 206 establecimientos menos; Bío Bío, con 166 escuelas municipales desaparecidas; y Maule, con 123, denunció el Fundación Sol. Después del escándalo conocido en el país luego que un propietario puso en venta su colegio “por viaje” –con alumnos y profesores incluidos- despiertan aún más las críticas contra el sistema, porque además de comprobarse el lucro, queda de manifiesto

la pobreza moral y ética de lo que debiera ser la base fundamental de las buenas prácticas sociales. En los colegios particulares y subvencionados hay intereses económicos sobre la calidad de la educación, asunto que queda de manifiesto con la altísima rotación docente que año a año se registra en los colegios. ¿Para qué? Este mecanismo es utilizado con el solo fin de que los maestros no reúnan años de antigüedad y con ello poder despedirlos cada dos o tres años. Esta práctica queda de manifiesto cuando a fines de diciembre de cada año son despedidos centenares de profesores en la región y en el país y vueltos a contratar en marzo. Estos despidos masivos tienen una alta rentabilidad económica y un importante fundamento a la mala calidad de la educación nacional porque no hay continuidad en los aprendizajes, tema en el que se podría profundizar mucho más, al analizar el comportamiento colegio por colegio y luego compararlos con la rotación de profesores. Tema aparte, es el señalado por el abuso laborales a los profesores como el ofrecer un sueldo y luego rebajarlos, no pago de bonos y un tema que no termina nunca: el sueldo líquido que termina siendo sueldo bruto, persecuciones a los colegiados y dirigentes del colegio y otros que dejan a las claras, que el sector es responsable en gran parte de la mala calidad de la educación.

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Tiempo21 Araucania, Edicion 238  

Desalojo de la educación municipal en la Araucania Mas de 206 colegios desaparecieron en los ultimos 20 años

Tiempo21 Araucania, Edicion 238  

Desalojo de la educación municipal en la Araucania Mas de 206 colegios desaparecieron en los ultimos 20 años

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