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Año 3º, Nº 63

Córdoba, 13 de junio de 2012

Semanario IPEF

Norma

Oscar

Rosita

Bonni Mara Cris tina

“Carlitos”

Puntos de Interés:  Una institución en movimiento. Pag. 2. Escuelas con orientación en EF. Pag.3.  BREVES: Consejo Institucional. Desinfección. Cuidado de lugares. Carpetas Médicas. Pag 4.  Consultoría Estudiantil. Pag. 6  Taller de educación para ciegos. Pag. 8  Gloria Edelstein en el IPEF. Pag. 9  Gacetilla de Difusión de CIPE-IPEF. Pag. 10.  Destacados: Natia Vera. Pag12. Personajes Ipefianos: Comando Limpieza. Hector Oliva. Pag. 14

Votados por varios lectores que nos han hecho llegar su comentario a través de la Encuesta Semanario, presentamos a los integrantes del Equipo de Limpieza del IPEF, personajes de nuestra institución que conviven con nosotros todos los días con su amabilidad y su ardua tarea de mantener limpio este gran edificio.


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UNA INSTITUCIÓN EN MOVIMIENTO En las últimas semanas se han efectuado numerosas reuniones y talleres entre docentes, coordinadores y miembros del Equipo Directivo, que ponen en evidencia el continua movimiento de nuestro IPEF. Marchando al calor de la participación y el compromiso de sus actores, se han desarrollado reuniones de las unidades curriculares de la Formación Específica y de la Formación General. Algunos ejemplos de ellas, fueron los encuentros de los profesores de Práctica Docente II y III, quienes están acordando criterios para el desarrollo de los Talleres Integradores, junto con docentes de los espacios curriculares articulados con la participación de

Sujetos de la Educación, Educación Física para la Educación Especial, Desarrollo Motriz, Gimnasia II y Didáctica de la Educación Física. También hubo reunión de profesores de la Tecnicatura Superior en Actividades Físicas el pasado martes 12 de junio y encuentros entre los Coordinadores Académicos en relación a definiciones sobre los formatos curriculares, su condiciones de evaluación y aprobación. Así mismo se prevén encuentros de las demás unidades curriculares, demostrando una preocupación continúa por democratizar las decisiones y alcanzar acuerdos que permitan mejorar tanto institucionalmente como académicamente.

INTERVENCIÓN DEPORTIVA ADAPTADA El miércoles 27 de junio por la tarde se llevarán a cabo “Las Intervenciones Deportivas Adaptadas”. Las mismas se realizan desde el programa de Discapacidad y Capacitación de la Dirección de Deportes y Recreación de la Municipalidad de Córdoba en distintos ámbitos públicos (C.P.C., plazas, etc.) y privados con el objetivo de dar a conocer las propuestas del área a la comunidad y concientizar a la población en general de la importancia de la inserción de la persona con discapaci-

dad en el ámbito Deportivo. Disciplinas que intervendrán son: jugadores de Fútbol para ciegos, jugadores de Torbol y alumnas de Gimnasia Rítmica. En esta jornada concurrirán todos los estudiantes de 3º año que cursan la materia Educación Física para la Modalidad Especial. Página 2


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ESCUELAS CON ORIENTACIÓN EN EF La prof. Marcela Cena nos acercó esta información importante a tener en cuenta: El listado de escuelas secundarias de la Provincia de Córdoba que han optado por la orientación en Educación Física en el Ciclo Orientado. ESCUELAS DE GESTIÓN OFICIAL INICIARON CICLO LECTIVO 2011 ESCUELA

LOCALIDAD

DPTO

IPEM 42 “Moyano Coudert”

Córdoba

Capital

IPEM 145 “Dr. Francisco Ravetti” IPEM 268 “Deán Funes”

San Fco Córdoba

San Justo Capital

La Calera

Colon

IPEM 302 “Ingeniero Dumesnil”

INSPEC. Capital 4

DOMICILIO D. Quirós 3900

San Fco

Misiones 716

Capital

Perú 10

Colon

Entre Ríos y Neuquén

TELEFONO 351434785 3 03564443738 351433343 5 03543469648

BARRIO Las Palmas / Nueva Córdoba /

INICIARON CICLO LECTIVO 2012 IPEM 130 “Raúl del Llano” IPEM 295 “Agustín Tosco” IPEM 319 “Roberto Fontanarrosa”

Villa Allende

Colón

Colón

Córdoba

Capital

Capital

Córdoba

Capital

Nueva Zelanda 999 Río Negro 5800 Ramón Villafañe 2900

Sin datos

Polinesia

3514333530 3514334227I

Va. El Libertador Cerveceros

ESCUELASDE GESTIÓN PRIVADA INICIARON CICLO LECTIVO 2012 ESCUELA

LOCALIDAD

DPTO

Escuela Modelo de Juegos y Deportes Racing Escuela Bernardino Rivadavia

Córdoba

Capital

Villa María

INSPEC. DIPE DIPE

DOMICILIO

TELEFONO

BARRIO

Tridentina 2160

351-453-0037

Nueva Italia

R Mejías

(353) 4619139

/

2000

También nos pareció importante informales que en el siguiente link se puede acceder al Diseño Curricular de la Orientación en Educación Física. Coincidimos con la prof. Cena al entender que estos “son datos muy importantes porque es una verdadera innovación en la transformación curricular del nivel medio.” Haz click aquí: DISEÑO CURRICULAR. Página 3


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BREVES CONSEJO INSTITUCIONAL Recordamos a todos los docentes y el personal del IPEF que hasta el 19 de junio esta disponible en administración la notificación y postulación para renovar consejeros. Se Renovarán 3 miembros docentes del Consejo Institucional (dos del PEF y uno de TSAF) e incorporación de 1 miembro de planta permanente y 1 graduado.

nistración. Mientras que el Escrutinio será el 20 de Julio a las 15.00 hs.

La Definición de los candidatos será hasta el 19/06 y la Votación se realizará desde el 21 al 29 de junio de 9 a 17 hs. en Admi-

Notificación y publicación del resultado del escrutinio: día 24 de Julio a partir de las 13.00 hs.

ATENCIÓN!!!!

NO HABRÁ NINGUN TIPO DE ACTIVIDADES (Clases, Postítulos, Cursos y talleres) LOS DIAS VIERNES, SÁBADO Y DOMINGO. Página 4


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BREVES CUIDADO DE LUGARES Y ELEMENTOS Se solicita a lo/as Docentes de todos los espacios y unidades curriculares tengan a bien, una vez finalizada su hora de clase, preservar la limpieza de las aulas y lugares de trabajo y retornar los elementos utilizados a los sitios correspondientes con el fin de respetar el normal desarrollo del dictado de los espacios curriculares subsiguientes y en colaboración con el personal de limpieza. Asimismo se recuerda no colocar carteles o afiches en las paredes con el fin de preservar la pintura del establecimiento.

NUEVA CARPETA MÉDICA Les comunico Nueva modalidad para la solicitud de carpetas médicas. En fotocopiadora se encuentra el instructivo impreso. El mismo consta del siguiente Índice, orientador de los temas tratados: DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN ÁREA FACTOR HUMANO Santa Rosa 751 - TE. 0351 – 4331685 / 4462400 INT. 3014

-Procedimiento para la solicitud de carpetas médicas –

I. Marco General Definición de Carpeta y Juntas Médicas Tipos de Afecciones 1. Afecciones de corto tratamiento 2. Afecciones de largo tratamiento Clases de Carpetas Médicas y Juntas Médicas II. Carpetas Médicas Responsabilidad del agente Responsabilidades de las sectoriales de personal de cada jurisdicción III. Juntas Médicas 3. Solicitud de Juntas Médicas 4. Otorgamiento del Turno 7. Inasistencias a Juntas Médicas 8. Dictámenes 9. Control de tratamiento 10. Reincorporación del agente 11. Recurso de reconsideración 12. Listado de afecciones de largo tratamiento IV. Licencias por Maternidad, Nacimiento de Hijo o Adopción Página 5


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CONSULTORÍA ESTUDIANTIL Consultoría Estudiantil es un espacio destinado a los estudiantes que enfrentan dificultades en sus estudios. Dificultades que obedecen a problemas psicológicos, de aprendizaje, de relación docentealumno (o con algún otro personal de la institución). laborales, sociales, administrativos, entre otros. Carolina Trigueros es quien se desempeña en esta Área del IPEF desde hace siete años. Es Licenciada en Psicología y profesora en Psicología de la Universidad Nacional de

Córdoba. Ella nos explica que su trabajo se encuentra en indagar en el límite del lugar de los aprendizajes y el conocimiento pero abordado desde un lugar clínico. También como una intervención clínica. Cuando el estudiante tiene una dificultad en el estudio, por lo general no se centra allí el problema específicamente allí. Siempre hay problemáticas subjetivas que subyacen a ese problema, conflictos personales de inhibiciones, problemas emocionales, etc. En ese caso, la Lic. Trigueros

brinda la posibilidad de derivar al estudiante a un centro que pueda hacer algún tratamiento o acordar una serie de entrevistas aquí en el gabinete. Ella nos relata con sus palabras este procedimiento “los casos que yo evalúe que son posibles de trabajar aquí, acuerdo con el estudiante, le comentó el dispositivo y comenzamos a trabajar en relación a indagar qué es lo que está pasando sobre lo que él trae como su demanda, su problema, y aparecen muchas cosas en las cuales Página 6


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“el docentes muy importante a la hora de abordar los problemas, ellos son el nexo entre nuestra área y el alumno” yo trato de trabajar. Que la persona pueda modificar algo en lo personal de lo que está pasando con eso. Con algunos, les propongo vernos una vez por semana por un tiempito hasta que el sujeto empieza a sentirse bien. Lo importante de esto es que no se sienta obligado a venir, que venga cuando necesite o tenga ganas sino no se produce ningún efecto”. ¿A quiénes está destinado? A estudiantes principalmente. También he trabajado con algunos docentes que vienen preocupados por alumnos y veo la forma de trabajar para que el docente le haga la propuesta al estudiante que le permita acercarse a conversar conmigo. En esta relación el docentes muy importante a la hora de abordar los problemas ellos son el nexo entre nuestra área y

el alumno. Yo no puedo ir a buscarlos porque seria muy invasivo: que llegue la Psicóloga a buscar al alumno, porque son chicos grandes.. También hay otras derivaciones como son: Asuntos Estudiantiles, los Directivos, biblioteca, centro de estudiantes etc Mediante este reportaje queremos, junto a la Lic. Trigueros dejarles un mensaje: No duden en acercarse si lo necesitan. Este es un espacio para ustedes, todos los estudiantes y es obviamente gratuito.

en que no pueden seguir cursando por cualquier motivo, no tengan vergüenza y vengan a charlar conmigo, porque creo que es la primer forma o muestra de que van a poder cambiar su situación y sacarse esa carga que tengan”.

La Lic. Trigueros está de Lunes a Viernes de 14 a 19 hs. en Consultoría Estudiantil. (una oficina que se encuentra ubicada en el pasillo camino a la Cantina, al lado de la sala de Profes).

Carolina nos dice y les dice “Si se sienten mal y crePágina 7


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TALLER DE EDUCACIÓN PARA CIEGOS En el marco del Seminario de Educación Física Especial, las profesoras de las comisiones FM (prof. Tejeda) y AM (prof. Allende), organizaron el jueves 31 de mayo, un Taller de Educación para Ciegos y Disminuidos Visuales a cargo de la prof. Natalia Vargas, profesora de educación con orientación en alteraciones en el desarrollo sensorial: baja visión y ceguera. En el mismo se trabajó en Orientación, Movilidad, diferenciación auditiva y juegos sensoriales desde un abordaje integral sobre la persona ciega o con disminución visual.

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GLORIA EDELSTEIN EN EL IPEF El pasado lunes 11 de junio, a partir de una invitación realizada por la prof. Griselda Amuchastegui, nos visitó la Lic. Dra en Educación, Gloria Edelstein, quien con enorme generosidad compartió su tiempo y sus saberes con profesores y estudiantes de Práctica Docente II y III. Agradecemos tan importante visita y esperamos que se repita.

as ¿Sabí ? que…

Gloria Edelstein es Doctora en Educación (UBA), Profesora de Pedagogía y Psicopedagogía (UNC) se desempeña como investigadora y Profesora Titular Plenaria de

Práctica Docente y Residencia en la Universidad Nacional de Córdoba (UNC). Participa desde un lugar protagónico en la gestación y desarrollo de un importante emprendimiento conjunto entre la FFyH (UNC) e instituciones terciarias no universitarias de la Argentina, las Jornadas Nacionales “Prácticas y Residencias en la Formación de Docentes”. Es profesora de actividades de Posgrado de diversas universidades nacionales en temáticas referidas a didáctica y formación docente, análisis e investigación de las prácticas de la enseñanza. Es coautora de diversos libros y de numerosos artículos en revistas con referato, ponencias y conferencias en eventos científicos. Página 9


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GACETILLA DE DIFUSIÓN COORDINACIÓN INSTITUCIONAL DE POLÍTICAS ESTUDIANTILES - IPEF CIPE- IPEFEN-

APOYO A LA FAMILIA DE MARIANA ELLENA Hace más de un mes atrás los coordinadores CIPE – IPEF decidieron tomar en sus manos, en el marco de nuestro instituto, el llenado de planillas con los datos y las firmas de los ciudadanos que apoyan una modificación de las leyes nacionales que transformen la consideración jurídica de la que son pasibles los responsables de los incidentes de tránsito. La campaña en la que la mamá y el papá de Maru están inmersos, tiende a que se penalice a dichos responsables, en el sentido amplio de la responsabilidad que significa estar frente a un volante o a bordo de una moto. REPERCUSIÓN Cuando los Coordinadores CIPE – IPEF, comenzaron con esta campaña dentro de nuestro instituto, recibieron primero el apoyo del Centro de los Estudiantes (CEIPEF) quienes pusieron planillas para la firma en su local y recolectaron las planillas firmadas. Por otra parte fueron los propios estudiantes de todos los años que se llevaron planillas, trayéndolas de vuelta ya firmadas por sus familiares, por sus amigos particulares, en sus barrios, Pueblos, clubes, etc. Es un orgullo para todo el Instituto informar que se juntaron 82 planillas que este

fin de semana serán entregados a Isabel Barraud y Hugo Ellena, padres de NUESTRA MARU..

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Coordinación de la formación específica: prácticas corporales ludomotrices y de interacción con el medio natural

VILLA LEONOR:

¿Una Base de Campamento Ipefiana?

Desde hace muchos años hubo intenciones desde el área de Vida en la Naturaleza de obtener para nuestro IPEF, el predio de Villa Leonor, que como Villa Leonor I y II fuera propiedad y estuviera administrada en su momento por la ya desaparecida Dirección Nacional de Educación Física. Ese lugar, cuya hermosura es indescriptible, mantiene todas las condiciones para que nuestro IPEF pueda desarrollar actividades curriculares y hasta de extensión de Vida con la Naturaleza, estando hoy el espacio inactivo y en condiciones de poder ser usufructuado por nuestro instituto. Desde principios de este año, los docentes de las Unidades Curriculares Vida en la Naturaleza, están trabajando para poder presentar a las autoridades del IPEF, una proyección que aliente a reflotar los trámites que impulsen la incorporación citada.

El Licenciado Alberto Casini está siguiendo los trámites necesarios para conocer el estado de las acciones realizadas en otras épocas desde el IPEF, mientras que en inspección ocular e in situ, el profesor Mario E. Acebal pudo corroborar el estado de esta base campamentil. Villa Leonor se encuentra a 13 km. de Unquillo en el paraje denominado Los Quebrachitos, y a unos 39 km. de la ciudad de Córdoba Capital. En los próximos días es posible que los docentes de Vida con la Naturaleza se encuentren con el equipo directivo y el Consejo Institucional para abordar las conveniencias o las inconveniencias del tema. Gustavo Coppola, Coordinador Académico de la Formación Específica.

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DESTACADOS

Natalia Vera es de 1º de Mayo, nació en Córdoba, vivió 6 años en Santiago del Estero pero volvió cuando terminó la secundaria y aquí se quedó. Marcela, nuestra bibliotecaria que detecta Destacados, nos condujo a hablar con ella. Te mostramos las razones de su elección: ¿Por qué elegiste estudiar educación física? Porque siempre estuve ligada a los deportes, siempre me gustó mucho competir, destacarme en la educación física como materia desde la primaria y la secundaria. Siempre me gustaron todos los deportes, me gusta mejorar, no me gusta perder, soy muy competitiva pero aprendo mucho de cada vez que pierdo aunque llore o patalee…. y más compitiendo contra hombres!!! Contra mis primos, como yo era la única mujer entre mi familia y siempre competía con ellos, me gustaba competir contra varones para demostrarles que una mujer puede contra varones. A veces no me permitían decían no…no ya la nati no juega ya esta…. Porque tenían miedo que les gane... (jejeje). Después vine a córdoba y empecé a jugar al hándbol, viaje mucho y aprendí mucho, competí en interprovinciales y ganábaPágina 12

mos. En el futbol también empecé con mis primos, jugábamos, me pegaban patadas…hasta que me fui integrando… a mi como mujer me parece que para jugar contra hombres tenes que demostrar algo para que te integren por que sino no te dan un pase o no te dejan hacer goles, te dejaban al arco. ¿Cómo te integraste en un equipo? Estando en Santiago con mi mejor amiga que también juega al futbol (Natali Cortés “la choco”). Encontramos por el diario un equipo femenino de fútbol y fuimos a jugar hasta que me vine a Córdoba. Acá estuve con una entrenadora de fútbol (la primera


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DESTACADOS mujer “La Betty), ella me dijo “Nata vos jugas muy bien, tenemos que hacer un equipo”. Buscamos mas chicas, pero siempre había cierto rechazo de ver una mujer jugando con hombres asique le gritaban “saca a nata!!!, que se vaya a lavar los platos…no es para eso… “ La entrenadora siguió buscando chicas, se armó el equipo y nos preparamos para un torneo. ¿Cómo combinas el entrenamiento con el cursado de la carrera? Es difícil, mucha exigencia física ahora que juego para Instituto. Desde que se aceptó el fútbol femenino para la Liga Cordobesa, salimos campeonas, le demostramos al club que queríamos representarlo, que necesitábamos canchas horarios. Así

que este año se logró todo eso. Nos pusieron preparador físico, técnico, salimos en la revista, nos dan traffic para trasladarnos cuando jugamos en el interior, tenemos 3 días de entrenamiento: martes, miércoles y jueves. Jugamos los sábados, son cuatro días de 7 que estamos a full con el fútbol. Demanda mucha actividad física, mucho estado, para ello tenés que alimentarte correctamente y a veces que eso yo no lo tengo en cuenta porque ando todo el día, vivo en los colectivos… Es un sacrificio que haces porque te gusta el deporte, porque representas un club grande, porque haces muchas amigas, esta bueno ser parte de todo eso. ¿Que les dirías a tus compañeros que quieren hacer el profesorado y desempeñarse en un deporte? Que es difícil, concentrarse en el estudio, en el desgaste físico que te llevan las materias prácticas del IPEF, y lo mismo en un club que te demanda las mismas exigencias... que hay que ponerse las pilas hay que ir despacio, lleva mucho tiempo… y no dejar de estudiar por el deporte….. Muchas gracias!!!

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Personajes Ipefianos

Norma

Oscar

Rosita

Bonni Mara Cris tina

“Carlitos”

Acá estamos con el grupo comando de la limpieza del IPEF, sus integrantes históricos son: Oscar Gigena, Rosa Rodríguez, Norma Díaz, Cristina Osi, Juan Carlos Osi, Rita Bodart “Bonni”, Mara Delgado. Con ellos conversamos un poquito para mostrarlos en esta sección de personajes ipefianos, porque son una parte muy importante de esta institución y porque muchos de los lectores que respondieron la encuesta los postularon para este lugar: Página 14


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Personajes Ipefianos ¿Cómo se sienten en este trabajo? Rosa: Contentos conformes, muy cómodos. ¿Como es la relación con los estudiantes y los docentes? TODOS: la mayoría de las personas que hay en el IPEF son muy buena gente son muy educados. Y como es uno de los personajes representativos de este comando, le preguntamos a Juan Carlos Osi, “Carlitos”, su comida favorita, hobbies, y una obviedad: el club de sus amores: Belgrano de Córdoba. Cuando le pedimos que nos contaran una anécdota, Carlitos toma la palabra: Estábamos limpiando en el gimnasio Tulisse con Oscar, él estaba en la escalera y cuando nos dimos vuelta la escalera se

FICHA PERSONAL

Nombre: Juan Carlos Osi. Hobbies: el fútbol, juego actualmente en un equipo en el Liceo General paz que se llama "Los Whitres". Comida favorita: milanesa con arroz. Club: BELGRANO de Córdoba.

resbaló desde abajo… cuando miramos el venia razguñando el aire y se cayó al suelo, fue muy gracioso. (no se preocupen, no se hizo nada). A eso nos comenta Oscar... En general siempre somos de hacer bromas como por ejemplo escondernos la ropa, a veces le atamos la campera a Bony, le hacemos un nudo en las mangas y cuando se va esta dos horas para desatarlos.. Y Rosa también nos aclara... En general entre nosotros, nos llevamos bien. a veces tenemos diferencias, pero nada grave todo se llega a un acuerdo. ¿Qué le recomendarías a nuestra comunidad del IPEF de acuerdo a las normas de convivencia? Está todo bien, pero tratar todos juntos de colaborar con la limpieza, el cuidado de los lugares como por ejemplo los vidrios, que se rompen a menudo, que no pasen cuando estan limpiando (risas). Aclaramos también Cristina que esta muy agradecida por el trato que recibe de los Directivos, Docentes, Personal y estudiantes del IPEF. Muchas gracias chicos!!!! Por esta entrevista y por la buena onda de siempre… Felicitaciones!!!

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Personajes Ipefianos

“EL PROFE OLIVA” Acá estamos con un profe antiguo.. (por tu antigüedad… no por la edad… por su trayectoria en el IPEF. ¿Cuándo y cómo empezaste a trabajar en el IPEF? Comencé en el año 1990, remplazando al profe Carlos Higa en unas horas que el dejaba porque se iba a Japón. ¿Qué características o valores tendría que tener un profesor de educación física para vos? Principalmente los profes de Gimnasia tienen que tener un trabajo del movimiento, poner ganas para trabajar, de echo tiene que gustarle estar con los chicos, adolescentes o adultos, para poder trabajar y dar Educación Física. ¿Por qué crees que es importante el espacio curricular que enseñas (Gimnasia)? Actualmente estoy en Gimnasia de 1º y 3º gimnasia formativa de 1º y deportiva de 3º. No es porque sea la Gimnasia, es porque es una de las bases para la formación del profe de esta carrera: un tanto como la

Pie de imagen o gráfico.

natación y el atletismo...son las bases de la Formación. ¿Qué Fortalezas y Debilidades podes ver del IPEF? Fortaleza: yo creo que esta en fuerza que pode el Docente para la formación que se le da al alumno. La debilidad está quizás Página 16


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en la parte Administrativa. No me refiero a la parte administrativa del IPEF, sino al ministerio que se demoran en nombrar en cargos y los chicos pierden bastantes clases. ¿Cómo te imaginas IPEF en el 2020?

al

Yo me lo trato de imaginar de afuera por que quisiera estar jubilado, ya uno esta cansado… jaja. ¿Qué diferencias con el IPEF viejo?

sentís

Los espacios. Es muy positivo para mi el cambio. Yo antes daba clases en la tapera y ahora siempre tengo salón. Más allá allá de todas las críticas de su

momento por el traslado… a mi particularmente me sentó muy bien. Yo creo que la institución necesitaba la jerarquía de un lugar como este. Realmente me encanta este lugar, me enloquece dar clases en los salones...Yo me encierro y no salgo hasta que termino. Contanos una anécdota que hayas vivido aquí… Más que anécdota te podría decir que me gustaban mucho en aquella época las INTERTRIBUS, donde competían

dos grandes grupos (Yohi e Irupe) y se hacían muchos amigos, y la pasábamos re bien. GRACIAS PROFE!!!

FICHA PERSONAL Nombre: Héctor Emiliano Oliva. Hobbies: Andar en moto, juntarse con la familia. Comida favorita: Asado y todo para compartir. Club: Talleres. Salida ideal: con amigos

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GACETILLA DE DIFUSIÓN COORDINACIÓN INSTITUCIONAL DE POLÍTICAS ESTUDIANTILES - IPEF CIPE- IPEFEN-

ENCUENTRO PROVIN CIAL DE ESTUDIANTES Y COORDINADORES INSTITUCIONALES DE POLÍTICAS ESTUDIANTILES Construyendo ciudadanía en la educación superior provincial A partir de la propuesta de los Coordinadores Institucionales de Políticas Estudiantiles – IPEF, Licenciados H. Galo Botello y Gustavo R. Coppola, el encuentro provincial de estudiantes, coordinadores CIPE y referentes de Políticas Estudiantiles de la DGES, se llevará a cabo en nuestro IPEF el sábado 4 de agosto, en lugar de desarrollarse en junio como estaba previsto. El encuentro que tiene como fin fundamental, el de fortalecer los Centros de Estudiantes de los Institutos de Formación Docente y de Formación Técnica ya existentes en la provincia, y apoyar a la constitución de los mismos en los centros educativos superiores donde no se han formado aún, se está sistematizando junto a los referentes

provinciales de Políticas Estudiantiles, de la Dirección General de Educación Superior. La estructura propuesta hasta el momento y convenida con los referentes provinciales, con el equipo directivo del IPEF, y con los estudiantes del Centro de los Estudiantes del IPEF (CEIPEF), garantizará la participación plena de los y las estudiantes de todos los institutos, así como la responsabilidad en la organización en conjunto con los CIPE – IPEF de los estudiantes de nuestro Instituto. En el día de mañana se concretará una reunión conjunta de los coordinadores CIPE y representantes del CEIPEF, para organizar las tareas previas que conlleven a la concreción de un encuentro

fructífero, fértil, en un espacio pedagógico donde, al decir de Freire, con alegría y con seriedad, puedan estudiantes y docentes, aportar a la construcción de una ciudadanía plena. Es en ese sentido que en honor a la construcción democrática de la ciudadanía y teniendo en cuenta los valores que la concientización ciudadana pueden conformar en los futuros docentes es que los Coordinadores CIPE – IPEF ofrecen a los lectores de nuestro Semanario aquél manifiesto de los jóvenes que en junio de 1918 gestaron un espacio que delineó la Democracia interna en las universidades de distintos confines del mundo, hasta mucho antes que se consolidara en nuestro propia República. Página 18


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GACETILLA DE DIFUSIÓN COORDINACIÓN INSTITUCIONAL DE POLÍTICAS ESTUDIANTILES - IPEF CIPE- IPEFEN-

REFORMA UNIVERSITARIA DE 1918 La Juventud Argentina de Córdoba a los hombres libres de Sudamérica. Manifiesto de Córdoba. 21 de junio de 1918

Les recomendamos leer el Manifiesto Completo… imperdible!!! Pueden consultarlo en el siguiente link: REFORMA DEL ´18. Página 19


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Muy Feliz Cumpleaños a nuestra risueña Archivera, Estela Villanueva, quien festejará un nuevo añito de vida el próximo sábado 16 de junio… FELICIDADES!!!

Desde TICS IPEF, No quiero dejar de saludar en su dia a mi querida compañera del Área Comunicación, que ha omitido a propósito saludarse para su cumple en nuestro conocido SEMANARIO .. por eso a modo informativo, les cuento que hoy es el CUMPLE DE LA SOLE!!! . un muy feliz cumple sole!!! PASALA GENIAL. Guille Página 20


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Queremos que nos ayuden a mejorar y difundir aún más este medio de comunicación. Por eso les pedimos que completen la siguiente encuesta sobre nuestra revista. Haciendo click aquí.

Gracias a los que ya nos enviaron sus comentarios!!!

Área de Comunicación Institucional: Lic. Soledad Arias. Área de Tecnología: Guillermo Suárez

Semanario IPEF Quienes quieran compartir con la comunidad del IPEF información sobre sus actividades y funciones en la institución, comuníquese con nosotros.

comunicacion@ipef.edu.ar Quienes quieran consultar Ediciones Anteriores pueden hacerlo en el blog:

www.semanarioipef.blogspot.com


EDICIÓN Nº 63  

Miercoles 13 de junio

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