Page 1

Foundation for      Universal Responsibility    

of His Holiness the Dalai Lama      


5 June – 7 July 2012   


An initiative to provide insight into  Tibetan culture for University people 

Foundation for Universal Responsibility of His Holiness the Dalai Lama  Core 4A, UGF, India Habitat Centre, Lodhi Road, New Delhi – 110003  Tel: (91) (11) 24648450   ∫ Fax: Tel: (91) (11) 24648451  Email: ∫ Website: 


ʺTo meet  the  challenges  of  our  times,  I  believe  that  humanity  must  develop  a  greater  sense  of  universal  responsibility.  Each  of  us  must  learn  to  work  not  just  for  our  own  individual  self,  family  or  nation,  but for the benefit of all mankind.    Today  we  are  so  interdependent,  so  closely  interconnected  with  each  other,  that  without  a  sense  of  universal  responsibility,  a  feeling  of  universal brotherhood and sisterhood, and an understanding and belief  that we really are a part of one big human family, we cannot hope to  overcome  the  dangers  to  our  very  existence  –  let  alone  bring  about  peace and happiness.ʺ    ‐ His Holiness the Dalai Lama                   




About the Foundation  


Programme Overview  

Programme Details 





Join Us 



About the foundation ʺThis  Foundation  will  implement  projects  to  benefit  people  everywhere,  focusing  especially  on  assisting  nonviolent  methods,  on  improving  communications  between  religion  and  science,  on  securing  human  rights  and  democratic  freedoms,  and  on  conserving  and  restoring  our  precious  Mother Earth.ʺ  His Holiness the Dalai Lama      VISION      •  Foster  the  celebration  of  diversity,  the  spirit  of  universal  responsibility and the understanding of interdependence across  faiths, creeds and religions.     •  Support  personal  transformation  in  ways  that  facilitate  larger  processes of social change.     •  Develop  and  sustain  peace  building  and  coexistence  initiatives  in regions of violent conflict and social unrest.     •  Encourage  and  cultivate  Ahimsa  (nonviolence)  as  a  guiding  principle  for  interaction  among human beings and with their environments.     •  Offer  inclusive  and  holistic  paradigms  of  education  that  prioritize  experiential  learning, cross‐cultural dialogue, and a global ethic of peace and justice.     •  Build  capacity  for  conflict  transformation,  human  rights  and  democratic  freedom  through partnerships with civil society groups across the globe.     •  Explore  new  frontiers  on  understanding  of  the  mind  by  building  bridges  between  science and spirituality.     •  Support the professional development of future leaders and decision‐makers through  scholarships and fellowships.     •  Create  media  products  and  educational  materials  that  promote  the  objectives  of  the  Foundation.     •  Nurture an understanding of the relevance and value of Tibetan civilisational heritage  to contemporary issues and predicaments.  4

MISSION     ƒ To  promote  universal  responsibility  in  a  manner  that respects difference and encourages a diversity  of beliefs, practices and approaches.    ƒ To build a global ethic of nonviolence, coexistence,  gender  equity  and  peace  by  facilitating  secular  processes that cultivate personal and social ethical  values.     ƒ To  enrich  educational  paradigms  that  tap  the  transformative potential of the human mind.        The  Foundation  for  Universal  Responsibility  of  His  Holiness  The  Dalai  Lama  is  a  not  for  profit,  non‐ sectarian,  non‐denominational  organization  established with the Nobel Peace Prize awarded to His  Holiness  in  1989  .  In  the  spirit  of  the  Charter  of  the  United  Nations,  the  Foundation  brings  together  men  and  women  of  different  faiths,  professions  and  nationalities,  through  a  range  of  initiatives  and  mutually sustaining collaborations. 



About the foundation

Programme overview

In keeping with the rich Indian tradition of Gurukul, this project enriches formal  education processes by facilitating inspirational contact with masters of different  spiritual traditions, particularly Tibetan Buddhism. The participants, mainly  university people, live in Tibetan monasteries and nunneries where they learn about  Tibetan culture, art and philosophy.    

Participants have privileged access to teachers of ancient Buddhist traditions of Tibet.  By  observing  the  teachers’  way  of  life  at  close  quarters,  students  envision  new  definitions of success, achievement and fulfillment.    

Gurukul has  been  held  annually  for  a  month  in  Dharamsala,  the  home  of  HH  The  Dalai  Lama  and  the  Headquarters  of  the  Tibetan  Government  in  Exile.  Here,  participants  receive  an  extended  introduction  to  Tibetan  culture  and  religion  by  actively  engaging  in  the  daily  activities  of  Tibetan  life  in  the  monasteries  and  nunneries, and with the communities in exile. They have the privilege of an audience  with  His  Holiness.  The  Foundation  is  exploring  possibilities  for  extending  this  program to Bylakuppe in South India.    

Through discourses,  lectures,  films  and  other  learning  media,  Gurukul  participants  gain  insights  into  the  innovative  ways  in  which  a  community  in  exile  copes  with  displacement and strives to keep its traditions alive. Gurukul participants:     • Live in Tibetan monasteries and nunneries.   • Take  classes  in  Tibetan  Buddhism  at  the  Library  of  Tibetan  Works  and  Archives.   • Learn  Tibetan  handicrafts  such  as  wood  carving,  thangka  painting  and  appliqué.   • Interact with Buddhist masters and Tibetan officials.   • Experience traditional dialectic debates and spiritual chanting.    

Students also  have  the  opportunity  to  give  something  back  to  the  community.  They  are  encouraged  to  teach  English  to  monks,  nuns  and  refugees  from  Tibet,  and  volunteer with service and welfare projects. 2012 will mark the 12th year of the unique  Gurukul programme.      Reporting Information:  Report on 5 June, 3 pm at Himachal Tourism Office, Chandralok Bhavan  36, Janpath, New Delhi  Near Cottage Emporium, Opposite Imperial Hotel    6

Programme P e details     orning & Afterno oon Sessions  Mo Ma ain Temple – Tsu uklag Khang    Eng glish & Hindi Translation s over FM  freq quencies. FM Radio recommendeed but not  mo obile phone radio o.    Two passport size picctures & ID proof required for  regiistration and security procedures.     

INTRO ODUCTORY Y TOUR      Tuesday y, 5 June    m   02:30 pm Participants to report at the above addreess  m    04:00 pm Board bus to Dharamsalla      Wednessday, 6 June    07:30 am m  Reach D Dharamsala  - Girls Accommodation n  at Dolmaling N Nunnery   - Boys A Accommodation n at Dip Tsechoklling &  Namg gyal Monastery    10:30 am m      Start thee tour from Sidhp pur  11.00 am m   Guided Tour ‐ Norbulingka Institute 01:00 pm m      Lunch @ @ Norbulingka In nstitute  02:00 pm m      Continu ue tour of Norbullingka Institute 03:00 pm m      Guided Tour ‐ Dolma Liing Nunnery maling  04:00 pm m   Nyingto ob Ling Institute for disabled  www.ny  05:00 pm m      Quasar H Healing Centre   www.qu m

7‐9 Junee  Special Teachings  His Holliness the Dalai Lama    ‘An Intrroduction to Bud ddhism’   


Programme details Sunday, 10 June  

03:30 pm  Environment and Development Desk 

04.00 pm  

09:00 am 

Tibetan Parliament‐in‐Exile 

Tibetan Reception Centre, Khanyara 

04.30 pm 

10:00 am 

Library of Tibetan Works and Archive 



Thangde Gatsal Thangka Painting Studio

01:00 pm 

Nechung Monastery  

05.00 pm 

Lunch @ TMAI Mess

03:00 pm 

Tarab Institute @LTWA  Introduction to Unity in Duality Course  

Tuesday, 12 June 

Monday, 11 June 

09:00 am 

Upper Tibetan Children’s Village School 

09:00 am 

11:00 am 

Tibetan Medical & Astrology Institute of HH the  Dalai Lama  

Tushita Meditation Center & Vippassana Center‐tsee‐

12.30 am 

Guided Tour ‐ The Institute & Museum 

Tibetan Institute of Performing Arts 

11.00 am

Tibetan Center for Conflict Resolution  

01.00 pm  

Lunch at McLeod Ganj 

Introduction to TCCR @ TMAI Hall 

02:00 pm 

12.30 pm 

Lunch Break at TMAI Mess 

Tibetan Youth Congress,  

02:00 pm 

03.00 pm




Department of Information & International  Relations 

Tibetan Womenʹs Association

04.00 pm  

Introductory to Central Tibetan Administration  in Exile  

Students for a Free Tibet  

03:00 pm 

04.30 pm 

Tibetan Center for Human Rights & Democracy 

Gu Chu Sum Association


Programme details Application; 2)  Comparative  studies  of  the  Ancient  Inner  Science and Modern Science;  3)  Comparative  studies  of  Unity  in  Duality  Psychotherapeutic  Application  and  other  Psychotherapeutic Approaches;  4)  Comparative  studies  of  Unity  in  Duality  Spiritual  Application  and  other  Spiritual  Approaches;  5)  Publishing  of  Literature  and  arranging  of  Courses,  Education  and  Conferences  in  concerning the points above.    Education  in  Unity  in  Duality  is  at  the  present  going  on  in  France,  Germany,  Slovakia,  and  India.     Summary  of  Mind  Science  Programme  specially  tailored for Gurukul Participants is given below:    Inner Eastern Science of Mind and Reality  Meets Modern Science  With entrance from the Buddhist View, based  on UD* / Tendrel / Interrelated Nature of  Reality    • Unity in Duality (UD) was formulated by  Tarab Tulku Rinpoche, Lharampa Geshe, one of  the most renowned Tibetan Scholars of our time,  who lived in the West for over 35 years, where  he came to formulate his deep understanding of  Tendrel in terms of the paradigm of the three  pairs of interrelated opposites, joining in unity:  • 1.      ‘Subject’ (mind) – ‘Object’  (corresponding reality)  • 2.      ‘Mind’ – ‘Body’  • 3.      ‘Energy’ (potential field) – Matter.  To render these interrelationships  • comprehensible and to facilitate their deep  understanding – a valuable contribution to  humanity – is the heart of Tarab Rinpoche’s  integral approach. The universalities are  extracted from the traditional Buddhist “Inner  Science of Mind and Reality“, as taught in the  Sutras and Tantras, based on Tarab Rinpoche’s  own exploration and further elaboration and  resulting insight. Tarab Rinproche reached this 

OPPORTUNITIES   After  the  Introductory  Tour  of  Dharamsala,  Participants will choose centers and activities of  their  choice  as  per  concerned  centers’  schedule  such as Thangka Paintings, Woodcarving, Statue  Making,  Wood  Painting,  Tibetan  Music  and  Dance  and  volunteering  in  various  Tibetan  Organizations.  Each  participant  will  enroll  themselves  into  these  activities  after  having  discussions  with  the  group  and  in  consultation  with  concerned  centers.  Participants  can  choose  more  than  one  activities  and  maintain  the  timetable  once  chosen.  Apart  from  above  mentioned  activities  following  special  classes/lectures/discussions  are  mandatory  based  on  which  certificates  will  be  issued  after  the programme is concluded.   

TWO SPECIAL COURSES &  ELEVEN LECTURES     TWO SPECIAL COURSES:    (1)  13 June to 5 July   {Excluding Sundays& Tibetan Holidays}    02:00 pm to 03:00 pm    @ LTWA    Mind  Science:  Inner  Eastern  Science  of  Mind  and Reality Meets Modern Science  Unity in Duality ®    Tarab Institute, www.tarab‐        The aims of the Tarab Institutes are:  1)  To  make  available  courses,  education  and  research  in  Ancient  Inner  Science  of  Mind  and  Phenomena,  as  presented  in  Unity  and  Duality  by  late  Ven.  Tarab  Tulku  Rinpoche  XI,  together  with  Unity  in  Duality  Personal  Development  as  well  as  Spiritual  and  Psychotherapeutic  9

Programme details   paradigm through 40 years of research, already  starting in Tibet before 1959. He crowned it  “Unity in Duality“ (UD). Unity in Duality is a  modern translation of that which Tendrel  (interrelated nature of everything) refers to.   In cooperation with Lene Handberg he  • presented his work in five disciplines:   UD Science of Mind and Reality   • UD Personal Development   • UD Art of Relating   • UD Psychotherapeutic Application   • UD Spiritual Development.   • In this way the ancient knowledge,  • founded in the Tendrel‐view, was established in  the present day as an accessible and practice  orientated approach. Unity in Duality is not  bound by any culture or faith. It addresses the  universalities and can therefore be used in  combination with any culture, faith or by people  of no faith.  Unity in Duality contributes greatly to  • solving mental problems, which are increasing  rapidly due to the stressful conditions created by  the highly technical and rational culture that is  prevailing today in many parts of the world.   Unity in Duality is relevant for all walks of life:  For lay people and personal as well as for  professional application. It introduces effective  methods for creating inner and outer harmony,  mainly through practical application at present  in the fields of human relations, communication,  education and mental health. Likewise it has  great importance in connection with research in  different scientific fields.    CONTENTS OF THE COURSE:  1.  Introduction:  Inner  Eastern  Science  and  Modern Science. **  Investigations  into  mind  and  reality  and  their  interrelation  underpinning  all  Eastern  spiritual  traditions  –  here  based  on  Nalanda  University  Scholars  –  will  be  presented  throughout  the  whole  month  with  correlations  to  Modern  Science.   2.  Perception  and  the  Human  Condition  of  Interrelated  Nature  –  An  Inner  Science 

perspective Presenting  and  discussing  the  idea  of  subject  (mind‐type)  and  object  (corresponding  reality)  inter‐relationships  that  saturates  Buddhism  and  all  Eastern  inner  Science:  It’s  basic  tenet:  The  reality  appearances  comes  about  in  the  meeting  between mind and referential reality.  3.  Self‐references,  the  core  around  which  our  realities unfolds – An Inner Science Perspective  Tenet:  Every  entity  existence  has  a  self‐ referential  core.  As  humans  we  have  many  layers  of  self‐references  and  many  types.  The  self‐reference  with  which  we  identify  at  the  present moment influences the way in which we  perceive our surroundings.  4.  Vasana,  Karma  and  Evolution  Theory  –  An  Inner Science Perspective  Tenet:  Whatever  action  (karma)  is  make  by  species  /  self‐regulating  systems  (body,  speech  and  mind  wise)  cause  imprints  (vasana)  into  personal, universal and/or primordial “potential  field”.  Seen  from  the  Yogacara  point  of  view,  through  evolution  these  imprints  direct  the  cause of evolution.  5.  Why  do  we  react  Emotionally  and  how  can  we  Change  without  repressing  the  Emotions?  –  An Inner Science and Modern Science  Identifying  with  vulnerable  self‐references  causes  sensitivity  to  changes  and  calls  for  support;  when  that  is  unavailable,  defensive  reactions  or  repression  is  the  norm.  However,  we  can  change  this  norm  and  use  these  circumstances for development.  6.  Nearness  to  Oneself  and  Openness  to  the  World   To be open implies the ability to give inner space  for experiencing “what is”, without expectations  and  preconceived  ideas.  Beyond  language  and  emotions  there  exists  levels  of  self‐referential  beingness,  identifying  with  which  implies  a  continuous  diminishing  of  fear  and  need  of  outer support. With this undisturbed strength in  ourselves  we  naturally  give  space  to  the  feeling  of love and compassion to others.  7.  What  is  Mindfulness  /  Meditation  and  how  does it relate to Modern Science  10

Programme details Mindfulness is a very deep ancient analytical as  well  as  unifying  meditation  method.  New   interesting  findings  are  investigated  from  a  neurological  and  modern  scientific  health  point  of view, an extract of which will be presented.  8. The Nature of Stress and how it can be coped  with – Inner and Modern Science perspectives  Discussion  of  the  neurophysiology  and  health  aspects of stress and what determines stress and  inner  remedies  presented  in  accordance  both  to  Inner and Modern Science.  9.  Mind,  Brain  and  Mental  Health  –  Inner  and  Modern Science perspectives  Definition  of  mental  health  will  be  discussed  and  the  relationship  between  mind  and  brain  explored  from  both  inner  and  modern  science  perspectives.  10.  Epigenetics,  Neuroplasticity  and  Mindfulness – Modern Science perspectives  Recent  research  in  neuroscience  has  revealed  that  the  brain  has  capacity  to  develop  and  continue  to  undergo  changes  as  a  response  to  our  thinking  and  feeling  and  mental  activities.  New  neurons  will  be  formed  from  stem  cells,  and  other  structural  changes  will  take  place  influencing  the  function  of  the  brain.  So  it  matters what we do and think.  11.  Different  Levels  of  Consciousness  –  Relationships  between  processes  of  going  into  Deep Meditation, Deep Dreamless Sleep and the  Death‐process  –  Inner  and  Modern  Science  Perspectives  In  accordance  with  Inner  Science  we  find  this  correlation,  why  the  yogis  used  the  dream  state  as a stepping‐stone to spiritual development and  likewise  trained  to  be  conscious  throughout  the  processes  of  falling  asleep  and  dying.  To  be  discussed with reference also to Modern science  and to near‐death‐experiences.  12. An Inner Science Perspective on Dreams, the  Dream‐State  and  how  to  use  Dreams  for  Personal Development   Tenet:  We  have  beingness  of  body  and  mind  in  all  natural  processes.  The  subtler  the  body  the  more  opens  the  space  and  time  limitations.  I.e.  the dream state and the dream appearances can  be  used  for  personal  development  –  we  will 

versions of  mindfulness  are  being  presented  now‐a‐days and results demonstrating explore  this  theoretically  in  the  afternoons  and  more practically in the mornings.  13.  Ethics  –  Interrelation  of  Man  and  Nature  –  Inner and Modern Science  Modern  societies  experiences  complex  ethical  dilemmas  in  relation  to  the  exploitation  of  nature.  This  will  be  discussed  from  inner  and  modern science perspectives.  14.  Modern  Science  Meets  Inner  Science  –  A  summary  The participants will be asked to reflect over the  different topics that have been presented and in  groups  of  two  present  their  view  on  the  significance  of  this  with  respect  to  inner  and  modern science.    ** Each theme will be introduces and all depending of  the  interest  one  topic  might  be  continued  for  1‐3  days.  Therefore  no  dates  on  the  single  presentations;  the  speakers  will  feel  free  to  change  the  order  of  the  themes  in  accordance  with  the  group  and  other  circumstances.  ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐    (2)  13 June to 5 July   {Excluding Sundays & Tibetan Holidays}    03:30 pm to 05:30 pm  @ LTWA    Buddhist Philosophy Course:   The Role of Mind in the Pursuit of Happiness    Library  of  Tibetan  Works  and  Archive      The  primary  objectives  of  the  LTWA  are  to  provide  a  comprehensive  cultural  resource  centre  and  to  promote  an  environment  that  encourages  research  and  an  exchange  of  knowledge  between  scholars  and  students.  These  factors  are  of  the  utmost  importance  in  a  contemporary  world  shaped  by  political  and  spiritual  confusion.  In  trying  to  fulfill  its  objectives, the Libraryʹs priorities include:  11

Programme details * Acquiring and conserving Tibetan  * Providing access to books, manuscripts and  reference works (in Tibetan as well as in foreign  languages) in study areas within the Library.  * Compiling bibliographies and documentation  of Library holdings and related literature  available worldwide.   * Providing copies and prints of Library     

manuscripts, books, artifacts and works of art.  holdings and acting as a reference centre for  such source materials.  * Publishing books and manuscripts under the  Library imprint.  * Supporting research and study of the Tibetan  language, both classical and modern

LECTURES:     (1)        TIBETAN NUNS PROJECT      DOLMALING  NUNNERY    Dolmaling Nunnery  & INSTITUTE  (91) (1892)  246419/246715  PO Sidhpur  Dharamsala  Wednesday, 13 June  District Kangra ‐ 176057  10:00 pm to 12:15 pm  Himachal Pradesh  Venue: Dolmaling Nunnery     Topics:  ™ How  does  TNP  support  Tibetan  nuns  to  become  economically  self‐sufficient  and  to  take  on  leadership roles in the community?   ™ What are some of the challenges that Tibetan nuns face? How does TNP seek to address these?   ™ How does TNP address the trauma and violence that nuns escaping from Tibet have experienced?  ™ Are there programs to facilitate trauma healing for the nuns? What are some of the ways in which  the nuns can participate in community activities?  ™ How can we contribute?   About the Organization:  The Tibetan Nuns Project was founded over two decades ago to provide education and humanitarian  aid  to  refugee  nuns  from  Tibet  and  Himalayan  regions  of  India.  The  Project  provides  facilities  and  programs to educate, empower, and improve the status of ordained Tibetan women.    The Tibetan Nuns Project is dedicated to:  - Improving standards of food, sanitation, medical care, and education in Tibetan nunneries  - Working towards future self‐sufficiency through educational and training opportunities  - Training nuns to take leadership and service roles within their communities  - Improving the level and status of ordained Buddhist women  - Assisting recently arrived refugee nuns from Tibet  Continuing to establish further facilities for Buddhist nuns   


Programme details (2)    Gangchen Kyishong  Dharamsala  District Kangra ‐ 176215  Himachal Pradesh        (91) (1892) 228043  tmai@men‐tsee‐khang.or‐tsee‐ 

TIBETAN MEDICAL AND ASTROLOGICAL  INSTITUTE (TMAI)  OF HIS HOLINESS THE DALAI LAMA    Thursday, 14 June    10:00 pm to 12:15 pm  Venue: TMAI        Topics:  In Tibetan Buddhist philosophy, what is the relationship between medicine, astronomy and  astrology? How does the synergy between the three areas facilitate wellbeing?   ™ A Tibetan Buddhist Perspective on the relationship between Religion and Science  ™ TMAI in Exile & Governance, Medical College, Manufacturing, Clinics & Exports, R&D  ™ How can we contribute?   About the Organization:  Mission of TMAI:  - To promote and practice gSowa‐rigpa, the Tibetan system of medicine, astronomy and astrology.   - To provide accessible health care to people regardless of caste, colour or creed.   - To  provide  free  or  concessional  i.e.  subsidized  health  care  to  the  poor  and  needy,  monks  and  nuns, all new arrivals from Tibet, and those over the age of Seventy.   - To produce Tibetan medicines in an environmentally sensitive manner.    (3)                   TIBETAN CENTRE FOR    Session Road  CONFLICT RESOLUTION  (91) (1892) 226627  Gangchen Kyishong  Dharamsala  Friday, 15 June  District Kangra ‐ 176215  10:00 pm to 12:15 pm  Himachal Pradesh   Venue: TCCR or TMAI Hall    Topics:  The  Relationship  between  the  Tibetan  and  Indian  Community  in  Dharamsala:  Promoting  Conflict  Resolution and Coexistence   ™ The Role of Nonviolence in the Tibetan Struggle for Dignity, Human Rights and Freedom   ™ Building  a  Synergy  between  Tibetan  Buddhist  Philosophy  and  Western    Approaches  to  Conflict  Resolution  ™ How can we contribute?  13

Programme details About the Organization:  Tibetan Centre for Conflict Resolution (TCCR) is a non‐profit, educational organization dedicated to  the non‐violent management of conflicts in the Tibetan Community and the world as a whole.    Mission of TCCR:  To  promote  the  approaches  and  tools  of  non‐violent  conflict  resolution  and  democratic  processes  in  our Tibetan community in exile and elsewhere. Thus strengthening our unity, which in turn, ensures  the continuance of our non‐violent struggle in the long run.    (4)                DEPARTMENT OF      INFORMATION &      INTERNATIONAL      RELATIONS  Central Tibetan     Administration      Gangchen Kyishong  Monday, 18 June    (91) (1892) 222457, 222510  Dharamsala   10:00 pm to 12:15 pm  Venue:  Lhakpa  Tsering  Hall,  District Kangra ‐ 176215 DIIR  Himachal Pradesh         Topics:  In order to serve the Tibetan community and respond to international requests for information, what  are some of the audio, visual and print programs hosted by the Department?   ™ What is the nature of communication between the Tibetan Government and world governments?  ™ Could the Department cite examples of the ways in which world governments and international  organizations have supported and promoted the Tibetan cause?   ™ What  has  been  the  nature  of  communication  with  the  United  Nations  and  other  international  organizations? In what ways has the Department been successful in promoting the Tibetan cause  internationally and in pressurizing China to transform its policy of repression in Tibet?  ™ Central Tibetan Administration, Middle Way Approach  ™ How can we contribute?    About the Organization:  The  Department  of  Information  and  International  Relations  is  one  of  the  seven  main  departments  under  Kashag.  It  has  its  origin  in  Chisee  Khang  (the  Foreign  Relations  Office),  which  was  re‐ established  in  exile  in  1959,  after  the  Chinese  occupation  of  Tibet.  In  March  1969,  the  international  relations  section  of  Chisee  Khang  was  placed  under  the  Bureau  of  His  Holiness  the  Dalai  Lama  in  New Delhi. However, with the overwhelming demand for Information on Tibet by the International  community  as  well  as  Tibetans;  in  understanding  political,  human  rights  and  environmental  consciousness, the Department had started publishing Tibetan Bulletin. Thus, in 1971, the information  section  was  expanded  with  the  inclusion  of  Sheja  Publication  and  renamed  as  Information  and  Publicity Office. On 4 April 1988, the Office was further expanded and the international relations   14

Programme details section  of  the  Bureau  in  Delhi  was  made  a  part  of  it  again.  It  was  thus  that  the  Office  came  to  be  renamed the Department of Information and International Relations (DIIR).    Scope of DIIR:  The  scope of the Department’s mandate is broad through its various initiatives.  Essentially, DIIR is  responsible for all communications  from or concerning the Central Tibetan Administration, through  various  medium,  in  addition  to  international  relations.    The  latter  focuses  on  relations  with  governments, civil society, media, as well as the Tibetan Diaspora.    (5)    Gangchen Kyishong  Dharamsala      TIBETAN CENTRE FOR   District Kangra ‐ 176215  HUMAN RIGHTS AND DEMOCRACY  Himachal Pradesh           (91) (1892) 223363 / 229225  Tuesday, 19 June  10:00 pm to 12:15 pm Venue: Lhakpa Tsering Hall, DIIR    Topics:  ™ What is the current situation of human rights in Tibet? What does TCHRD do to promote respect  for human rights and democracy inside Tibet?   ™ What  are  some  of  the  strategies  that  TCHRD  uses  to  educate  the  exiled  community  about  democracy? According to TCHRD, what is democracy and how can its precepts be implemented  amongst the exiled community as well as inside Tibet?   ™ How is democracy understood in Tibetan Buddhism and culture?   ™ Political Prisoners, Support, Education in Tibet & in Exile, International Criminal Act, Uprisings in  Tibet, Legitimacy, International lobbying, Tibet: Human Rights and the Rule of Law, International  Commission of Jurists (ICJ)   ™ How can we contribute?    About the Organization:  TCHRD is the first Tibetan non‐governmental human rights organization to be established in exile in  India.  Founded  in  1996,  TCHRD  is  registered  as  an  NGO  under  Section  2  of  the  Indian  Societies  Registration Act, 1860 and is based in Dharamsala, North India.  Scope of DIIR:    TCHRDʹs Mission:  - To promote and protect human rights of the Tibetan people in Tibet  - To educate the exile Tibetan community on human rights principles and democratic concepts 


Programme details (6)    Central Tibetan Administration  Gangchen Kyishong  Dharamsala  District Kangra ‐ 176215  Himachal Pradesh    (91) (1892) 222457, 222510‐issues/tibets‐ environment‐and‐development‐issue

ENVIRONMENT AND   DEVELOPMENT DESK    Wednesday, 20 June    10:00 pm to 12:15 pm  Venue:  Lhakpa Tsering Hall, DIIR          Topics:  ™ What is the current status of development inside Tibet? Have the benefits of development reached  people living inside Tibet?   ™ What  is  the  status  of  projects  to  preserve  the  environment  inside  Tibet?  What  are  some  of  the  strategies that EDD has adopted to draw international attention to the environmental degradation  of Tibet’s ecosystem and rivers?   ™ According  to  EDD,  what  are  some  of  the  methods  that  young  people  can  employ  to  create  a  synergy between development and the preservation of the environment?  ™ How can we contribute?    About the Organization:  Environment and Development Desk Established in March 1990, this Desk was earlier known as  Environment Desk. In addition to monitoring and reporting environmental situation inside Tibet, it  used to be active in environmental education projects in Tibetan communities in exile. Over the years,  EDD has begun to focus more on environment and development issues inside Tibet. 
    EDD’s spheres of activities are mainly focused on Tibet, and its chief goals are:  - To monitor and research on environment and development issues inside Tibet;  To disseminate information and carry out selective advocacy on promoting sustainabledevelopment  inside Tibet;  To create awareness on environmental issues in the exiled Tibetan community.    (7)      TIBETAN PARLIAMENT‐IN‐EXILE    Thursday, 21 June    10:00 pm to 12:15 pm  Venue: Lhakpa Tsering Hall, DIIR     

Gangchen Kyishong  Dharamsala  District Kangra ‐ 176215  Himachal Pradesh  (91) (1892) 222481  16

Programme details Topics: ™ What is the structure of the Tibetan political system within India? How does the government‐in‐ exile function?   ™ How are laws passed and  implemented in the geographically diverse Tibetan settlements across  India?   ™ What are some of the important issues currently under discussion in the Tibetan Parliament? How  will these influence the wellbeing of the Tibetan community in Tibet, India and the world?    ™ Electoral  Process,  Present  Members,  Significance,  Efficiency,  Obstacles,  Future  Plans,  Tibetan  Charter  ™ How can we contribute?    About the Organization:  In February 1960, at Bodh Gaya (where Lord Buddha achieved enlightenment), His Holiness the Dalai  Lama  outlined  a  detailed  programme  designed  to  introduce  the  exiles  to  the  practice  of  democratic  self‐rule  to  the  large  group  of  Tibetans  gathered  there.  He  advised  them  to  set  up  an  elected  body  with  three  exile  representatives  for  each  of  the  three  cholkas  and  one  each  for  the  four  Buddhist  religious traditions.    The  Assembly  of  Tibetan  Peopleʹs  Deputiesʹ  building  was  completed  in  the  early  1980s  during  the  seventh  ATPD.  It  is  a  modest  structure  at  the  centre  of  a  horseshoe‐shaped  cluster  of  buildings  housing the various departments of the Secretariat of the Government‐in‐exile.      (8)    Dharamsala Cantt.   TIBETAN CHILDREN’S VILLAGE SCHOOL  Distt. Kangra – 176216    Himachal Pradesh  Friday, 22 June    10:00 pm to 12:15 pm      (91) (1892) 221348/ 221680/ 220356  Venue: TCV     Topics:  ™ How  does  TCV  empower  destitute  and  refugee  Tibetan  children  to  become  leaders  of  the  community?      ™ What  are  the  kinds  of  trauma  (and  history)  that  Tibetan  children  come  with  to  TCV?  How  does  TCV address the emotional/psychological issues of separation from the family? In the absence of  parents, how does TCV provide the love and care that children so young need?     ™ What is the kind of educational curriculum that TCV follows to build an empowered generation  of Tibetan leaders?  ™ Home  System,  Curriculum,  Affiliation,  Examination,  Alumni,  Escape  Stories,  Further  Studies,  Employment, Culture & Identity, Future Plans, Career Counseling.  ™ How can we contribute?    17

Programme details About the Organization:  Mission & Goals of TCV:  The Mission of Tibetan Childrenʹs Villages (TCV) ‐ an integrated charitable organization ‐ is to ensure  that all Tibetan children under its care receive a sound education, a firm cultural identity and become  self‐reliant and contributing members of the Tibetan community and the world at large.  Goals of TCV:  - Provide parental care and love  - Develop a sound understanding of Tibetan identity and culture  - Develop character and moral values  - Provide effective modern and Tibetan education  - Provide child ‐centered learning atmosphere in the schools  - Provide environment for physical and intellectual growth  - Provide suitable and effective life and career guidance for social and citizenship skills    (9)        TIBETAN YOUTH CONGRESS    Central Executive Committee    P.O. McLeod Ganj ‐ 176219    Dharamshala  Monday, 25 June    176 219  10:00 pm to 12:15 pm  Himachal Pradesh  Venue: TYC        (91) (1892) 221554 / 221010   Topics that may be part of the Lecture:  ™ Status  of  the  Political  Dialogue  between  His  Holiness’  Representatives  and  the  Chinese  Government: Successes and Failures   ™ A History of the Tibetan Struggle for Freedom    ™ The Tibet‐China‐India Relationship: A Legal/Political Perspective  ™ How can we contribute?    About the Organization:  Members of TYC accept to perform the following tasks :  - To  dedicate  oneself  to  the  task  of  serving  one’s  country  and  people  under  the  guidance  of  His  Holiness the Dalai Lama, the Spiritual and Temporal Ruler of Tibet.  - To promote and protect national unity and integrity by giving up all distinctions based on religion,  regionalism or status.  - To work for the preservation and promotion of religion and Tibet’s unique culture and traditions.  - To struggle for the total independence of Tibet even at the cost of one’s life.    TYC  also  organises  cultural  exhibitions  and  festivals  to  create  awareness  among  the  people  of  the  world  of  Tibet’s  culture.  Social  &  Educational:  TYC  engages  in  a  wide  variety  of  activities  aimed  at  helping those in need and alleviating some of the most urgent social and educational problems. These   18

Programme details   range from organisms broom squads to building public toilets, conducting health education  programmes to blood donation, holding adult education classes to starting schools and planting trees.    (10)    Central Executive Committee    P.O. McLeod Ganj  TIBETAN WOMEN’S ASSOCIATION  Dharamshala ‐ 176 219    Himachal Pradesh  Tuesday, 26 June       10:00 pm to 12:15 pm  Venue: TWA  (91) (1892) 221527/221198     Topics:  ™ Political and Economic Empowerment of Tibetan Women in Exile: Successes and Challenges   ™ The Role of TWA in Drawing International Attention to Violence Against Women in Tibet   ™ TWA’s Role in Promoting Peace and Justice in the Exiled Community   ™ Women, Human Rights and the Environment: A Buddhist Approach    About the Organization:  Aims & Objectives of TWA:    - To raise global awareness of the critical situation inside Tibet, and to exert international pressure  for the improvement of Human Rights conditions for Tibetans living in occupied Tibet.  - Social, political and economic empowerment of women in exile.  - Addressing the drastic human rights abuses committed against Tibetan women in Tibet including  rape,  physical  violence,  and  the  denial  of  fundamental  reproductive,  religious  and  political  freedoms.  - To  ensure  Tibetan  women  have  access  to  adequate  educational  information  about  health  care,  childcare and family planning.  - Preservation  and  promotion  of  Tibetan  culture,  language,  tradition  and  the  arts  through  community education, literacy and publications.  - Assisting  the  needy  in  the  community  through  sponsorship  programs  that  help  to  support  economically  disadvantaged  families,  single  parents,  children,  nuns,  the  handicapped,  the  sick  and the elderly.  - To  join  hands  with  the  women  of  the  world  to  promote  peace  and  justice  for  all.TYC  also  organises cultural exhibitions and festivals to create awareness among the people of the world of  Tibet’s culture. Social & Educational: TYC engages in a wide variety of activities aimed at helping  those  in  need  and  alleviating  some  of  the  most  urgent  social  and  educational  problems.  These  range  from  organisms  broom  squads  to  building  public  toilets,  conducting  health  education  programmes to blood  donation, holding adult education  classes to starting schools and  planting  trees.  19

Programme details   (11)        P.O. McLeod Ganj  Dharamshala ‐ 176 219  Himachal Pradesh    (91) (1892) 221527/221198

STUDENT FOR A FREE TIBET    Wednesday, 27 June    10:00 pm to 12:15 pm  Venue: SFT          Topics:  ™ Role of the Youth in the Struggle for Free Tibet    ™ A  Roadmap  for  Free  Tibet:  Strategies  in  Action  Autonomy  or  Independence?  Envisioning  Tibet  2020   ™ How can we contribute?   About the Organization:  VISION:   In our work for Tibetan independence we also aim to inspire and enable people, especially youth, to  create  a  just  and  equitable  world,  free  of  oppression,  in  which  there  is  respect  for  the  earth  and  all  living things.    VALUES:   We believe every individual has  the right to  be  free. Those who enjoy freedom  have  the power and  also  the  responsibility  to  make  positive  change  in  the  world.  We  seek  to  create  opportunities  to  inspire,  enable  and  motivate  all  people  to  see  that  change  is  possible.  We  value  creativity  in  every  pursuit  and  we  believe  it  is  essential  to  have  fun  while  working  towards  our  vision  of  a  just  and  equitable world.                     


Programme details      AUDIENCES     (TENTATIVE)    First week of July,        June,          June,                        

Audience with His Holiness the Dalai Lama   Appointment with Dr. Lobsang Sangay  Audience with HH The Gyalwang Karmapa  

Saturday, 7 July: Leave Dharamsala to Delhi  END OF PROGRAMME

ACCOMMODATION     Tel: (91) (1892) 221726  Fax: (91) (1892) 221404            Boys: 

Girls:   Coordinator:  Principal  Dolmaling Nunnery  PO Sidhpur ‐ 176057  Dharamsala, District Kangra  HP, India  Contact details:  Tel: (91) (1892) 246419  Fax: (91) (1892) 246413  Email:    Boys: 

Coordinator: Secretary  Namgyal Monastery  PO McLeod Ganj ‐ 176219  Dharamsala, District Kangra  HP, India  Tel: (91) (1892) 221492  Fax: (91) (1892) 220954 

Coordinator: Secretary  Dip Tsechokling Monastery  PO McLeod Ganj ‐ 176219  Dharamsala, District Kangra  HP, India             21



Join us

   ONLINE RESOURCE        Website    eNewsletter  Sign up by sending an email at     Facebook    Twitter    Teaching DVDs    Publications     

       SUPPORT US!  

  The Foundation works with a modest corpus. There are no charges or tickets for our events.  DONATIONS are welcome to meet expenses towards organizing secular events like this one.  These are tax exempt under Sec 80G in India.     Contributions  are  accepted  preferably  by  cheque  or  draft  payable  to  The  Foundation  for  Universal Responsibility of HH the Dalai Lama.    For other modes of payments, please visit            23

WRITE TO US! Sr. Manager  Programmes & Administration  Foundation for   Universal Responsibility   of His Holiness the Dalai Lama  Core 4A, UGF, India Habitat Center  Lodhi Road, New Delhi – 110003  Tel: (91) (11) 24648450      Fax: (91) (11) 24648451 

Should you have any  query with regard to  Gurukul Programme or  any queries in general.   We would be glad to  hear from you. 

REGISTERED OFFICE The Foundation for Universal Responsibility of HH the Dalai Lama  Private Office of His Holiness the Dalai Lama   THANK YOU! TASHI DELE K!  Thekchen Choeling, McLeod Ganj,   Dharamsala ‐ 176 219   District Kangra   Himachal Pradesh   India    Tax ID No in India: AAATF 0174 E   Trust Registration No.7989/ FCRA182450033    Tel: (91) (1892) 221879   Fax: (91) (1892) 221813 


Gurukul Brochure 2012  
Gurukul Brochure 2012  

Complete Brochure of Gurukul Programme 2012 at Dharamsala, North India from 5 June to 7 July 2012